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      2. 初二時光作文

        時間:2021-11-15 14:22:22 初二作文 我要投稿

        關(guān)于初二時光作文集合7篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初二時光作文7篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于初二時光作文集合7篇

        初二時光作文 篇1

          童年,那美好的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動。

          如今,我已經(jīng)是一名初二的學生了,每天不再是和同學朋友們手牽著手在操場上玩著捉迷藏,更不在是幼稚的纏著父母嚷嚷著要去公園玩耍了,F(xiàn)在的我們懵懵懂懂,對一切事物感到新鮮,繁忙的學習任務(wù)經(jīng)常壓著我們喘不過氣來,深夜時分,月亮已高高掛起,滿天的星星聚集在一起,灑在書桌那疊厚厚的卷子上,稿紙上列著密密麻麻的公式,眼皮正在打著架,昏昏欲睡的我們卻仍舊提著筆在試卷上勾勾畫畫,不敢耽誤一分一秒,終于我們抵不過瞌睡蟲的襲擊,竟趴在書桌上睡著了。

          天灰蒙蒙的,鬧鈴執(zhí)著的響個不停,不敢在耽誤一分鐘,匆匆忙忙的洗漱一下,塞兩口面包,便沖出了家門,向?qū)W校前進,機械的放下書包,拿起書本又開始讀起了課文,朗朗的讀書聲傳入耳中,腦袋卻嗡嗡作響,心中期望周末快快到來。

          心中蠢蠢欲動,想著怎樣瘋玩一場,可是卻又因為一個成績而沮喪著,想著怎樣向父母交代,小心肝一直砰砰作響,眼淚仿佛下一秒就要奪眶而出。

          想著童年那肆無忌憚的時光,好希望時間能夠倒流,能再一次溫馨一下抱著父母撒嬌的那種感覺、感受一下和小伙伴們一起嬉戲玩耍的那種心情。

        初二時光作文 篇2

          “時間都去哪兒啦,還沒好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然淚下的《時間都去哪兒了》勾起成人們的回憶,勾起人們想讓時間慢些走的感嘆。

          感謝時光!你流逝得這么快。我隨著那滴滴答答的聲音一點點長大。從前要踮著小腳丫才能在梳妝鏡里看見自己的額頭,現(xiàn)在能從熟悉的梳妝鏡里看到一個亭亭玉立的少女;從前要蹲在外婆膝下讓她為我束上馬尾,現(xiàn)在能拿起木梳冥思苦想,為自己尋找一個奇特的發(fā)型;從前要站在板凳上才能在衣柜里翻美麗的外套,看見一件中意的便穿上,看著鏡子東看西瞧,覺得滿意又在那里傻呵呵地笑,現(xiàn)在隨手拿起一件外套穿上,也不想照照鏡子,便急匆匆地走了。

          也許這就是時間的魅力吧!多么神奇,讓一個懵懂的小女孩變成一個不再莽失的少女。

          感謝時光!你流逝得這么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的懷中,享受著來自父母、長兄的關(guān)愛。卻在不經(jīng)意間感到一縷縷失落,因為父親的鬢角閃現(xiàn)了白發(fā),因為母親的雙手變得更加粗糙,因為長兄回家的次數(shù)變得少之又少。但也正是因為這一縷縷你帶給我的失落,讓我明白了伴隨我成長的不僅有年齡還有肩上的責任。慢下來,去生活。展望我的未來,前程似錦。上名牌大學,做高薪工作,還我來忙上忙下,換父母來享天倫之樂。你可以再慢一些嗎?我想做好現(xiàn)在的每一步,將來走最平坦的那條路。

          感謝時光!因為你這不快不慢,節(jié)奏從不紊亂的規(guī)律性,讓更美好的心愿種子在我心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。感謝時光!是你讓我成為了一個辛勤的園丁,為這粒種子保駕護航。

        初二時光作文 篇3

          你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時光嗎?

          那年,我轉(zhuǎn)學來到一個新的學校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧!边@一刻,透過你那真摯的`眼神,我第一次收獲到真正的友誼。

          還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學后,我以最快的速度跑到你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著笑。

          那時的我性格內(nèi)向,什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點一點地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講道理,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

          這一切是多么的美好。可是有一天,你跑來對我說:“我要轉(zhuǎn)學了,去國外!蹦且惶,我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負我的時候保護我;沒有人在我心情煩惱時聽我發(fā)泄;沒有人在我傷心時來安慰我。

          還記得你那次登機去美國前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增,我們還會再見面的!笨墒,從那以后,我們再也沒有見過。

          你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。

        初二時光作文 篇4

          夜幕逐漸降下來了,四周也變得靜悄悄的,與外面黑的令人心生空寂的夜不同,教室里卻燈光明亮,一本本書籍,幾絲躁動,潔白的墻壁和一顆顆低沉的腦袋,晚自習的沉悶不言而喻,不過讓我們來發(fā)現(xiàn)一些有趣的畫面吧。

          靠窗邊的是一位成績極好的男生,但英語始終是他的心病,瞧他那陰晴不定的臉色,眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語了。課桌上放滿了各種語法書籍,一本疊著一本,使他心煩意亂。他抓耳饒腮,持續(xù)了幾分鐘,看上去是要放棄了,抬眼做高傲狀,深沉的用一只手臂撐著下巴,注視著墻壁上的壁畫,似是發(fā)起呆來了。

          目光后移,那里坐著一個認真看書的女孩。此刻她忙碌地翻閱著字典,頭深埋在書堆里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手頭的事,一會兒搖搖頭,一會兒又顯示出亢奮狀,奮筆疾書,直到她那垂下來的長發(fā)擋住視線時,才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后,然后依舊繼續(xù)。

          她的后排是個愛動的家伙,行為古怪,在想問題的時候總是會敲桌子砸書的,這會又和哪道題目較上勁了,正滿臉愁容的盯著天花板,雙腳在課桌底下跳著“華爾茲”,手上一會扯著橡皮擦,一會又轉(zhuǎn)著鋼筆,嘴里還念念有詞,不知所云。也時不時晃著腦袋,瞪大眼睛巡視一下四周,再盯著門口發(fā)會呆,表情似生怕從門縫里突然冒出個怪物一樣。

          坐在最后一排的兩個男生是個典型的“噪音制造源”,每天不論上下課,那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻,他們似乎也安靜了許多,兩個腦袋挨在一起,悄悄地在探討著什么,不時聳聳肩,抑或點點頭,輕輕地笑出聲來。隨著時間一點點流逝,他們抬高了頭,眼睛緊盯著掛在墻上的鐘,用手指比劃著,聲音的分貝也忍不住逐漸變大:“十、九……三、二、一”待我剛剛反應(yīng)過來的時候,伴著他們一聲長長的“零——”下課鈴響了。

        初二時光作文 篇5

          時光荏苒,我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。

          那時,我剛上完四年級,暑假正趕上遠方文學班招生,正在為我語文成績發(fā)愁的母親趕緊給我報名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學員,我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。

          原本對課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課,便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學,也講文化歷史。文史讀起來很有意思,但很多老師講起來卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣,聲音抑揚頓挫,動作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹,我的思想被帶入了一個全新的文學世界。

          他喜歡把授課內(nèi)容編排成一個個故事,尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得,老沈拿《詩經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來養(yǎng)活你,你卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠,我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削,奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設(shè)身處地的考慮問題,問題變得有意思,也變得簡單了!語文原來可以這么學習,我一下開了竅。

          每周六我們都趕著去遠方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩經(jīng)》。從中國浪漫主義詩歌和現(xiàn)實主義詩歌的源頭學起,到先秦散文,到魏晉文風,到唐詩,到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那么一兩句,媽媽說我有點文人氣質(zhì),老師說我的作文有點文學色彩了。

          期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累,有的考查我們的生活常識,優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊,假期如愿以償?shù)貐⒓恿耸哦肌?西安。游西安,觀古跡,說感受,輕撫著頹墻斷壁,我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……

          就在那兩年間,我由一個原本特別討厭語文的孩子,竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學小博士”。

          張愛玲說,有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。

          離開遠方文學班已經(jīng)兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中,我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲干凈利落把出現(xiàn)在我面前,依舊陽光,開朗。

          感謝老沈,感謝他為我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界,他用故事點燃了我的心靈,用文學照亮了我的一段成長歲月。

        初二時光作文 篇6

          一條狗沐浴著陽光,穿梭在一片灸熱的土地上,忽然深吸一口氣,抬起頭便開始飛奔。

          灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上,即使奔跑也不會屈服,耳朵尖而直的聳立著,嘴又長又鋒利,仿佛是一桿長矛無所畏懼的沖鋒。水你推我擠,爭先恐后地從水管里噴涌而出,奉獻在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭,在水未落地之前把它接著,不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。

          狗的四腳踩在濕軟的泥土上,搖著碩大的尾巴,與左右兩旁的植物打著招呼,熱情地擁抱。水在陽光的襯托下顯的多么透亮又多么清澈,又是那么的潔凈,可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗(狗的嘴里),我拿著被陽光曬的泄氣的軟水管。在抽水機的配音下,澆著菜地,但狗非要跟我作對,不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。

          我看它這么調(diào)皮,也較上了勁。用食指壓住水管的口,讓水從兩邊噴出,狗也不服輸,像機器一樣擺動著頭。并使牙齒碰撞,發(fā)出清脆的響聲,水也成功避免了與土地擁抱。

          水的流動,狗的瘋狂,陽光的綻放在時間里穿過,也在記憶中保存。

          累了,我和狗就坐在櫻桃樹下,它彎曲的身子趴在我腳邊,它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上,我望著火辣辣的櫻花,又望了望它,它仿佛在笑,就像一朵燦爛的花,盛開在我的時光里。

        初二時光作文 篇7

          相遇,分別,一切的一切平凡而又簡單,可為何,卻又那般清晰的記憶?

          歲月的長河里。

          題記

          翻開書,一張照片滑落,彎腰拾起,正要夾回書里,卻在觸及那一抹笑容之時,停住了一切動作。

          落日的余暉照在那笑容之上,泛著金黃,猶如那一日,站在夕陽之下,笑靨如花。記得那日你競選班長吧,覺得我勝不過你但結(jié)局是25:15贏了看著你將頭深深地埋在臂彎之中,過了一會兒,又抬起頭來,皺起眉頭,既而又放松,似乎是想著什么。放學的時候,并排走著,卻處于一片沉默,剛想張口說話,就被你搶先一步,望著我眼中帶著一絲認真,一絲釋然,緩緩地說道:不用也不必說道歉,有時候,失敗也是一種收獲,也是一種必備品。沒有任何一個人會替你去鋪好你未來的路,所以失敗是無論想不想面對最終都要去面對的恩,爸是這么說的停下腳步,終還是要勝過我從心智到看待事情的方法,都要比我幼稚的抬起頭,想說些什么,卻見你先我?guī)撞剑檬种钢鞣铰淙,說:看,太陽要下山了明天又是嶄新的一天,想,會將失敗留給我悲傷迅速忘掉,然后牢牢地記住失敗所饋贈給我教訓!說完,還哈哈大笑,落日所散發(fā)出的光,映在臉上,遠遠望去,好像為你鍍上了一層金。想起往事,不由搖頭笑了有些無奈,有些感嘆,有些懷念。

          要是放在以前,從不曾想過,這個一直以來都是笑靨如花的人也會哭,那是小學畢業(yè)那一天了吧,抓著我衣服,哽咽著說:告訴你可不許忘了以后也要常聯(lián)系,有空還要來找我玩!語氣中帶著一絲霸道,卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭,撫慰到別哭了只是不同的中學而已,又不是生離死別,這么激動干什么!笑一笑,這才像是風格。這么說著,卻也在不經(jīng)意間紅了眼眶。止住哭,憋出一個笑,從書包里拿出一張照片給我接過照片,小心翼翼地放進書里,嘴上卻說:又送我照片,家你照片差不多可以出冊子了噗嗤”一笑,既而又認真地說:可給我收好了不只如此,還要記住我一起走過的日子。說到這,頓了頓,然后,邊跑邊說:一定要記!誰都沒有說再見,或許我都深知,初中,緊張的學習,繁重的作業(yè),都會讓我時間驟然減少,所以,再見一面,難之又難。低下頭,看著照片上你笑靨如花,卻猛然間發(fā)現(xiàn),照片上,滴滴淚痕,還是早已分不清了從那以后有,就沒見面吧,說好的常聯(lián)系,說好的要見面,終還是沒有兌現(xiàn)。卻在感謝,感謝你陪我一起走過的日子。曾在同一間屋檐下躲雨,曾在一個班級里奮斗,曾在一個學校里競爭。不想流淚亦不想說再見,只是時間到過匆忙,未曾問過我意見,就帶走了曾經(jīng)的年少時光。等我猛然間發(fā)現(xiàn)的時候,一切,早已流逝;終是慢了一步,連這最后說再見的機會都沒有抓住。

          感謝,感謝與你一起走過的日子。感謝你曾在筋疲力盡之時,向我伸出一只手;感謝你曾在萬念俱灰之時,為我?guī)M氖锕;感謝你曾經(jīng)在迷茫在十字路口之時,告訴我正確的方向。

          懷念,懷念與你一起走過的日子。懷念你曾在一個秋天一起哭,一起笑;懷念你曾在一座書店一起游戲,一起讀書;懷念你曾在一個教室,一起奮斗,一起競爭。

          銘記,銘記與你一起走過的日子,銘記那份屬于你快樂,銘記那些屬于你話語;銘記那條你回家的道路。

          只是究竟要到何時,才干再次一起走過?之間在一起走過的日子,承載了太多,或苦或甜,或艱辛或幸福,或你微笑,或我眼淚,總之,無論什么,都想銘記。因為,那是陪我走過的日子。時光匆匆?guī)ё吡酥g的五年時間,留不住,留不住那匆忙的時間的腳步,亦留不住曾經(jīng)年少時的輕狂,所以只有將那份記憶永遠的留在心底,留在那個只屬于你角落,那個只屬于你地方。謝謝你朋友,謝謝與你一起走過的日子,謝謝你陪我度過那短暫而又天真爛漫,難忘而又年少輕狂的童年,真的謝謝。

          與你一起走過的日子在記憶的深處,緩緩地翻過那張淚水弄濕的照片,面前,一片楓葉和四個字:一路順風”對,一路順風…

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