初二我的母親作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初二我的母親作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二我的母親作文 篇1
母親的手隨著歲月的流逝不斷在發(fā)生變化，可是母親對(duì)子女的愛、對(duì)家庭的責(zé)任卻未曾改變過。她十幾年如一日地操勞，使我們的家庭日益和諧幸福。
十多年前，母親還是一個(gè)妙齡少女的時(shí)候，她的手嬌嫩光滑，皮膚富有光澤和彈性；而現(xiàn)在的她卻變成了一個(gè)家庭主婦，毅然接受了做各種家務(wù)和農(nóng)活的任務(wù)——洗衣服、淘米、下田耕種和上山砍柴……母親為了這個(gè)家默默地在付出，但她卻無怨無悔。她的那雙手已不再嬌嫩、柔軟，而逐漸變得粗糙、干澀起來。
有一次，我的胳膊不慎摔得脫了臼，是母親的手輕輕地替我揉搓，讓我感覺不再那么疼痛難忍；她用那雙粗糙的手為我的胳膊搓藥酒，直搓得我的胳膊熱得通紅，而且?guī)в幸魂囮嚨睦蓖�。那時(shí)我注意到母親那雙沒有光澤的手已沾滿了棕紅色的藥酒，藥酒從皮膚上裂開的縫里滲入她的肉中，母親的手微微顫抖，看得出她在努力地忍著疼痛。母親幫我揉搓完手臂以后還要洗衣服，當(dāng)她剛將手伸入泡了洗衣粉的衣物中時(shí)，我就聽到她不由自主地發(fā)出“哎呦”的呼叫聲，但她即使是額角沁出了豆大的汗珠，也還忍住疼痛，堅(jiān)持把一大桶的衣服洗完。
還記得有一回，母親上山砍柴回來得很晚，剛放下那擔(dān)一百來斤的柴，就吩咐哥哥給她挑刺；我趕忙湊過去看，母親在砍柴時(shí)不小心將柴屑插到手掌中去，只見母親的右手手掌被柴劃了一道好長(zhǎng)的口子。
晚上，我依偎在母親的懷里，拉著她那雙手，看她那被挑過刺的地方，傷口周圍的血染紅了紗布，而且看到了紅腫的痕跡。我翻過她的手才發(fā)現(xiàn)手背上還有很多被柴劃出的一道道傷痕。新痕和舊痕交織在一起，突出的骨節(jié)和暴起的條條青筋……天哪！母親才四十來歲啊！過度的操勞已經(jīng)使她那雙手過早地磨出了歲月的痕跡。頓時(shí)，我的眼淚禁不住又流出來了。
母親的手一天天在變，變得那么粗糙、干澀，這一切都是為了子女，為了家庭。那雙粗糙的手卻充滿了溫暖，包含了對(duì)這個(gè)家庭的責(zé)任和擔(dān)待。我要記住這雙手的功勞，盡我所能，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好技能，去改變家庭的命運(yùn)，使母親不再那么勞累，使母親的手能夠重新變得豐潤(rùn)、光滑起來。
初二我的母親作文 篇2
我有時(shí)不愿提起我的母親，或許是因?yàn)樗c理想中美麗優(yōu)雅、溫柔慈愛的母親，相距太遠(yuǎn)。
我不愿提起我的母親，她總是那樣疾言厲色，同溫柔沾不到半點(diǎn)關(guān)系。罵是母親對(duì)待我一貫的方式，要是做錯(cuò)了事，被拎起耳朵一頓罵自是少不了的，那刺耳的聲音已經(jīng)快成了記憶里的陰影。即便考了好成績(jī)，也很難得到她的表?yè)P(yáng)，她會(huì)說：“驕傲什么，你還差得遠(yuǎn)呢�！本退闶巧×�，母親也不會(huì)因此對(duì)我溫柔。那年和別人比賽騎自行車，沖下斜坡的時(shí)候摔得渾身是傷，回家抱著折了胳膊對(duì)著媽媽哭。她氣得要命，板著張可怕的臉對(duì)我說：“哭什么哭，誰叫你傷成這樣的！"罵著罵著，她自己卻忍不住哭了起來。夜里，她堅(jiān)持要睡在我旁邊，不停地起身看我是不是壓到了受傷的胳膊。我才知道，罵不過是一種習(xí)慣的表達(dá)，她心里是真的心疼我。
我不愿提起我的母親，她有時(shí)節(jié)省到讓人難以忍受。我和父親只要稍微買了貴一點(diǎn)的東西，就要被她嘮叨好久。我的零花錢更是被嚴(yán)格限制，每年的壓歲錢都要全部上交。有一次我偷偷將壓歲錢藏起來花掉了，被她知道又是劈頭蓋臉一頓臭罵。我生氣地說：”怎么有你這樣的媽媽！”母親明顯震驚了，她用顫抖的手指著我說：“好，我不好，誰好你去給誰做女兒��！“我立刻就后悔了，我怎么能這樣同她說話？我明知道她的節(jié)省從來不是為了她自己。她精打細(xì)算地規(guī)劃著家里的每一分錢，衣服鞋子總是要穿到破破爛爛實(shí)在不能穿了才舍得徹底扔掉，這一切不過是為了努力滿足我和姐姐的各種要求，好讓我們覺得自己和其他同學(xué)一樣，什么都不缺。我還要要求她什么呢？
我不愿提起我的母親，她是一個(gè)再平凡不過的農(nóng)民，卻還有些不思進(jìn)取。我要教她用QQ，她說：“不學(xué)，學(xué)這個(gè)做什么？”姐姐要帶她出去看看，她說：“不去，城市有什么好看的？我認(rèn)不得路�！钡侨ツ晡疑藞�(chǎng)大病，要到武漢去做手術(shù)，父親沒法陪我去，從沒出過遠(yuǎn)門的她，終究得硬著頭皮帶我去了。到了同濟(jì)醫(yī)院，母親像丈二的和尚完全摸不著頭腦。從沒來過這樣的醫(yī)院的她，只能忍受著別人的白眼到處詢問。她擔(dān)心我的病被診斷得不準(zhǔn)確，堅(jiān)持要給我掛專家號(hào)，最終在醫(yī)院下班前讓我順利住了院。
母親背著大大的行李包在醫(yī)院樓梯上奔跑的身影，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。看似強(qiáng)悍的母親，也自有她的脆弱和恐懼，卻愿意為了我，迎頭面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，做我最堅(jiān)實(shí)的依靠。住院的時(shí)候她為守夜，給我講她小時(shí)候的故事，給我講她嫁到夫家后支撐家庭的艱難，我才發(fā)現(xiàn)我太不了解自己的母親，從未體諒她的委屈與艱辛。
我不愿提起我的母親，因?yàn)槊棵刻崞鹁陀幸鳒I的沖動(dòng)。她用嚴(yán)厲隱藏溫柔，時(shí)刻警醒我努力奮進(jìn)；她嚴(yán)苛地對(duì)待自己，只為給我們更好地生活；她一手挑起生活的責(zé)任，縱然弱小為了我們也能勇往直前。她雖然有許多缺點(diǎn)，卻用盡全部的.力氣愛著我們，我慶幸我有這樣一位母親，慶幸人生路上，有你伴我同行。
初二我的母親作文 篇3
她，從你還未出生，便為你付出，她從未抱怨過，只希望你好，可是你我可曾想過，她，我們的母親，是否過得好。
我的母親她辛辛苦苦的養(yǎng)了我十幾年，但我從沒說過要報(bào)答，整天抱怨自己的母親為什么不能掙大錢。也從沒在乎過我的母親是否在這幾年過的好不好。
母親為了我做了多少，但我從沒說過一句：“媽媽，您辛苦了!”在大冬天，我去上學(xué)，但我沒有穿暖和的鞋，凍得我都快不能走路了。是媽媽冒著大雪給我送來了一對(duì)雪地鞋，讓我體會(huì)到了雪中送炭的溫暖。
在我上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲野l(fā)燒，沒有考試。老師不讓我上一年級(jí)，但是我看見人家佳佳進(jìn)入了新的一年級(jí)，我也想上，媽媽便去求人家，可老師嫌我笨，不讓我上。我便開始哭，媽媽對(duì)老師說盡了好話。老師給了我媽媽面子，才讓我上。
回想起這些，原來母親為了我已經(jīng)做了那么多�？晌覐膩頉]在乎過媽媽，總認(rèn)為做父母的照顧兒女是應(yīng)該的，我每天都要和母親頂嘴。但媽媽一句怨言都沒有，媽媽也從沒埋怨過我為什么不思進(jìn)取，只是默默的鼓勵(lì)我�？晌夷�?
我的母親是那么慈祥，那么的溫和。可在她心里是一肚子委屈，但是媽媽從來沒有向自己的親人訴苦過，從沒抱怨過這一切，因?yàn)樗J(rèn)為自己還有一個(gè)值得自豪的女兒!
我的母親，我真心的想說對(duì)不起。這十幾年來，您為我日夜操心，可我不曾為您著想過。我愛您，您辛苦了，我的母親。
初二我的母親作文 篇4
有一種愛它一向默默的奉獻(xiàn)，那便是—母愛。
有一個(gè)人她一向無私的付出，她就是—母親。
我的母親今年四十多歲了，她是一名小學(xué)教師，在我成長(zhǎng)的這十幾年中，是她一向在教育我，如何做人，如何學(xué)習(xí)。
以前我不懂事，并且個(gè)性調(diào)皮，整天跟著那些小男孩鬼混，一天都不著家，還經(jīng)常惹事。比如說在放學(xué)回家的路上，用小刀將人賣的塑料布給劃破，買東西時(shí)，順手向口袋里裝點(diǎn)。被人發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)找上門來。我媽又是賠錢又是道歉的。在這期間，會(huì)時(shí)不時(shí)向我投來惡狠狠的目光。等人消氣走后，我媽就按耐不住自己了。她不會(huì)打我，但罰我跪。我一跪就跪上幾個(gè)小時(shí)，她不忍心了，就讓我做保證，說以后再也不這樣了，我自然言聽計(jì)從，但是都是裝的。老實(shí)幾天后又犯了。
有一次過年，我看見別的小朋友都在放鞭炮，而我沒有。于是我趁爸媽都不在家時(shí)，偷拿了五元錢。和幾個(gè)小伙伴到店里買了鞭炮和好吃的。直至玩到下午才回家。回家后，我看見我爸陰沉的臉，就明白事情不妙了，緊之后我媽把我叫了過去。我明白她肯定發(fā)現(xiàn)了，我決心來個(gè)死不承認(rèn)。沒想到最后還是在她的嚴(yán)刑逼供下承認(rèn)了。這次她沒有罰跪，但是她哭了，她哭著說：“你怎樣這么不爭(zhēng)氣呀，就明白做些小偷小摸的事，長(zhǎng)大了遲早要緊警察局的呀。”我這是第一次見她哭，她哭得我好心疼，我也跟著她哭了，并發(fā)誓以后必須改邪歸正。這次的發(fā)誓我是誠(chéng)心誠(chéng)意的。她掏出了一包東西，是鞭炮，她特意給我買的，我哭得更大聲了。
自從這件事之后，我慢慢地開始變了，我不再去偷拿別人的東西了，也不再整天都瘋瘋癲癲的了。我開始老老實(shí)實(shí)蹲在家里了。但是我并不喜歡學(xué)習(xí)，每次都是我媽非要逼著我學(xué)，還經(jīng)常對(duì)我說：“只有學(xué)習(xí)才是你的唯一出路，你難道愿意長(zhǎng)大了去種地嗎？像你爸一樣當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎？”“我當(dāng)然不想”我說�！澳悄銖拇丝涕_始就好好學(xué)習(xí)呀”漸漸的，在她的教育下，我的成績(jī)明顯得到了提高，我也有了一些學(xué)習(xí)的興趣。慢慢地進(jìn)入了班里前幾名，這使她很欣慰，但我還沒有到達(dá)她的要求，在班里一向持續(xù)前三名，
不久我就升入了初中，是以班里第一的成績(jī)，但是由于學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，和不適應(yīng)等一些原因，成績(jī)一向在滑，但是還是班里前三名。等到初一下學(xué)期，便有了逆反心理，什么事都不愿意與家長(zhǎng)溝通了，還經(jīng)常覺得父母很嘮叨，想趕潮流，看見別的同學(xué)手里拿著MP3，MP4自己也想有一個(gè)。于是就想問我媽要錢，當(dāng)我告訴她時(shí)，她的臉頓時(shí)拉了下來，說;"只要你敢買，我就敢給你砸了，我說到辦到，你不信試一試�！蔽颐靼姿钠�。這件事就算平息了。接下來就是期中考試了，這次考試很不理想，班里第五名。使我媽很生氣，當(dāng)然我自己也很難過，主要是沒把心思放到學(xué)習(xí)上。這個(gè)暑假，她陪我一齊學(xué)習(xí)，一方面是監(jiān)視我，另一方面是我有問題解決不了時(shí)，能夠方便問她�？此@么辛苦，我心理想就算是為她，我也要將學(xué)習(xí)提高上去，我開始了刻苦的學(xué)習(xí)。
此刻我的成績(jī)還算穩(wěn)定，不再有初一時(shí)的浮躁，我也學(xué)會(huì)了努力，能夠讓她為我少操一點(diǎn)心了，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，看到她或想到她對(duì)我的諄諄教誨，便有了動(dòng)力，因?yàn)槲蚁胱屗秊槲腋械津湴粒覑鬯?/p>
初二我的母親作文 篇5
我的一生一共有兩個(gè)母親：一個(gè)是賦予我生命的生身母親，一個(gè)是賦予我知識(shí)上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關(guān)系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個(gè)勝似母親的人！
每當(dāng)夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。
我還記得剛剛到學(xué)校的時(shí)候，老師不但經(jīng)常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課余休息時(shí)間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，競(jìng)?cè)辉谄谀┛荚囍杏抡肮鸸凇�。同學(xué)們都說我天資聰穎，其實(shí)，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績(jī)，是用老師的休息時(shí)間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！
還記得那次老師的生日，全班同學(xué)自發(fā)地湊錢買了一個(gè)生日大蛋糕，在老師生日時(shí)，班長(zhǎng)下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時(shí)，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個(gè)女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個(gè)女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長(zhǎng)把隱藏已久的蛋糕提到講臺(tái)桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)們一個(gè)之后一個(gè)地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級(jí)中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我31年來最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶濕潤(rùn)了，為了老師這些話，我哭了，一個(gè)從不會(huì)掉眼淚、堅(jiān)強(qiáng)的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長(zhǎng)見狀，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜，大家又開始為老師慶生，老師和班長(zhǎng)
為我們切蛋糕，不知是那個(gè)小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……
教師節(jié)那天，由于我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉但是的聲音后，更見增強(qiáng)對(duì)老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵(lì)性的話語。老師，您放心，我必須謹(jǐn)記您的教誨：努力學(xué)習(xí)！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設(shè)個(gè)崇高而神圣的字眼前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
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