季節(jié)初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的季節(jié)初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
季節(jié)初二作文1
冬天，到處都十分寒冷，沒(méi)有秋天的涼爽，也沒(méi)有夏天的酷熱。
冬天，走在街上，處處都是瑟縮著身體，背著書包的小學(xué)生們，寒風(fēng)刺骨，卻得天天上學(xué)，冬天應(yīng)該放一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假，不應(yīng)該只有短到令人流連忘返的寒假才對(duì)啊！
冬天，原本不喜歡火鍋得我突然對(duì)它熱衷起來(lái)了，暖暖的湯頭，配上火鍋料，夾一片牛肉涮一涮，成了許多美食主義者的最愛(ài)。喝著熱湯，再加上媽媽位我涮好的愛(ài)心牛肉，開(kāi)始大快朵頤啰！
冬天，我穿著厚重的衣服，口袋里還搓著暖暖包，在這寒冷的天氣里，除了暖暖包可以使我全身溫暖，還有另一向終極武器，那就是媽媽的愛(ài)，隨時(shí)來(lái)一句溫馨的提醒，溫暖就會(huì)占滿心房。
冬天，樹(shù)葉全部掉落，只留下光禿禿的一片大地，令人引頸盼望的瑞雪也會(huì)在山上開(kāi)始飄了起來(lái)，許多人都爭(zhēng)先恐后的上山賞雪，每臺(tái)新聞也都趕忙搶頭條，鬧的整座山水泄不通且人山人海。
冬天，是人人所稱最美的季節(jié)，只可惜，臺(tái)灣只能在高山上看見(jiàn)美麗的雪，躲在被窩里，我不禁感嘆，全世界有多少個(gè)可憐的孩子會(huì)在這個(gè)季節(jié)凍死，而我，是這么的幸福，能在冬天里有媽媽的愛(ài)，還有溫暖的家陪伴著我，使我在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，能擁有全世界最幸福的一顆心。
季節(jié)初二作文2
雨下得很慢，天上的烏云趕不走�？粗巴獯昂煱愕挠�，我進(jìn)入了遐想：“為什么總是差一步，為什么總是不成功，但我已經(jīng)盡力了……”
前幾天網(wǎng)上提交的東西一直沒(méi)有回復(fù)，是沒(méi)有送達(dá)還是其他原因？那是一篇好文章！于是，我換了一個(gè)網(wǎng)站，決定試一試。最后我得到了回復(fù)，“感謝您對(duì)我們代理的關(guān)注。歡迎大家繼續(xù)貢獻(xiàn)�！卑Γ@種委婉的回復(fù)不知道遇到過(guò)多少次了。人生只是一場(chǎng)失敗嗎？
除了寫作或者寫作，一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者不可能有一點(diǎn)積蓄。一年的時(shí)間，古詩(shī)詞，小說(shuō)，小說(shuō)都被我打敗了，但是都不流行。網(wǎng)友的評(píng)論讓我忽冷忽熱，有些失望，但我還是相信：“這只是部分人的看法，肯定會(huì)有人認(rèn)同我的。
假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是最幸福的，因?yàn)槲铱梢灾匦履闷鹞业膶懽止P，按照我喜歡的風(fēng)格自由地寫字。不用擔(dān)心考場(chǎng)的文體限制，也不用擔(dān)心考場(chǎng)時(shí)間不夠。有足夠的時(shí)間讓我走自己的文學(xué)之路。
有一次，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的一本小說(shuō)。沒(méi)想到，看完之后，她很激動(dòng)。她滿懷激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你寫得真好，還有別的嗎？”“真的？”我用驚訝的眼神看著她，但這時(shí)候，我的心里已經(jīng)很激動(dòng)了。那一刻，我相信：“在這個(gè)世界上，廣袤無(wú)垠，每個(gè)地方都有每個(gè)人的精彩生活，一年四季總有精彩的季節(jié)屬于我！”
季節(jié)初二作文3
一年四季春夏與秋冬，吾獨(dú)愛(ài)秋，一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。 它雖然沒(méi)有春天花兒般的絢麗多彩，也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況，更沒(méi)有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。 秋季來(lái)臨時(shí)，我不喜歡觀看楓葉的紅火、青松的蒼翠、菊花的綻放，卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的梧桐樹(shù)———葉大、空心。
秋，這個(gè)季節(jié)，南方還是多雨的，綿綿細(xì)雨，一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾觯岳钋逭諏懗隽耍骸拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”因?yàn)殡x愁別緒，讓這位“女中豪杰”產(chǎn)生了愁心、愁意。
也因?yàn)殡x情，溫庭筠吟唱出了：“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明�！睅拙渖钋閰s也簡(jiǎn)短的話，讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句“秋雨梧桐葉落時(shí)”呢？因?yàn)槌羁啵驗(yàn)榍锛�。秋雨，梧桐，二者兼得，營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境，讓有心人滴入梧桐雨。
秋，這個(gè)季節(jié)，也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。
季節(jié)初二作文4
慢慢來(lái)，學(xué)會(huì)不要抱怨悲傷。是的，隱忍。現(xiàn)實(shí)紅的時(shí)候。赤裸裸的告訴你，當(dāng)你不得不面對(duì)的時(shí)候，除了微笑，你只能微笑。
——銘文
不知道什么時(shí)候，綠草從地里爬出來(lái)，把山都綠了。柔軟的春風(fēng)喚醒了那串花，它們成串地打著哈欠，露出一個(gè)小腦袋，花朵盛開(kāi)著，五彩繽紛。路過(guò)這里的人都忍不住贊美他們的小美，根本沒(méi)注意到小我.
一池綠色，一池?zé)o聲的歌。夏天的到來(lái)和春天的離去。寧?kù)o的湖面上覆蓋著綠色的荷葉，荷葉上仿佛插滿了密密麻麻的玉傘，使得湖面遮掩了起來(lái)。夏天的角色仍然是何宇。我，只高了一點(diǎn)點(diǎn)，還是那么卑微。
月光灑在我身上，就離開(kāi)了悲傷的溫度，我只能慢慢承受，學(xué)會(huì)不抱怨悲傷。我只能告訴自己，我的賽季還沒(méi)到，但終究會(huì)有那么一天。
九月的到來(lái)，帶來(lái)強(qiáng)烈的秋感。環(huán)顧四周，黃澄澄屬于我的一個(gè)季節(jié)終于到來(lái)了。滿山遍野，當(dāng)別的花的花季過(guò)去了，當(dāng)我終于熬過(guò)了這份隱忍。我的足跡遍布我眼前的世界。我終于證明了那句話“唯一耐寒的是東麗菊，黎明初金麗更順滑。”
不用說(shuō)，大家都夸我“淡紅、嫩白、深黃，妝新、香新”，不用說(shuō)，這個(gè)秋天的節(jié)日是我菊花的季節(jié)，光是忍后的收獲就足以讓我微笑。
慢慢來(lái)，學(xué)會(huì)不要抱怨悲傷。是的，隱忍。現(xiàn)實(shí)紅的時(shí)候。赤裸裸的告訴自己，除了微笑，只能微笑。微笑著等待我的季節(jié)。
季節(jié)初二作文5
踏入初中文學(xué)殿堂，我已經(jīng)14歲了。逃避童年的無(wú)知和愚昧，向往成長(zhǎng)的自由，又害怕成長(zhǎng)的責(zé)任，在夢(mèng)里徘徊。
我不再是小孩子了。我學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多，但我似乎失去了很多。不再吵鬧，不再瘋狂，早已離開(kāi)的童心和童趣也隨之遠(yuǎn)去，在風(fēng)中飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失.
長(zhǎng)大后不再和同學(xué)爭(zhēng)論不必要的問(wèn)題，而是和老師討論學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大后，我不再指著滿月念叨：“不認(rèn)識(shí)月亮，就叫它白玉盤�！狈炊肫鹄献印笆耪呷缢狗颉狈戳魉�；長(zhǎng)大后，我不再害怕夜晚的寒冷，但也不羨慕太陽(yáng)的溫暖和光芒。我只是喜歡在溫柔的雨滴下靜靜地聽(tīng)雨聲.
沒(méi)有孩子的無(wú)知，沒(méi)有孩子的天真，沒(méi)有孩子的純潔，沒(méi)有孩子的天真，不知怎么的，我覺(jué)得我不是我，我覺(jué)得我現(xiàn)在越來(lái)越虛偽，越來(lái)越不真實(shí)。這真的是我嗎？這真的是開(kāi)朗的我嗎？為什么我現(xiàn)在這么沉默寡言？為什么我現(xiàn)在不笑了？我變了.
我變了，變得膽小懦弱；我變了，變得虛偽，出軌；我不再是那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的快樂(lè)女生了嗎？我不知道。
14歲的時(shí)候，本該是花開(kāi)夢(mèng)回的季節(jié)，卻不敢綻放…
季節(jié)初二作文6
春季來(lái)了，不論是在哪里都風(fēng)光迷人，處處發(fā)生著變化，連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進(jìn)校園，看見(jiàn)花壇里長(zhǎng)著鮮艷奪目的花朵，在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠(yuǎn)方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會(huì)兒在這朵上面，一會(huì)兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。樹(shù)木被春風(fēng)吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動(dòng)，而小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春季來(lái)了，春季來(lái)了，這個(gè)校園真美啊！”而小草說(shuō)著：我要出去，去看看外面的春季。小草長(zhǎng)出來(lái)后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會(huì)在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學(xué)樓也這樣哦。
教學(xué)樓那里傳來(lái)聲音，我過(guò)去看了看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書呀，他們就像一棵棵小樹(shù)苗一樣慢慢成長(zhǎng)，而老師就像一個(gè)個(gè)園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長(zhǎng)。
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛們跑到操場(chǎng)，有著各式各樣的活動(dòng)。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊(duì)；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂(lè)；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風(fēng)箏，飛奔起來(lái)想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開(kāi)心，充滿春季的活力。
春季，我愛(ài)你，也想謝謝你，因?yàn)槭悄銕Ыo我們多姿多彩的生活！
季節(jié)初二作文7
我只是一株臘梅。走過(guò)了春、夏、秋的孤獨(dú)，最終迎來(lái)冬日里的綻放。因?yàn)槲覉?jiān)信，總有屬于我的季節(jié)。
春天，桃、李、杏的身上綴滿了一朵朵小花。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，煞是可愛(ài)。它們的新裝惹得游人拼命的向她們靠攏，她們就像有種魔力，一種把游客吸引過(guò)去的魔力。而我，只是一身干禿禿的樹(shù)干，連小鳥(niǎo)也懶的在我的肩膀上落腳，更不用說(shuō)游人了。我羨慕的`望著那些被新衣打扮的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)默默地嘆了口氣：“這不是屬于我的季節(jié)�！�
夏季，池塘中的蓮花競(jìng)相開(kāi)放，亭亭玉立，怪不得有人贊嘆她們：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭f(shuō)她們是“花子君子”。而我還是光禿禿的，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，我望著被人們圍得水泄不通的蓮花，嘆了口氣：“夏天不屬于我。”
秋日，一片又一片的菊花鋪在地上，金燦燦的像金子，一朵朵菊花就像是一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的太陽(yáng)，而我仍是光禿禿的，甚至有些憔悴，我仰天長(zhǎng)嘆：“秋季不是我的季節(jié)。”
寒冬，我的身上終于吐出了一個(gè)個(gè)小花苞，我心中不禁竊喜。又過(guò)了幾日，雪花落下了，那些小花苞也綻放出一朵朵嬌小的小花，這蠟黃色的散發(fā)著淡淡的清香的小花在枝頭綻放著她們最美麗的笑容。寒風(fēng)掠過(guò)她們嬌小的身子，她們只是顫了顫，仍在枝頭迎接著寒風(fēng)和暴雪。如今，天地上下只有我在綻放，我對(duì)著天空大喊：“冬天是屬于我的季節(jié)�！�
冬天，我在這里綻放，我在這里歌唱。因?yàn)槲抑溃@是屬于我的季節(jié)。
季節(jié)初二作文8
春天，一個(gè)奇妙的季節(jié)
我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，春姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)了，她的到來(lái)是萬(wàn)物之蘇醒，讓人心曠神怡。
春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)，賣花女看見(jiàn)它綻放出燦爛的笑容；小草姐姐看見(jiàn)它脫下衣服，露出它嬌嫩的姿態(tài)；叔叔看到它伸出長(zhǎng)臂歡迎它。隨著春天的到來(lái)，一切都變得夢(mèng)幻而迷人。
走到荒野，我看到童話里的孩子，他們自由地奔跑，快樂(lè)地玩耍，跑到花園的后面，用五顏六色的花蓋住他們的身體，躺在草坪上，用草蓋住他們，跳進(jìn)小溪，用甘甜的泉水解渴。
今年春天不尋常。使桃花散發(fā)芳香，梅花長(zhǎng)得堅(jiān)韌美麗，牡丹透露芳香。
啊，春天，有多少人向往你的到來(lái)，有多少人想看你帶來(lái)的禮物，有多少人只知道愛(ài)虛榮，卻忘了你的微笑——(燦爛的天空)？
春天是我們的朋友，也是大自然的使者。沒(méi)有它的到來(lái)，就不會(huì)有美麗的花朵。如果它不來(lái)，就不會(huì)有草的淺呼；如果它沒(méi)有來(lái)，就不會(huì)有大樹(shù)濃密的樹(shù)蔭；沒(méi)有它，就沒(méi)有小溪清澈的泉水；沒(méi)有它，一切還是會(huì)沉入睡眠，整個(gè)環(huán)境也不會(huì)變得轟轟烈烈，我們的情緒還是會(huì)低落。
春天的旋律在奏響，喚醒冬眠的動(dòng)物、花草樹(shù)木，讓它們充滿生機(jī)，喚醒冬天的懶人。
啊，春天，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你的美麗；我們無(wú)法用音樂(lè)唱出你的旋律；我們不能用畫板描繪你的本性。我們無(wú)法用優(yōu)美的舞蹈跳出你的生動(dòng)。
讓我們記住，春天——是一個(gè)神奇的季節(jié)！
季節(jié)初二作文9
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。
我，四季均愛(ài)，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的千秋。真論起最上心的，非春莫屬。
春，冰雪化水，萬(wàn)物復(fù)蘇。大地山川從睡夢(mèng)中蘇醒，百花齊放，五顏六色，炫彩繽紛。鳥(niǎo)兒在枝頭上啼鳴，冰化水后形成的小溪緩緩流淌。這是嚴(yán)冬完結(jié)的歡呼，是寒冬完結(jié)的匯集。同時(shí)也象征著新紀(jì)年的來(lái)到，以及開(kāi)端的美妙。
春，代表著新生，新年新氣象，一切從頭開(kāi)始。見(jiàn)證著自然的轉(zhuǎn)變。
春，美好。那么，我？
春，我心儀你的萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗又不失哲理性。
春，我心儀你的百花齊放，絢爛，繽紛。
春，我心儀你的一切。我一直堅(jiān)信，一直期待。這春里有我想不通的奧妙，有我數(shù)不完的問(wèn)題。很神秘。
這是屬于我的季節(jié)，因?yàn)橐恢蓖度�，所以一直屬于我�?/p>
這是屬于我的季節(jié)，因?yàn)橐恢逼谂�，所以一直屬于我�?/p>
這是屬于我的季節(jié)，因?yàn)橐恢毕矚g，所以一直屬于我。
這樣平凡，沒(méi)道理；這樣平凡，不靠譜。
屬于我，不屬于我。重要嗎？在春天與鳥(niǎo)兒一起歌唱，與花兒一同開(kāi)放，與樹(shù)苗兒一起成長(zhǎng)。似乎，春就是這種美妙，春就是這種意義。
春，如此，這般。理解它，理解它。
于是，四季中總有屬于我的季節(jié)——春。
季節(jié)初二作文10
林xi和dream的“同桌生涯”開(kāi)始了，他們的故事也開(kāi)始了。
一節(jié)課終于結(jié)束后，林xi把頭轉(zhuǎn)向夢(mèng)里，嚴(yán)肅地看著她。原來(lái)，夢(mèng)里真的是一個(gè)�；�，那么漂亮，留著整齊的劉海和大大的眼睛，看著她嚴(yán)肅的樣子，林xi驚呆了.“嘿，林xi，你在看什么？”“哦哦，沒(méi)什么。是的，你還記得那次你哭著跑出公園嗎？你打我了嗎？”“哦，好吧……”看著林夢(mèng)，xi似乎看出他有一間密室。“哦，沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)也不疼�！�
……
艱難的一天終于過(guò)去了。
“你好，林xi，你有空嗎？我有事要告訴你？”
“嗯，你自由了。”
“好吧，我們?cè)跅d子花樹(shù)下見(jiàn)。”
"梔子花樹(shù)，她會(huì)是那個(gè)女孩嗎？"林xi心想。
短暫的停頓后，林冉熙走向梔子花樹(shù)，一個(gè)女孩靜靜地站在樹(shù)下。后面真的好像…
夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑得像個(gè)招牌�！澳銇�(lái)了！我只想告訴你那件事.那天，我和男朋友居然分手了。我每天都在梔子花樹(shù)下等一個(gè)人，就是他。他出國(guó)了。那天他回來(lái)，提出要和我分手，所以……”
“原來(lái)?xiàng)d子花樹(shù)下的女孩真的是你�！�
“你說(shuō)什么？”
“哦，我經(jīng)�？吹揭粋�(gè)女孩靜靜地站在樹(shù)下。今天看你的背影像她，沒(méi)想到真的是你�！�
“嗯！對(duì)了，我該回家了，再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)”
林xi還在那里想著那個(gè)天使般的女孩.
季節(jié)初二作文11
每個(gè)季節(jié)都很美，但并不都屬于我，適合我的才是最美的。
有人愛(ài)雪花紛紛的冬天，有人愛(ài)綠意盎然的春天，有人愛(ài)生機(jī)蓬勃的夏天，而我愛(ài)充滿豐收喜悅的秋，因?yàn)檫@是農(nóng)民豐收的季節(jié)。
我出生在農(nóng)村父母也都是普通的農(nóng)民田間種下的是種子收獲的是顆粒飽滿的玉米那是父母最高興的時(shí)刻。
秋差不多是收獲玉米的季節(jié)，爸爸媽媽天剛亮就去田間掰玉米，一直到太陽(yáng)落山也很難見(jiàn)到他們的坐坐，歇歇。
中午的秋天也很熱，我吃完午飯后將部分留出的飯菜放入飯盒，騎上車送去給爸爸媽媽，他們接過(guò)飯菜一邊吃一邊擦著頭上那如黃豆般的汗的汗我的心像刀割一樣。
值得他們欣慰的是玉米長(zhǎng)得很好，而且顆粒飽滿。
玉米掰回了家可新的問(wèn)題又?jǐn)[開(kāi)了，這么多的玉米要?jiǎng)兊胶螘r(shí)？這時(shí)我和妹妹就能夠幫父母了。我們一個(gè)人拿一個(gè)小板凳，妹妹還總愛(ài)那些吃的，我們餓了就吃渴了就喝，雖然有風(fēng)吹日曬但我和妹妹都不會(huì)退縮。
秋，不只是父母收獲的季節(jié)也是我收獲的季節(jié)。我們?cè)偾髞?lái)之際邁向了更高一級(jí)更多復(fù)雜的知識(shí)要我們理解掌握。
付出的越多，收獲的也越多。
我愛(ài)秋，因?yàn)榍镏杏懈改傅暮顾褪斋@的喜悅，有我為考上好的成績(jī)風(fēng)斗的身影。
屬于我的季節(jié)收獲的季節(jié)。
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