【必備】八年級(jí)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
星期六晚上,我們?nèi)覈谝黄鸪曰疱仯?dāng)一家人有吃有笑時(shí),忽然爸爸拍了一下桌子,說(shuō)起了關(guān)于“新房”的問(wèn)題。
原來(lái),我們村委一直拿不定主意,對(duì)地基的劃分到底該怎么辦?很多村民為了自己以后出行的方便,爭(zhēng)的面紅耳赤。我突然覺(jué)的寡淡無(wú)味了,靜靜回房,站在了窗前。望著老房,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),兒時(shí)的那片“樂(lè)土”已經(jīng)不見(jiàn)了,剩下的只有黃土,土很蓬松,那些綠油油曾經(jīng)充滿著生命力的草木已蕩然無(wú)存。
此時(shí),我心里不由得掠過(guò)一絲悲哀,也許是懷念了吧!也許是不舍。我寧愿不要新房,只要那些有生命的樹(shù),那些陪我走過(guò)了十幾年的樹(shù)。
因?yàn)橛绣X(qián),現(xiàn)在很多人為了自己的利益,損人利己;又有些人為了兒女,一次次去討好某官,讓他們想辦法分地給他們。就是這樣,一次次的劃分,一次次的規(guī)劃,把原來(lái)的美麗破壞得體無(wú)完膚,地球負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,樹(shù)林越來(lái)越少。如果有一天,地球沒(méi)有了樹(shù),怎么辦?我們?yōu)槭裁礇](méi)有理由去愛(ài)護(hù)我們共同的家園呢!如果地球沒(méi)了,那人類(lèi)賺再多的錢(qián)又有什么意義?有了自然的生命這個(gè)世界才會(huì)更加美麗。
也許,有的人是偷獵者,有的人是砍伐者,為自己眼前的幸福,而不惜亂砍濫伐,偷獵殺戮,這不就等于拿自己的生命和金錢(qián)做交易嗎?
如果只因?yàn)殄X(qián)多而不斷爭(zhēng)土地爭(zhēng)資源,那么,人類(lèi)就會(huì)失去很多本應(yīng)屬于我們的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,我們就不會(huì)有勝家只有輸家。因?yàn)榇笞匀欢紩?huì)連本帶利“回報(bào)”我們的。
夜,漸漸的深了,窗外繁星閃爍,皎潔的星月下,我卻在沉思這樣一個(gè)深?yuàn)W又淺顯的問(wèn)題:
“本是同根生,相煎何太極”!
八年級(jí)作文 篇2
葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡,但他如一本書(shū),一本如大山般厚重的書(shū),值得我去細(xì)細(xì)品味與研讀。
他戴著一副厚眼鏡,稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高,總喜歡穿一件襯衫。當(dāng)他剛走進(jìn)我們班時(shí),我不禁覺(jué)得我們遇見(jiàn)了這么兇的一個(gè)老師,這三年可完了。剛開(kāi)始的幾節(jié)課,大家都有些害怕,舉手都不太敢。下課后,有些男生也經(jīng)常議論,但葉老師卻不變地認(rèn)真講課。
就這樣,葉老師脾氣不好,常拖堂的習(xí)慣被我們用放大鏡一樣放大,而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),上課認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
但優(yōu)點(diǎn)并不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)下去。隨著我們科學(xué)成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)提高,大家也漸漸改變了對(duì)他的害怕,慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。他上課十分認(rèn)真負(fù)責(zé),在他的課上沒(méi)有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂,但他往往是為了將這節(jié)課的知識(shí)講得透徹,讓我們明白。隨著大家與他越來(lái)越熟悉,大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。
當(dāng)我們?nèi)マk公室問(wèn)他題目時(shí),他總是十分歡迎你,并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細(xì)致,而且十分有耐心,一直講到你聽(tīng)懂為止。在上課時(shí),他講題目也十分認(rèn)真。講完后,他總是會(huì)意味深長(zhǎng)地一笑。葉老師雖然不善于表達(dá),但這并不意味著他不是一個(gè)好老師。
葉老師講課不僅十分細(xì)致,還經(jīng)常旁征博引,讓本來(lái)乏味的課堂增添幾分樂(lè)趣。而且他還有一顆愛(ài)國(guó)之心。他十分關(guān)心國(guó)家局勢(shì),平時(shí)總喜歡看新聞。他雖然上課時(shí)有時(shí)會(huì)跑題,但這卻大大地豐富了我們的見(jiàn)識(shí)。
白駒過(guò)隙,時(shí)間匆匆地過(guò)去,我不禁想起了與葉老師度過(guò)的時(shí)光。我們于疏遠(yuǎn)到親密,從害怕到敬佩。葉老師用他的認(rèn)真與負(fù)責(zé)教誨著我們,溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
八年級(jí)作文 篇3
讀書(shū),是學(xué)習(xí),看書(shū),是學(xué)習(xí),鍛煉,也是學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò),這些都是學(xué)習(xí),但學(xué)要學(xué)得認(rèn)真仔細(xì),并且要用心去學(xué)習(xí)。
古人說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@是孔子寫(xiě)的,他要告訴我們,只學(xué)習(xí)而不思考的人則會(huì)迷惑而無(wú)所得,但只思考而不學(xué)習(xí)的人則也會(huì)疑惑。因此學(xué)習(xí)和思考要同時(shí)進(jìn)行,這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)成功的階段,孔子還說(shuō)過(guò)一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑家簿褪钦f(shuō),知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的人。沒(méi)錯(cuò),有些人為了顯擺自己的聰明,把自己夸耀,但到了顯擺自己的聰明時(shí)卻是一語(yǔ)不發(fā)。學(xué)習(xí),靠的不是夸大其詞,而是靠真本事。
我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一個(gè)人把所有的知識(shí)都學(xué)會(huì),都學(xué)過(guò)!蔽乙策@樣認(rèn)為,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮盡的,也許你到了生命的近頭也還沒(méi)有學(xué)完。因此我們要一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的記住,并且要記牢自己所學(xué)的知識(shí),不要現(xiàn)在記住了,明天就忘了,那就是你在浪費(fèi)自己的時(shí)間,你用盡你的一生去學(xué)習(xí),那也并沒(méi)有遺憾,因?yàn)槟闼鶎W(xué)的知識(shí)已經(jīng)屬于你了,學(xué)習(xí)不是圖快,而是要認(rèn)真。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)也并不是我們現(xiàn)在學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),在我看來(lái),學(xué)習(xí)素描,剪紙、音樂(lè)、彈鋼琴、跑步、說(shuō)話等也是一種學(xué)習(xí),我想大多數(shù)人都應(yīng)該認(rèn)為學(xué)習(xí)只是考個(gè)分?jǐn)?shù),好分?jǐn)?shù),只是做一做,他們不懂得什么是真正的學(xué)習(xí),他們只是理解了學(xué)習(xí)的字面意思,因?yàn)橛行┤说膶W(xué)習(xí)并不樂(lè)觀,并不理想,至少我這樣認(rèn)為。
不論是古人的意思,老師的意思還是我的意思都揭示了:學(xué)習(xí)要用心去感受,用心去理解。
八年級(jí)作文 篇4
這幾天,36℃的高溫,正是酷熱難擋,偏偏我就要參加中考。唉,這鬼天氣!可是,媽媽出差時(shí)留下的話,還響在我的耳邊:好好努力,祝你成功。
晚上,打開(kāi)空調(diào),房間里成了一個(gè)“清涼世界”。我溫習(xí)完功課,鋪好被子,心想,這下可以好好地睡一覺(jué),以充沛的精力參加明天的考試了。此時(shí),爸爸卷好了鋪蓋,正欲走出房門(mén)。我好生奇怪,“爸爸,你去哪兒啊?”“爸爸不睡這兒,我晚上打呼嚕會(huì)影響你睡覺(jué)!编蓿∥颐偷叵肫,爸爸那呼嚕聲可用“如雷貫耳”來(lái)形容,與他同屋,很難睡好覺(jué)?墒牵饷婢拖駛(gè)“大蒸籠”,原來(lái)南北通風(fēng),現(xiàn)在南屋一關(guān)門(mén),北屋可是一絲風(fēng)也沒(méi)有了呀。爸爸似乎看出了我的心思,慈愛(ài)地摸了摸我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。”
熄燈后,我躺在床上,卻輾轉(zhuǎn)難眠,一想到父親所在的“酷熱之地”與我身處的“清涼世界”,心里越來(lái)越不是滋味。我一骨碌爬起來(lái),走出房門(mén),來(lái)到北屋。哇!給我的感覺(jué)真像從“北極”來(lái)到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使勁搖著扇子的父親,我的'眼睛濕潤(rùn)了!斑,××,你怎么不睡,很晚了呀,明天考試,你不能太累!卑职终f(shuō)。
“爸爸,我睡不著,想到你這兒的酷熱,我心里不安……爸爸,你知道,我的瞌睡蟲(chóng)一來(lái),打雷也吵不醒我,你不要猶豫了,進(jìn)來(lái)睡吧!”
說(shuō)著說(shuō)著,我竟有些哽咽了。父親沉默了良久,他立起身子,輕輕地拍了拍我的肩。霎時(shí),我覺(jué)得一股愛(ài)的暖流在身體里流動(dòng)著,抬頭望望父親,我似乎看到了他的眼里有晶瑩的東西在閃爍著。
不多時(shí),“清涼世界”里響起了一陣親切的打鼾聲,在我耳中就像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。望著父親額頭悄然消失的汗珠,我感到無(wú)比的快樂(lè),心中踏實(shí)安穩(wěn)多了。在呼嚕聲的陪伴下,我很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
八年級(jí)作文 篇5
金風(fēng)送爽,大雁南飛,秋姑娘擺動(dòng)黃色的裙擺給大地披上五彩斑斕的外衣。不過(guò),有一個(gè)地方卻春秋并融,那兒就是此次秋游的目的地----常州淹城春秋樂(lè)園。
還沒(méi)走進(jìn)園內(nèi),一片的郁郁蔥蔥就映入眼簾。瞧,云杉成排地挺立在那兒,好像負(fù)責(zé)的哨兵在把守關(guān)卡;楓葉在風(fēng)中搖曳著,火紅色染紅了一片天;松樹(shù)十分挺秀,枝葉像一只只綠色的小刺猬似的簇?fù)碓谝黄;還有那五顏六色的雛菊,靜靜地開(kāi)放著,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。慢慢走近,只見(jiàn)綠色掩映間有個(gè)古色古香、雄偉壯麗的青銅大門(mén),上面赫然刻著:春秋樂(lè)園。
走近樂(lè)園娛樂(lè)區(qū),同學(xué)們都迫不及待地向一座類(lèi)似于摩天輪奔去。我們慢慢地升入天空,然后接受天空的洗禮,三百六十度旋轉(zhuǎn)著。向下望去,碧綠的樹(shù)林,四面八達(dá)的道路,那么美麗和諧。只是身旁呼嘯的寒風(fēng)撲面而來(lái),都快把我的神經(jīng)麻痹了。一旁的周纖云也把頭藏進(jìn)臂彎里,拉著我的手說(shuō):“好冷!”直到返回地面,寒意才稍稍被驅(qū)走了一些。
不過(guò),為了下面更好玩也更刺激的吳楚大戰(zhàn),我們興致飽滿了許多。
“吳楚大戰(zhàn)”果然不同凡響,還未走近,尖叫聲就在耳邊回響了。走近一看,三百六十度的高空翻轉(zhuǎn),雖然有保險(xiǎn)帶,但仍然令人心驚肉跳。懷著忐忑不安的心情,我系上保險(xiǎn)帶,開(kāi)始了激動(dòng)人心的翻轉(zhuǎn)之旅!疤炷模 蔽议]上了眼睛,雙手緊緊捏住把手,好像隨時(shí)有可能掉下去。同時(shí),心里暗暗后悔:當(dāng)初干嘛要玩這個(gè),安分呆著不就沒(méi)事了!可奈何不管叫天叫地都不靈,真是到了山窮水盡的地步。又翻轉(zhuǎn)幾次后,我緊握把手的手漸漸松了,眼睛也掙扎著拉開(kāi)眼前的“簾子”。“唉,好像也沒(méi)有那么危險(xiǎn)嘛!”這個(gè)翻轉(zhuǎn)的世界,不僅沒(méi)我想的那么危險(xiǎn),反而顯得更加有趣了。我想,找到面對(duì)恐懼時(shí)的那份勇氣,也是“吳楚大戰(zhàn)”的精髓吧!
秋游春秋樂(lè)園,別有一番風(fēng)味,回味起來(lái)也是感慨萬(wàn)千,還有更多的驚喜等待我們發(fā)現(xiàn)。不如下次我們?cè)偌s一個(gè)時(shí)間,再游春秋樂(lè)園!
八年級(jí)作文 篇6
那天,很冷,外面下著大雪,而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱,這時(shí)在焦急地等待中“哇啊,哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛,蕩進(jìn)了我們的心里,這是弟弟帶給我的一首快樂(lè)的歌。
在家里,弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著奶,放聲地大哭,沉沉地睡覺(jué)。我看著他,忍不住想好好愛(ài)他,讓他快樂(lè)。弟弟到了牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡,只見(jiàn)他睜著大大的眼睛,在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個(gè)字眼時(shí),頓時(shí)有了一種不可名狀的幸福的感覺(jué),弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂(lè)的歌。
呵,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間弟4歲了。這時(shí)的他,還真有幾分像我哩!看,一對(duì)大大的眼睛,好像一擠就能擠出水來(lái),小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂,真是可愛(ài)極了,我笑了,一種發(fā)自內(nèi)心的笑,誰(shuí)知,他也咧著還沒(méi)長(zhǎng)全牙的嘴笑了起來(lái),弟弟啊,你一定不知道你的笑是那么可愛(ài),那么純真。弟弟的笑,是我心中又一支快樂(lè)的歌。
弟弟上幼兒園了,他學(xué)會(huì)了第一首歌?世上只有媽媽好?。他把他改了的歌唱給我聽(tīng)。他拍著小手唱著:“世上只有姐姐好……”我聽(tīng)著,聽(tīng)著,這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了,是欣慰的感動(dòng)的流淚,弟弟的歌聲是我心中一支快樂(lè)的歌。
我和弟弟相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是快樂(lè)的,幸福的。弟弟你知道嗎?你本身就是我心中最快樂(lè)的歌!
八年級(jí)作文 篇7
三峽工程首要的建設(shè)目標(biāo)是防洪,使荊江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。
三峽工程總裝機(jī)容量1820萬(wàn)千瓦。年發(fā)電量達(dá)847億千瓦時(shí),將給沿江的工業(yè)城鎮(zhèn)和廣大地區(qū)提供廉價(jià)而清潔的電力。這是三峽工程最主要的直接經(jīng)濟(jì)效益,也是三峽工程建設(shè)的充分條件。
三峽水庫(kù)的形成,改善了峽谷河段的航道,萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)有半年時(shí)間可以直達(dá)重慶,通航能力可從現(xiàn)在的每年1000萬(wàn)噸提高到5000萬(wàn)噸,而且可降低航運(yùn)成本30%~37%。
建成后的三峽工程,作為中國(guó)的大西南同東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有機(jī)聯(lián)系的紐帶,以其巨大的綜合效益,必將有力地帶動(dòng)和促進(jìn)長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛。這對(duì)加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,提高綜合國(guó)力具有重要意義。
三峽工程及市場(chǎng)機(jī)遇。三峽工程規(guī)模宏大。它由世界最大規(guī)模的水庫(kù)移民工程,世界最大規(guī)模的攔河大壩、水力發(fā)電廠房、通航建筑物以及大規(guī)模的遠(yuǎn)距離輸變電工程組成。
三峽工程巨大的建筑規(guī)模,給中國(guó)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)的建筑業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)械電氣制造業(yè)以及電力、信息產(chǎn)業(yè)提供一個(gè)不小的市場(chǎng)機(jī)會(huì),也促進(jìn)這一地區(qū)和全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三峽工程需要當(dāng)今世界的最新技術(shù),也將為國(guó)際工程界、機(jī)械、電氣、電子信息界提供一個(gè)不可忽視的市場(chǎng)。
關(guān)于水庫(kù)移民。水庫(kù)移民搬遷約達(dá)100萬(wàn)人口,需要重建家園。水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)都是沿江比較貧窮的地區(qū),大量移民資金的投入對(duì)這個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇!伴_(kāi)發(fā)性移民”的移民方針將促進(jìn)庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮。動(dòng)遷庫(kù)區(qū)100萬(wàn)人口換得下游尤其是荊江地區(qū)1500萬(wàn)人口和2300萬(wàn)畝耕地的安全保障,從政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等任何一個(gè)角度看都是合理的。這就是為什么興建三峽工程能得到庫(kù)區(qū)人民的擁護(hù)和支持的原因。
水庫(kù)誘發(fā)地震與庫(kù)岸穩(wěn)定
誘發(fā)地震研究對(duì)三峽水庫(kù)分段進(jìn)行評(píng)價(jià)的基本結(jié)論是:從壩址至廟河長(zhǎng)16公里的結(jié)晶巖低山丘陵庫(kù)段,巖體完整性好,歷史和現(xiàn)今有感地震活動(dòng)稀少,蓄水后不排除發(fā)生淺源小震,最大震級(jí)預(yù)計(jì)不大于里氏4級(jí);自廟河至白帝城長(zhǎng)142公里的碳酸鹽巖峽谷庫(kù)段,可能發(fā)生巖溶性的水庫(kù)誘發(fā)地震,最大震級(jí)也不超過(guò)里氏4級(jí);白帝城以上以砂巖、泥巖為主的庫(kù)段,無(wú)大斷裂通過(guò),巖體透水性弱,不具備發(fā)生水庫(kù)誘發(fā)地震的條件。
根據(jù)長(zhǎng)期的地質(zhì)勘測(cè)研究和水庫(kù)誘發(fā)地震研究成果,三峽壩區(qū)和庫(kù)區(qū)地殼穩(wěn)定,均不孕育發(fā)生嚴(yán)重地震的地質(zhì)背景。三峽水庫(kù)蓄水后,雖不排除發(fā)生水庫(kù)誘發(fā)地震的可能性,但從高估計(jì),影響到壩區(qū)的最高地震烈度不會(huì)超過(guò)VI度,不會(huì)影響按Vll度設(shè)防的主要建筑物的安全。
三峽水庫(kù)庫(kù)岸主要由堅(jiān)硬巖石和半堅(jiān)硬巖石構(gòu)成,大的斷層不多,新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和地震活動(dòng)也不強(qiáng)烈,因而庫(kù)岸總體穩(wěn)定性是好的。但三峽河段岸坡在長(zhǎng)江河床下切的過(guò)程中,在岸坡上發(fā)生一些崩塌和滑坡,屬于河流發(fā)育過(guò)程重點(diǎn)正常自然現(xiàn)象。歷史上曾有發(fā)生,水庫(kù)蓄水后也有可能繼續(xù)發(fā)生。經(jīng)查明,庫(kù)區(qū)岸坡分布有大于100萬(wàn)立方米的大型崩滑、危巖體共284個(gè),總體積約30億立方米。其中穩(wěn)定性差和較差、蓄水后可能失穩(wěn)的大型崩滑體共64個(gè),總體積3.4億立方米,即使全部失穩(wěn)滑塌入水庫(kù),對(duì)水庫(kù)庫(kù)容和壽命也無(wú)實(shí)質(zhì)性的影響。距大壩26公里以內(nèi)的庫(kù)段,不存在可能失穩(wěn)的大型崩滑體,故可能發(fā)生的庫(kù)岸崩滑不會(huì)影響樞紐建筑物的安全。三峽水庫(kù)蓄水后,由于水位抬高,水深加大,可能發(fā)生庫(kù)岸局部的滑坡和崩塌,不會(huì)影響航道通航。水庫(kù)蓄水后,可能受庫(kù)岸局部滑塌影響較大的是庫(kù)岸的新老城鎮(zhèn)和居民。因此,要充分重視移民新城鎮(zhèn)和集中居民點(diǎn)選址的地質(zhì)條件,同時(shí)要建立對(duì)可能失穩(wěn)的崩滑體的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)工作。
八年級(jí)作文 篇8
窗戶像一個(gè)畫(huà)框,窗外的風(fēng)景如一幅會(huì)變動(dòng)的畫(huà)。
第一縷晨曦來(lái)臨的時(shí)候,我睜開(kāi)了朦朧的眼睛。窗外的天空已有了些許光亮,樹(shù)葉輕聲搖晃。樹(shù)下的小徑看得不甚清楚,只隱約見(jiàn)著落上去的幾葉剪影。樹(shù)旁的馬路空曠得有些寂寥。遠(yuǎn)處的天空,微紅的云襯著高樓,幾家燈火還在明。
上學(xué)的時(shí)候,天空已經(jīng)完全明亮了,幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫清脆。這幅有聲的畫(huà)卷在我不在時(shí),陪伴著我的房間。
晌午回來(lái)的時(shí)候,窗外的陽(yáng)光灑落在我的房間,映的墻壁羞了臉頰。窗外遠(yuǎn)處的天空一片澄澈,干凈的沒(méi)有一絲云彩。小灌木叢被修剪得整齊極了。小鳥(niǎo)安靜的在里面嬉戲、玩弄。大樹(shù)慈祥地看著它們。有幾人悄聲路過(guò),卻都沒(méi)有人愿意破壞這份安靜。陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的枝葉,零星的落在了那條小徑上。我趴在桌子上,側(cè)著頭望著遠(yuǎn)方的天空,困意頓生。
隨著夜色的愈來(lái)愈深,我的雙眼開(kāi)始有些酸澀。遠(yuǎn)處的天空,好似被濃墨渲染一般。我隱約窺見(jiàn)零零散散的星星在閃爍。柔美的月光像輕紗,披在萬(wàn)物的身上。不免有清風(fēng)掠過(guò),引得樹(shù)葉沙沙作響。當(dāng)風(fēng)落下,一切又那樣寂靜。地上的小草伸了個(gè)懶腰,卻悄然無(wú)聲。灌木叢小心翼翼,生怕驚醒了已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小精靈。黑暗里那幾家燈火,在遠(yuǎn)處點(diǎn)綴著夜色。
窗外的風(fēng)景像是一幅畫(huà),窗戶是我與這幅畫(huà)的媒介。
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