【精選】初二作文集合十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我和大多數(shù)人一樣，有著自己崇拜的人——張米亞老師。
20xx年5月11日，一個讓四川人難以忘懷的日子，因為那是他們?yōu)碾y的開始——地震。
那場驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。]的地震時數(shù)千萬人失去了至親至愛，承受撕心裂肺的痛苦。但在這痛苦的背后，總有人用并不強大的身軀架起生命的橋梁。他就是——
張米亞老師，當群眾們發(fā)現(xiàn)他的時候，他的雙臂緊緊摟著那兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。那兩個孩子幸存了下來，而那只“雄鷹”，卻帶著一個永不衰敗的靈魂，一顆永遠愛學生的心，飛向了屬于自己的天堂。因為抱孩子的手已經(jīng)僵硬，救援人員只能含著滿眶淚水將米亞老師的手鋸掉。米亞老師才29歲，多么年輕啊！他愛唱歌，多才多藝[注: 具有多方面的才能和技藝。]。用生命全詮釋了“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這句歌詞。他用自己的堅強、純潔、永恒的靈魂，讓生命釋放光彩。即使失去了妻子和孩子，他也要救回學生。他用靈魂下了一個亙古不變的定義——生命無價！
張米亞老師永遠活在我們心里。
初二作文 篇2
紫陌，一縷幽魂。飄蕩在人間……
悄然，她耳邊穿來一陣蒼老的聲音：一碗湯，了卻情腸，忘前世，定三生……她向那生源望去，一座古老的橋，上千縷幽魂靜靜的立在那，許久，她也來到了孟婆前，孟婆緩緩道：“孩子，來碗熱湯吧……”
她看著那碗湯，漫著悠悠的熱氣……許久，她開口道：“我……等一個人……”
千年之后……
“孩子，別等了，來碗熱湯吧、”
“再等等，一定會等到的，一定會的，一定……”
千年后……
“孩子，……"
“他，一定已經(jīng)走了吧、”
她不在猶豫，望著那碗熱湯，最后，飄向那奈何橋的另一邊……
一炷香后……
“來碗熱湯吧、孩子”
他盯著那碗湯，如同當初的她一般，良久，說道“我……等一個人”
千年等待，奈何橋頭，是誰錯過了誰……
初二作文 篇3
時光打馬而過人間的四月花已緩緩開放，這本該是令人陶醉的時節(jié)，卻讓我無比懷念去年的四月……
去年的春天，我眼睜睜的看著一天天減少的假期，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴�？伤�是無情的不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人趕著回來，商店也都陸續(xù)開始營業(yè)了，我也開始著急忙慌的清理沒寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包，開學日終于到了。
清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿的起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，坐著車到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……
而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴的呆在家里，街上沒有車輛的喧器，也沒有人們的說話談笑聲。唯一熱鬧的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一只蝙蝠說起，由于新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎閉門不不出，從一月到現(xiàn)在，我連一天門都沒有出過。呆在家里，我就只能天天對著屏幕自言自語：“中國，加油!武漢，加油!”然而禍不單行，開學延期到了四月了，記得放假那天我還抱怨著：“就只有40天的假期，作業(yè)都寫不完，還怎么過年呀?”所以我慌里慌張的把作業(yè)寫完了，可一延期這慢慢的時光似乎都要被我虛度了。
不過，學校不能按時開學，網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習冊堆積如山，除了上網(wǎng)課的剩下時間我卻只能自學。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的時間還是未知。有時候，眼前浮現(xiàn)出學校里的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞;耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的教導;鼻子嗅到香噴噴的飯菜，我便無比渴望學校食堂里的飯菜……
可是，看到一線的醫(yī)生和護士礪礪前行，他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發(fā)向上。
如今，在全中國人民的行動下，在白衣天使的努力下，在警察叔叔們的保護下。這次疫情已經(jīng)有了非常大的好轉。在這次疫情下中國不僅使自己國家的疫情有了好轉，還向“巴基斯坦”等國家支援醫(yī)護人員，和他們一起抗疫!
我驕傲我是一名中國人，我自豪我是一名中國人!
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”作為一名中學生，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行!
初二作文 篇4
“滴答、滴答……”我終于落下了淚……
我本是一只布谷鳥，悠閑快樂地生活在一片樹林中，那里樹木蔥蘢花兒一直微笑，露出那美麗的容顏，伙伴們可以自由玩耍，林邊的溪水也奏著歡樂的樂曲……我則是其中一員，在這里我細心地筑起了自己的巢穴，從遠處望去，還真挺漂亮呢！
我的生活很美好。有溫柔體貼的妻子，可愛的兒女，每天早起后，便站在枝頭高唱一曲，振奮一下自己的精神，然后出去為孩子們捕食，看著他們津津有味地吃著，我的心里別提有多高興了。可終于有一天，一位農(nóng)夫破壞了我們這美好的生活。
那一天，我剛剛睜開惺忪的睡眼，站在枝頭剛要歌唱，只見一位農(nóng)夫扛著鋒利的斧子來到我們的樹下，仔細瞧了瞧，有拍打了拍打，自言自語地說了聲：“嗯，是塊好木頭！”話音剛落，便掄起那令人生畏的斧子，一下一下地砍在樹上，這一下又一下卻痛在我的心里，就這樣，我們的第一個家被破壞了。
經(jīng)過長途的飛翔，我們來到了另一片樹林，這里依然是那么美麗，同伴們也在這里快樂的生活著。我飛來飛去，銜過一個又一個樹枝石塊，終于又筑成了一個新家，可正當我得意的時候，厄運又來了……
遠處突然傳來了一陣陣的隆隆聲，是一群“鐵怪獸”，它們無情地“吃”掉了一片又一片的樹林，當然，我的家也難逃此劫。
一切終于安靜了下來，我又回到這里，卻失去了以前的歡喜，蔥綠的樹林沒有了，卻多了一片木墩，曾朝夕相處的伙伴們也沒了蹤影，什么聲音都消失了，一片沉寂，樹木、小溪、伙伴……都在那一瞬間消失了，昔日的生機勃勃變成了現(xiàn)在的一片死寂。
我傷心地落到一個木墩上，聽到了他那凄慘的哭泣，我低下頭，終于落下了悲傷的淚，那是對人類的憎惡，是對他們那種貪婪之心的憎惡，緩緩地抬起頭，只見遠處一片黃沙向這里襲來……
初二作文 篇5
初二，如一個過渡段一般，承上啟下，苦中有樂�！}記
告別了輕松自由的初一生活，迎來了期待已久的初二年級。
曾記得初一進新班，新鮮又興奮，嘰嘰喳喳笑哈哈，趕跑打鬧鬧翻天。如今初二了，教室里氣氛大不一樣�？缛虢淌�，耳邊已沒有往日的嘈雜，鼻子已嗅到滿室的書香，張張充滿活力的臉上似乎多了一份矜持與淡定，少了幾分稚氣與瘋狂。我突然覺得：初二，同學們變了。
走進初二，換上了全新的老師。第一節(jié)課，只見一中年男教師閑庭興步而來，他高瘦的個子，頭頂溜光，身著西裝，腳穿運動鞋。原來他就是我們的數(shù)學老師兼班主任，姓譚，人稱“老壇”，誰若受氣，便來一桶“老壇酸菜面”，味美好心情�！袄蠅彪m教數(shù)學，但那口才杠杠的。講起道理來不亞于哲學家�！袄蠅敝v課總是眉飛色舞，吐沫橫飛。每當講完一道題后，總會來一段“老壇故事會”。一節(jié)課便在故事中結束，生動而有趣。
下課鈴聲剛停，又見一年輕女教師飄然而進，只見她那三千青絲“啪”的往后一甩，一個精彩的亮相便映入我們的眼簾：圓臉，大眼睛，白凈皮膚。精美的韓版裙衫配上齊膝的高跟長筒靴，典雅而有氣質。原來她是Ms鄭，同學們用一個字形容她“靚”。這樣的老師恐怕只會哄我們玩吧？誰知接下來，鄭老師長坂坡上一聲吼，班級里頓時嚇得鴉雀無聲。她總是抓緊一切時間，不惜一切代價來—考。教室偶爾出現(xiàn)一些小騷動，Ms鄭的眼神總是一副“再鬧把你綁到草船上借箭去”之勢，眾學生誰敢不從？悅耳的下課鈴聲終于想起，當我們緊繃的神經(jīng)剛剛松弛一點時，Ms鄭扯大嗓門說：“作業(yè)，三張試卷�！蓖�，我們的心瓦涼瓦涼地。
我們的疾苦有誰知？有誰曉？那當然是我們的知音—語文老師楊老師了。這不，她來啦，窗外一陣輕輕的有節(jié)奏的鞋尖聲，猶如一串美妙的音符敲擊在我們的心坎上。楊老師溫柔的話語好似春風拂面，她簡直就是與我們心相印，情相融，她總是關切的問我們作業(yè)多不多，于是我們伸長脖子大聲嚷：“多乎哉，太多矣！”楊老師微微笑笑，臉上現(xiàn)出同情的神色，教我們?nèi)绾魏侠戆才艜r間。理解萬歲，語文作業(yè)總是在課堂上完成。性情溫和又不乏幽默風趣的楊老師，暫時讓我們卸下了千斤頂。
作為一名住讀生，最開心的時候莫過于熄燈前的半小時了。晚自習下后，同學們迅速沖向寢室，洗手腳臉口十分鐘搞定，這里幾乎每天都上演著不同的故事，令大伙開心不已。由于天氣尚熱，男士們一個個大顯肌肉之魅力，突然，一只不速之客飛到了同學傳武的胳膊上，傳武感到隱隱作痛，定睛一看，接著“啪”的一聲，卻似開了個彩鋪，紅的黑的黃的，一起綻將出來，我調侃道：“傳武一掌打死蚊子，堪比魯提轄拳打鎮(zhèn)關西，佩服佩服�！贝蠹倚Φ们案┖笱�，同學熊偉這兩天感冒，兩條鼻涕蟲一下噴了出來，也顧不得一擦，捂著肚子狂笑不止。
笑過之后，室友們開始上講天文，下談地理。正當我們談到高潮時，電燈“咔嚓”熄掉了，四周頓時烏漆抹黑，大家還來不及上床，只好摸黑爬進自己的被窩，緊接著，宿管員便會來一張黃牌警告。寢室里立馬如“千山鳥飛絕”一般，霎是安靜，等宿管員一走，有好學者悄悄在被窩里挑燈夜戰(zhàn)。不久，便會握筆枕書而睡，酣然進入美妙的夢鄉(xiāng)。
有人說，初一“玩”，初二“累”，初三“快”。的確，走進初二，我們告別了初一的玩性，投入到了緊張而又有序的學習當中，準備為初三打下堅實的基礎。初二，是至關重要的一個學年。這一年我們將展現(xiàn)自己，鮮艷怒放；這一年，我們將全力以赴，迎接挑戰(zhàn)；這一年，我們將武裝自己，展翅翱翔。
走進初二，有甜蜜，有苦澀，有歡笑，有淚水。初二的苦樂交織一定會譜寫出我們絢麗的青春之歌！讓我們用全新的姿態(tài)來迎接這多姿多彩的初二吧。
初二作文 篇6
雖然冬季已經(jīng)過去了，可是在冬季發(fā)生的那件事，卻在我的腦海里，依舊清晰。
那個寒冷的早晨，我裹緊外套，哆哆嗦嗦的走出了家門，騎上自行車，踏上了前往學校的路程。
那天，我怕遲到，起了一個大早。路上人很少，很冷清。我因為沒有了平時時間的壓迫，沒有騎太快，這也讓我得以看一看路兩旁平時無暇顧及的風景。
突然，一抹鮮艷的橘紅色闖入我的視野。這抹顏色離我很遠，我無法看清是什么。也許是因為看不清是什么，所以便十分迫切的想要知道那是什么。隨著我的越來越靠近，我們距離的越來越短。我終于看清楚了，那是一位辛勤的清潔工阿姨,在掃路上的垃圾。
“這么早，或許她還未來得及吃上一份熱騰騰的早飯？”正當我胡思亂想之際，一陣寒風野蠻的襲來，冰冷刺骨的風直往衣服里沖涌。我趕緊縮起脖子，卻還是不禁打了幾個寒戰(zhàn)。我無意中看向那位阿姨，讓我吃驚的是他沒有想我這樣縮著脖子瑟瑟發(fā)抖，還是像原先那樣自然地，一下一下的，有規(guī)律的掃著地�！耙苍S她不冷�！蔽蚁氲剑斘铱聪蛩哪槙r，我發(fā)覺我想錯了。她咬緊牙關，抿著嘴唇。是的，她也很冷。
我不禁細細的觀察她：她的頭發(fā)被風吹得有些松散，她的臉被風吹得黝黑發(fā)干······但是，她的那飽經(jīng)風霜的臉告訴我，她的堅韌，她的堅強；她的那明亮像是閃著光的眼睛告訴我，她的樂觀，她的開朗,她的······
我被震撼了。不是被歷史偉人的振奮人心的事跡所震撼，不是被科學巨匠那震驚世界的發(fā)現(xiàn)所震撼。僅僅，只是被樸素的清潔工阿姨所震撼。
我與那位阿姨的距離越來越近，又越來越遠。我繼續(xù)向學校前行，而她繼續(xù)在路邊專心的掃地.
我對她的敬意油然而生。
或許震撼我的不止是這位阿姨，而是以這位阿姨為代表的，無數(shù)為了國家建設，社會發(fā)展，家庭和睦而默默付出的人。無論他們的工作類別，社會地位如何，他們都值得我們敬佩。
我對她的敬意油然而生。我對他們的敬意油然而生。
初二作文 篇7
青春當是激情燃燒夢想，努力飛翔，才能夢圓彼岸。
90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限……
雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，他滿懷激情的張開翅膀，用縱身一躍實現(xiàn)展翅的夢想。
鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以，她滿懷激情的飛入烈火，用鳳凰涅盤實現(xiàn)重生的夢想。
我們明白自己是世界的希望，所以，我們滿懷激情的投入學海，用勤奮苦讀實現(xiàn)領導世界的夢想。
世界將等待滿懷激情的我們改變。激情不是一句空話，不是隨感而發(fā)，更不是一時興起。他是開拓者，勇者的好幫手。他如一股振奮的力量，在人們疲憊時，振奮人心。
激情如烈陽，柔弱的人，他想著躲，而那些勇者卻迎面而上，開拓自己一片新天地。
青春靚麗的我們，激情就更重要了。激情如一場場雨，洗刷那些懶惰，不思進取的思想；激情如一束束陽光，溫暖我們疲憊的心；激情如一盞盞明燈，給你希望的光芒。
青春的激情永不退卻，青春的激情洶涌澎湃，青春的激情陪你一生。
青春擁有激情，就擁有了明天。
青春擁有激情，就擁有了希望。
青春擁有激情，就擁有了未來展翅高飛的一天。
朋友�。∽屨登啻旱奈覀儞碛幸浑p激情的翅膀，到我們暢游天空，傲視大地。
初二作文 篇8
在每個人的眼里，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。
對于14歲的我們來說，初中便是一個信的起點。將會使我們拋掉小學里不好的學習習慣，待人處世的方式，對人或事的認知。
在初中里，我們將會更加的成熟和穩(wěn)重，而我們的終點也就堅持著自己考上重高的理想，努力的走完著三年。到那時，我們將懷著一顆充滿熱忱和期待的.心來對待決定勝負的“比賽”。中考，那個讓人既興奮又擔憂的詞匯。也許，對于我們來說，好像是遙遙無期的，忽的，你會發(fā)現(xiàn)，原來它離我們又是那么近，時間也不過彈指間而已。
在這位為夢想而努力的期間，對于我們就像是經(jīng)歷著一場華麗的蛻變。也許，我們會如同鳳凰浴火重生般的讓人驚艷；也許，這三年來的努力換來的只是失望的淚水夾雜著灰心與憤恨。
但，對于我們來說，就算失敗了又怎么樣？不必感到害怕與迷茫。有首歌唱得好：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！笔前�，我們風華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有著未完成的夢想！就算失敗了，也不就是再重新站起來，再踏上新的新的起點，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初升的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。
對于那些考上了理想的高中的人來說，他們新的起點就是努力的考上好的大學。等到大學畢業(yè)后，他們又面臨著新的起點，那就是能夠找到好的工作。找到了工作以后，起點又會改變，對自己的要求也在不斷的改變，要想實現(xiàn)對自己的要求也在不斷的改變著，要想實現(xiàn)對自己的要求也要付出更多的努力。
也許，有人會問：人為什么要給自己定那么多不同的起點？又要定那么多不同的終點？那樣不是會很累嗎？我想，我會回答：人就是這樣的動物吧？就是要朝著一個目標而努力生活才不會感到空虛和乏味吧。也只有這樣不斷的進步，從而變得越來越優(yōu)秀吧。至于，會不會累。我不敢肯定。那還要看個人心態(tài)了呢，不一樣的人，就會有不一樣的想法。
人生就像是在不斷的從起點到終點，就像是一場到死亡才會結束的比賽。比賽結果的成敗如何，往往都是我們自身在不經(jīng)意間所決定的，等到再想改變時，恐怕都已錯過了。
想改變什么，已是無力挽回了。
初二作文 篇9
我手里捧著厚厚的硬皮本，上面清晰的刻著兩個字大字——“謙遜”我端詳著這兩個字，腦海里再一次浮現(xiàn)出了父親弱小黑瘦的身影。
我的父親是一位普普通通的農(nóng)民，沒有多少文化，他把他畢生的希望全部都寄托在了我和姐姐的身上。可惜，姐姐那時還沒有讀懂父親的那份期盼，
致使父親早早的把期望壓在了我一個人的身上，我一向討厭被壓迫的感覺，但還是不情愿的接受了父親的安排，按照他的意愿：收起可愛的漫畫書，放棄心愛的電視，好好學習，將來有出息。
父親對我的要求非常嚴格，他絕不允許我生出半點的浮躁。
我還清楚的記著，那是一次小測驗，我得了滿分，回到家后我捧著打滿打滿紅勾的試卷跟母親和姐姐炫耀，正在這是，剛從農(nóng)田干完農(nóng)活的父親回來了，
他看了我一眼，看了看母親，又望了望我緊握在手中的試卷，
仿佛一下子全明白了。父親一句話也沒有說，只是靜靜的看著我，還有我手中的試卷。我抬頭瞥了一眼父親，隨即低下了頭，
我分明在他的眼睛里看到了對我的責備，我低著頭，不敢說話，強忍著淚水，可是終究，淚水還是不由自主的流了出來，我小聲的抽泣，不敢讓父親聽到。父親走過來，用手擦掉我的眼淚，
他的動作輕輕的，可我還是感受到了針扎入皮膚般的疼痛。哦，我這才意識到：父親的手是多么的粗糙，父親的一天是多么的勞累。我漸漸止住了抽噎聲，父親緩緩的對我說：“孩子，天外有天，人外有人，懂嗎？”我點點頭，父親走開了，而我，卻還站在原地。
后來，我在硬皮本上寫下了“謙遜”這兩個字，從而時刻提醒自己要謙虛做人。
假若有人問我：“至今為止，誰最你的影響最大？”
我會毫不猶豫的回答：“我的父親！”
初二作文 篇10
經(jīng)歷了多年的風風雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本書，只有你讀懂了才可以。
當你剛打開書時，就像一個人踏上了人生的公交車，有的人奮斗了一生，就可以坐下，看車外的美景；有的人混了一生，只能被擠在車門前，受人擠；有的人在途中放棄，就在中途下車，他的人生也就在這終結了。奮斗一生的人是要經(jīng)歷重重磨難，才能成功，也就像車在行程中沖過了大大小小的坡路一樣，如果放棄，車也就在上坡時沒有了碼力，掉了下來，有的人被正確信念引導，完成了人生的路，可有的人，在下車時讓邪惡所困擾，被引向了錯誤的不歸路。
人生也像一個賽道是一條不能退后的賽道，一但你跑錯了方向，你就會被流放出人生，任你去闖，有的人咬住牙關，沖向終點成為第一，而有的人把人生不當回事，跑了倒數(shù)第一，被隊伍淘汰；有的人在途中放棄，人生就在這被分開了，因為他沒有沖向終點。
讀懂了人生就象讀懂了生命。
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