【實(shí)用】初二時(shí)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的初二時(shí)光作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
我正在努力使自己放慢腳步?纱笕丝傔@么說(shuō):這孩子,有點(diǎn)懶。
但我并未覺(jué)得懶有什么不好。
一個(gè)夏日的午后。耳機(jī)里重復(fù)著輕柔的音樂(lè)。我習(xí)慣地吹著口哨,雙手放入褲袋。這雨后的空氣剛被陽(yáng)光蒸騰到溫柔的熱度,我貪婪地猛吸幾口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一位學(xué)長(zhǎng)夾著一疊厚書,行色匆匆地向我走來(lái)。
我向他打了招呼。但他,并未停下腳步。
我拉了他一下:這么急,干什么?
他用哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的匪夷所思的眼光掃了我一眼,極不耐煩地說(shuō):我倒要問(wèn)問(wèn),你無(wú)所事事地閑逛,都干了些什么?接著,他頭也不回地,加快了步履,消失在街的那一頭。
我?我無(wú)所事事?我在干什么?
小雨剛過(guò),我在樹下佇立良久,聽(tīng)到鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱和聲,那是它們?cè)陉P(guān)心地互相詢問(wèn),你的羽毛濕了嗎?“到太陽(yáng)下曬曬吧!”我情不自禁地回答?墒撬鼈儏s飛走了。在巷弄口,要了一杯烏龍茶,臨走時(shí)對(duì)那慈眉善目的老頭兒笑笑,然后一口一口,讓清香彌漫唇齒間;在書店,隨手挑了一本書,然后斜倚書架,在昏黃的燈光下閱讀。一切一切的喧囂與我無(wú)關(guān),秒與秒的空隙增大,時(shí)針每分鐘放慢腳步,我是把時(shí)光變慢的人。
其實(shí),可悲的不是我,而是你呀!我在心底想著,無(wú)可奈何地笑笑。你拼命地追逐時(shí)光,時(shí)光永遠(yuǎn)在你前面,你加快腳步,它也加快腳步;而我使自己慢下來(lái),時(shí)光也終究為我停下步伐。
在我們與時(shí)光互相追逐時(shí),你應(yīng)該知道,時(shí)光的快慢取決于我們的心態(tài)。你若安然,它便靜好。有太多的風(fēng)景被急著走完旅途的我們一眼帶過(guò)揮霍,哪怕慢一點(diǎn),那平日未曾注意的風(fēng)景便會(huì)美麗顯現(xiàn)。
看著他消失的地方,嘴角露出微笑,視線轉(zhuǎn)向天空,發(fā)現(xiàn)雨洗滌過(guò)的天空像大海般藍(lán)而深邃,紗一樣的云朵透著陽(yáng)光射出七彩的顏色。于是,我再次停下來(lái),給自己15分鐘,對(duì)著白云冥想發(fā)呆。懶,有什么不好?
如果,如果慢慢地走,懶懶注視的旅行者只有一個(gè),那么我愿意成為,奔跑的人群中的那個(gè)慢慢行走的人。
這樣,陽(yáng)光就會(huì)為你慢下來(lái),慢下來(lái)。
只為了,為了多看一眼那些美好的事,美好的`物,美好的人。
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。
她是我曾經(jīng)的前桌,很優(yōu)秀,優(yōu)秀到我覺(jué)得我只能仰望。她在浩瀚的星海中,像一顆閃耀的恒星,永遠(yuǎn)的散發(fā)著光和熱,絢爛的光,灼痛我眼。而我在這星海中,也是一顆星,卻只是流星,同樣會(huì)散發(fā)出絢爛而美好的光,只是,所有的美好,都稍縱,即逝……
一次期末考試,我考的很差,一個(gè)人匐在桌子上,目光無(wú)言,眼神空洞。她靜靜的坐在我前面,像一尊高高在上的佛。我小心翼翼地抬起頭來(lái),瞄了一眼她的分?jǐn)?shù),“98,別看了!彼纳ひ繇懫稹N也唤猿,呵呵,人家可是全班第一!你在期待什么呢?比不上就是比不上,天才就是天才!默默地,我拿出自己的試卷,82分。慘烈烈的分?jǐn)?shù)在紅墨水的凸顯下更奪人眼球,想一把利劍,狠狠地刺進(jìn)我的心臟,我把頭埋得深了些。
這時(shí),她從前面轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)麆我一口:“喲呵!考得不好瞎傷心呢,挺好的,都82分了,不錯(cuò)的,還和我比?放棄吧!呵呵!蔽业男南竦暨M(jìn)了冰窖里,被凍得寸寸碎裂,嘴角露出一抹苦笑。
正準(zhǔn)備自暴自棄之時(shí),忽然有一支筆"飛“到了我手里,筆蓋處有一張紙條,出于好奇心,我打開看了看。打開紙條的一瞬間,我整個(gè)人都愣住了,星星般的燈火在無(wú)言的樹叢中閃爍,驀然有白霧似的光流瀉過(guò)來(lái)。我的嘴角,揚(yáng)起了一抹淺笑。
一瞬間,我明白了,明白了她的冷嘲熱諷,明白了她的冷漠,明白了她的成績(jī)?yōu)槭裁慈绱说姆(wěn)定。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我揚(yáng)起嘴角對(duì)她說(shuō):“謝謝!”目光中是前所未有的堅(jiān)定,我們都露出了會(huì)心的笑。
后來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)告訴班上任何一個(gè)人她去了哪里,只是在她將離開這個(gè)城市的最后一天,她找到了我!坝涀∥夷翘煸诩垪l上對(duì)你說(shuō)的話!薄昂谩!睕](méi)有過(guò)多的言語(yǔ),她帶著全班的祝福離開了……
此去的路上只有清風(fēng)明月細(xì)浪拍岸了,不是漸行漸遠(yuǎn),始終有一天要重逢;她的名字,清楚地烙在我心口。
沙中,有印;風(fēng)中,有音;光中,有影。時(shí)光,是停留還是不停留?記憶是長(zhǎng)的是短的?一條河里的水,是新的是舊的?每一篇繁花似錦,輪回過(guò)幾次?她就這么帶著云彩,揮著衣袖遠(yuǎn)去了,而我,帶著她留給我盛夏的記憶繼續(xù)生活在這個(gè)繁忙的城市里。那張紙條是她唯一留給這個(gè)城市的東西,上面寫著:這個(gè)世界上沒(méi)有天才,只有勤加努力的笨蛋。
初二時(shí)光作文 篇3
八月的天總是陰晴不定,時(shí)而晴,時(shí)而雨;十六的我心情總是喜怒無(wú)常,時(shí)而晴,時(shí)而雨;可那段雨后微涼,卻略有暖意的時(shí)光,深深的烙在我的心頭。
時(shí)間擱淺在開學(xué)的前幾天。因?yàn)殚_學(xué)后就就已臨冬天,所以媽媽說(shuō)讓我住校,可是因?yàn)樽约旱耐侠,到了最后幾天給準(zhǔn)備的東西都沒(méi)有準(zhǔn)備齊。于是我便任性得對(duì)媽媽發(fā)起了脾氣,說(shuō):'你怎么不給我準(zhǔn)備好呢?還有好多東西沒(méi)買怎么開學(xué)啊!蔽矣寐裨沟恼Z(yǔ)氣沖著媽媽說(shuō),媽媽看著我:“你都這么大了,自己還能不好嗎?”之后便是一陣沉默,窗外淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)不知從何時(shí)下起。我也因沒(méi)有得到自己想要的答復(fù)而憤憤的回到了自己的房間,自己不知怎的委屈的哭了,或許,眼淚里滿是埋怨與不解。雨一直下,而我也不知何時(shí)睡著了。
指針“滴答,滴答!鞭D(zhuǎn)眼間從上午轉(zhuǎn)到了下午三點(diǎn),我被那敲門聲驚醒,隨后傳來(lái)的是媽媽那熟悉的聲音:“先把門打開!蔽胰嗔巳嘌劬β掏痰耐现碜哟蜷_門,媽媽正抱著一床被子說(shuō):“我給你找了一床薄被子和一床厚被子,過(guò)幾天冷了再把厚被子拿去,現(xiàn)在先帶一床薄被子吧!闭f(shuō)完,給我放到了床上,然后,媽媽又找來(lái)袋子說(shuō):“放著袋子里吧!敝蟪聊斑^(guò)來(lái)幫幫我。"媽媽沖著我說(shuō),這是呆滯的我趕緊過(guò)去,幫忙撐著袋子,媽媽低頭往里塞袋子我站在旁邊,猛然看見(jiàn)媽媽頭上的絲絲銀發(fā),如根根鋼針般刺進(jìn)我的心里,一顆淚悄然滑落。雨漸漸小了,我的心卻一片濕漉漉。媽媽幫我收拾東西時(shí)說(shuō):"這就升初三了,好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。"我沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭,之后媽媽又說(shuō):'別在學(xué)校生病了,帶件厚衣服。”媽媽這一次的嘮叨我并沒(méi)有感到厭煩甚至有點(diǎn)珍惜,或許就像媽媽所言“這就升初三了”我也長(zhǎng)大了。
雨已經(jīng)停了,雨后總有一絲微涼,卻想起媽媽所為我付出的,早已如雨般滋潤(rùn)在我的生活里眼淚早已如雨般滴落;蛟S在我們這樣的年紀(jì)有叛逆頂撞父母,或許在那時(shí)我們無(wú)意中傷害了最疼愛(ài)你的人,但那又如何他們還依舊在無(wú)私為你付出。我想起在書中看到的一句話:并不是父母為孩子的付出都是天經(jīng)地義的。我站在窗前一股風(fēng)吹來(lái)有些微涼,身后卻是父母為我撐起溫暖的家。
雨后微涼,既心痛又感動(dòng)。
初二時(shí)光作文 篇4
冷處偏佳,別有根芽。不是人間富貴花。
飛舞的翅膀----童年
迎著雪的步伐,我來(lái)到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂(lè)。
聽(tīng)著噼哩啪啦的算盤樂(lè)調(diào),我在媽媽辦公室的搖籃里成長(zhǎng)。四歲大小班,五歲幼兒園,六歲學(xué)前班,七歲終于正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長(zhǎng)檔案的第一頁(yè)。叛逆的行為一直伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。似乎初進(jìn)教室就很不自在,可那時(shí)并不懂得自由是什么含義。“瞧!那女孩真膽大,踩著小凳子去開門,還哭著說(shuō)要回家”“嗚……,我要回家,我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙,說(shuō):“乖!媽媽上班去了,老師給你講故事,這里有很多同學(xué),大家都想和你做友,來(lái)!蹦实穆曇艚K于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周,看到的是陌生,感覺(jué)到的是新穎。“我要媽媽,我要回家”是我最初的記憶。
剛進(jìn)入校園,很愛(ài)那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾;孟胫奶煲俏乙泊髁耍欢ㄒ蚕駥O悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾,我就長(zhǎng)大了。二年級(jí)那年,終于在國(guó)旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長(zhǎng)。他向我行禮,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝,我終于有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)光地回答道:“好好保護(hù)它,它是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志!薄班,我會(huì)的,我會(huì)天天都戴著它!蹦菚r(shí)的我,渴望長(zhǎng)大。
“同學(xué)們,你們長(zhǎng)大后想做什么呀!”“老師,我要當(dāng)科學(xué)家,像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許多世界上沒(méi)有的東西”這是小胖說(shuō)的。洋洋見(jiàn)此也不示弱:“我要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,多好!”“導(dǎo)游,導(dǎo)游多棒呀,想去哪就去哪,吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢?”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我!爸鞒秩恕薄芭,很不錯(cuò)喔!老師相信你們都會(huì)為之而努力的!钡拇_,生活給了我很多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作,清晰帶著純真感情的朗誦,博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒(méi)有任何拘束,也沒(méi)有絲毫的緊張,似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增添了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小,所以不懂得什么叫害怕緊張,只知道自己是最捧的。
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