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初二范文:踏春
春天十分美麗,下面小編給大家?guī)?lái)初二范文:踏春。
第一篇:
三四月份是的踏春的好時(shí)節(jié),我們和大自然相約在每年的這個(gè)時(shí)候,來(lái)個(gè)親密接觸,今天我們便去赴約了。 陽(yáng)光透過(guò)車窗,折射在我那燦爛的笑臉上。我望著那湛藍(lán)的天空,金色的陽(yáng)光照亮了整片天空,投下了一圈圈的光環(huán),使路旁的花兒開得更艷、笑得更甜;使沉睡的小草睜開了它那朦朧的眼睛;使小樹顯得格外的精神。一路上,我期盼著快快到達(dá)踏春的目的地——花港觀魚和馬一浮紀(jì)念館。 終于下車了,我們來(lái)到了第一站——花港觀魚。我盡情地呼吸著這春的氣息,垂柳環(huán)繞著西湖的四周,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,游人如織,很是熱鬧。 水中的魚兒實(shí)在是太可愛(ài)了,瞧:這位“大嬸”可真有趣,肥肥的身上套了件大花袍,游起來(lái)一扭一扭的。旁邊的一位可稱得上是個(gè)“黑大帥”,穿了件黑色的披風(fēng),看起了真是英姿颯爽。在不遠(yuǎn)處有一位“貴族小姐”正向這邊游來(lái),白色的禮服把她襯托得更加的高貴典雅……看到這些可愛(ài)的魚兒,我情不自禁地拿出了我的美食與它們共享。瞧,這條大魚真是身手不凡,每次我給小魚的美食都被它給搶去了。我開始跟它玩起了“捉迷藏”,故意把食物往其他地方扔,哈哈,它竟然不知道,傻呆呆地望著我,好像在說(shuō):“再給我一點(diǎn)嘛。” 就在這時(shí),老師催我們趕往第二站了。一路上,同學(xué)們似乎失去了往常的活力,靜靜地品味著這迷人的景色,拼命的按著快門,捕捉春的氣息。路邊,花紅柳綠,綺麗的櫻花飄落下來(lái),花瓣卷簾起舞,婀娜多姿。我們的周圍索繞著花瓣兒,櫻花瓣雨,蕭條的下著,姍姍來(lái)遲。白色的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地,就像鋪起了一條白色的天路。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到馬一浮紀(jì)念館。首先映入眼簾的是兩棵古老的大樹,已有105年的樹齡了呢。一抬頭,“馬一浮紀(jì)念館”幾個(gè)綠色的大字進(jìn)入了我的眼球,我凝視了一會(huì)兒,把它刻在了我的腦海中。走進(jìn)館內(nèi),展現(xiàn)在我眼前的是“馬一浮”高大的雕像,嚴(yán)肅的神情正符合他那“國(guó)學(xué)大師”“愛(ài)國(guó)詩(shī)人”“書法家”的身份。 馬一浮紀(jì)念館出來(lái)后,我們?cè)跈鸦湎孪硎芡昝朗,踏上了回校的路程。在車上我們都嘰嘰喳喳地叫著:啊?這么快就回去啦,我們還想再看一會(huì)兒呢。我們都開始期盼起明年的踏春了!
第二篇:
又是一年春暖花開,在這個(gè)清香裊裊的春天里,我們天中晚報(bào)的小記者一起去桃園踏春。
我們乘坐公共汽車,在花香的引導(dǎo)下,來(lái)到了世外桃源----------具有“萬(wàn)畝桃園”之稱的胡廟桃園。
一下車,我們便興致勃勃地踏上山間小路,往桃園趕去。小路旁,農(nóng)家小院里,早已停滿了車輛,游人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,有的像是全家出動(dòng),正急匆匆地往桃園走。遠(yuǎn)處的山坡上,栽滿了桃樹,粉紅一片。路邊的田地里,也種的有桃樹,這些桃樹很矮,但卻很整齊。據(jù)老師介紹說(shuō),種這種樹,將來(lái)果子成熟時(shí),一伸手就能摘到,非常方便。
我們首先在一片比較平緩的山坡上停下,聽老師講解完以后,大家立刻撲向這片樹林,有的忙著拍照,有的用手拉著花枝仔細(xì)觀察,還有的用鼻子聞花香。我也在近距離地看桃花,每一朵都是有五片花瓣組成,金黃色的花蕊鑲在小巧的花朵里,顯得十分耀眼。那粉紅色的桃花,躲在翠綠的嫩葉下,像個(gè)害羞的小女孩。有的還是個(gè)花骨朵,雖含苞未放,但卻昂著頭,那么高傲。而那些即將凋謝的花朵,依然笑得那么自然,那么美麗,正在為孕育著的小桃子而欣喜萬(wàn)分呢!偶爾有幾只小蜜蜂飛來(lái),停歇在花朵上,給這片桃林增添了無(wú)窮的活力。
我們顧不上山路的陡峭,彎著腰在樹枝下前行,生怕一抬頭,碰掉了那些怒放的花朵。停下腳步,往山下望去,眼前一片明艷:碧綠的田野里,金黃的油菜花點(diǎn)綴其間,帶子似的田間小路上,是來(lái)往的人群,再加上這滿山遍野的桃花林,構(gòu)成了一幅最美的桃園春景。我不由自主地伸出雙手,深吸了一口氣,頓時(shí)感覺(jué)甜潤(rùn)無(wú)比。
不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)正午了,我們懷著留戀不已的心情,坐上了回家的汽車,還不時(shí)地回過(guò)頭去,想再看一眼那芬芳四溢的桃園。
我愛(ài)美麗的桃花,我更愛(ài)祖國(guó)美麗的春天。
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