作文初二數學考
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的作文初二數學考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個星期四，我們必須參加數學考試，作為一周學習的測試。每次考試，我們每個人都有自己獨特的心理。以我為例。
拿著同學發(fā)的卷子，很快就把最后三題看了一遍�？吹诫y題，心里一驚，心想：哦，現(xiàn)在該怎么辦？下面這些題我都不會，至少會扣20分，前面不一定對…太差了�！翱禳c�！焙竺娴耐瑢W被驚醒，我把卷子遞給他，開始埋頭卷子。
看了看表，還有110分鐘，心想這次一定要快點做題，但是——就沒上次考試那么慢了。上一次考試我還有6個白凈無瑕的答題區(qū)域，這次一定不要再犯同樣的錯誤。想了想，我努力了，目光流淌在題目的每一個字上。遇到“路障”，我會拍拍座位，摸摸腦袋，或者抱怨。如果上天眷顧我，我會靈機一動，心里永遠激動。哈哈，怎么樣？我把你弄出來了。如果遇到山海關，守將不止一個老公，絞盡腦汁也做不到，總是像談戀愛一樣看這個話題。嘿，我已經智窮才盡了，不過沒關系�？傆幸惶煳視鞣�。我握了握拳頭，然后繼續(xù)下一個問題。
秒針滴答作響，我的心一刻也沒有放松，我的臉通紅，像一個喝醉的關公；一個個做完題，手一直不停，右手疼，我就咬著牙堅持。
翻完試卷，看到后面還有一片空白，心里想：天啊，我要崩潰了，怎么這么多？這怎么可能！然后，我的目光一次次掃過母親的嘆息，父親的質疑，老師的`批評……不，我可以。我們偉大的祖國能在這樣艱難的環(huán)境中成長。這個小試卷是什么？像一股熱浪，點燃了我心中的激情和把試卷做好的信心。
只剩下20分鐘了，教室一片寂靜。60多名學生靜靜地在教室里思考圖書館，也許更安靜。這時我還有兩道未完成的題，我又加快速度，筆碰到了試卷。臉上有汗，心跳的好快，就像長跑后筋疲力盡的一分鐘心跳，臉也變紅了。但是我沒有時間說這個，因為只剩下五分鐘了。
4分鐘，3分鐘，2分鐘，1分鐘。我隱約聽到數學老師傳來的腳步聲，心想：快點，快結束了。如果這時你能說話，我一定要說：老師，慢慢走。
老師進教室的時候，我最后一個認證流程結束了。交論文，我長嘆一聲。我希望能考個好成績，我心里暗暗想。
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