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      2. 八年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-10-15 18:30:01 初二作文 我要投稿

        有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          小時(shí)候,一年四季中,我喜歡春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,喜歡夏日的驕陽(yáng)似火,喜歡秋日的碩果累累,然而,只有冬天我不喜歡,因?yàn)槎鞖夂蚝,沒(méi)有一絲溫暖,所以我只能窩在家中。爺爺見(jiàn)我這樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你出去看看身邊的事,你一定會(huì)愛(ài)上冬天的!庇谑,我穿滿了衣服,出了門。

          冬日的上午顯得異常寒冷,為了取暖,我奔跑起來(lái),平時(shí)人流如潮的街道上,如今卻似不毛之地,連個(gè)人影也沒(méi)有。繼續(xù)往前走,我看到一位賣菜的大媽,她臉上泛著紅暈,正在等待著顧客來(lái)買她的菜。不一會(huì)兒,一位顧客騎著車子來(lái)了,他把腳撐在地上,摘下口罩,親切的向大媽問(wèn)好,大媽聽(tīng)后,也禮貌的說(shuō)了聲上午好。她們親切的交談著,顧客看到她的菜,便問(wèn):“這菜多少錢一斤?”大媽答道:“一元一斤。”“給!贝髬屖樟隋X,叫顧客下次再來(lái)買菜,又塞了兩棵菜給了顧客,道了一聲再見(jiàn)。

          再往前走,在一家超市前,我看見(jiàn)了一對(duì)賣紅薯的夫婦正在吆喝著:“賣紅薯,剛出爐的大紅薯!快來(lái)買!”夫婦倆是中年人,穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對(duì)父子走了過(guò)來(lái),父親親切的撫摸著兒子的頭問(wèn):“吃紅薯嗎?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對(duì)夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì)后,這對(duì)父子一邊吃著紅薯,一邊和那對(duì)夫婦交談起來(lái)……吃完后,父親把手伸進(jìn)袋子里,掏出了幾塊零錢,問(wèn)夫婦倆夠不夠,夫婦倆看了錢數(shù)后,臉上的表情稍微暗了下來(lái),不過(guò)一會(huì)后,她們又微笑起來(lái),說(shuō)了聲夠了,孩子微笑著說(shuō)了聲謝謝,夫婦也答了一聲不客氣。

          我終于明白了,原來(lái)溫暖不僅可以自然形成,而且也可以用語(yǔ)言來(lái)制造它,我恍然大悟,猛的瞬間,我感到了歡樂(lè),愛(ài)上了冬天。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          不知何時(shí),放眼望去西邊的天空,竟披起了一層薄薄的昏黃色輕紗,太陽(yáng)掩起嫵媚的笑臉,縱身慢慢沒(méi)入群山與云海之間,一點(diǎn)一點(diǎn)斜側(cè)著身子,宛如無(wú)形有只強(qiáng)有力的大手,用力將其拽落下去!鞍职,太陽(yáng)回家了,我們也回家吧!薄昂。”

          天色漸漸昏暗下來(lái)在這短短的兩公里的路上,人來(lái)人往,到處都是忙碌了一天的人們急匆匆回家的腳步聲。每當(dāng)這時(shí),父親總會(huì)把我抱起,放在肩上,然后飛快向前跑:“超人飛咯!

          在我那時(shí)看來(lái),每天放幼兒園的時(shí)光與爸爸在一起是最快樂(lè)的。

          漸漸地爸爸的職位抬高,登上了總經(jīng)理的寶座。漸漸地,我長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。這時(shí)候也不比父親矮多少了,可還是喜歡與父親在一起,有時(shí)候卻能看見(jiàn)他頭上那依稀的白發(fā),隱藏在黑發(fā)中,好像正在生長(zhǎng)似的。我不明白父親為何有白發(fā)呢,父親無(wú)心的說(shuō)到:“我老了,你都這么大了!

          我頓住了,父親真的老了嗎?

          上了四五年級(jí),我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡,總感覺(jué)父親什么也不懂,不愿與父親說(shuō)話,與父親沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。與父親的隔閡只增不減。

          但是,在一次大雨寒風(fēng)中,我與父親的隔閡竟莫名的消失了。在那天狂風(fēng)暴雨。大街上的人寥寥無(wú)幾,誰(shuí)都不會(huì)在此時(shí)出門,可正在讀書(shū)的我卻看見(jiàn)了父親給我送來(lái)了保暖的大衣和食品在雨中奔跑,而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套,這一幅畫面,不禁模糊了我的雙眼……當(dāng)我再次抬起頭,我望著父親離開(kāi)的背影,他再次頂著狂風(fēng)暴雨,我的視線又模糊了。

          月亮漸漸消失于天邊,太陽(yáng)又升到天空,我在一天天長(zhǎng)大,而父親卻在慢慢老去。那短短的兩公里道路,就是我最美好的回憶。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我懶散地坐在公交車上,望著上車的人,感覺(jué)無(wú)聊極了。我用右手撐著脖子,脖子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°——就看到了天空,白色的云朵映襯在淡藍(lán)色的天空中,“簡(jiǎn)直是人間仙境啊!”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。對(duì)于天空,算一算,我也有一個(gè)星期沒(méi)有抬頭看過(guò)它了?墒撬鼌s像能量一樣,一直守恒著,讓你一見(jiàn)如故,我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔,喜歡它那雨過(guò)天晴的執(zhí)著,喜歡它那包容萬(wàn)物的胸懷,古人云:“海納百川,有容乃大”,那天空就更是不得了,天是蒼茫的,晚上,天上的星星,那是人們回家的路線!

          回到家后,我在欣喜之余翻出了我的小學(xué)同學(xué)錄,這本同學(xué)錄,我一直保存著,以至于后來(lái)都忘記了它的存在。翻出它時(shí),表面厚厚的灰塵令我大吃一驚,是啊,是我冷落了它。我用手輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),是大大的“友誼”二字,這是小學(xué)全班50個(gè)同學(xué)一起描的,現(xiàn)如今看起來(lái),那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁(yè),則是我的個(gè)人簡(jiǎn)介,附上一張照片,那時(shí)的我,在傻傻的笑,照片里的我兩顆大門牙都露了出來(lái),像兔子一樣,同學(xué)錄得后面,就是下雪同學(xué)的簡(jiǎn)介和他們對(duì)我的祝福了:有的希望我長(zhǎng)胖點(diǎn),有的希望我活潑點(diǎn),有的則羨慕我不用減肥。想想那時(shí)可愛(ài)的他們,我不禁咧開(kāi)嘴笑了。

          在生活中,有很多東西都是我們不屑一顧的,可是,人們疏不知,那些東西沉載著無(wú)窮無(wú)盡的美麗與快樂(lè)。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          人與人之間真誠(chéng)的溝通,也如春天的陽(yáng)光般清澈而燦爛,埋葬所有的仇恨,驅(qū)散所有的陰霾……

          20xx年某一個(gè)春天的下午,我站在窗前瞇起眼睛,想著很久以前的一個(gè)春天,也是這樣的下午,這樣略帶潮濕的陽(yáng)光,雖孱弱卻清澈透明,它灑向我深黑色的瞳仁,在我黑暗的心中投下明媚的影子……

          上課鈴歡愉地響起,過(guò)了半節(jié)課,同桌旭才拖拉著鞋子狼狽不堪地抵達(dá)教室,頭一挨到桌子上就趴了下來(lái),兩眼空洞地望著前方,與從前那塊大“活寶”判若兩人!八裉焓窃趺蠢?”我心中很疑惑,伸出手在他眼前晃了兩下,他愣是把我當(dāng)空氣,什么反映也沒(méi)有!

          下課,我作為班干部兼他的同桌理應(yīng)關(guān)心一下他嘛。于是我開(kāi)玩笑似地對(duì)他說(shuō):“呦,您今兒是怎么啦?板著個(gè)苦瓜臉跟死了媽似的……”話音未落,我用0。01秒的時(shí)間還沒(méi)反映過(guò)來(lái),一堆紅紅綠綠的東西就沖我砸過(guò)來(lái),我本能的伸手一擋,筆盒垂直掉下,筆,尺子,橡皮什么的灑了一地。“你才死了媽呢!”他惡狠狠地沖我說(shuō),眼睛里的怒火像是要把我灼傷,他扭頭跑了出去。

          我怔在原地,他這人平時(shí)雖說(shuō)是咋呼了一點(diǎn),可是從來(lái)沒(méi)沖別人發(fā)過(guò)這么大的火。“不至于嗎?我不也是想關(guān)心一下他才開(kāi)了這么個(gè)玩笑嗎?以為他是誰(shuí)呀,沖我這擺譜!”我發(fā)誓一輩子都不理他!

          春雷響起。也許雨又要來(lái)了,我看著窗外的天空,鳥(niǎo)兒在深灰色的天空下倉(cāng)皇不安地急速飛翔。它們?cè)谔邮裁、躲避什么呢?想著想著,咸咸澀澀地液體已經(jīng)沖破我最后的“防洪大堤”,掉在地上發(fā)出驚天動(dòng)地地響聲。窗外的雨大顆大顆地砸了下來(lái),鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,似乎是被我的眼淚砸傷了。

          回家之后我心煩意亂地翻看書(shū)籍。打開(kāi)一頁(yè)就赫然寫著“別讓仇恨蒙蔽了你的雙眼”;換一本:“墻,推倒了就是橋”;再換一本:“心與心相連,真誠(chéng)是心中的橋”……這都是什么嘛!我坐在窗前,雨停了,空氣像水洗過(guò)一般明凈,兩只在屋檐下躲雨的麻雀歡叫著飛出,似乎在共同慶祝陽(yáng)光的重生。的確,孱弱的太陽(yáng)竟然這么快就從厚厚的云層沖探出腦袋,為云朵鑲上了一層金邊,也軟綿綿地灑進(jìn)了我的心。原來(lái)春天的纏綿細(xì)雨,也可以這樣快就停止。

          第二天,當(dāng)我主動(dòng)找旭說(shuō)話時(shí),我看到他那驚訝的眼神,眼睛里邊有倉(cāng)皇的鳥(niǎo)兒飛過(guò),印出我釋然的微笑。很快地,眼里又恢復(fù)了往日的神采飛揚(yáng),臉上也重新帶著惡作劇似的笑容。

          班隊(duì)課,老師號(hào)召我們?yōu)樾裢瑢W(xué)捐款,他的媽媽最近被意外的查出患了白血病……我頓時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái),旭坐在我的左邊,把頭埋在臂彎里,我看不見(jiàn)他的表情,只看見(jiàn)他的肩膀在微微地抖動(dòng)……

          小學(xué)畢業(yè)后我很順利地考進(jìn)了市重點(diǎn),便再也沒(méi)有了旭的消息,只是聽(tīng)別人說(shuō)他的媽媽死了后,他和他的爸爸一起去了北方的一個(gè)城市。

          到中學(xué)后的第一個(gè)普通的春日,我卻意外地收到了旭的賀卡。小小的紙片上只有一句話:“想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起……”信封上很絕地寫了四個(gè)字“謝絕聯(lián)絡(luò)”。

          我抬起頭,望著春天那漂亮到不識(shí)人間煙火的天,雖然沒(méi)有太過(guò)鮮艷的藍(lán)色,而陽(yáng)光的存在卻使得天空依然清澈美好。陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)我和旭心中的那片水色,微光粼粼地蕩漾在我們的內(nèi)心深處……

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          好吧,我承認(rèn)我又失敗了。瓢潑的大雨打在鮮紅的試卷上,無(wú)情的宣告著我的失敗。已記不清這是第幾次了,印象中,屬于我的,就只有神情茫然的拿著一份試卷,在雨中落魄的走著這個(gè)情景。嗨,誰(shuí)讓我總是重復(fù)這個(gè)行為呢,這下子,恐怕還對(duì)我抱有希望的父母再也不會(huì)安慰我了吧!

          于是,繼續(xù)在雨中拖著麻木不仁的身子往家走。

          鑰匙插進(jìn)鎖孔里輕輕一擰,“咔嚓”,門開(kāi)了,我望了望,家里一個(gè)人也沒(méi)有,冷冷清清的。呵,跟我現(xiàn)在的處境還真是配啊!我悻悻的想。

          于是,笈上一雙大大的拖鞋,我慢慢走進(jìn)了臥室,呆呆的坐在床上。腦袋輕輕一偏,又看到那張可怕的試卷,那血紅的數(shù)字,就像一把利刃,刺痛了我的眼。感覺(jué)有溫?zé)岬囊后w滑過(guò)臉頰,滴落在手上。是淚。

          我凄然的狂笑:“像我這種‘久經(jīng)考驗(yàn)’的人也會(huì)因考試不佳而哭泣嗎?哼,真是最大的笑話!”然,心里雖這么想,淚卻止不住,還在不停的流,不停的流,眼皮也越來(lái)越沉重……

          等我醒來(lái)時(shí),身體竟已神奇的進(jìn)入了被窩里,蓋著一床暖暖的被子,只是現(xiàn)在的我,已經(jīng)感受不到那種熟悉的陽(yáng)光氣息了。我嘆了口氣,半睜著眼,繼續(xù)窩在床上。突然,我感到似乎有什么東西在注視著我,一種奇怪的感覺(jué)襲遍我全身。

          我下意識(shí)的抬頭去看,看到的是站在床邊的父母。母親手里拿著我那份慘不忍睹的試卷,看樣子已經(jīng)知道了一切。我原有的一點(diǎn)點(diǎn)驚喜瞬間被失落代替。我在自責(zé):父母一次次的信任我,一次次的給我機(jī)會(huì),而我卻殘忍的一次次讓他們的希望化為泡影,這樣的我,還有什么臉面去見(jiàn)父母?

          于是,房里出現(xiàn)了沉默。

          我低低的垂著頭,一言不發(fā)。

          突然,那種感覺(jué)又來(lái)了。我真的很想控制自己別去看,我也沒(méi)這個(gè)膽量?墒,冥冥之中,仿佛有一股巨大的力,硬是拉著我抬了頭,正好對(duì)上父母的目光。

          啊!那是怎樣的一種目光啊!那么的純潔、清涼,把我的心狠狠撞了一下。

          母親的目光很純,很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),就像春雨一般透明。雖然有幾分掩飾不住的失望,但也就那么一瞬間,就像流星一般,只那么一下,就不見(jiàn)了,取而代之的,是滿滿的信任與關(guān)懷。

          我的冰封的心似乎被融化了一半。

          然后,我又慢慢的把目光移到了父親身上。父親與母親,自然是截然不同的兩種人,一個(gè)感性,一個(gè)理智。父親的目光里有那么一絲嚴(yán)厲,讓我有點(diǎn)不敢面對(duì),然而細(xì)細(xì)觀察一下,誰(shuí)會(huì)看不出,在那張嚴(yán)厲的面孔下,隱藏著一顆愛(ài)女心切的心?

          冰完全化了。

          父母就那么定定的看著我,我也望著他們。房里非常安靜。

          很感激父母,他們現(xiàn)在的沉默,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的恩賜。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

          過(guò)了一會(huì)兒,他們離開(kāi)了,一句話也沒(méi)留下,卻灑下一片陽(yáng)光,射進(jìn)我內(nèi)心冰冷的死角,溫暖了我的心靈,愈合了我的傷痛。

          拭干淚水,我微微笑了。

          從今以后,我不會(huì)再害怕困難,害怕黑暗,以為我知道,在我的背后,永遠(yuǎn)有一道陽(yáng)光在照耀著我。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          在五年級(jí)的小學(xué)生涯里,我有過(guò)開(kāi)心、傷心的事。往往傷心的事比開(kāi)心的事更能打動(dòng)我的心。在那些傷心事中,有一件事讓我記意猶新,因?yàn)橹挥心谴挝铱蘖恕?/p>

          那天下午有一節(jié)勞動(dòng)課,大家都帶來(lái)了勞動(dòng)工具,有帶各種各樣工具,其中有一個(gè)人帶了扁擔(dān)。因?yàn)槟莻(gè)人比較好玩,所以一來(lái)學(xué)校就在那玩扁擔(dān),玩完了就把扁擔(dān)隨手一丟,丟在教室的后面。那條道路是同學(xué)裝水時(shí)必需要經(jīng)過(guò)的道路。因?yàn)樘鞖馓谉崃,我想去喝水,我拿到杯子去裝水時(shí),不小心踩到了鉤子。那個(gè)同學(xué)就在旁邊玩,那個(gè)同學(xué)以為我沒(méi)有踩到扁擔(dān)上的'鉤,覺(jué)得很好玩,就把扁擔(dān)提著轉(zhuǎn)了起來(lái)。

          轉(zhuǎn)了幾圈后,我感覺(jué)腳開(kāi)始有點(diǎn)疼痛,我說(shuō):“趕快放下來(lái)!”因?yàn)槲矣X(jué)得鞋子有點(diǎn)濕。所以我脫下鞋子,出了許多鮮紅的血,而且腳越來(lái)越疼了。同學(xué)們看見(jiàn)了都圍在我身邊。因?yàn)槟_疼得厲害,而且還看見(jiàn)了地上有許多的血。那時(shí)我的眼淚不住得流了出來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)我哭了,便在旁邊安慰我。有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捆在我腳上,讓毒血流出來(lái),有的同學(xué)便跑去告訴老師?粗瑢W(xué)這樣對(duì)我,我的眼淚更嘩嘩地流了下來(lái),也許那眼淚是為同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。

          同學(xué)們看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái),便讓我下樓等老師。同學(xué)們便撐我下樓。平常六樓非常簡(jiǎn)單,可是今天下樓非常難,因?yàn)橛幸恢荒_被鉤子釘了,不能用力,所以只能在同學(xué)們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠(yuǎn)的樓?吹搅擞谢▔,我便坐在花壇的邊沿上,坐了還沒(méi)有多久,我看見(jiàn)老師非常著急地朝我這邊走來(lái)。老師看著我的腳在流血,什么也沒(méi)說(shuō),便馬上背我去學(xué)校邊上的診所里。

          離診所還需要過(guò)一座天橋,才能到達(dá)。那條天橋很長(zhǎng),平常上下都很辛苦,背得老師滿頭大汗,但是臉上還有那慈祥的笑容,讓我一下子感到了安全和溫暖。快到那家診所,我的眼淚已經(jīng)干了。

          到了那家診所,醫(yī)生先看了我的腳,說(shuō)如果再深一點(diǎn)就要縫針。醫(yī)生把那條紅領(lǐng)巾解開(kāi)了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說(shuō):“別怕,別怕,這是一會(huì)兒的事,一會(huì)兒就

          好了。”等我的腳弄好了,老師還叫我“別怕”。

          就是從這件細(xì)小的事情,我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我真的很想對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          夏初正是映山紅開(kāi)花的季節(jié)。當(dāng)你走到山上的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn)山上開(kāi)著一片一片的映山紅,就好像正在燃燒著的一團(tuán)火,美麗極了。

          映山紅,也叫作“金達(dá)萊”,是我國(guó)有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴,也不像君子蘭那樣驕艷,可人們卻非常喜歡它,因?yàn)樗性S多與眾不同的特點(diǎn)。

          映山紅是一種灌木,一般都有一米多高,莖是黑褐色的,春天才開(kāi)花。

          北國(guó)的春天,并不像江南的春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野,剛剛呈現(xiàn)一點(diǎn)綠色,報(bào)春的燕子還沒(méi)有從南方趕去,大地剛剛蘇醒。這時(shí)映山紅就迎著帶有寒意的春風(fēng),獨(dú)自開(kāi)放了。

          映山紅的花是粉紅色的,每朵花都有五大片花瓣,像梅花,但又不完全像;ㄈ锵窈挠|角;ㄩ_(kāi)時(shí)一枝挨著一枝,一朵擠著一朵,你不讓我,我不讓你,楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它們舞蹈,也沒(méi)有畫眉為它們歌唱,可是它們一點(diǎn)也不感到寂寞,開(kāi)得火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,好像一堵紅墻,和天空連在一起,把天空染紅了。

          石子山布滿了一塊塊褐包的石頭,橫七豎八,高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方,它們不怕風(fēng)吹雨打,不畏冰雪覆蓋,曲曲彎彎,盤根錯(cuò)節(jié),順著石縫,以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存著。今年十根,明年就幾十根,幾百根。

          一般的花都是先長(zhǎng)葉,后開(kāi)花,可映山紅卻先開(kāi)花,待花落了后才長(zhǎng)葉子,它的葉子狹長(zhǎng),綠得可愛(ài)。

          映山紅遠(yuǎn)近聞名。每到春天,便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家,送給親朋好友,以表示真誠(chéng)友誼。

          關(guān)于映山紅的來(lái)歷,還有一段動(dòng)人的故事。聽(tīng)老人講:早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次,抗日的五名女戰(zhàn)士不幸落到了敵人里,殘忍的敵人把兩棵樹(shù)的樹(shù)尖靠攏在一起,然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹(shù)上,再猛地一松手,借著樹(shù)的力量,人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上,映山紅就變成紅色的了。聽(tīng)這個(gè)故事,我更愛(ài)映山紅了,也更加崇拜為革命犧牲的烈士!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          寬容,是焰火,綻放在高處才愈是美麗,它能感染人心,因?yàn)閷捜,生活才變得美麗?/p>

          初中了,我有個(gè)朋友和我一起上的初中。兩年未見(jiàn),她愈加亭亭玉立。她平時(shí)多做,并不多言,是同學(xué)們的榜樣,可并未有什么真正的朋友。我覺(jué)得是這樣。

          有一日,她對(duì)我說(shuō),“你是我唯一的朋友!边@個(gè)‘唯一’,一直銘刻我心,卻又不時(shí)地傷害著我。她說(shuō)我是她的朋友,并且是唯一的,唯一,似乎我是她最重要的人。

          我們從前相處過(guò),兩年未見(jiàn),以為很難再相處。因?yàn)閺男W(xué)到初中,一個(gè)人的心理變化難免會(huì)比較大,或者,心中的隱私,忌諱也多了,不愿再與朋友訴苦什么的,起碼我就是這樣的。

          可是,相處下來(lái),我們都發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有多大的變化,不必訝異,更無(wú)須歡喜,因?yàn)槲覀兌脊餐溃南抵鴮?duì)方,那么在對(duì)方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切,不再陌生,相處也就更加容易。兩年后,還能這樣,的確不容易。

          她很了解我,吃飯時(shí),她知道我有什么忌口的,所以我不愛(ài)吃什么,她盡管喜歡,也盡量不去吃。我待她也不差,于是我們無(wú)話不談,形影不離。

          因?yàn)樯畹钠降,久而久之,我們兩人若是發(fā)生了一場(chǎng)矛盾,便會(huì)十分在意輸贏,于是只要一鬧起來(lái),便很難停下。我們心里都清楚,因?yàn)樵谝鈱?duì)方,所以在意對(duì)方的行為,更在意對(duì)自己的所作所為。

          因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥,所以也成了雙方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在成績(jī)上,開(kāi)始是不分高下的,后來(lái),她漸漸地超越了我,逐漸拉開(kāi)了咱倆的距離。

          所以在我們兩個(gè)交談的過(guò)程中,往往都是她發(fā)言得多,意見(jiàn)多并且獨(dú)到,一開(kāi)始我是佩服并且恭敬的,久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜,那是她的驕傲。

          一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的,這我清楚,所以我能容忍自己,也能容忍她。可若我懷疑她錯(cuò)了,她定會(huì)煩躁,糾結(jié)究竟是我誤會(huì)她錯(cuò)了,還是她真的錯(cuò)了。然后,我們的矛盾就開(kāi)始了。

          文言文《盲子墜橋》中,“有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀檐,兢兢握固,自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中,學(xué)生需答出‘道’的意思。

          依她的了解,‘道’的意思是‘到’,通假字。這樣把這個(gè)翻譯過(guò)來(lái)的字放入句子里面,也很貼切合理,讀的通順流暢?晌覅s認(rèn)為,這不是最佳答案。

          “有盲子道涸溪”,‘涸溪’是河的意思,所以應(yīng)該是‘過(guò)’即‘過(guò)河’最為貼切。可若是‘來(lái)到河’似乎有點(diǎn)合理,可卻又美中不足。

          我給她解釋清楚,她或許知道自己是錯(cuò)誤的,可依然和我爭(zhēng)論,定要說(shuō)我的答案是錯(cuò)誤的答案,后老師把答案講了出來(lái),她便質(zhì)疑我是抄的,或者說(shuō)曾做過(guò)這篇閱讀并且知道答案。

          因?yàn),我成?jī)從來(lái)都在她后面,她比我聰明伶俐,這一次我靈光一閃,把答案想了出來(lái),她會(huì)質(zhì)疑也很正常。

          我把我這個(gè)想法告訴了她,她的臉色頓然黑色起來(lái),我后知后覺(jué),我不該如此直白地說(shuō)一句這樣傷害她的話。想來(lái),這話本在我眼中是不傷人的,只因她的驕傲,這話就變成踐踏她驕傲的利劍。

          曾經(jīng)老師也表?yè)P(yáng)過(guò)她的驕傲,因?yàn)樗鲱}時(shí)可以毫不猶豫,果斷并且正確地把答案寫出來(lái),在那個(gè)時(shí)候,她的驕傲,是令我自豪的。

          我開(kāi)始嫉妒她?晌抑,不該因這一小事而把她的驕傲抹滅,而與她產(chǎn)生矛盾。

          這件事過(guò)去后,一次,我又恰好打翻了她的水瓶,以前她應(yīng)該不會(huì)生氣,可因?yàn)樯洗蔚拿,她?duì)我開(kāi)始有了一絲的怨,于是這次,遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。

          我向她道歉了,可我是在最不適合的時(shí)候道歉的。因?yàn)樗乃淮蚍酥,雖然生氣,可也免不了淚的流淌,然后,我在她最傷心的時(shí)候把這件事我做錯(cuò)了的事說(shuō)了出來(lái),并且道歉,當(dāng)時(shí)我言:“沒(méi)事吧?一瓶水而已啊,若換做是我……誒,我還是給你道歉吧,對(duì)不起?”我已經(jīng)突破了自己的底線,向她道歉了?蛇@樣的話語(yǔ),對(duì)于她來(lái)說(shuō),并無(wú)多少誠(chéng)懇包含其中。

          她不言,我也不語(yǔ)。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失,最后,她說(shuō),“原來(lái)你了!

          原諒我了。

          真好。

          之后,她更加驕傲了,可依然是那種美好的,向上的驕傲。她做事做題依然果斷,并且爽快。我佩服她的自信。

          許我寬容,我便還你驕傲。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          喜愛(ài)陽(yáng)光,喜愛(ài)微笑,沒(méi)有什么特別的理由,只為了一個(gè)信念,一份生命的長(zhǎng)久。

          曾經(jīng)我有一位朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話:陽(yáng)光,能驅(qū)散黑暗。微笑,能讓人快樂(lè)。那時(shí),我并沒(méi)有太在意她說(shuō)的話,總感覺(jué),周圍的一切都是空虛的。不值得,去用心。

          也許,是我還小,不懂事,總認(rèn)為生命是一艘普通的輪渡,只是起到來(lái)去的作用,總認(rèn)為生命是毫無(wú)意義的,無(wú)聊至極的,希望再睜開(kāi)眼時(shí)就到了明年。

          也正因如此,命運(yùn)則給了我一個(gè)莫大的教訓(xùn)。

          那之后不久,一個(gè)夜朗星疏的晚上。

          因?yàn)楦改赣惺虏辉诩依铮覄t肆無(wú)忌憚地玩耍起來(lái)。也許是壓抑的太久了,直到十一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我才打算休息。這時(shí),又正好覺(jué)得餓了,我便打開(kāi)冰箱,翻出了一大堆食物,開(kāi)始大吃起來(lái)。當(dāng)下,我并沒(méi)有覺(jué)得有什么異常,于是關(guān)上了燈,縮回了被子里。

          不知是睡了多久,頭開(kāi)始發(fā)昏,怎么也睡不著了,小腹也隱隱地陣痛著。我干脆坐起身,打算就這樣清醒一會(huì)兒。出于自己的頑皮,我又?jǐn)?shù)起了窗外的星星。

          一顆,兩顆,三顆……

          正這么數(shù)著,突然,視野變得模糊,周圍,一片茫然……

          終于,我完全失去了意識(shí)。

          虛幻縹緲的境界,大片黑色曼陀羅正妖嬈綻放。四周,充溢著的是黑暗,游走著的是詭異。

          我無(wú)助的站在那些黑色曼陀羅中間,刺骨的寒意侵襲著身體,讓我險(xiǎn)些流下淚水。明知道這是夢(mèng),可就是無(wú)法醒來(lái),第一次體會(huì)到這種孤獨(dú)的絕望,我終于明白生命是多么的重要,后悔莫及。

          突然,夢(mèng)境毫無(wú)預(yù)兆的中斷。

          濃重的藥水味環(huán)繞著我,我這才意識(shí)到,這里是醫(yī)院。

          潔白的病床上,母親坐在我的身邊,細(xì)心地照顧著我?梢钥吹贸鰜(lái),這一夜,她都沒(méi)有歇息過(guò)。我也從她所說(shuō)的話中知道了自己的病因——吃了太多冰凍食品,從而導(dǎo)致不舒服以及最后的昏迷。

          母親說(shuō)著說(shuō)著,我忽然打斷了她:“媽,以后我會(huì)努力讓自己珍惜陽(yáng)光…”

          從而,珍惜健康,珍惜生命……

          后半句并沒(méi)有說(shuō)出,母親當(dāng)然聽(tīng)不懂我的話,但她還是給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑,沒(méi)有小孩子的稚嫩可愛(ài),也沒(méi)有少女的亮麗活潑,但它,仍然是世上最美的微笑。

          因?yàn),她在用心微笑?/p>

          我記住了這個(gè)笑容,并把它印刻在內(nèi)心深處。

          也許,人生路上會(huì)有許多黑暗的曲徑,但,只要我們攜帶好一顆微笑著的心,遵守生命的法則,身邊,就永遠(yuǎn)不會(huì)少了陽(yáng)光和健康!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          教室里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們正在熱烈討論著剛才數(shù)學(xué)老師在黑板上出的題目,有的撓著頭,有的托著腮幫子,還有的揮舞著手中的筆向同桌討論著解題思路……我們的數(shù)學(xué)老師卻講臺(tái)上安靜地看著大家,嘴角泛出一絲得意的微笑。

          時(shí)間一分一秒的飛逝,五分鐘,十分鐘,突然老師嘴角的微笑不見(jiàn)了,原來(lái)是教室的一個(gè)角落傳出來(lái)此題正確的答案,同學(xué)們的解題方法在得到老師的肯定后,教室里一片勝利的歡呼。就在大家緊張的情緒剛剛放松下來(lái),數(shù)學(xué)老師卻瞇縫著眼睛對(duì)大家說(shuō)起了她的口頭禪:“同學(xué)們,這道題還有一種更加巧妙解題辦法,有誰(shuí)知道?”

          在一片驚訝,疑惑和懷疑的聲音中,同學(xué)們又被打回了思考的世界,老師的嘴角勾起了似曾相識(shí)的一道弧線。這就是我們的數(shù)學(xué)課,開(kāi)始有些同學(xué)們不太理解,覺(jué)得老師在為難我們,可是在她的口頭禪幫助下我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

          數(shù)學(xué)老師不由讓我想起來(lái)蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在喬布斯眼里似乎永遠(yuǎn)都不滿意,他相信一定還有一種更好的設(shè)計(jì)方法。在員工的眼里,喬布斯是對(duì)工作要求苛刻的老板,在消費(fèi)者的眼里,他的蘋果產(chǎn)品永遠(yuǎn)讓人愛(ài)不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會(huì)讓公司生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品。

          數(shù)學(xué)老師就是我們班的“喬布斯”,同學(xué)們就是她的員工,大家做的數(shù)學(xué)題像是蘋果公司設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,只要我們永遠(yuǎn)抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度,一定會(huì)超越自己,得到意想不到的結(jié)果。

          人類文明的發(fā)展和進(jìn)步何嘗不是如此呢?我們的祖先從摘采野果充饑,穿獸皮樹(shù)葉遮體,到耕田織布后的豐衣足食,人類并沒(méi)有滿足和安于現(xiàn)狀,月球上也有了人類的足跡。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑肋h(yuǎn)認(rèn)為一定還有一種辦法會(huì)更好,這是我們?nèi)祟惒粩嗄軌蜃晕页降膭?dòng)力。

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