【實用】八年級作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的八年級作文10篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
雪,你最近還好嗎?
注冊那天,當我看到我和你并沒有被分在同一個班時,心里有些微微的難過,登上三樓,我看見你和然抱在一起,大叫“分在同一樓啦!耶!”,我心里有點酸酸的,扯了一抹笑臉,便頭也不回地登向五樓。
三樓。五樓。這中間的兩樓,將以前的我們一下子隔得很遠。我到現(xiàn)在,依舊很清楚地記得,我們曾在春游公車上一起聽城府,曾唱過無數(shù)首歌;曾在很長一段時間里放學(xué)跑去蕩秋千,曾因為晚回家被老媽K依舊跑去瘋玩;曾唱過ktv,曾去圖書館一起看書;曾在路邊吃過涼皮,也曾在拐角喝過雪碧。那時的我們那么瘋,那么狂,你曾說我們像兩個瘋丫頭。我只是傻傻地笑,推搡著你說就是就是,就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽光灑在我們臉上,滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。
這些,我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來過一樣,F(xiàn)在見了面,也只能匆匆說聲“嗨”,各自就往各自的方向奔去?v使我曾準備好了那么多與你相見的臺詞,但見到了你只能任由它們從嘴角吞沒進心底,埋藏進最深不見底的角落。我開始學(xué)著習(xí)慣沒有你陪伴的日子,漸漸地變成書本、練習(xí)來陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個人早早回家,獨自完成所有的作業(yè)和習(xí)題,只是當我想起和你曾有過的歡樂日子,那些歡笑,那些淚水,那些明媚的笑顏,那些燦爛的時光,我的心里便會有一個不知名的角落,微微地發(fā)酸。
那么多年那么迅速地飛過,像是年輪的終結(jié),標志著新一個起點的交錯。我們就像彼此的過客,曾在彼此世界留下一絲痕跡,便匆匆掠過。
我們在畢業(yè)那天拉過勾,約定永遠在一起,永遠是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語地坐在教室里,耳邊回響著MP4里的《梔子花開》,頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上,半瞇著眼,你坐在我旁邊,手托著臉。所有的同學(xué)都走光了,我們依舊那么沉默而倔強地坐在那兒。最后我聽見你的抽泣,聽得我的心一下一下的痛。
我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了,匆匆地告別彼此,匆匆地走向各自的遠方。那時還懵懂無知,總以為我們一輩子都不會分開。而現(xiàn)在當我再回過頭尋找你時,卻發(fā)現(xiàn)我們早已走得太遠太遠。
我聽你說你喜歡上一個男生,但那個男生喜歡然?匆娔泖鋈坏刂v著這一切,我在旁邊安靜地不說話,只是聽。就是在那個時候我發(fā)覺你變了,變得不再像從前那個你了。從前我們都是那么上進努力,都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認真,但是現(xiàn)在的你不是了,你和我已經(jīng)隔得太遠太遠了。
你說你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命,討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說我變了?赡阌趾螄L不是呢?
我們都變了。
我變得不再那么瘋,慢慢有了緊迫感,開始更努力了。但你呢?你還是從前那個純真可愛、無憂無慮的你嗎?你還是從前那個努力不懈、積極奮斗的你嗎?
你長大了。你真的變了。
如果說曾經(jīng)的一切一切都像是一場華麗的演出,那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場演出的帷幕。
我不知道我們是有交點的垂線,抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白,曾經(jīng)那么燦爛的、開心的、快樂的舊時光,遙不可及的,開始擦向遠方。
我和你,也開始隨著這時光的結(jié)束,揮手再見,然后頭也不回地走向各自的未來。
有些故事還沒講完
那就算了吧
至少曾經(jīng)陪伴你過
春秋和冬夏
----------給曾經(jīng)的好友雪
八年級作文 篇2
愛是什么?很久以前,我并不知道愛的含義。愛就像一個淘氣的小孩子,跟我玩“躲貓貓”。我尋找他,卻怎么也找不到。直到經(jīng)歷了那些事,才讓我感受到愛的溫暖,愛的簡單,愛的甜蜜。
那是一個寒冷的夜晚,我在書房讀書。風(fēng)吹得呼呼作響,樹葉、樹枝搖曳。我正為一道數(shù)學(xué)難題感到十分困擾,不知從何下手。突然,我背后出現(xiàn)了一個人。我轉(zhuǎn)頭望去,是爸爸。只見爸爸脫下他的外套,披在我身上。我那時只穿一件單薄的衣服。他對我說:“天氣冷了,要注意身體,多穿一些衣服,別著涼了呀!”說完就進寢室去了。聽了這些叮囑,和看著自己身上還帶著稍許體溫的衣服,我心里暖暖的,原來愛是溫暖的。
讀完書后,我關(guān)了燈,大步流星地走出書房。看見寢室還開著燈,我走進去,看見爸爸還著電腦前把弄著什么間,卻看見他穿著單薄的衣服。于是就走上前去給爸爸披上外套。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,驚訝的看著我,漸而露出愉悅的笑容,拍拍我的肩頭說:“看來我的兒子懂事了……”原來給予愛是如此的簡單。
還有一次,我感冒了,腸胃不舒服,吐了幾次。此時病怏怏的我顯得有氣無力。學(xué)生宿宿離教師宿舍遠,宿友就扶著我去請假,還給我糖果吃。糖果有著斑斕的“外衣”,味道很甜。雖然是微不足道,但對于我來說,這是一份心意,一份關(guān)懷,一份友愛。至今,我回想到當時的糖果,心里就甜甜的,原來愛是甜蜜的。
愛是溫暖的,愛是簡單的,愛是甜蜜的。在接受愛的同時,我學(xué)會了去愛。愛就在我身邊,一直給予我成長的溫暖,是我沐浴著愛的陽光雨露茁壯成長。
八年級作文 篇3
飯不要吃的太飽,話不要說得太滿,天開闊地,心高路遠,凡是都應(yīng)該留有余地,這是生活的智慧,也是創(chuàng)造的藝術(shù)。
文中寫的是兩則小故事。其一是:一位國畫家畫了一幅畫,題目叫作:繁華。畫面很不飽滿,而且不完整,在宣紙上奢侈地留有許多空白,一大塊,挺浪費的。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了:“那不是浪費,是浪漫!我們國畫講究留白的藝術(shù),畫的太滿就沒有想象的空間,畫失去張力,也就失去活力。”
原來留白就是一種創(chuàng)造,還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險之美,更讓人回味。
也許我們真的不缺知識,但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。
還有一則故事:有一位旅行者,他走遍了世界各地,幾乎游遍所有的名勝古跡。但是,我們中國的九寨溝,他卻不想動身去。他說,在他心目中,那里才是人間天堂,是地球上的最后一塊凈土,他要把它暫時“留白”在那里,留給自己一個夢想。
給生活留下一點空白……
八年級作文 篇4
開學(xué)頭一天,就淅淅瀝瀝地下著小雨,迎著我的不是朝陽,而是這沉重的雨滴,不禁顫意涌上心頭,“八年級的功課又要開始了,應(yīng)該會比以前更加緊張吧!”我嘴里暗自嘀咕,也許是有一絲害怕,或者是緊張。直到坐在教室里,緊張的心情才沉靜下來,面對講臺上的新老師,教室里的新同學(xué),真的感覺不一樣了,此時,才覺得,我又長大了!經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),我感受到了老師們的辛勤,同學(xué)們的刻苦,同時,這個班里還充滿了滿滿的競爭氣氛,這種氣氛實在讓我可怕。八年級是新一頁人生,是一張純凈的白紙,我要給我的這張紙上,寫上我的努力過程,寫上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收獲。其實,我感覺挺辛苦的,每日早早的來到學(xué)校,讀呀、寫呀、背呀的,弄的我是腦袋不夠用。不過,聽到父母的囑托,老師的`叮嚀,我還會認認真真地對待,用辛勤的汗水去耕耘我那片營養(yǎng)不良的土地,只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力,我那純凈的白紙上一定會充滿自豪感,到了收獲的季節(jié),我那片土地,將會割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯,把它們,都回報給養(yǎng)我育我的父母,和像蠟燭一樣無私奉獻的老師。有時,我感覺老師都特別的嚴,讓我們背書,寫作業(yè),時間都占滿了,還有班規(guī)班紀一大堆,可是班主任說:就算老師再嚴,紀律再嚴,只要你不觸犯它,它照樣不能怎么你。一剎那間,我茅塞頓開,只要自己規(guī)規(guī)矩矩,就沒有什么可擔心了。我要爭取做個老師們心目中的好學(xué)生,父母心目中的好孩子,為以后的道路做鋪墊,為我八年級的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生,感悟我的現(xiàn)在;播種是收獲的根,學(xué)習(xí)是成長的根,好好的學(xué)習(xí)是我的根。
八年級作文 篇5
無意間,正向媽媽撒嬌的小屁孩勾起了我對童年的回憶……….
應(yīng)該怎樣敘說我的這個童年呢?真的很可笑誒!像是一部古老而又破舊的放映機,無意間被人按下了開關(guān)鍵,于是,就開始了沒完沒了的電影,敘說著一個小女孩漸漸成熟和智慧的故事,當然,還有許多糗事!
如果要數(shù)數(shù)每個小孩都一定經(jīng)歷過的事,那一定就會有尿床!呵呵,這好像真的不是什么光彩的事,一直都是“壓箱底”的秘密,時間長了,我怕它長毛發(fā)霉,就趁著今天太陽拿出來曬曬把!
記得我那時好像在跟媽媽出去串門,忽然間就很想噓噓但又沒有廁所,媽媽說讓我回家吧!于是我心急火燎的跑回家了。剛剛小便,就覺得PP好暖和啊,就醒來了,才發(fā)現(xiàn)剛才只是夢!于是,我就尿床了。第二天媽媽很生氣又很無語,想發(fā)脾氣但又無話可說。開玩笑的嚇我說:“你尿床了就讓你頂著被子出去站在太陽下曬被子!”當時快把我嚇死了!要是我真的頂著被子出去出去曬被子了,不就被鄰居知道了么?怎么辦?把我急的哇哇大哭,F(xiàn)在覺得丟人又好笑,但這似乎是每個人成長都必經(jīng)的,沒有說跟么丟人的。只是想想那時很天真而已,現(xiàn)在想起來覺得無法面對也是正常的。
如果說尿床是件丟人事,那么下一件事就應(yīng)該是傻事了吧。
那天很熱,我和小朋友在家里玩水涼快。她把香皂放在水里搓著玩,不一會香皂水就成了白色的。我問她:“你干什么呢!”她小聲的告訴我:“噓!別大聲說!別讓人家聽見了!我做酸奶呢!不信你看看,跟酸奶顏色一樣!以后想喝酸奶也這樣做吧!可好喝了!”說完還樂呵呵的眨巴眨巴眼睛;丶椅揖挖s緊拿出香皂,學(xué)著她那樣把水玩的花白。當我捧著香皂水喝近嘴里的瞬間,我真的真的徹徹底底的絕望了:“俺們家的香皂為什么是過期的??!”哈哈,我那時真的傻到無敵了!
現(xiàn)在想起小時候的事情,不管是好事也好,壞事也好,都會有然而生出一種悲哀,壓抑在心頭的傷感-----我們都脫離了那個天真、爛漫、純真、可愛的年齡,變得不再活潑可愛。
八年級作文 篇6
時間一點一滴的走著,轉(zhuǎn)眼間,我已客居他鄉(xiāng),不再在奶奶身邊,忘記家鄉(xiāng)的模樣,忘記家鄉(xiāng)的一些人、一些事。但,那把青油傘,那把青油傘的故事。我依然很清晰的記著。
下雨天,奶奶總是凝視著那把掛的高高的青油傘。想問她,看她這么專注的看著也不先去打擾。
細雨綿綿的時候,烈日炎炎的時候,奶奶從不把那把傘拿下來,也從來不用。一次下雨天,我的好奇心又來了,就問奶奶為什么不用,可能是因為雨聲和奶奶耳朵不好的原因,沒聽清楚,只是嘴角露出了一絲絲微笑,是我從來沒有見過的微笑,形容不出來。
小時候比較頑皮,和小伙伴們一起玩游戲,誰輸了,就從家里“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎么滴,我輸了,我便想起了家里那把青油傘,由于放的比較高,我要踩著凳子,踮著腳才勉強夠著。拿給小伙伴們,他們很開心地一個個輪過來,你打開一下,合上。他打開一下,合上。就這樣,打開合上!
最終這件事還是被奶奶知道了,奶奶一副如有所失的樣子對著那把青油傘說:“沒有了,消失了啊,唉——”一聲長嘆,使我感覺到:完了,肯定是我犯了什么大錯了。還有見過奶奶這樣呢!
現(xiàn)在我已不在她身邊,這把青油傘也就落到了我的手中。我真該死,為什么當時我就偏偏拿了那把傘玩呢?要是我沒有動那把傘,或許祖父的氣息會多陪奶奶一段時間。
——那把青油傘上有祖父的氣息,因我的一次頑皮讓奶奶如此傷心,下雨天,我也會凝視著那把傘,那里面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣,陶醉,其中。
八年級作文 篇7
是夜。風(fēng)起,微涼。
走過人生的部分路,有開心的,難過的,亦或只是靜靜走過了,想想,不禁有些迷茫,活著卻不能做好自己,是生活所道見也好,是命運捉弄也罷,過去的終已過去,只愿做好以后的每天,從容,冷靜。
風(fēng)刮起衣角,伸出手用力的握了握,然后又松開,不想,清風(fēng)也被囚禁,不能自己,每個人,沿著自己命定的道路,走遠了,也走散了,當猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠行,為何辛苦可自己,傷害了別人。于是,開始了一系列的自暴自棄,人的一生也就近了。
迎著春風(fēng),心里暖暖的,只因自己想好了,溶進清風(fēng)里,隨風(fēng)去領(lǐng)悟,人生將會涌出的百般無奈,千般不甘。細細品味,心中只因夢而起的悸動。
種下一顆含夢的種子,背起行囊,不待天亮,騎上征途。
是晨。日升,微暖。
迎著升起的紅日,腳步不自覺的慢下來,想享受片刻溫暖候再啟程,即使以后失敗了,回頭來,也覺心里曾被陽光照進過,亦無悔了。追夢的人很多,有夢的人很多,實現(xiàn)夢想的人卻不見得也很多。但無論如何,你曾經(jīng)有過一般做夢的時光,不曾你的夢想是利收場,是怕苦難耐爾退卻,還是為某個自以為是的重要的人而放棄,亦或當初所說的夢想只是一時興起,亦無所謂的。
若心中還有念想,那就別放棄了,好好的放在心里,也許念想就長成一個巨大的夢想。心里有念想的人,都是因為還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑,踏過了那層層風(fēng)霜,覓過了那朵朵凡主之后,會悖現(xiàn)萬里花海,話團繁簇,芳香一世。
載一顆含夢的心,有過重重上山水。
是暮。霞落,微紅。
看著滿天紅霞,卻無“夕陽無限好,只是近黃昏”的傷感,因為從來就知道美好的事情總是流逝的快,若想那些美好只為自己綻放,就應(yīng)做一個為夢執(zhí)著的人,我們只要堅信,努力過后,夢想終是會盛開出美麗的花來。
追夢,圓夢。說到底也只是一個人的事,只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味,經(jīng)過萬年光景,才有靜待花開的時候。
愿只愿,每個人。
在寂寂的韶光中,終能靜待花開。
八年級作文 篇8
回憶的甜美音符中,摻雜著一絲絲的尖銳,顯得那樣不和諧,幽幽地飄蕩,飄蕩……
——題記
生活中的回憶總是相對的,并且成反比例函數(shù),似乎很公平的樣子,一半憂傷,一半快樂。
記憶的閘門總是來者不拒,無論是快樂還是憂傷,他都是一“攬”無余。這時,你就該釋放一些情緒,將一些憂傷拋在腦后,將憂傷的記憶紙條燒毀,燒毀。只留下那甜甜的快樂在腦海中翻波涌浪,在空氣中彌漫著甜甜的味道。
人們對情緒總是那樣的不公平。快樂是短暫性動詞,而憂傷則是延續(xù)性動詞;快樂是一瞬的顯現(xiàn),而憂傷則是永遠的出現(xiàn);快樂只是幾秒鐘的配角,而憂傷則是那獨攬舞臺的名角。
不要總把自己囚禁在自己設(shè)計的憂傷的圈子里,讓自己快樂一點生活地?zé)o憂無慮一點,忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷,快樂、幸福地生活下去。
跳出那囚禁著你的圈套吧,把憂傷甩在身后,跟隨著快樂的腳步,你將會看到彩虹,看到那嶄新的愛的極樂世界。拋開憂傷,去尋找你的快樂的異次元吧!
八年級作文 篇9
“軍號嘹亮步伐整齊,軍隊有鐵的紀律。服從命令是天職……”“嚴格訓(xùn)練、嚴格要求!避姞I里傳來陣陣同學(xué)們嘹亮的歌聲和口號聲。
11月19日,全年級同學(xué)穿著整齊的校服到進行軍訓(xùn),也許軍訓(xùn)是痛苦的,也許軍訓(xùn)是難熬的,也許軍訓(xùn)是充滿艱辛的,但更多的是苦中背后隱藏的關(guān)愛,樂趣與感動……
剛進軍營,給人的第一感覺就是教官好嚴好兇啊,那身軍裝讓人敬而生畏。軍營里內(nèi)務(wù)要求十分嚴格,被子必須疊得整整齊齊,平平嶄嶄,地面必須干干凈凈,大家絲毫不敢松懈,誰知教官什么時候會突然冒出來呢。
“教官來了,教官來了!”舍友邊喊邊跌跌撞撞沖進宿舍,活像只驚弓之鳥,整個樓道立刻安靜下來,宿舍里大家再次不厭其煩地把那整了又整的被子拉了拉,生怕教官罵,然后正襟危坐在板凳上胡亂翻著書看,“嗒、嗒、嗒”來了,來了,我們的心跳也隨著教官的腳步聲急促起來。“哐當”教官一腳踢開門,大家一下子驚了起來,心差點跳了出來,教官一步步逼近,千萬不要看我的床,千萬不要。我在心中苦苦哀求,默默祈禱著,誰知天不由人,教官恰好停在了我的床邊,我膽戰(zhàn)心驚地望著教官,他蹲下身拉出床底下的盆子問道:“這床誰的?”慘了,我低著頭小聲說道:“我,我的!薄袄锩娴南词闷纺?”“我收起來了!边要放在里面?我們教官沒說過啊!澳闶遣皇窍訔壦?”我違心的搖了搖頭,那盆不知幾百年沒洗了,雖然我之前刷了一遍,可還是覺得不干凈,再說我真的不知道,“我不是9班的,我是10班的,我們教官沒說過。”“現(xiàn)在我們班人多,你們?nèi)松,就?yīng)該聽我的!苯坦賲柭暫鹊。我的心一驚,用力點了點頭……教官終于走了,我一下子癱了下來,好險哪,好像心臟病都要犯了。
吃完晚飯,天黑了下來,遙遠的東方孤零零地掛著顆啟明星,同學(xué)們坐在操場上,沐浴著燈光,不由得犯起了“鄉(xiāng)愁”,我旁邊的紀律委員是第一個哭的,“你怎么啦?”等我發(fā)現(xiàn)時,她已哭紅了眼,“我想回家了,我想我媽媽還有老師了!闭f著,哭得更傷心了,怎么辦,都是些陳詞濫曲,難道又說一遍?“好了,不要哭了,你哭有什么用呢,能解決什么問題呢?哭,是傷心的最笨最懦弱的辦法,如果你想快點回家的話,就好好表現(xiàn),想些開心的事,時間就過得快了。”“真的?”“真的,我什么時候騙過你啊。”“恩。”看她收起眼淚,我心里既開心又難過,我又何嘗不是這樣呢?
到了最后兩天,同學(xué)們明顯活躍多了,并不像之前那么怕教官了,其實教官也挺好的,刀子嘴豆腐干心,有次我們不聽話,他就說吃完午飯不讓我們休息,罰我們練蹲姿,可最后還是沒讓我們練,還有一次說練一下午,但是沒一會兒就讓我們起來了。最有趣的要屬拉歌比賽,教官把我們分成了兩隊,一邊一個教官,比哪隊聲音響,什么“一中隊,來一個…扭扭怩怩不像樣,像什么,大姑娘。再哪兒,那兒……”我們都朝著對方那隊指去,良多趣味。
最后一天,我們要走了,雖然大部分同學(xué)覺得擺脫了很開心,但當中肯定有人是不舍的,畢竟這樣的機會不多。臨行前,我們拍了照做留戀,教官們站成一排給我們敬禮,霎時間,有不少同學(xué)哭了出來,好濃的送別氣氛啊……
軍訓(xùn)是充滿酸甜苦辣的,我記得我那宿舍有句留言“為什么當害怕變成習(xí)慣時,卻要離開了”我覺得很精辟,當初訓(xùn)練時,我也叫過苦叫過累,甚至在心里罵過教官?涩F(xiàn)在想來,也不過如此,竟還有懷念之感,我問過許多人,她們也有同感,我們說不出理由,那是一種極奇妙的感覺。
其實人生道路上的各種酸甜苦辣,都是段美好的回憶,都值得我們?nèi)ド钌铙w會,細細品味,當你身再其中時不要武斷地判斷它的好壞,等到結(jié)束時一定會感受頗深,收益匪淺。
走進綠色軍營,我收獲了友愛,學(xué)會了堅強,懂得了奮發(fā)……
“軍號嘹亮步伐整齊,軍隊有鐵的紀律……”軍營上空又響起同學(xué)們那嘹亮的歌聲,經(jīng)久不息,歷久不衰……
八年級作文 篇10
衢州,猶如一位新生的嬰兒,在中華母親的懷抱中,盡情酣睡。她是那么得慈祥,以無限的愛憐守護著這座城市,她甚至派出了四位勇敢剛強如“斯巴達戰(zhàn)士”的勇士,世世代代守護著這片潔凈的土地。但是戰(zhàn)爭,徹徹底底改變了這座城市及世代生活在這的百姓的命運。
一九三七年九月二十六日,日軍發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后,衢州便遭到了日軍飛機的狂轟濫炸,房屋被炸毀一百余間,死亡一百六十五人。然而,對這座古城來說,這還 僅僅是噩夢的開始。
一夜之間,衢州從未經(jīng)世事的嬰兒成長成了果敢的少年,他目睹著一條條原本熟悉的街道,成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場;一位位原本和藹可親的衢州居民流離失所、家破人亡;一間間原本溫馨的房屋,成了廢墟……那聲聲撕心裂肺的哭泣,喚醒了千千萬萬衢州人的心。勇敢的學(xué)生離開窗明幾凈的課堂,來到大街上,他們高舉著旗幟,宣傳著抗日的言論,用自己的一腔熱血燃起全民族的奮起之心。
殘酷的日本帝國主義,為了徹底粉碎衢州人民團結(jié)一致的抗日決心,決定用細菌來侵蝕衢州人民的肉體,腐蝕衢州人民的內(nèi)心。
一九四零年十月四日的上午,陽光穿過潔白如雪的厚厚云層,灑向這片生機勃勃的土地。湛藍的天空之中,若隱若現(xiàn)著幾只小鳥,它們?nèi)缤T著烈馬的騎士,直沖向云霄,沖向那象征希望的朝陽。
一個男孩坐在沙堆旁,建著自己心中的城堡,漸漸的,漸漸的,耳畔傳來一陣陣轟鳴,如同五雷轟頂般,他抬起頭,迷茫地仰望天空。他發(fā)現(xiàn)了它們。它們越飛越低,仿佛一伸手就可以抓到一般。直至它清晰地呈現(xiàn)在百姓的面前時,百姓才真正認清它的嘴臉,它如同豺狼惡豹,猙獰著丑陋的嘴臉,向地面上無知的百姓耀武揚威。他們向往的不是希望,而是野蠻、黑暗與統(tǒng)治。突然,男孩如同在一片黃土中挖掘出了神秘的寶藏,高舉著雙手,對著屋里的媽媽大喊:“媽媽,快看,一群特別大的鳥在飛!它們還 丟東西哪!”
他的手上,是一把金黃的麥粒,他,抓住的是死亡……
幾天之后,衢州的街道上出現(xiàn)了大搖大擺走路的老鼠,還 未被人驅(qū)趕,就突然暴斃了。堆積如山的鼠尸帶給百姓的只是疑惑、不解,他們徒勞地鎖緊家門,在床頭準備鐵鍬,他們根本不知道,這種敵人,不是鐵鍬可以戰(zhàn)勝的。他們開始發(fā)現(xiàn),自己的腳莫名其妙的瘙癢,慢慢開始潰爛。這不是一個人的病例,而是三十萬衢州百姓共同的癥狀,他們的腳無法走路,甚至無法抬起,在這個醫(yī)療極其落后的城市,沒有人能醫(yī)治這種病。他們?nèi)缤粋被拋棄在汪洋大海的一座小島上,默默地看著太陽的東升西落,等待死亡之神的到來。
衢州,陷入了一片生靈涂炭之中,沒有人能夠與這種敵人抗戰(zhàn),因為他們只能感受到敵人的存在,卻無法看清的敵人的樣貌。每天,都有這樣的悲劇重現(xiàn),死亡、尸體、哭聲,都顯得那么冰冷,平常。人心,在一瞬間失去了溫度,在那個亂世間,還 有哪個地方存在著溫暖呢?
八年的時間,衢州從一個“魚米之鄉(xiāng)”,變成了一個人們談虎色變的禁地,衢州,從一個強壯的少年,被折磨成了飽經(jīng)滄桑的老人。他周圍的四位勇士,只能默默地注視著這初生的嬰兒,滿載著中國的期望的城市,淪落為細菌的奴隸,他們卻無能為力。
如今,或許戰(zhàn)爭帶給我們的印象是模糊的,是老人口中含糊的言語,是他們渾濁眼睛中流落的淚水,是那黑白影像中日本軍人殘暴的行為。我們能夠說出日本軍人在中國犯下的種種罪行,但那只是冰山一角,他們的罪行,是“磬南山之竹,書罪未窮;決東海之渡,惡流難盡!贬橹莸倪@場毀滅性的災(zāi)難,這場戰(zhàn)爭中死去的五萬衢州無辜百姓,又有誰能記住他們的名字。
我們沒有權(quán)利浪費自己生命中的一分一秒,因為這每一秒,都是我們的先輩用生命換來的“血的教訓(xùn)”——落后就要挨打。任何一個民族都有自己的血淚史,我們無法改變過去的歷史,但我們可以創(chuàng)造未來。未來,掌握在我們自己的手中。
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