【精品】初二的生活作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初二的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
初二的生活讓我們笑的單純，哭的認(rèn)真，打的開心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是細(xì)微的：
這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到�？傊�，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺忘了自己……
初二的生活是驚險(xiǎn)的：
數(shù)學(xué)老師會(huì)講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對(duì)你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方，最終證明你是個(gè)無解之人。
初二的生活是苦中作樂的：
英語課時(shí)，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說夢(mèng)話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對(duì)，這樣最好。
初二的生活是累的：
本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會(huì)眼，眼前就有殘象出現(xiàn)，各類奇形怪狀的公式會(huì)蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。
初二的生活作文 篇2
舅舅，從小就在鄉(xiāng)下生活，大學(xué)畢業(yè)后，在杭州的一家大公司工作，或許是真真正正的大忙人了。
每天從公司回家，總得在公交車上擠一個(gè)多小時(shí)。第二天一大早，就又?jǐn)D上地鐵，從家趕到公司。一年三百六十五日，在家做飯的不超過三十天。有一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間，就到我們家吃一頓。實(shí)在忙得支不開身，到樓下的快餐店隨便吃上一點(diǎn)。每逢單休，總得睡到下午一兩點(diǎn)鐘才起，好補(bǔ)足一周來嚴(yán)重缺少的睡眠。每次到我們家吃飯，都帶著他那只沉重的電腦包，拖一把椅子，在電視柜上用電腦敲打著什么，或是在飯后靠在沙發(fā)上昏昏欲睡。
舅舅三十幾了，仍是單身。七大姑八大姨，或是年長(zhǎng)幾歲的同輩，都著急給他相親，但終是被他一臉嚴(yán)肅的推卻。一開始是說等手頭有點(diǎn)積蓄再找；等后來有不小的積蓄了，又說等買了房再說；前年，借錢買了房，他又說，等把買房欠的錢還完再說；今年八月，錢還完了，這推脫之話又變成了等買了車再說。長(zhǎng)輩們愁的愁，罵的罵，他一概不理，只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身，終日碌碌，在工作中投入所有的時(shí)間和精力。他將金錢，將物質(zhì)生活變成一生的奮斗目標(biāo)。殊不知，在每日與時(shí)間的賽跑，與金錢的追逐賽中，錯(cuò)過了一段段緣，失去了能輕松、優(yōu)雅生活的機(jī)會(huì)。
追求心中的理想固然是好的，但給予自己過多的壓力，只會(huì)在無形間將忙碌與疲憊加上身來。人的一生其實(shí)不必追求過多，簡(jiǎn)單地生活，是放飛自我、不失初心，是體驗(yàn)愉悅的生活。
初二的生活作文 篇3
在冬日溫暖的陽光下，享受久違的慢生活，是一件多么甜蜜的事。或許，你不愿再承受苦澀無聊的生活了，那就給自己的生活加點(diǎn)糖，讓心靈世界變得輕松美好。如何讓平淡的生活充滿甜蜜？“珍惜”與“堅(jiān)持”是兩塊必不可少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜”。人生是一場(chǎng)跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不斷收獲，不斷成長(zhǎng)。珍惜友情，你將收獲朋友給予的箴言與信任；珍惜過錯(cuò)，可以積累經(jīng)驗(yàn)，一路前行；珍惜旅程中的鼓勵(lì)、批評(píng)、笑聲與淚水，它們都將化為無窮的力量，助你不懼風(fēng)雨，砥礪前行。珍惜時(shí)光，它就多給你一份眷顧，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，那么時(shí)光回饋給你的必然是一份理想的成績(jī)單。珍惜，如一顆透明的薄荷糖，雖然味道不是那么濃郁，卻清香滿口，令人心曠神怡，讓記憶中充滿清香的甜蜜。
我要給生活加的第二種糖叫做“堅(jiān)持”，人生的旅途是漫長(zhǎng)的，如果沒有堅(jiān)定的毅力，便不可能達(dá)到終點(diǎn)。著名音樂家貝多芬中年患病失聰，對(duì)于這樣一個(gè)熱愛音樂的藝術(shù)大師來說，這是多么痛苦的事��！但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與病魔抗?fàn)�，依靠�?jiān)持不懈的精神創(chuàng)作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他卻堅(jiān)持創(chuàng)作，終于在苦難中尋出了甜頭。他的作品廣為流傳，他的精神永垂不朽。我們的生活中也會(huì)有各種各樣的困難，但只要賦予長(zhǎng)期的堅(jiān)持與努力，再苦的難題也會(huì)被歲月沖淡，困難迎刃而解，“堅(jiān)持”這塊牛奶糖，便慢慢融化，香醇濃郁，經(jīng)久不散，溢滿整個(gè)回憶，這，便是堅(jiān)持后的甜蜜。
當(dāng)你覺得人生無味時(shí)，學(xué)會(huì)珍惜眼前的事物吧；當(dāng)你覺得苦難重重時(shí)，咬緊牙關(guān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。朋友，學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖吧，“珍惜”與“堅(jiān)持”是最好的調(diào)味劑。珍惜當(dāng)下，一路前行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。
初二的生活作文 篇4
生活，像太陽，散去你心中的陰霾。當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你哭泣時(shí)，生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。
那是一個(gè)寒冬，我去參加數(shù)學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進(jìn)了考場(chǎng)，剛想坐下，傳來了一陣聲音：“你帶準(zhǔn)考證了嗎？”“哦，老師，我?guī)Я��！蔽覐臅锬贸隽艘粡埣�，“給你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準(zhǔn)考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書包，沒有，沒有。老天好像在給我開了個(gè)玩笑，我感到深深的無力感。“怎么辦，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時(shí)變得灰暗�！罢咀�！”我聽到了一陣怒吼，“老師……”“你先給我考試，我?guī)湍憬鉀Q準(zhǔn)考證的事�！崩蠋熜α诵Γ翱梢詥�？”我看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝�！蹦菚r(shí)，我心中的大石頭落下了，落下了……
果不其然，老師在考試結(jié)束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說：失敗時(shí)，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。
是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場(chǎng)征途，我們?cè)趯ふ倚浅酱蠛拥倪^程中，生活會(huì)刁難你。時(shí)間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著天空，守望著成功，守望著生活的笑靨。
生活的笑靨，離我們不遠(yuǎn)，但其實(shí)離我們又很遠(yuǎn)。也許有人會(huì)說，我看不見生活在對(duì)我微笑。但你想過嗎？你對(duì)自己的'生活負(fù)責(zé)嗎？你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。
所以，請(qǐng)努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。
初二的生活作文 篇5
講一個(gè)老故事。一個(gè)人，來到了工地上，他問一個(gè)工人：“你在干什么”那個(gè)工人沒好氣地回答：“沒看到嗎，我在搬磚啊�！彼秩柕诙䝼�(gè)人，那個(gè)人擦了一把汗，笑了笑，說：“我在砌一堵墻啊。”他又遇到了一個(gè)人，那人看起來非常興奮，他上前又問了一遍同樣的問題�！拔已剑课以谏w一座大樓！”那個(gè)人自豪地說。
同樣是搬磚，為什么會(huì)顯出三種截然不同的態(tài)度呢？
水在不同的溫度下有三種狀態(tài)，人也一樣，只不過人的狀態(tài)取決于心靈的溫度罷了。
如果你心靈的溫度在零度以下，那么你就跟第一個(gè)人沒什么兩樣了。如果在零度以上，那么你就跟第二個(gè)人一樣，對(duì)生活不冷不熱，平凡的但快樂的生活下去。如果你到達(dá)了一百度，那么你就會(huì)像第三個(gè)人一樣，時(shí)時(shí)刻刻都有著樂觀的心態(tài)，對(duì)未來有著美好的憧憬。
柳宗元曾被貶到永州，一般來說，這對(duì)于一個(gè)在京城做官的人來說無疑是一個(gè)沉重的打擊。但他并沒有因?yàn)檫@一桶冷水而降低了自己的溫度，他仍然對(duì)自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》。“孰使予樂君居夷而忘故土者？非茲潭也歟？”這句話更是說明了他并沒有消極，而是強(qiáng)烈的想回到故土，回到京城，干出一番事業(yè)。他能夠在游山玩水中找到自己，對(duì)生活的熱情絲毫不減。在后來京城召他回去時(shí)，他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當(dāng)中，有幾個(gè)能像他一樣仍然保持著一百度的熱情？
所以，保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個(gè)平凡人，但你擁有著一百度的溫度，那么你仍能像一個(gè)富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個(gè)人一樣，那你就只能一生碌碌無為。
所以，不管生活怎么樣，生活態(tài)度永遠(yuǎn)不能減，心靈溫度永遠(yuǎn)不能降。
保持生活的態(tài)度吧，無時(shí)無刻，給自己，加加溫！
初二的生活作文 篇6
正能量，常聽人提起過，做人要有正能量！也常在新聞中看到過這個(gè)詞，所以我也開始漸漸明白了這個(gè)詞的含義，這無非就是有正義的能量罷了！而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之！
今天的語文課堂中，老師的中心思想就是：正能量。因?yàn)槔蠋煹耐扑]，所以我關(guān)注了《語文的濕地》公眾號(hào)，所以對(duì)這其中也略知一二吧！老師上課為我們講了許多的情緒：快樂，憂傷，憤怒，害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在整堂課中，令我印象最深的，還是那個(gè)渾身充滿正能量的人！
老師說：“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動(dòng)，霍金，海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時(shí)候便有聰明的人答到：蘇軾，老師一聽便提高了音量，并且還帶有一些小興奮的說：“對(duì)，沒錯(cuò)他就是蘇軾！”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例，而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次，甚至到了海南島的那個(gè)地方，但他卻依然樂觀對(duì)接下來的生活充滿希望！我便有了一種欽佩之情！要是把蘇軾換成我，說不定會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的艱苦：吃不好，睡不著，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情還去寫那么多的詩詞，還去研究吃的方法！要我說，蘇軾這是一點(diǎn)都沒有流放的感覺，倒不如說他在云游四方，在度假！
而我在生活中常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降，被老師批評(píng)，又或者是作業(yè)錯(cuò)太多，以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想，為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁，爭(zhēng)取在下一次考試中，重振旗鼓，一展雄風(fēng)。同時(shí)我在讀一些課外書的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)有許多人，生活條件并不好，而且正遇到了戰(zhàn)爭(zhēng)，包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡，又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見，頂多是抱怨了幾句，過幾天后又開始了自己的生活！而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂觀，積極，有正能量的心態(tài)去面對(duì)在生活中對(duì)你有負(fù)能量的事，不要因一點(diǎn)小事而氣餒，也不要因一些挫折而放棄，因?yàn)椤皹窐贰币欢〞?huì)使你重新振作的！
生活中的正能量可謂是人必不可少的，你看你身邊的人都充滿了正能量！那你又有什么理由不擁有正能量呢？
初二的生活作文 篇7
它就那樣默默地出現(xiàn)，把我拉住；我就這樣靜靜地體會(huì)，把它感受。
周末的早晨，和朋友們一起約在的外操場(chǎng)打球，一向都是我生活中最輕松；快樂的時(shí)光，但我從來沒想過，那緊鄰著球場(chǎng)的街上，一處驚喜正等著我去發(fā)現(xiàn)。
還記得那個(gè)周日，我們幾個(gè)朋友在球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，一個(gè)不小心，兩個(gè)小時(shí)就過去了，不知不覺中，水也喝光了，所以人也一個(gè)一個(gè)走了，最后場(chǎng)上只剩下幾個(gè)和我一樣周日沒事做，可以在外面閑晃的人了。大家心想，反正就剩幾個(gè)人，而且也打夠久了，都累了，不如一起去買個(gè)飲料，坐下來聊聊天也好。
于是大家緩緩步上了后街，走了幾步后，我突然驚覺，整條街似乎仍沉睡著，蟲鳴鳥叫就如同打呼聲般，不停地重復(fù)著同樣的旋律，就連空氣，也有節(jié)奏的起伏著。眼前看到的景象變成了大自然，路面成了草地，兩旁的房屋幻做大樹，而我深深地吸了一口氣，清新暢快的感覺瞬間灌注全身，把我?guī)нM(jìn)了這無憂無慮的大自然。這里不是城市，這里是城市內(nèi)的原野──世外桃源。
周末的后街，帶我進(jìn)入了另一個(gè)國度；讓我享受了另一種生活；把我變成了另一個(gè)，一個(gè)不用擔(dān)心作業(yè)，不用煩惱考試，不用為了別人而活，懂得正視自己、體會(huì)生活、放慢腳步欣賞這世界的人。
這個(gè)驚喜，就這樣默默地出現(xiàn)，拉住我，改變我；我也這樣突然的發(fā)現(xiàn)它，體驗(yàn)它，享受它。
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