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      2. 八年級作文

        時間:2022-03-14 08:55:04 初二作文 我要投稿

        實用的八年級作文集錦五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的八年級作文集錦五篇

        八年級作文 篇1

         又是一個靜謐的月夜。

          月光如水一般緩緩地流淌,流到梧桐樹挺立的枝干,流到閃爍著微弱光芒的燈上,流到了母親的床前。

          屋里滿是月的清輝。

          母親躺在一片月的清輝里。母親病了。皎潔的月光映照出她蒼白而瘦削的面龐,像在靜靜地、溫柔地?fù)崦钕莸哪橆a。

          我在床前照料著生病的母親。

          我輕手輕腳地走到擺滿藥品的桌前,將淺色的糖漿倒進(jìn)碗里。月色流入碗中,水面立刻顯現(xiàn)出月的倩影,若隱若現(xiàn)的,隨著一道道水紋波動。

          我輕輕地喚起母親,將她的上半身托起,靠在柔軟的墊子上,拉過棉被將她圍好,蓋好。然后端著那碗水,讓她的唇靠在碗邊,微微傾斜著碗。母親有些吃力地喝著。

          當(dāng)我又將碗放回原處時,碗與桌面發(fā)出了“!钡匾宦曔祿袈。母親似乎動了一下,我趕緊回頭,輕輕地安撫她躺好。素白的月光靜靜地灑在她的身上、臉上,母親的嘴角一絲微笑,那么柔和,那么自然。

          伴著月光,守著母親,我想起兒時的月夜。

          小時候的我經(jīng)常生病,生病的時候每個夜晚都躺在藥品味濃濃的房間里,由母親陪伴著我。母親無微不至地照顧我,在我發(fā)燒時一遍遍用濕毛巾給我擦洗身體,在我渴的時候給我端來一杯清涼的水,看著鐘點給我吃藥,守在我的床前不能休息。

          那時,在半夜睡夢中醒來,會發(fā)現(xiàn)在一輪皎潔的明月下,母親合著衣服半睡半躺,仿佛隨時會起來給我倒水、服藥。她的臉在月光下泛著慈愛的光輝,讓我心安,給了我莫大的撫慰。

          月光下母親的守護,是我兒時最深的記憶。

          母親知不知道,現(xiàn)在,我是學(xué)著當(dāng)年她照顧我樣子來照顧她的。

          我站起身,看著躺在床上的母親,她在月下顯得那么安詳,那么溫柔。

          窗外,月色靜靜地,靜靜地流淌著,流進(jìn)了我的心懷,我的心中也有如明月般的柔情。

        八年級作文 篇2

          中國素有“禮儀之邦”之稱,說到“禮”這個字,就會想起我們中華民族幾千年來的美德。翻開禮儀之書,你會三天三夜也瀏覽不完。打開禮儀之門,你定會遨游在其中,不能自拔。也正是禮儀,是的我們的人生豐富多彩。

          一個有禮的`人會尊老愛幼、會舉止文雅、會謙和友善,對待他人有禮有貌,會受到他人的好評贊許,生活、學(xué)習(xí)、工作也因為他的禮而井然有序。沒錯,禮儀就是這樣,作為人與人交際的準(zhǔn)則,它必不可少,起著關(guān)鍵的作用。

          記得有一次外出游玩,售票處的窗口前排著長長的縱隊,隊伍中的大家一改往日的嘈雜混亂,靜靜的站在其中,那一個個加隊的身影也全然消失,幾個外國游客看到這種情景,露出了微笑,暗暗的伸出大拇指,用蹩腳的口音說道:哦!中國人都有所進(jìn)步。∥以絹碓较矏圻@個國家了!

          禮是一個人、一個民族甚至一個國家的標(biāo)志?墒钱(dāng)國人出國旅游時,路邊一些“請勿扔垃圾”、“請勿踩草坪”等的一些提示語,總少不了漢字的身影。我們要做一名有禮的中國人,因為我們的言行舉止代表著自己的國家,你忍心讓外國人指落中國的不是?

          “禮”,一個簡簡單單的字,寫起來容易,說出來簡單,可要是去做,卻是一件不易的事。真正的禮是刻在心中的,是時時刻刻的彬彬有禮。它不是規(guī)定,更不是約束人的規(guī)則,它是人心底對事物的“誠”與“真。雖然有時,它有些繁瑣與麻煩,但是,它卻能讓人更有修養(yǎng)讓人更從容的應(yīng)對各種場合,所以,我們更要學(xué)習(xí)禮儀,遵守禮儀,處理好現(xiàn)代生活與各種禮儀的關(guān)系讓禮儀成為我們生活的增色劑而不是絆腳石。

        八年級作文 篇3

          總所周知,梅花是冬天里開的一種漂亮的花,但這次我講的梅花卻是這次臺風(fēng)的名字。聽著梅花我就想到堅忍不拔、有骨氣等這些詞。這次臺風(fēng)會不會也是這樣呢?如果真是這樣,真叫人擔(dān)心石浦會不會遭大殃。

          最近天氣預(yù)報上總是在說梅花會在杭州、寧波著陸,讓大家要做好防御準(zhǔn)備。

          聽這氣象預(yù)報說的,好像挺嚴(yán)重,再加上看了別的地方遭梅花攻擊后是慘不忍睹的樣子,真讓人心驚膽戰(zhàn):每天天氣狂風(fēng)大作,傾盆大雨,馬路上都是積水和被風(fēng)刮下來的樹枝,在路上行走的人步履蹣跚,頂著風(fēng)艱難的行走,行車的都小心翼翼。樹木晃動著,仿佛隨時都有連根拔起的危險。有些老房子瓦片被風(fēng)吹得散落一地,有時還面臨停電的困擾,難道石浦也要遭此大劫嗎?

          人們大概也都知道這新聞,都忙著防臺風(fēng):超市里的方便面一搶而空,飯菜也被搶得所剩無幾。馬路邊的廣告牌全部被摘下來,以免梅花來臨時,倒塌下來,發(fā)生不必要的傷害。每家每戶店的門都用木塊打了個米字,以用來固定。沒事情的人都躲在家中,我也藏在家中不敢出來。

          但是這太陽高照、晴空萬里,怎么看也不像有臺風(fēng)呀!反而是個風(fēng)和日麗的好天氣呢!到了中午,風(fēng)很大,一陣接一陣,仿佛臺風(fēng)正在悄然逼近,風(fēng)越來越大,家里好多東西都被刮倒在地上。果然,沒一會兒就下起了大雨,這一會兒風(fēng)一會雨的,真讓人擔(dān)心這梅花恐怕真來了。正想著呢,但沒一會兒,這雨就停了,又開了太陽,真搞不懂老天在搞什么名堂。真興致著呢!沒一會兒功夫,這不又下雨了,淅淅瀝瀝的,但沒多久,這雨又停了,真不知道這就是強臺風(fēng)梅花呀!比往年的臺風(fēng)溫柔那么多,還把石浦弄得這么涼快,真感謝它了。

          晚上,我看了天氣的情況,這才發(fā)現(xiàn),梅花根本沒登陸寧波,不知怎么,這梅花改變了路程,害得我們大伙兒都一驚一乍的,這會兒大家算是白忙了,有是搶購,又是拆牌的,弄得全石浦人心慌慌,但卻沒想到梅花和我們開了個大大的玩笑呢!

          但別小看梅花,它的威力確實很大,只是根本沒登陸寧波,梅花呀梅花,你真像個淘氣的小孩,和我們開了個大大的玩笑。

        八年級作文 篇4

          五月的康乃馨,雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的嫵媚嬌嫩,只有沁人心脾的芳香,這不正像平凡而無私的母愛嗎?

          母愛像這個季節(jié)的風(fēng),輕輕柔柔,拂去孩子的煩惱;母愛像這個季節(jié)的雨,絲絲縷縷,滋潤著孩子的心田;母愛像這個季節(jié)的暖陽,溫溫煦煦,給孩子傳遞著慈愛的光芒。

          每當(dāng)看見茫茫的大雨,我仿佛聽見了母親聲聲親切的呼喚,我就會想起我親愛的老媽。

          記得一個烏云密布,電閃雷鳴的星期天,突然傾盆大雨直瀉而下,把在空地玩耍的我淋成了“落湯雞”,當(dāng)我不知所措時,從遠(yuǎn)方傳來了一聲聲急切的呼喚,原來是老媽下班會來,找不到我了,便打著傘出來找我;丶液,老媽趕緊幫我脫下濕漉漉的衣服,發(fā)現(xiàn)我有點不對勁,就拿出體溫計給我量體溫一看39度,就給喂退燒藥。過了幾分鐘,燒還是沒退。老媽索性背起我,奔向醫(yī)院。雨還是不停地下著,無情得澆在母親瘦弱的身子上,雖然母親氣喘吁吁,卻沒有耽擱任何時間。好不容易到了醫(yī)院,醫(yī)生打了針,開了藥,說:“你的孩子很快就會沒事了。”老媽這才松了一口氣,又背起我踏上了回家的路程。

          夜里,母親怕我舊病復(fù)發(fā),整夜守在床邊,照顧我,替我換額頭上的毛巾,我舒服多了,不知不覺地睡了。一覺醒來,看見母親斜靠在床邊的椅子上,手上還拿著塊濕毛巾,這一幕,讓我感動不已,淚水奪眶而出,心里千遍萬遍地呼喚著:老媽,老媽,我的好老媽!

          母愛多么無私,多么偉大,我們應(yīng)該為母親做一些力所能及的事,如老媽累了;給老媽捶捶背。老媽渴了,給老媽一杯茶水……誰言寸草心,報得三春暉?

        八年級作文 篇5

          今晚班主任批評了我們。

          事情的發(fā)生是因為我們班上的走讀生要住校(學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí))。分床時大家都不愿意和他人睡在一起,都想自己睡一張床,使走讀生無床可睡,老師安排也不行,還說“混合宿舍才幾個人為什么不讓他們?nèi)ツ膬?”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說“一個宿舍住那麼多人下個月我不住了!”吵了一段時間后,他們被老師拉到門外面站著了。

          隨后老師又批評了我們:“我們不要在生活上不讓人,那張床又不是你的,兩個人睡一張床你就斤斤計較,那你不能把那股斤斤計較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎?在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績,在生活上互不相讓有什么用呢?”……

          老師給我們上了一節(jié)政治課,雖然有的學(xué)生聽得不耐煩了,但是我相信他們多少都聽懂了。

          老師批評的不是那一個人,而是一個班。

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