初二的我的作文

【精選】初二的我的作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二的我的作文5篇，希望對大家有所幫助。

初二的我的作文 篇1

　　東經(jīng)１０３．４度，北緯３１度。汶川，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。自從２００８年５月１２日１４點(diǎn)２８分起，它吸引了全中國，不全世界的眼球。一場突如其來的８．０級大地震，摧毀了一切美好的事物。時(shí)間被死死地定格在了１４點(diǎn)２８分。汶川，青川，北川，綿竹幾乎都被夷為平地了，滿目瘡痍，大地被撕裂了，全中國人民的心也被撕裂了。

　　震后的幾個(gè)小時(shí)里，各種救援活動(dòng)就有條不紊地展開了：國務(wù)院總理溫J寶直接把救災(zāi)指揮部搬到了抗震第一線，這位年過六旬地老人冒著余震，多次深入災(zāi)區(qū)；來自全國各地的救護(hù)車一輛輛地開往災(zāi)區(qū)，雖然路上不時(shí)地有泥石流翻滾而下，但是每個(gè)人心中只有一個(gè)念頭：挺進(jìn)，挺進(jìn)！

　　震后的災(zāi)區(qū)也在第一時(shí)間展開了各種自救：北川中學(xué)的老師們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的學(xué)生甚至忘記了自己的孩子在廢墟中苦苦呻吟，為了救學(xué)生，甚至付出了自己寶貴的生命……三歲的郎錚堅(jiān)強(qiáng)地行起了隊(duì)禮，以自己特有的方式表達(dá)了一個(gè)孩子的感激和堅(jiān)強(qiáng)……

　　雖然我們經(jīng)歷了撕心裂肺的生離死別；許多孩子還沒來得及長大，剛綻開的花朵就匆匆凋零；年輕人失去了自己的父母，父母失去了自己的孩子，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，一個(gè)個(gè)被救活的人缺了胳膊斷了腿……可是，我們沒有時(shí)間哭泣，更沒有時(shí)間傷心，等待我們的，是更加繁重的重建任務(wù)。只要還有人在，就有新的希望在，美好的家園就一定能夠重新建立起來！中國人的脊梁一定能夠挺起來！

　　堅(jiān)強(qiáng)，在四川賦予它全新的含義——四川要在廢墟上重新站起來！

初二的我的作文 篇2

　　我想“稅收”這個(gè)詞大家一定很了解吧！稅收在我們身邊無處不在，與我們的生活息息相關(guān)。

　　稅收的歷史悠久，從古代的時(shí)候就實(shí)行了，我國最早的稅收是在春秋時(shí)期魯國實(shí)行的“初稅畝”。

　　稅收是由廣大納稅人繳納的，別看我們納的稅很少，但全國有那么多人，便可創(chuàng)造出很大奇跡。從20xx年起，國家率先對中西部地區(qū)農(nóng)村貧困中小學(xué)免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、課本費(fèi)，全國解決1。5億農(nóng)村中小學(xué)生上學(xué)難的問題，還有給高中生給予生活補(bǔ)助，還有提供營養(yǎng)餐，還有我們身邊的公共設(shè)施、教學(xué)樓、公速公路……這些并不是用誰的錢，而是靠稅收支撐的，這些都是由納稅人繳納的稅款轉(zhuǎn)變成財(cái)政撥款而建造的。

　　現(xiàn)在稅收得到的不僅用在建筑上，還投入人身上。如對農(nóng)村有退耕還林等一系列的補(bǔ)貼，鼓勵(lì)農(nóng)民種田，給農(nóng)民優(yōu)惠的條件越來越多了。在各方面給廣大農(nóng)民減賦稅，力促百姓的生活奔向小康。

　　記得有一次，我媽媽發(fā)下了工資，我看著那張工資單，感到很疑惑，為什么工資上平白無故地扣了21。6元，要知道那可是能讓我買很多零食的。媽媽一副光榮的樣子，說：“去問你爸�！蔽蚁�，這當(dāng)中一定有故事。于是，我滿臉疑惑的看著爸爸的工資單，也扣了16。4元，我就想，真奇怪，怎么扣我們家的那么多錢？我就問爸爸為什么，爸爸羞怯怯地回答：“這是納稅，納的多就為國家多做點(diǎn)好事�！庇谑俏颐靼琢藡寢尮鈽s的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。

　　幾天之后，我發(fā)現(xiàn)我們的桌子都換成新的，然后，老師說：“這些都是祖國稅收的，如：從我們的父母取得的月工資收入達(dá)到35000以上就要納個(gè)人所得稅中得到的。”這時(shí)，我更加深的理解我媽媽光榮的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。從這時(shí)起，我立志長大后要當(dāng)像媽媽一樣交更多的稅報(bào)效國家，讓我們的祖國變得強(qiáng)大起來。

　　我認(rèn)為：納稅是一件光榮和重要的事，所以我們要納稅，因?yàn)檫@關(guān)系到國家的存亡。

初二的我的作文 篇3

　　小學(xué)時(shí)，大隊(duì)組織的一次活動(dòng)讓我記憶猶新，至今難忘因?yàn)樵谀莻�(gè)活動(dòng)里，我得到了別人沒有的，不同的感受與體會(huì)。

　　那天，大隊(duì)委們肩披綬帶，在校門口發(fā)垃圾分類的傳單。別看我平時(shí)厲害，一到這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我總是掉鏈子。這不，我正站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，盯著來往的路人發(fā)傻。這是小學(xué)妹過來問：“姐姐你還有多的傳單嗎？”我才回過神來，見別人都發(fā)的正歡，不禁臉紅。我可不想讓小學(xué)妹看我的笑話。我看著一個(gè)路人向她走去，可無奈腳怎么也邁不出去。小學(xué)妹看了看我，走開了。我臉上更是一陣發(fā)熱。試上一試，談何容易？

　　“再試一次吧！可要是被人拒絕了怎么辦？沒事，剛好吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)然后再來一次。不論怎樣也不能鬧笑話”我心里經(jīng)過兩方激烈對戰(zhàn)，最終決定，再試一次！

　　我又向一名路人走去，面上帶著上刑場般的悲憤，所以結(jié)果當(dāng)然是——被拒絕了！怎么又試了一次，但還是沒成功？我想著，一邊觀察別人是怎樣做的。只見剛剛那小學(xué)妹燦爛地笑著，邁著輕盈的.步伐向路人走去。原來要這樣做！

　　我學(xué)著笑了笑，瞄準(zhǔn)一個(gè)和藹的中年大媽，深呼吸，扯起嘴角，輕快地向大媽走去。還有三步、兩步、一步……我的心隨著腳步聲跳得越來越快。短短幾步，在我心里卻像是過了幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長。終于到了！我在大媽面前站定，扯出自認(rèn)美麗的笑容，將傳單遞上前，用甜美的嗓音溫聲介紹。只見那大媽眉毛一揚(yáng)，便接過傳單。我看著接過我傳單的路人，仿佛入定般動(dòng)也不動(dòng)。我不敢相信那是真的。一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來：是的，我成功了！我看了看周圍的伙伴，壓下心里的狂喜，帶著得體的笑容向另一名路人走去。轉(zhuǎn)眼，傳單便被派光了

　　不再試一次，又怎么知道自己行不行呢？不做好準(zhǔn)備，再試一次時(shí)又怎能取得成功呢？“再試一次”就像一道坎，只有真正有勇氣的人才能跨過�！霸僭囈淮巍本拖褚簧乳T，你沒有造好開門的鑰匙，沒有做好準(zhǔn)備，你又怎能打開門呢？再試一次！再試一次！成功后，你將獲得更多快樂！

初二的我的作文 篇4

　　我畢竟走過，這條無知、天真又帶著歉意的路。

　　無意中來到這家花店，欣賞這片美景后，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

　　為什么會(huì)選它呢？剛開始是好奇，世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢？所以帶回家，嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰跟我說過，植物是很喜歡水的和陽光的。為了想讓仙人掌快快長大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭氣，一定要努力的生長，不能辜負(fù)我對你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛的仙人掌，放入布滿陽光，灑滿溫暖的陽臺時(shí)，覺得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲(chǔ)存水分，對真棒！

　　過了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽臺，但是接下來的畫面讓我驚呆了，我的仙人掌本來都是刺的小刺球低下了頭，本來青翠的仙人掌，現(xiàn)在變成了紅色，為什么會(huì)是這樣？我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區(qū)，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來如此，是我害死它的。

　　仙人掌被我放在陽臺上，風(fēng)撫摸著它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰(zhàn)士，夕陽黃昏照映著它，淚光中倒映著它，我的心中也充滿了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過，這條充滿無知的路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯(cuò)事，必然要付出天真的代價(jià)。

　　我畢竟走過，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。

初二的我的作文 篇5

　　”滴答！滴答！“我趴在窗戶邊，天真地望著天空，心中不禁感嘆著：好美的下雨天！

　　濕潤的空氣籠罩著一層薄薄的霧，空氣中彌漫著一股清香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，頓時(shí)覺得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛忘記了一切。

　　雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“仿佛一位音樂家在演奏著交響曲，使人如臨音樂會(huì)場，靜心享受，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷。雨水在綠樹的映襯下也變成綠色的。

　　雨天，激了我對大自然神秘的好奇心，我撐者綠色的雨傘獨(dú)自一人徘徊于公園。茂密的綠葉上殘留著一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的沉寂，手指所觸碰到的清涼貫穿了我的全身。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳躍所帶給我的觸動(dòng)

　　在雨中，不知哪飄來的一陣風(fēng)也來湊熱鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來了，一根，兩根，六根，接著全都搖曳起來了，好似在為這雨的來到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細(xì)胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細(xì)雨親吻著我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生。

　　在雨中，幾只鳥兒歡快地飛舞著�？斓馗璩�著，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，優(yōu)美、愉悅交錯(cuò)著。

　　雨停了，我收起傘。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝，一切都煥然一心，郁郁蔥蔥，天也顯得格外地藍(lán)，格外的清新，一片欣然的景象。

　　下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景，更是我心中珍藏的美景。

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