雅典娜的指點(diǎn)-初二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的雅典娜的指點(diǎn)-初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
突然一個(gè)聲音在頭頂盤旋起來(lái)，這是一種超脫塵世的聲音：“機(jī)會(huì)是什么？”
我愣住了：“你，是誰(shuí)？”
一束光柔和地直射在地上，眼前似乎出現(xiàn)一座水晶宮殿，一位美麗女神盈盈走出。她靈巧地提起銀白色的長(zhǎng)裙擺，玲瓏剔透的水晶冠在黑夜中閃閃發(fā)光。只見(jiàn)她輕輕地一點(diǎn)手中的魔棒：“我是智慧女神雅典娜，讓我來(lái)告訴你機(jī)會(huì)是什么？”
說(shuō)著，眼前升騰起一陣霧氣，凝成一片似有似無(wú)的屏幕……
第一幕
背景：海風(fēng)掀打著海水，甩起一陣陣雪浪花；海岸上，兩個(gè)年輕人。
“這樣的風(fēng)，也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的預(yù)兆。”
“不，這是東風(fēng)，恰好送我去克里特島�！�
“不可輕舉妄動(dòng)。假如半路被暴風(fēng)雨打翻了船，貨物不就全完了嗎？”
“不會(huì)的。我看這風(fēng)不會(huì)引起大風(fēng)暴。只要貨物到了克里特島，我就可以賺上一大筆�！�
結(jié)果，一個(gè)青年果斷地裝貨上船，安全抵達(dá)了克里特島；另一個(gè)青年卻仍在這岸徘徊，一事無(wú)成。
雅典娜女神問(wèn)：“去克里特島的青年為什么會(huì)成功？”我不假思索地回答：“因?yàn)樗プ×藱C(jī)會(huì)唄。”
“這個(gè)機(jī)會(huì)是什么？”“有驚無(wú)險(xiǎn)的東風(fēng)�！�
第二幕
背景：一大學(xué)科技館里，一位剛剛獲得諾貝爾獎(jiǎng)的.科學(xué)家，一位白發(fā)蒼蒼的老教授。
“老師，要是沒(méi)有您當(dāng)年對(duì)我的培養(yǎng)，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？”
“不，主要是你的勤奮學(xué)習(xí)，自己造就了自己�！�
“老師，記得您當(dāng)年總是對(duì)我特別照顧。”
“是啊，我覺(jué)得你是個(gè)可塑之材�！�
……
女神又問(wèn)：“機(jī)會(huì)是什么？”我說(shuō)：“機(jī)會(huì)就是老教授的垂青�！迸裎⑽⒁恍Γ稽c(diǎn)魔棒，屏幕上顯出第三場(chǎng)，然后是一片空白。
“是什么？”我不解地問(wèn)。
“第三幕的主角便是你。因?yàn)槟愕那谒己孟耄嫠古晌襾?lái)點(diǎn)播你。你是個(gè)聰穎的孩子，好好想想吧�！闭f(shuō)完，女神便消失了。
我猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，緊緊地抓住了被單的一角。我？主角？我的機(jī)會(huì)就是……
我突然領(lǐng)悟了。筆尖在紙上迅速移動(dòng)：
“去克里特島的青年抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)深思熟慮，作出了明智的判斷；學(xué)有所成的大學(xué)生抓住了機(jī)會(huì)，因?yàn)樗趭^讀書，依靠實(shí)力，獲得了老教授的垂青；我抓住了機(jī)會(huì)，因?yàn)槲亿に伎嘞�，得到了雅典娜的指點(diǎn)。所以，生活中處處有機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就是人生舞臺(tái)上的一場(chǎng)戲，戲的背后是汗水，是一雙能憑借實(shí)力、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛�！�
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