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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-30 08:18:12 初二作文 我要投稿

        【精華】八年級(jí)作文合集10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】八年級(jí)作文合集10篇

        八年級(jí)作文 篇1

          只有付出才會(huì)有收獲,雖然這過程會(huì)勞累,但得到的必然是快樂的,盡管結(jié)果不理想,但總是會(huì)收獲快樂的。

          正式收獲的季節(jié),收獲了稻米,收獲了快樂。

          一次旅行途中,看到了一片金黃的天地,便下了車。不遠(yuǎn)處,有一位60歲的老爺爺正在收割稻谷。他戴著個(gè)草帽,脖子上掛著一條毛巾,臉上已布滿皺紋,十分消瘦。時(shí)不時(shí)用毛巾擦擦汗,時(shí)不時(shí)又用手錘錘腰。我看到這一幕,心里想:他真是不容易!便跑過去詢問有什么可以幫助他的,可是爺爺再三推脫。最后只交給我一個(gè)簡(jiǎn)單的打稻谷的活。只需用力打擊稻谷,用一個(gè)筐裝起來就好。起初,我覺得這并不難,可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。如果用的力氣不夠,那么稻谷很那打下來。雖然那天沒有太陽,可過了半個(gè)小時(shí),我已感覺到衣服已經(jīng)濕透了,手也酸了。便停下來歇會(huì)。爺爺看了看我笑著搖了搖頭。這是什么意思?是覺得我連這么小一件事情都做不好么?不,我可以的,于是我擦擦汗繼續(xù)打著稻谷。

          看著稻谷打得差不多了,就停下來勞作,爺爺請(qǐng)我到他家吃飯,讓我嘗嘗自己親手打下的稻米。

          到了而他的家,洗了洗手,感覺手心辣辣的,張開雙手一看,手心已是紅通通的,有幾處甚至出了血,爺爺急忙幫我擦了藥。

          開始吃飯,先嘗了嘗那香噴噴的米飯,不知道為什么,覺得這米格外的好吃。也許是太餓了,也許是因?yàn)槭亲约捍虻妹,也許這米本來就很好吃。

          飯后,爺爺問我,這飯好吃么?我連連點(diǎn)頭,他說:“只有努力付出才會(huì)有收獲,正是因?yàn)檫@是因?yàn)檫@是你付出得來的才會(huì)如此香甜。”

          是!只有努力付出才會(huì)有收獲,每一粒米都來之不易,正是因?yàn)楦冻,米飯才?huì)如此香甜,我們也要珍惜每一粒來之不易的米。

          “只有努力才會(huì)有收獲!”爺爺?shù)脑捝钌钣绊懼遥薏咧,成為我走過荊棘的動(dòng)力,因?yàn)楹顾畵Q來的是快樂!

        八年級(jí)作文 篇2

          幾月前的四川,生命是如此的脆弱;幾月后的四川,生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

          在地震發(fā)生的時(shí)候,面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前,人的生命是如此脆弱,不堪一擊:村莊、縣城被夷為平地,公路、河道堵塞,無數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是,在接下來的日子里,我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力:受災(zāi)后自救,步行24小時(shí),一路走一路被山石砸到,最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人,自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服,沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚,為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚,為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來憂慮,也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。

          在廢墟下看書的兒童,冷靜得讓成人也不得不佩服;在擔(dān)架上行禮的少年,相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘,勸救援隊(duì)先救別人的女孩,思想樂觀,思路清晰,她很明白,這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是生命;自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué),用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈;用自己的軀體保護(hù)孩子的母親,我相信那是她本能的反應(yīng);帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師,他已經(jīng)不僅僅是“師”,而更是“父”;眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員,他會(huì)痛心一輩子,但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì),他仍然會(huì)這么做;自己剛被救出又施救于人的學(xué)生,我們不得不為他鼓掌;自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年,知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系;剛從珠峰下來就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈,無可厚非的優(yōu)秀記者;一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人,難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎?……大災(zāi)見大愛,患難見真情。

          半年時(shí)間,天雪地動(dòng),而人,定勝天。

        八年級(jí)作文 篇3

          圓明園是圓明、萬春、長(zhǎng)春三園的總稱。始建于1709年,歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國(guó)物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國(guó)內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中,除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外,長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽(yù)為“萬園之園”。

          令中華民族抱恨千古的是,這一世界園林藝術(shù)的偉大杰作,于咸豐十年(1860年10月末)被英法聯(lián)軍野蠻地摧毀了。據(jù)史載,園中收藏的罕見藝術(shù)珍品被洗劫一空,強(qiáng)盜們又放火焚毀了這座舉世無雙的園林——圓明園的大火火光燭天,三晝夜不熄……圓明園被毀后,仍為皇家禁園。慈禧太后曾授意同治皇帝擇要重修,因財(cái)力所限,修復(fù)工程時(shí)斷時(shí)續(xù),規(guī)模有限。后來,慈禧太后挪用北洋水師經(jīng)費(fèi)去修了頤和園。1900年(光緒二十六年),八國(guó)聯(lián)軍攻入北京,慈禧挾光緒皇帝逃離。圓明園內(nèi)殘存及陸續(xù)修復(fù)的共約近百座建筑物,又遭八國(guó)聯(lián)軍駐軍、宮監(jiān)以及地痞惡霸的洗劫,此后的40多年間,殘存下來的木料石材、文物雕刻不斷地被拆毀、盜運(yùn)到各地,使這座世界上最輝煌壯麗的園林成為一片廢墟。

          中華人民共和國(guó)成立后,對(duì)圓明園遺址采取了保護(hù)措施,1956年起著手在園內(nèi)有計(jì)劃地進(jìn)行綠化,有效地改變了長(zhǎng)期以來的荒蕪現(xiàn)象。1983年8月,開始對(duì)遺址進(jìn)行整修,修筑了圍墻、新園門、部分園路、橋涵,同時(shí)疏浚了福海。1987年9月,恢復(fù)了長(zhǎng)春園的萬花陣景區(qū)。園內(nèi),福海、綺春園山形水系、長(zhǎng)春園山形水系均基本恢復(fù)原貌。福海中心蓬島瑤臺(tái)東島的“瀛海仙山”亭和西島庭院、別有洞天的四方亭、綺春園的新宮門、以及西洋樓的歐式迷宮(黃花陣)、綺春園的仙人承露臺(tái)、鑒碧亭和浩然亭、福海等,均已在原址按照原樣修復(fù)。

          圓明園遺址公園的核心部分——西洋樓遺址的西半部,基本保持著殘?jiān)珨啾诘脑,向世人述說著一代名園的興衰榮辱,警醒著國(guó)人“振興中華”、“勿忘國(guó)恥”……圓明三園整個(gè)東半部(200余公頃)已建成遺址公園,向社會(huì)開放,成為國(guó)內(nèi)外游人憑吊和游覽的場(chǎng)所。

        八年級(jí)作文 篇4

          春風(fēng)陽光不到的地方,青春照樣萌動(dòng)。哪怕那如米粒一般微小的苔花,依然像那美麗高貴的牡丹一樣,自豪地盛開——題記

         。兹詹坏教,青春恰自來,苔花如米小,也學(xué)牡丹開。"苔蘚是低級(jí)生物,多寄生于陰暗潮濕之處,可他也有自己的生命本能和生活向往,并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩,近日忽然在微信朋友圈刷屏,原來這首近300年前的小詩,經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏,一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱,登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái),感動(dòng)了許多人。

          他們因何而感動(dòng)?

          視頻中簡(jiǎn)單的旋律固然上口,天籟的童聲固然動(dòng)聽,但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩詞與背后的故事,引發(fā)了人們的共鳴。對(duì)許多人來說,這首詩歌,所以動(dòng)人是因?yàn)樵谶@首詩中看到了自己。

          苔花雖然十分微小,但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅(jiān)強(qiáng)的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人,他們每天在外工作,仍用自己對(duì)生活的向往不斷激勵(lì)自己,綻放出青春的花朵。還記得中國(guó)詩詞大會(huì)上第三季奪冠的雷海為,他小的時(shí)候,雖然非常喜歡詩詞,但他工作后被生活所迫,不得不干起來送快遞的行業(yè),但他并沒有放棄自己對(duì)詩詞的喜愛,仍用自己送快遞的空余時(shí)間不斷地積累,就算在等紅綠燈的時(shí)候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩,讓人們感受到了他青春的力量。

          也許有些人的青春是美好的,也許有些人的青春是閃光的,也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個(gè)人都用自己對(duì)生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩,綻放出最美的青春之花。

        八年級(jí)作文 篇5

          在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的路,它們四通八達(dá),相連互通,有的坎坷不平,有的平坦干凈,有的彎彎曲曲,有的平直如線,有的非常狹窄,有的非常寬闊……許許多多的路連串成了一條道。本來這個(gè)世界上是沒有路的,但走的人多了自然就成了路?墒遣灰欢織l路都是平坦寬闊的。就如同人生之路,在人生之路上,我們要學(xué)會(huì)走路。雖然會(huì)有坎坷可我們?nèi)匀灰呦氯ァ?/p>

          在我們出生時(shí)我們就在走路,雖然會(huì)有坎坷可是我們必須要走下去,而且那時(shí)的路是在學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),在走向成功的道路上的一個(gè)細(xì)小而必經(jīng)之路上,慢慢地,我們?cè)陂L(zhǎng)大,走過的路出越來越多,我們走在鄉(xiāng)間那彎彎曲曲,坎坷不平的道路上時(shí),雖然感覺有些顛,但是卻非常的舒服,走到拐角時(shí)會(huì)越想往前走,因?yàn)橹挥性谵D(zhuǎn)過去之后才能看到那邊的世界是多么的美麗。我們?cè)谌松返耐局幸矔?huì)有不少的坎坷,不少的拐角。當(dāng)我們遇到自己感到難以解決的問題時(shí),那就是坎坷。那就是彎曲,只有經(jīng)過不懈努力之后,我們終于將這道題解開時(shí)就會(huì)覺得好開心,因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)過了拐角,越過了坎坷,看到了另一面嶄新而又獨(dú)特的世界。那是我們的成功造成的一座堅(jiān)固的城堡。而這時(shí)我們便又踏上了不一樣的道路,那是平坦的,雖然十分的短暫,但我們?nèi)耘f感到開心,感到快樂。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看到最美麗絢爛的彩虹。

          在行走的道路上也不可能是一帆風(fēng)順,也會(huì)有阻礙,只有用自己的雙手,用自己的智慧去將它搬移,將它消除才可以讓今后的道路更加長(zhǎng)遠(yuǎn),更加美麗。在一帆風(fēng)順的道路上,我們會(huì)放縱自己,會(huì)自高自大,會(huì)瞧不起別人,會(huì)讓自己在成功的道路上永遠(yuǎn)走不到頭,要會(huì)去領(lǐng)悟生活的多姿多彩,必須要經(jīng)過磨煉,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能體會(huì)到成功的歡樂,在沒有彎曲的道路上行走雖然很美,但是回過頭來看一看卻是那么直沒有一絲的彎曲,一點(diǎn)意義都沒有,走過的'路相當(dāng)于沒走過,仍然停留在原地,原來一直在原地踏步。在筆直的道路上行走,會(huì)使人迷失方向,只能跟隨著別人的腳步走,沒屬于自己的道路,屬于自己的生活方式,只有經(jīng)歷過磨難,只有走出一條屬于自己的道路才是最重要的,在太陽的照耀下,星星那點(diǎn)點(diǎn)亮光還有嗎?還會(huì)被別人看到嗎?走到別人的道路上是沒有光彩的,是暗淡無光的,所以我們要學(xué)會(huì)走自己的路,走出自己的路,讓自己鋒芒畢露。

          人生有許多的路,我們也有許多的路可以選擇,有坎坷的,有平坦的,有彎曲的,有筆直的……無論在哪條路上走我們都必須自己走,都要學(xué)會(huì)走。我們要學(xué)會(huì)走路,走自己的路,不要迷失自己讓自己身陷迷途。

        八年級(jí)作文 篇6

          人家見生男女好,不知男女催人老。——題記

          母親這本書,有人說,女人是怕老的生物,他們不愿意看著自己的容貌日漸不入眼。只是,女人,越老,她內(nèi)心沉淀的東西越是珍貴。

          母親,多么普遍的一個(gè)詞,卻也多么不簡(jiǎn)單的一個(gè)角色。忘了那句怎么說來著了,意思是,母親是你一輩子都不會(huì)失去的員工,保姆,母親是你不用薪水也能讓她任勞任怨干的好的一個(gè)員工。

          切記,她曾經(jīng)也是一個(gè)貌美如花的精致的女人,曾經(jīng)他也會(huì)哭會(huì)鬧,就像現(xiàn)在的你一樣,她會(huì)害怕,她有他愛的人,他有他要追的夢(mèng),就像現(xiàn)在的你一樣,她曾經(jīng)也是一個(gè)會(huì)腦熱的人,她也能為了一件事義無反顧,就像你一樣,就像有幸看到這篇文章的你一樣,曾經(jīng)她也有她的興趣愛好,或許她曾經(jīng)也喜歡著文字,或許曾經(jīng)她也喜歡喝冷飲吃擺地?cái)偫锏臇|西,但是,當(dāng)她有了你只會(huì),當(dāng)她升級(jí)為一位母親的時(shí)候,她就開始地不斷為你而改變著自己。

          或許,她為了你能健健康康,她割愛,不再像之前那樣任性吃零食,吃冷飲,一切讓她感到興奮的東西,她愿意為了你,跟你說,她不喜歡那些東西,因?yàn)槟鞘遣唤】档;蛟S曾經(jīng)她也愛她的長(zhǎng)發(fā)飄飄,但是,小時(shí)候你的多少次狠心地扯著她的頭發(fā),讓她人生第一次將長(zhǎng)發(fā)剪掉。或許曾經(jīng)她也愛美,她會(huì)化妝,她也喜歡留著美美的指甲,但是,為了不要傷害到你,她拋棄了這一切,或許曾經(jīng)她是一個(gè)學(xué)霸,但是,在你面前,她還是努力地讓自己變得很傻,問你20×521等于多少,但你不知道,曾經(jīng)她獲得心算一等獎(jiǎng),或許曾經(jīng)她并不喜歡文科,曾經(jīng)她不喜歡讀長(zhǎng)長(zhǎng)的文字,但是為了培養(yǎng)你的耐心,她坐下來陪著你讀完。

          或許曾經(jīng)她是一個(gè)經(jīng)常往醫(yī)院跑的病人,但是,在你面前,她卻瞬間變強(qiáng)了,瞬間不再一生病就往醫(yī)院跑,只為了能省下錢讓你上高等的學(xué)校;蛟S曾經(jīng)的她是一個(gè)特別好強(qiáng)的人,但是因?yàn)槟愕奶詺,她跟隔壁家潑辣的老婦道歉,低頭賠不是;蛟S,曾經(jīng),她也是一個(gè)特別喜歡旅游的人,她也喜歡來一場(chǎng)說走就走的個(gè)人旅游,但是,因?yàn)槟,她已?jīng)很少很少旅游。

          母親這本書,請(qǐng)慢慢體會(huì),也請(qǐng)慢慢呵護(hù),她需要用愛當(dāng)做封面,才能更精致!

        八年級(jí)作文 篇7

          這可是雨表達(dá)不滿的曲子,這首曲子的演奏員可是大有名,因?yàn)檫@演奏會(huì)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的策劃,所以演奏員都是神界的“頂梁柱”。第一位風(fēng)神姐姐;第二位雷神伯伯;第三位閃電阿姨;第四位就是雨他本人,他們號(hào)稱“四大天王”。

          演奏開始了,先是狂風(fēng)刮起,烏云涌起。讓風(fēng)神姐姐告訴人類,天神要開始演奏了,你們快去找一處地方準(zhǔn)備聽吧!烏云結(jié)合了起來,成為一個(gè)厚厚的云層,為“四大天王”的演奏建筑起一個(gè)舞臺(tái),讓他們?cè)谶@舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮。再是雨絲兒飄落,為演奏會(huì)奏起了前奏。接著雨絲兒越來越粗的飄落,響起了聲音“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”地叫個(gè)不停。雨的聲音像是要告訴其他的“三大天王”快快發(fā)揮個(gè)人的看家本領(lǐng)。那“三大天王”像是聽懂這雨聲在說什么似的,風(fēng)神姐姐不停地使勁吹,“呼呼,呼呼”,吹得樹枝到處搖晃,吹得窗外的風(fēng)鈴,吹進(jìn)各種的縫隙,發(fā)出不同的聲音,為演奏會(huì)增添一絲旋律。雷神伯伯也不甘示弱,不時(shí)的雷鳴,聲音時(shí)大時(shí)小,像在打鼓,咚咚響,為演奏會(huì)增多些許節(jié)奏。閃電阿姨在云層結(jié)合的舞臺(tái)上一閃一閃的,像在不停地打燈光,讓舞臺(tái)更酷一些,為演奏帶來刺激。

        八年級(jí)作文 篇8

          窗外下起了小雨,雨絲在空中輕盈地起舞,“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,那件往事又浮現(xiàn)于眼前……

          去年放暑假時(shí),我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問題。看著老師怒氣沖沖的面孔,我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌,滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼,又繼續(xù)盯著黑板。正當(dāng)我失望時(shí),老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起,流暢地說出了答案。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直目瞪口呆,即刻就怒發(fā)沖冠。一下課,同桌便向我解釋,我厭惡地瞪了她一眼,提走書包就飛快地離開了。回到家,我越想越覺得氣憤,尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情,弄得我更加惱怒。

          以后的幾天我們一直都沒有說話,直至那個(gè)下雨的日子……

          那天雨下的很大,碰巧我又有些感冒,放學(xué)后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了,正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來,悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出:“我不需要你的憐憫!”或許是我吼聲太大了,同桌愣住了。不一會(huì)兒,幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去,奔向了雨幕,不一會(huì)就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨,我一下子呆住了。我看了看手中的傘,悔意從心頭源源不斷地涌了出來。“我在干什么呀!我為什么要對(duì)她發(fā)火?還是因?yàn)槟翘斓氖旅?我也不知道……?/p>

          我不知所措地打開了紙條,同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上,在信中,同桌向我解釋了那天的事,她說她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓(xùn),好以后上課認(rèn)真聽講……我讀著讀著,淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上,泛著亮亮的光,讓我的心底暖暖的。

          我總以為友情只能是轟轟烈烈,但這件事以后,我明白了在那不起眼的細(xì)節(jié)里,在無聲的行動(dòng)中,同樣蘊(yùn)含著純真無比的友情。

        八年級(jí)作文 篇9

          白雪皚皚,柏樹以被那沉雪壓的彎了,又到了新的一年,但是我并不快樂,因?yàn)槲业奶炜諞]有陽光。

          學(xué)習(xí)成績(jī)一般的我,渴望自由,渴望理想,渴望一切的一切,在學(xué)校嚴(yán)厲的老師束縛著我的靈魂,在家里媽媽的嘮叨,叫罵已經(jīng)惹的我想要哭,誰曾了解過我們中學(xué)生的感受,誰曾知道我們的笑容已在無形中逝去,又有誰曾為我們想過我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由,許許多多的人都說中學(xué)生是幸福的,是快樂的是嗎?那么所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎,我們天天上各種補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校還要上那么長(zhǎng)時(shí)間的課程,到了家里,語數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺(tái)的中央,霸占的大部分區(qū)域,每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的雙目,淚水順著眼角下流,我的心都要碎了,難道這樣對(duì)我們是家長(zhǎng)是老師的愿望嗎,這就是所謂的中學(xué)生的快樂,自由嗎。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),在我認(rèn)為這是壓制啊,壓制啊,這多任何一個(gè)學(xué)生來說都很痛苦,難道只有這樣以后才有出路嗎,人們常說,小時(shí)吃苦大時(shí)甜,這句話雖可認(rèn)同,但是這樣吃苦難道沒有人覺得過分了一點(diǎn)嗎?

          唉,其實(shí)我們并沒有要求太多,不是嗎,可是我們真的很累很累了,我已經(jīng)沒有經(jīng)歷去說話了,更沒有經(jīng)歷對(duì)著別人說學(xué)習(xí)真好了,因?yàn)樗且豁?xiàng)很艱巨并很折磨人的工作,稍不注意便會(huì)分身碎骨,如果你們這些所謂的資深的教師,那些所謂的教育家,理論家,我要問問你們,你們口口聲聲說的學(xué)習(xí)等于快樂與幸福就是這樣的嗎,錯(cuò),外在我們認(rèn)為,這是壓榨,壓榨,我們不是受人擺布的小丑,生下來時(shí)都擁有自由,但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎?我在家里非常聽媽媽的話,在學(xué)校也一樣聽老師的話,連我都受不了這樣的痛苦,何況那么多千千萬萬的中學(xué)生呢。

          請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧,好嗎,我們需要自由,需要愛啊,我們不是機(jī)器,天天一如既往按著大人的指示做這個(gè)干那個(gè),學(xué)學(xué)這個(gè),背背那個(gè),我真的忍受不了了,我的自由已經(jīng)被封閉了好久,好久,在這樣下去,我真的會(huì)想那些學(xué)生一樣的自閉證,抑郁證的,甚至自殺,我親眼目睹過我的同學(xué)手上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的巴痕,很痛的,但是她為了自由這么做了,還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂喝敵敵畏,型號(hào)搶救及時(shí),難道這就是大人們所謂的幼稚嗎,難道我們這樣做沒有理由嗎?當(dāng)然有,自從上了中學(xué)以來我?guī)缀鯖]有笑過,可以說一次也沒有,但是必須要裝出來,因?yàn)樽约翰恍?huì)被媽媽罵著說我哭喪。給我自由吧!

        八年級(jí)作文 篇10

          愛,如同涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我們的心田。

          愛,如同媽媽的手,撫摸著我們的臉頰。

          愛,有關(guān)愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對(duì)我們的愛;老師、同學(xué)對(duì)我們的愛,都是最甜蜜的愛。當(dāng)然還有陌生人不經(jīng)意間的愛,也非常迷人。愛有很多很多,但需要你用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。

          今天,我就體會(huì)到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾,溫暖著你,感動(dòng)著我。

          放學(xué)了,我們?nèi)鐨w巢的鳥兒,興奮而又急切。但天公卻不作美,拉下了黑色的大幕布,沉沉的雷聲如悶雷滾動(dòng),“轟隆隆,轟隆隆”。我和同學(xué)手拉手,肩并肩,快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色,不由地加快了腳步?耧L(fēng)卷著落葉,樹枝“吱呀呀,吱呀呀”發(fā)出痛苦的呻吟。我催促道:“快走,要下雨了,你家還有好大一段路呢!蔽覀兦椴蛔越嘏芰似饋。

          咦,同學(xué)為什么停下了腳步,我不禁感到奇怪。順著她的目光,我看到在一個(gè)墻角,蹲著一個(gè)年老的乞丐。他滿臉污垢,頭發(fā)如凌亂的草堆,不知多久沒有梳理了,粘滿了樹葉、紙片。衣服骯臟不堪,東一縷西一條,還用一根手指粗的布繩扎在腰上,防止衣服散開。他光著腳,腳上布滿污泥,似乎還有傷口,隱隱透著血污,看起來狼狽不堪。同學(xué)的目光越來越透著關(guān)愛,眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說:“你瞧,他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些,天就要下雨了,老年人淋病了可不太容易恢復(fù)。你說,我們是不是該幫幫他呢!边沒等我回答,她快速地走上前去,對(duì)那個(gè)老年乞丐說:“老爺爺,要下雨了,你快回家吧!崩夏昶蜇ぬе柦(jīng)風(fēng)霜的臉,對(duì)著她綻開了一絲笑容。同學(xué)猶豫了一會(huì),把手伸入口袋,掏出了口袋里僅有的兩元錢,毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了,對(duì)同學(xué)說:“那是你回家坐車的錢,眼看要下雨了,你可怎么回家?”同學(xué)說:“沒事,我家也不遠(yuǎn),我走回去。雨下得大時(shí),我會(huì)見機(jī)行事,找地方躲雨的。我這么聰明,這還能難得倒我。”說著,抬腿就向前跑,還回頭朝我揮手。

          我不禁有些激動(dòng),在她收獲老爺爺?shù)奈⑿r(shí),我發(fā)現(xiàn)她的臉上洋溢著無法形容的喜悅。我被她對(duì)一個(gè)萍水相逢的陌生人的關(guān)愛所感動(dòng)。我想:我們應(yīng)該多給予別人愛,才能使這世界充滿愛。今晚,我就應(yīng)該先把我的愛,獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽。

          愛,如同遮天蔽日的樹叢,為我們抵風(fēng)擋雨。

          愛,如同燦爛東升的旭日,把柔和的陽光灑向我們。

          愛,如同颯颯的溫風(fēng),繚繞在你的身邊,纏繞著你。

          愛無須理由,它隨時(shí)恭候,只要你擦亮眼睛仔細(xì)觀察。

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