【精選】八年級語文作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級語文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級語文作文 篇1
琴到無人聽時工
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級語文作文 篇2
往事不斷地在我的記憶中流淌著，它們像一滴滴小水珠，在我的腦海里匯成一條記憶的長河。每每此時，有一件事就像美麗的`浪花又在我心頭跳躍.
記得那是一個冬天的中午，老師布置的作業(yè)非常多，放學(xué)到家，媽媽還沒有把飯做好。我就沖媽媽大喊：“飯還沒有熟啊，今天的作業(yè)可多極了!”這時，媽媽停下手中的活，用手理了理頭發(fā)，擦了擦頭上的汗水說：“晨晨，你怎么也不為大人想想啊，媽媽也沒閑著呀……”沒等媽媽把話說完，我“哐”的一聲把門關(guān)上了。那聲音好響�？晌倚睦飬s有一種說不出的滿足。連媽媽長長地嘆息也全然不顧，我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。不知什么時候，有人在叫我，啊，是媽媽，她手里拿著飯盒，站在我面前。媽媽小心翼翼地把飯盒放在課桌上，叫著我的名字。我賭氣地低下頭，只管寫作業(yè)，但思路已經(jīng)很亂了。媽媽語重心長地說：“天冷了，不吃東西怎么能行呢?”媽媽邊說邊用手理著我的頭發(fā)。她的手觸到了我的臉，冰冰的，我打了一個寒顫，我抬起頭，看見媽媽被寒風(fēng)凍紅的雙手和零亂的頭發(fā)，她正用慈愛的目光望著我，我被媽媽感動了。媽媽平時非常忙，為了我能吃上可口的飯菜，媽媽每天中午回家后給我做飯，拿個涼饅頭就去上班了。想到這里，一股暖流涌向我的全身，我鼻子一酸，眼淚像泉水一樣涌出來。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心中萌起深深的自責(zé)，我恨自己的蠻橫，恨自己的任性，但我更深深地感到，母愛是無私的，偉大的，我愛我的母親，所以我想用我的行動來報答母親的養(yǎng)育之恩，把女兒的愛源源不斷地還給母親。
八年級語文作文 篇3
語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在，在我失敗時他會給我?guī)椭�；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進(jìn)發(fā)。您身上的知識永遠(yuǎn)也學(xué)不盡，希望您這個好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊�！叭诵�，必有我?guī)熝伞！毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?/p>
當(dāng)我在講臺上準(zhǔn)備演講的時候，我會發(fā)抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧！”這時，我的信心就馬上大增�！皩Π。_上一分鐘，臺下十年功。我練了那么久，難道到了現(xiàn)在才退縮，這很不值�！蔽倚睦锵胫�。于是我就把心一橫，下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后，臺下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學(xué)的鼓掌，而是我突破了心中的關(guān)卡。
語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé)，你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋�到處是知識的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。
希望永遠(yuǎn)和語文一起感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。
八年級語文作文 篇4
父親不善言語，也不喜歡感情外露，平常我只能從他的動作中體會他要表達(dá)的意思。
我家門前有條小河，河上的木板橋便成了我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。那清清的河水，可愛的魚蝦，千姿百態(tài)的石頭，至今還保存在我的記憶中。每天天不亮，父親便點亮了那盞昏暗的馬燈，并喊我起床，然后送我上學(xué)。天天如此，年年如此。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來了，河水也結(jié)冰了，父親仍舊要送我上學(xué)�？粗@天氣，我遲疑了。父親緊繃著臉，不停地抽著煙，抽了幾口后，他發(fā)出低沉而又熟悉的聲音：“快，快去準(zhǔn)備好，咱們走�！�
我一走出門，就驚呆了：天啊，父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒穿，那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運動鞋，我流淚了。不過，我趕緊拭干了淚，怕父親看見。一路上，四周靜極了，偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠。一陣陣寒風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子與雪花共舞，遲遲不肯落下。我出神地看著，難道它們也跟我一樣，不愿離開家嗎?
去年，我考上了重點中學(xué)，父親終于露出了笑臉，他笑得那么燦爛。父親把珍藏了幾年的老拿了出來，在月下痛飲。
自從到外地求學(xué)，我總是惦記著溫馨的家，惦記著忙碌的父親。每逢星期六，我的心就會飛回那熟悉的地方。
不經(jīng)意中，已過了大半個學(xué)期。在這期間，也許父親思子心切吧，他曾幾次從大老遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)徒步來看我，還常常帶上一瓶富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。
父親的六十大壽就在這幾天了，我卻不能和他歡聚一堂。父親，我拿什么珍貴的禮物送給您?我只有面對那明亮的圓月，發(fā)自內(nèi)心地祝福您：父親，您要保重。
八年級語文作文 篇5
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺這首詩很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山里，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最后，我還是向他詢問道：“你認(rèn)識老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說：“認(rèn)識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅�！蔽移炔患按卣f，“你知道你師傅干什么去了?”
“知道，師傅采藥去了。”那孩子繼續(xù)看著他的書。
“你師傅在哪兒采藥?”我追問道。
那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說：“就在著座山中�！�
“哦，我知道了。謝謝你�！蔽腋吲d地說。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去，只見山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什么時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風(fēng)光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
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