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      2. 八年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-12-22 12:38:15 初二作文 我要投稿

        關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          小小的我,是一個(gè)好面子的人。裝訂試卷時(shí),我沒(méi)有訂書(shū)機(jī),望著同學(xué)們手中個(gè)個(gè)五彩斑斕的訂書(shū)機(jī),聽(tīng)著那裝訂時(shí)的“咔嚓”聲,我大可借其用之,可我,怎伸得出那雙手?不免中午去買(mǎi)一個(gè)訂書(shū)機(jī)。

          售貨店前,阿姨熟練得買(mǎi)賣(mài)貨物,一身青灰色的衣褲,常年不見(jiàn)她更換,阿姨找錢(qián)時(shí),總會(huì)說(shuō)一句“謝謝!”然后臉上的笑容像葵花一樣燦爛。

          我選好了訂書(shū)機(jī),等著她找錢(qián),或者干脆是等那一句“謝謝!”果不其然,她找錢(qián)時(shí),賦上了那句我渴盼已久的“謝謝!”這是別的商家絕不會(huì)是的那句話(huà),使訂書(shū)機(jī)也增色不少,陽(yáng)光下,訂書(shū)機(jī)格外別致。

          我拿著阿姨找來(lái)的二十元鈔票,留意的看了看,然后反復(fù)摸,心兒忽地提到了嗓子眼,沒(méi)錯(cuò),這是一張假鈔!眼前的訂書(shū)機(jī),不再精致,反倒成了滾火的炸彈,我望著阿姨為別人和藹的找錢(qián),心中不禁五谷雜陳,像啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊!

          我一咬牙,一跺腳,拋下了面子,決意找阿姨換錢(qián)。

          當(dāng)我把來(lái)意向阿姨說(shuō)時(shí),她粲然的臉頰瞬間變成了陰郁,像低沉的烏云,壓向我的心胸。這速度,簡(jiǎn)直是川劇變臉嘛!

          我轉(zhuǎn)變了主意,想拿回錢(qián)。沒(méi)想她竟破口大罵我肯定為了錢(qián),換了假鈔,引得無(wú)數(shù)人向我圍觀(guān),千百只眼睛聚在一起窺視我。

          我強(qiáng)忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠,奪過(guò)假鈔和訂書(shū)機(jī),奔回了校園。

          這該死的讓我丟面子的假鈔,我該怎么把它甩了呢?

          我?guī)е兮n,來(lái)到了小區(qū)門(mén)口的水果攤,我平時(shí)都在這買(mǎi)水果的,可是今天連招呼都不敢打。在攤位前來(lái)回地走,心理好緊張,臉也很燙,額頭都是汗。老太太看到我了,像平時(shí)一樣熱情地招呼我。我頭也不敢抬起,只是簡(jiǎn)單地挑了幾個(gè)桔子,當(dāng)我將錢(qián)交給老太太時(shí),我感覺(jué)手好重,臉像挨了巴掌似的,又熱又痛。買(mǎi)完水果,我走出攤位,我立即后悔了,己所不欲,勿施于人,我這樣做與那個(gè)書(shū)店老板有何區(qū)別,可是假鈔已經(jīng)給老太太了,我該怎么辦呢?

          走了幾步,哦,我想出辦法了。我回到老太太的攤位,禮貌地跟老太太說(shuō):“阿婆,不好意思,剛才給您的那二十元錢(qián)上面我記了電話(huà)號(hào)碼,我換一張好嗎?”阿婆滿(mǎn)口答應(yīng),于是將假鈔還給我。當(dāng)我接過(guò)假鈔,心理舒服多了,假鈔應(yīng)該消毀,不可讓其有生存的機(jī)會(huì)。

          這張假鈔給我的啟示——做人要誠(chéng)實(shí)。

          我將那張假鈔訂在作文本上,是顯眼的第一頁(yè)。每當(dāng)我翻開(kāi)作文本時(shí),那張假鈔就浮現(xiàn)在眼前,提醒著我。誠(chéng)信比面子更重要,而我決不做一個(gè)“旁觀(guān)者”。大膽地撕破虛假的面子,這決心將被那小小的訂書(shū)機(jī)永遠(yuǎn)訂在我的心中。

          點(diǎn)評(píng):文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

          作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。因?yàn)槊孀游胰ベI(mǎi)訂書(shū)機(jī)收到了假鈔,又因?yàn)槊孀游胰セ兮n,要回假鈔讓我意識(shí)到誠(chéng)信比面子更重要。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,我和媽媽來(lái)到了蕓農(nóng)莊。

          進(jìn)入大門(mén),站在十米寬左右的小路上向前走,我們來(lái)到了一片青翠的草地上,草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌,供路人使用,小路旁邊全都是木樁和蘑菇,微風(fēng)輕輕一吹,小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng),好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師,不知何時(shí)我也跟著小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí),我從童話(huà)世界中走出來(lái),帶著媽媽繼續(xù)向前走。

          走著走著我和媽媽來(lái)到了兒童沙地時(shí),媽媽找了一個(gè)地方坐下來(lái)我就去玩地下的沙子,被太陽(yáng)烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的,我爬上滑梯再滑下來(lái),弄的滿(mǎn)身都是土和沙子也不會(huì)把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來(lái)說(shuō),他只玩沙子,全身上下他沒(méi)有哪個(gè)地方是干凈的,頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿(mǎn)了沙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)泥娃娃。

          玩完之后我又趕快跑去,洗干凈全身的沙子,才和媽媽去另一個(gè)地方玩,我們來(lái)到了湖邊,這個(gè)湖非常綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊超級(jí)大的碧玉被欄桿給包圍起來(lái)了,走近一些湖面上漂著幾片樹(shù)葉,還能隱隱約約看見(jiàn)湖底輕飄飄的海草,正隨著水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著湖走,才走了十分鐘,我就累了,所以我坐在草地上看著湖,這時(shí)候的湖已經(jīng)開(kāi)始有波紋了,大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。

          突然那片蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)入了我的眼簾,我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋(píng)果,到達(dá)目的地,媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋(píng)果,可是問(wèn)題來(lái)了,那么高的樹(shù),怎么樣才能摘到蘋(píng)果呢?而且底下的蘋(píng)果都被摘完了,媽媽從地下?lián)炝艘桓L(zhǎng)木棍兒,對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果第一次沒(méi)有下來(lái),第二次還是沒(méi)打下來(lái),第三次哇,真的打下來(lái)了,我趕快下去撿蘋(píng)果?墒莿偛艐寢尯貌蝗菀状蛳聛(lái)的蘋(píng)果,已經(jīng)跟地下的蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣了,這時(shí)我抬頭一看,只見(jiàn)全面全都是蘋(píng)果樹(shù),只不過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)都被鐵絲網(wǎng)圍著,除了農(nóng)民誰(shuí)也不能摘,我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離蘋(píng)果網(wǎng)很近,我控制不住自己,還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。

          蕓農(nóng)莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區(qū)啊,歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來(lái)玩兒。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我們身邊處處有老師,可讓我認(rèn)為最好的老師還是他——我三年級(jí)時(shí)的班主任。

          她的個(gè)子不算高,圓圓的臉上有兩個(gè)大眼睛。長(zhǎng)得挺漂亮的。

          周老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。他上的課,時(shí)間過(guò)得總是很快。周老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),周老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,會(huì)讓我們笑得肚子痛、也會(huì)讓我們你哭泣。我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……周老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

          他非常嚴(yán)厲,可以算是金東小學(xué)最嚴(yán)厲的老師了。不過(guò)他還是很好的,每次聯(lián)歡會(huì),我們班都是最令人羨慕的,每次體活課,他總是和我們一起玩。正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)是最棒的班級(jí)。

          我們到了四年級(jí)變便換了老師,我們都哭了,都很不想換老師,因?yàn)檫@,我們兩三天都沒(méi)精神上課,下課的聊天內(nèi)容,也都是關(guān)于周老師的,就連總聊電腦游戲的男生也開(kāi)始不聊了,還是他告訴我們:不能這樣,我只是不教你們了,我沒(méi)有離開(kāi)你們,我們還是天天可以見(jiàn)面的。這之后,我們才慢慢好起來(lái),我們?cè)诋厴I(yè)聚會(huì)上,都哭了,那個(gè)暑假我們幾乎都和他在一起,因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候還會(huì)這樣,所以我們非常珍惜。我們愛(ài)她。

          雖然他只教了我們?nèi),但她是我們心中最好的老師?/p>

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的愛(ài)………”靜坐在電腦前,望著屏幕,QQ上你那可愛(ài)的頭像不再閃爍,離開(kāi)了,終于離開(kāi)了,去年那溫馨快樂(lè)的秋天遠(yuǎn)去了,不再回來(lái)。

          “我還一直靜靜守侯在相約的地點(diǎn)……”守侯在那個(gè)Q群,你卻遲遲不來(lái)。而我還在寂寞地等待著,等待著那朵黃菊花開(kāi)。望著那滿(mǎn)天星辰,尋找著我的過(guò)去,展望與想象著我的未來(lái)。星夜,寂寞的心情,翻開(kāi)過(guò)去的日記,重溫已成為夢(mèng)的那般快樂(lè)。

          “求求老天淋濕我的雙眼,冰凍我的心……”心無(wú)語(yǔ),傷依舊,枯燥的日子因沒(méi)你的陪伴而更加枯燥無(wú)味了。情已別,心未死,依舊思念。那個(gè)秋天的夕陽(yáng)是絢麗的,那時(shí)我的心是快樂(lè)的。那年秋天,給你發(fā)了個(gè)“玫瑰”flash動(dòng)畫(huà)。你笑了,你甜蜜地笑了。可是現(xiàn)在,夏夜的風(fēng)暖暖的,帶有一絲溫柔。下晚修課后,我站在過(guò)道上,呆呆地望著滿(mǎn)天繁星,無(wú)奈著嘆了口氣,我不知道這意味著什么,也許那只是沒(méi)由來(lái)的傷感吧。此時(shí)的我清醒地知道,當(dāng)過(guò)去要遠(yuǎn)走時(shí),我應(yīng)該祝福,如同此刻的我這般坦然。

          那個(gè)《秋天不回來(lái)》,曾經(jīng)的回憶稠墨般暈化不開(kāi),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心緒卻常在夜里被風(fēng)喚醒。我知道,當(dāng)“過(guò)去”悄然離去時(shí),無(wú)法駐足的我也只能保存心低最美好的記憶,一滴淚不經(jīng)意地滴落,只因他撥動(dòng)了我心中最柔軟的弦。

          輕輕合上日記本,閉目靜坐,沉默于無(wú)奈中……

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),就會(huì)想起春節(jié)放炮的熱鬧景象。

          春節(jié)前一天晚上,我翻來(lái)覆去打滾,折騰了一夜沒(méi)睡。這些都是因?yàn)槲沂且粋(gè)放炮的“鐵桿fans”,是啊,我爸爸買(mǎi)了一堆炮,足足有一箱子,含有別人送的“二踢腳”、麻雷……,那真叫一個(gè)多!晚上,我將五花八門(mén)的炮通通塞進(jìn)了我那小的可憐的衣服口袋里,還沒(méi)走到操場(chǎng),只見(jiàn)幾個(gè)大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場(chǎng),看見(jiàn)十幾個(gè)孩子正在玩炮仗,你扔一個(gè),我扔一個(gè)。我立即加入了戰(zhàn)斗,點(diǎn)燃小炮,扔向敵人。過(guò)了一會(huì)兒,眼看敵人就突破了我們的防線(xiàn)了,我急中生智,躡手躡腳地小跑到敵人的后方,拿起他們的炮就扔,與我方部隊(duì)對(duì)敵人形成兩面夾擊,打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地。可是好景不長(zhǎng),他們竟然放起“沖天猴”來(lái),這是一種在空中飛行一段時(shí)間并爆炸的炮,我方節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍。我和伙伴趕緊點(diǎn)燃麻雷,趁敵人愣神時(shí),殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑪橙擞痔踊厝。不久,敵人彈盡糧決,被迫投降,他們還吹牛明年春節(jié)時(shí),帶上四箱炮和我...

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          在我的周?chē)性S多關(guān)愛(ài),他們每時(shí)每刻都包圍著我,使我感到溫暖,幸福。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭,學(xué)校,來(lái)源于生活。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪,一夜之間,整個(gè)鄭州銀裝素裹,披上了一層“雪衣”,白的耀眼,白的發(fā)亮。

          早上,一出門(mén),一股寒氣迎面撲來(lái),我不由的縮了縮脖子?粗鴿M(mǎn)世界的白色,爸爸說(shuō):“雪太大,你等著我騎電動(dòng)車(chē)送你上學(xué)!笨僧(dāng)我們下樓才發(fā)現(xiàn),雪竟有十厘米左右厚,電動(dòng)車(chē)根本沒(méi)法“走”,電動(dòng)車(chē)“寸步難行”,可把我給急壞了,在這樣下去肯定會(huì)遲到的,爸爸說(shuō):“你先往學(xué)校那邊走,我回去放車(chē),等會(huì)趕上你。”說(shuō)完,就往回走,我踩著沒(méi)過(guò)褲腿的積雪,小心翼翼的向?qū)W校的方向走去。(小心翼翼是因?yàn)槟_下太滑,我害怕摔倒)或許是時(shí)間還早的原因吧,滿(mǎn)地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì),爸爸便從后面趕上了我,牽著我的手,向?qū)W校走去。我行走的速度變快了,因?yàn)槟请p手給了我勇氣和力量,我邊走邊望著那雙因?yàn)闆](méi)帶手套而被凍的冰涼的手,那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手。路上的腳印也不再形單影只,因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不容易走到公路上,車(chē)基本已經(jīng)可以正常通行,兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(zhǎng)途汽車(chē),爸爸花了一百五十元帶著我上了車(chē),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,便到了學(xué)校外的一條公路上,我們下了車(chē),爸爸又領(lǐng)著我過(guò)馬路,走在了連接著學(xué)校后門(mén)的馬路上。(前門(mén)正在施工,學(xué)生統(tǒng)一走后門(mén))與之前不同,這條路雖然都是雪,但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂喽徊葘?shí)了,已經(jīng)變成了“冰”,走在上面特別滑。沒(méi)走多久,我就差一點(diǎn)滑到,幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我,但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸,但不至于摔的太慘,帶我站穩(wěn)后,爸爸又繼續(xù)牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬,但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷,因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。

          到了學(xué)校,雖已過(guò)了早上去學(xué)校的時(shí)間,但我卻沒(méi)有遲到——因?yàn)樘鞖庠颍瑢W(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。

          到了教室,同學(xué)們已經(jīng)基本到齊,只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒(méi)有到校的學(xué)生,老師也已經(jīng)開(kāi)始講課,我喘著粗氣,喊了一聲:“報(bào)告”,全班同學(xué)向我投來(lái)目光,那目光先是驚訝,再是關(guān)懷,老師的聲音傳來(lái),聲音里透著關(guān)切:“快進(jìn)來(lái)吧!弊谧簧,我看看自己,因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印,褲子上全是雪,同桌也向我投?lái)關(guān)切的目光。我看著,感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài),回想著爸爸的關(guān)愛(ài),感受著手上的余溫,我感到既溫暖又幸福。

          我從家庭中感受關(guān)愛(ài),從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài),從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受幸福,品嘗著幸福的滋味,在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          每當(dāng)我一個(gè)人靜坐在窗前,面對(duì)皎潔的月光和滿(mǎn)天星斗時(shí),一幕幕的往事,像失去了聽(tīng)覺(jué)的'蝙蝠胡亂地撞擊著我的腦袋。我后悔極了,我真不該對(duì)您那樣。

          媽媽?zhuān)詮奈疑狭顺踔幸院,您?duì)我的愛(ài)有增無(wú)減,您怕在學(xué)校住宿的我想家,三天兩頭地到學(xué)校里來(lái)看我,每次來(lái)時(shí)還帶來(lái)許多物品。每次我放假回家,您總是做我最?lèi)?ài)吃的菜。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。但是,這樣的日子久了,尤其是您往學(xué)校跑的次數(shù)太多了,我從同學(xué)們異樣的眼神中感到難堪。初中的學(xué)習(xí)生活跟小學(xué)不一樣,同學(xué)們都覺(jué)得自己已長(zhǎng)大了,我也開(kāi)始感覺(jué)到自己忽然是大人了,我需要自由,需要發(fā)展的空間,可是您不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的變化,而且還更勤快地往學(xué)校里跑。于是,我開(kāi)始厭煩您了。

          記得那天,天空突然變色了,烏云紛紛聚攏,繼而雨點(diǎn)猛烈地砸了下來(lái),學(xué)校很快掩蓋在狂風(fēng)暴雨中。風(fēng)停雨歇不久,一個(gè)身影在校園空曠的操場(chǎng)上奔跑,她身后濺起一尺多高的水花,手里拿著一件外衣。我知道是您來(lái)了,看到您那個(gè)樣子,同學(xué)們都笑了起來(lái),我一氣之下向您發(fā)了火,責(zé)備您太愛(ài)多事。其實(shí)當(dāng)時(shí)我在心里也是感激您的,只是您那樣做使我的面子很過(guò)不去。

          以后好些天,您再也沒(méi)有來(lái)看我了,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)校園里還有您的影子,原來(lái)您還是在暗中打聽(tīng)我,關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活。這時(shí),我也突然意識(shí)到一種偉大的母愛(ài),我有點(diǎn)后悔那天不該對(duì)您發(fā)火。

          媽媽?zhuān)f(shuō)句心里話(huà),我是很感謝您的,是您給了我十多年的養(yǎng)育之恩,十多年無(wú)微不至的關(guān)心,我沒(méi)有理由向您發(fā)脾氣。然而,我已經(jīng)是個(gè)15歲的青年了,不再是當(dāng)年您身邊的那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童了,我有自己的想法,我向往獨(dú)立,我需要一個(gè)鍛煉能力發(fā)展自我的空間。

          媽媽?zhuān)鎸?duì)一個(gè)繽紛精彩的世界,面對(duì)一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái),我坦率地對(duì)您說(shuō),謝謝您給我的愛(ài),但也請(qǐng)您放手,讓我像一只離巢的小鳥(niǎo),在廣闊的天空里自由地飛翔吧。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          在一個(gè)恐怖的夜晚,我的父親和母親都出去吃飯了。我一個(gè)人在家里,不覺(jué)感到寂寞了很多。就在這個(gè)夜晚,我居然玩起了電腦游戲。

          寂寞如鐵鏈拴著我拉向電腦面前,意志仿佛被他控制,我完全沒(méi)有任何的抵抗力,你看吧,我猶如水蛇一樣被寂寞控制著。電腦的誘惑太大了,我根本無(wú)力反抗。

          玩著玩著就忘記了時(shí)間,忘記了自我。五顏六色的屏幕在閃著,槍聲單聲讓我仿佛就在這其中。時(shí)間飛快的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間11點(diǎn)的鐘聲響起了。我不得不上了床睡覺(jué)。

          第2天早上。事情已經(jīng)忘了大半的我,高高興興的上學(xué)去了。當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候,父親那沉重的臉讓我感到事情不妙。原來(lái)昨天玩游戲時(shí)中了病毒,有的文件被損壞了,而我們家的重要文件也被損壞了。最后我們請(qǐng)了修電腦的才把電腦修好。

          那晚是我一生中最難過(guò)的一夜了。父親一晚上沒(méi)理我。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),我誰(shuí)也沒(méi)理,自己上床睡覺(jué)了。鼻子突然一酸,一滴兩滴淚珠慢慢的流了下來(lái)。就在這時(shí),我的門(mén)開(kāi)了。父親幫我把被子蓋好,并親了我一下。就在這時(shí),我已經(jīng)嘗不出淚是什么味道了。

          這就是父愛(ài)。父愛(ài)是不需要被人來(lái)了解的,它只希望能把自己的孩子教育的更好。

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