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      2. 八年級作文

        時間:2021-11-03 18:30:37 初二作文 我要投稿

        【熱門】八年級作文集合6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】八年級作文集合6篇

        八年級作文 篇1

          今天,老師出了一道奇怪的題目。老師說:“寫下你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西!蓖瑢W(xué)們一聽,馬上拿出紙和筆寫了起來,教室里一片熱鬧。

          我覺得很驚奇,老師為什么會出這樣的題目呢?難道……,直到快下課我才明白老師的用意。

          于是,我在腦中醞釀,寫出我生命中最寶貴的五樣——笑容、金錢、健康、尊嚴(yán)、勇氣。

          隨后老師叫了幾位同學(xué)跟大家分享一下他們生命中的五樣?xùn)|西。記得有位同學(xué)說他生命中最寶貴的五樣是——安全、教育、親情、愛情、理想。

          我對他的這五樣作了詳細(xì)的分析。

          “安全”,是學(xué)校時常強(qiáng)調(diào)的,因?yàn)槲覀兊纳际菍氋F的。生命只有一次,我們應(yīng)注意安全,遵守交通安全守則,所以我們應(yīng)時時敲響安全的警鐘,提高警惕,愛惜生命。

          “教育”,一個人一出生要面對的就是要有正確的教育。如果從小沒有受到過正確的教育,長大后就很容易誤入歧途,走向犯罪的道路。所以教育也是不可缺少的。

          “親情”是難舍的。我們身上的血肉都是來自親情的割舍,我們都是父母心頭上的肉,手心里的寶。

          我們的幸福小屋是父母用愛心搭建的。父母永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)神。

          風(fēng)雨來襲,他們毫不猶豫的為你撐起愛的大傘,哪怕雨水淋濕了它們的衣衫;寒冷忽至,他們馬上脫下自己的冬衣為你取暖,哪怕他們瘦弱的身體在打著冷戰(zhàn)。他們用辛酸和勞苦建筑起了子女的健康和快樂。子女也應(yīng)該用理解和關(guān)愛去溫暖它們的心窩。

          “愛情”,是每個人最想得到的又是傷害人們心靈的殺手。愛情的滋潤讓人看起來神采熠熠,而被愛情欺騙的人最終落下個心病,心靈受挫,精神分裂,這是太過于追求愛情的表現(xiàn)。愛情這個隱形殺手真是時好時壞。

          “理想”,是一種信念。也許你的理想是做總統(tǒng);也許你的理想是做個馬戲演員,它們的本質(zhì)都是一樣的,它們是一種自我生命的延伸。因?yàn)橛欣硐耄虼司陀邪僬鄄粨系淖非;因(yàn)橛欣硐耄簿湍転榱藞A夢而經(jīng)得住喧囂,耐得住寂寞。不管怎樣,人生都能因?yàn)槔硐,因(yàn)樽约簽槔硐電^斗而百倍的堅(jiān)強(qiáng),百倍的美麗。

          等我在腦中分析完以后,老師說請劃去五樣中的一樣,我很疑惑為什么要劃去呢?權(quán)衡之后,我把五樣中的“金錢”劃去了。

          然后,老師又叫我們再劃去一樣。這時,我呆了。我不知道應(yīng)該劃去什么好,經(jīng)過很久的思索,我才于心不忍的把健康劃掉了。

          “再劃去一樣!崩蠋熣f。于是,我把笑容劃掉了——笑容是美麗的花朵,笑容是溫暖的陽光,笑容讓我們的心靈走的更近,笑容讓我們彼此更加友愛,但我別無選擇,只有放棄。

          現(xiàn)在只剩下尊嚴(yán)和勇氣了。老師又叫我們再劃去一樣,只剩下一樣,我把尊嚴(yán)劃掉了。留下尊嚴(yán)吧——心靈在不斷呼喚。尊嚴(yán),是做人最起碼的底線。一個人來到世上不能只索取,更重要的是在于奉獻(xiàn)。當(dāng)你面對別人慷慨的施舍,總要保持你做人的尊嚴(yán)!想到這里,我覺得有點(diǎn)后悔,為什么我會劃去尊嚴(yán)呢?直到后來我才明白。

          現(xiàn)在只剩下勇氣了。我體驗(yàn)了一次艱難的抉擇,我現(xiàn)在才明白,在我的生命中最寶貴的東西是——勇氣。

          我們都需要勇氣,都相信會有奇跡,只要激情在燃燒,我們的生命就有意義。也許我們會被荊棘劃傷,也許會被巨浪擊倒,但活著的勇氣不能喪失。

          記得桑提亞哥曾說過:“人可以毀滅,但不可以被打敗!彼裕瑹o論發(fā)生什么,希望之火不能滅。當(dāng)火苗變得微弱時,及時添把柴。希望之火定會燃燒成一片輝煌。

          經(jīng)過這一番的抉擇之后,我終于明白了我的意志的支點(diǎn),謝謝老師的一次小測試,讓我知道我生命中最重要的是什么。我會用我生命中最寶貴的東西去挑戰(zhàn)生活、戰(zhàn)勝挫折。

        八年級作文 篇2

          午后,艷陽高照,宛若金黃金黃的大火球,將天際點(diǎn)綴得萬分耀眼。浮云朵朵,仿佛駿馬奔騰;鳥兒掠過,俊俏可愛,一切都生機(jī)勃勃。五顏六色的花兒爭奇斗艷,你擠著我,我挨著他,沐浴陽光。天是藍(lán)的,草是綠的,花是紅的,竹是翠的,水是清的,無意間連起來,不正是一幅秀麗的風(fēng)景畫?多令人流連忘返呀!

          時間一分一秒地流逝,忽然抬頭遠(yuǎn)眺,天宇邊怎么多了一塊烏黑烏黑的大東西?難道是烏云?可它正一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們挪移,越積越多,越聚越厚,如同一個怪物,把半個天空都遮住了!我連忙慌慌張張地收拾衣服。不一會兒,一陣大風(fēng)襲來,門砰砰作響,地上飛沙走石,把我吹得瑟瑟發(fā)抖。這團(tuán)龐然大物把太陽逐到了東邊,像一塊向東望不見頭,向西望不見尾的黑布,籠罩著大地。白晝忽變黑夜,我只覺眼前漆黑一片,不禁膽戰(zhàn)心驚。轟——隆——隆——天空頃刻間被劃開了,震耳欲聾的雷聲響徹耳際,令我毛骨悚然。高飛的小鳥迫不及待地飛回巢中,不知所措地望著黑乎乎的天空。隆——隆——又一聲驚雷響起,雨珠兒像嚇掉了魂,爭先恐后地從天上跳下來,落到樹上、傘上,磚瓦上、人們的肩上,又猛地跳起來,跳得老高老高,似乎在玩著有趣的游戲。刷刷刷——滴滴滴——隆隆隆——大地奏起了交響,回蕩在耳際,真夠悅耳的!雨越下越大,風(fēng)將它們吹得昏頭轉(zhuǎn)向,時而東,時而西,時而南,時而北,恰似一道雨簾!頑皮的孩子干脆跑進(jìn)雨中,嬉戲玩耍,與雨共舞,好不天真爛漫!雨接踵而來,烏云慢慢變薄,這不,太陽也出來湊熱鬧了!它探出了頭,撥開云霧,挪出身體,金色的光芒又照在了大地上。不知怎的,雨珠兒變得閃閃發(fā)光,折射出束束金光,這不正是從天而降的寶玉嗎?哈哈哈!我也忍俊不禁了。漸漸地,漸漸地,大地亮了起來,雨也越下越小。風(fēng)變得暖和了,鳥兒也忍不住出來引吭高歌,吱吱吱——吱吱吱,又一幅怡人的畫面。太陽公公在東邊綻出了笑臉,雨還是下著,卻不再那么可怕,好一幅東邊艷陽西邊雨的盛景!

          不知不覺地,雨歇了,烏云也煙消云散。太陽公公一如既往地笑著,我也笑了,笑得更加燦爛

        八年級作文 篇3

          爸爸是一個神圣的稱號,而我們世界上有多少好爸爸呀!而我卻在漫畫里認(rèn)識了這樣一位“好”爸爸!

          那漫畫里畫的是在一個夏天,太陽正炙烤著大地,地球熱的像一個大火爐,知了不停的叫著“熱死了,熱死了”在放學(xué)的路上,一位小女孩歡快的唱著歌兒,手里握著一根冰棒,而緊跟在小女孩后面的是他的爸爸。他身上背著女兒上學(xué)用的畫板,一手提女孩沉重的書包,另一手還打著傘幫女孩遮擋陽光,可是女兒早跑到前面去了,還不時回頭對爸爸喊著“爸爸,快一點(diǎn)兒!”爸爸隨聲應(yīng)到“來了,寶貝,寶貝你慢點(diǎn)兒。別曬著了”只見爸爸滿頭大汗,氣喘吁吁的緊跟著女兒的腳步。真是應(yīng)了一句順口溜:畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫”!

          而在我們的生活中又有多少這樣的“爸爸”呢?每次上學(xué)可以看見多少家長來接,放學(xué)后,有多少家長來接呢?告訴你吧,我也是這些人里的一個,每次上學(xué)媽媽總會有許多問題,比如“紅領(lǐng)巾戴了沒?”放學(xué)后,爸爸來接我,有一次我對爸爸說:“我已經(jīng)六年級了,可以自己背書包了!薄澳阏陂L高,書包這么沉,會壓彎你的腰的!闭f完把我的書包搶了過來,還有我市萍鄉(xiāng)中學(xué)一中的旁邊的民房中,有多少陪讀家長呢?這些家長都是為了自己孩子所謂更好的學(xué)習(xí),什么事都大撈大攬,殊不知即使他的小孩以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,那也只是高分低能。我還能問一下這些家長“假如這些孩子出去讀大學(xué),你也可以跟著去?”當(dāng)然不能,所以就請你們讓自己的孩子去學(xué)著干自己力所能及的事,去試著適應(yīng)社會的生活。

          我希望這個世界上有多的嚴(yán)肅又疼愛自己孩子的好爸爸,而不希望出現(xiàn)溺愛兒女的另一種“好”爸爸!

        八年級作文 篇4

          3月21日一早,同學(xué)們背著滿滿一包的零食,早早地來到了學(xué)校。

          上午8:00,全體師生齊聚在操場上,聽完王老師說的注意事項(xiàng)后,同學(xué)們背著喜悅登上了大巴車。經(jīng)過了40分鐘短暫而又漫長的旅途后,我們終于到了期盼已久的`目的地——達(dá)蓬山。

          到了目的地之后,同學(xué)們立即精神抖擻。我們的集合場地有著六個大花臉,這“旅程”就以中國古典特色——京劇臉譜開幕了。

          向里走便看到了兵馬俑,那莊嚴(yán)肅穆的樣子讓人忍不住去合影。最引人注目的當(dāng)然就是主題樂園的游樂設(shè)施。最先看到的是五顏六色的小蜜蜂,上下起伏,頗富生機(jī),隨后便到了最“安全”的游戲---旋轉(zhuǎn)木馬了。它的搖擺,使小孩子們笑得像一朵朵綻放的花朵,洋

          溢著青春的朝氣。這游戲玩過以后,又去玩海盜船,船體一會向上,一會向下,好像要站立起來,船上的人都嚇得哇哇大叫,紛紛緊閉雙眼,死死拉住桿子,絲毫不敢放松。隨后,又經(jīng)歷了一系列刺激的游戲:旋轉(zhuǎn)飛椅、鬼城。但其中最驚心動魄的就屬激流勇進(jìn)了。穿

          好雨衣,船開動了,一段緩慢的上坡結(jié)束后已到達(dá)頂峰,突然從十幾米處順游沖下去,一個大浪撲過來,都變成了落湯雞。

          我又欣賞了許多建筑,顯示有標(biāo)志性缺口的羅馬角斗場,已有3000多年歷史的雅典衛(wèi)城,象征著歐洲戰(zhàn)爭勝利的凱旋門,柬埔寨吳哥遺跡中最大的建筑吳哥窟……最令我喜愛的就是獅身人面像---斯芬克斯,她建立在胡夫金字塔的東側(cè),頭戴“奈姆斯”之冠,額上刻

          著“庫伯拉”圣蛇浮雕。他的一切好像把我們帶入了古埃及。

          中午我們?nèi)チ嗣朗辰,一個個都像是童話中的城堡。用過午飯后,我們踏上了回家的旅程。這次春游留給了我們太多的回憶,也是我們初中里的最后一次春游,這記憶將會在我們的心中永存。

        八年級作文 篇5

          我在小學(xué)時就特別喜歡寫作,在讀作文選時當(dāng)讀到我喜歡的作文時我的大腦中就會浮想聯(lián)翩。我想象著我的作文也能夠登陸在那上面!可我接連的投了好幾篇都沒能選上,每當(dāng)自己的作品在了無音訊中走過我家那本日歷的一部分時我的美好夢想又破滅了,就在無聲無息中!像一個個飛舞的柳絮,一旦得到了飛翔的機(jī)會就拼命的飛翔,飛向遠(yuǎn)處即使墜在了地上也會向遠(yuǎn)處奮力的掙扎!

          我也想像柳絮一樣,利用一切機(jī)會向更遠(yuǎn)處前進(jìn)。遇到了挫折也不氣餒,可我沒有介質(zhì),我唯一的介質(zhì)就是不斷的投稿,希望會有我轉(zhuǎn)運(yùn)的那天,可我等的這一天時間未免也太久了吧!我等了六年,我知道這六年時間不算長可這已經(jīng)是我在迷茫的情況下為了一個承諾等的最長的了!

          我的這個略有慘味的夢做到六年級,而一次接一次的失利使我的這個夢沒有了延續(xù)也就此畫上了一個不算太圓的句號。雖然我的投稿夢亮了紅燈可我對寫作的樂趣卻絲毫未減,既然我投稿不夠資格自己珍藏總可以吧!于是我就自己寫自己讀,怎么也算我為之而努力過了只不過是沒有效率罷了!長大后看也算是記錄自己童年的一種方式吧!

        八年級作文 篇6

          如今,網(wǎng)絡(luò)上火爆的潮流趨勢——“非主流”風(fēng)靡全中國。特別是90后的學(xué)生,更是瘋狂。為什么這樣說呢?現(xiàn)如今80后漸漸退出了潮流,假如某個80后打扮成非主流的樣子,或許,會被用“裝純”“裝嫩”這樣的詞來形容。作為90后的我,對非主流提出了質(zhì)疑。

          非主流是從韓國引進(jìn)的一種潮流趨勢。“張揚(yáng)個性、另類、叛逆,非大眾化,不盲從當(dāng)今大眾的潮流,講究符合自己心性的服裝、衣著、言行。”這是非主流人士對非主流的解釋!把,頹廢,暴力,腦殘,色情。”這是反非人士對非主流的解釋。在某個城市里,總是能看到一些十六,十七歲的男生女生,搭配著奇奇怪怪的衣服,發(fā)型則是染成五顏六色的爆炸頭,臉上則是濃妝艷抹。的確,是與眾不同,非大眾化了。但是,這些又證明了什么,代表了什么呢?這些服裝僅僅能滿足他們的虛榮,好勝心理而已。難道這些非主流服裝能上國際舞臺嗎?不,不能!這些毫無章法的服裝,怎么與我泱泱大國的唐裝相比!疤蒲b熱”已經(jīng)在全球刮起了旋風(fēng),“唐裝”取得了巨大成功,它首先贏在了中國博大精深的傳統(tǒng)文化上,使我國服裝業(yè)不再僅僅是裁制衣服、使中式服裝不再是空泛的商品,而是給服裝注入了深厚的文化底蘊(yùn)。試問,那些非主流服裝有何文化底蘊(yùn)?那只是一種視覺上的沖擊罷了。

          再者,網(wǎng)絡(luò)紅人,網(wǎng)絡(luò)家族更是與非主流有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)!皻ⅠR特”是一個網(wǎng)絡(luò)人氣家族。我不知道這個家族存在的意義是什么。我看過這個家族的資料和圖片,圖片上的那些人已經(jīng)搞得我眼花繚亂,五顏六色的頭發(fā),眼睛則是化成了熊貓眼,嘴巴上還有嘴釘?戳诉@些圖片,我發(fā)自肺腑的問一句:“你們還是人嗎?”另外,這些人叫著同齡人爹地媽咪,渾不知家中的父母臉上掛著淚水。還得意洋洋的向自己的同伴炫耀著;鹦俏囊彩欠侵髁魉矚g的之一,那些奇奇怪怪的文字,有些還是錯別字,為什么這么深受非主流的喜愛,校園里,老師不停地改正同學(xué)們寫錯的文字,為什么,這些人還要使用這些字呢?面對這些非主流,我無語了。是這個社會錯了還是什么?為什么這些花季,雨季的少年享受的不是校園里的純真,而是社會上那些亂七八糟的東西。

          “非主流?”用字面的意思解釋是:“不是主流”,或者說“并非主流”,卻讓那些年輕的孩子瘋狂追求,熱愛。這些少年還沒有正式融入到社會中,沒有很強(qiáng)的辨別能力,只是一時的被非主流的外在所欺騙,只是熱衷于非主流的裝飾,漂亮,與眾不同,覺得如果自己是個非主流人士,能受到同學(xué)的羨慕,是一種榮耀,是焦點(diǎn)。我認(rèn)為,非也,外表并不能代表什么。相信非主流這個潮流趨勢總有一天會推出舞臺的,非主流終究成不了大氣,能成為國家棟梁,世界焦點(diǎn)的人絕對不會是熱衷非主流的人!

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