又是一年風起時作文600字
又是一年風起時，這個初夏，同樣的夏風，不一樣的心情。下面是小編整理的又是一年風起時作文600字，歡迎閱讀。
第一篇：又是一年風起時
又是一年風起時，微風徐徐，捎來淺淺的歌聲。——題記
在我眼里，你一直這么傻。厚厚的眼鏡，黑黑的皮膚，一幅憨樣。課間時分，別人都跑到操場上撒歡，你卻捧著一本書，一個題一個題的鉆。更可笑的是，每個星期一的早晨，當國歌的伴奏聲響起的時候，我們都低下了頭，準備以緘默來迎接這習以為常的的尷尬，風好大，我們捂著嘴，裝著擋風的樣子，仿佛多大的風都吹不開我們惺忪的睡眼，然而你卻不，你會凝望那迎風招展的鮮紅的國旗，大聲唱起來“起來，不愿做奴隸的人們——”你不成調(diào)的聲音響徹操場上空。大家頓時笑得憋紅了臉。偌大的操場成千的同學，你儼然成了我們打發(fā)這無聊時間的消遣。我聽到別班的人說“哪來的土老帽兒?”你的臉微微抽動，黑黑的顯得更紅了。然而你決不降低聲音，直到唱完“前進，前進，進!”后，才低下你那高昂的頭顱。
我的心微微泛酸，張張嘴卻沒說什么。
汶川地震，你將從家里帶來的錢小心翼翼地投進捐款箱，又轉身一拍腦袋，將兜里的零錢一股腦兒投了進去。圓滾滾的鋼崩兒打著轉而，發(fā)出清脆的響聲。頓時，班里鴉雀無聲，空氣像凝固了一般。那天中午，我看到你偷躲在水房里就著開水吃餅干。你站在主席臺上誦讀你為地震寫的文章“——汶川的人們是中國人，我也是中國人!”五月的風亂亂的吹，刮著你的發(fā)梢，你的.聲音哽咽了，晶瑩的眼淚越蓄越滿，卻始終沒有滴落。臺下已有三三兩兩的啜泣聲。那一天，你和迎風招展的紅旗成了一道美麗的風景線。
漸漸的，發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不在。時間流逝，卻始終無法打磨你倔強的棱角。總也忘不了，你一個人固執(zhí)的拖那個永遠拖不干的地板。孱弱的你與欺負他人的男生面紅耳赤的爭吵，而你那幫助胖嘟嘟的同學練跳遠時那掛滿汗珠的傻傻笑著的黝黑臉龐，更讓我難以忘懷。
又是一年風起時，清晨冷冽的風把那些嘲諷刮得遠遠的。只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。微風拂過，你倔強的臉龐在我心中定格，那些固執(zhí)和善良變成了我難以忘卻的歡樂。
第二篇：又是一年風起時
又是一年風起時，每一個被風吹過的夏天，我都銘記。
——題記
“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻以前，只剩寂寞跟纏綿……”夏天，多少莘莘學子懷揣著自己心中那份小小的夢想，踏進一個個新的環(huán)境。揮手告別自己的曾經(jīng)，告別那些曾經(jīng)陪伴自己的每一個人。
這陣“告別風”，在每年的初夏如期而至。
1
初夏的風，很強勁，卻又很溫婉，吹拂過我們每一個人心。
我不過才初二，離著初三的告別還有一年。我不知道明年的這個時候我會是以怎樣的方式同陪伴我三年的同伴告別，是微笑，還是痛哭?一年的'光陰，太快了，我現(xiàn)在越來越覺得我抓不住時間，她總是在我們不經(jīng)意的一點一滴中悄悄逃走。所以，一年以后的那種感覺現(xiàn)在就已經(jīng)襲上我身。
我開始不舍，開始留戀校園里的每一點景色，開始留戀每一個我在乎的人和在乎我的人。
2
6月11日，是個周四。這一天的最后一節(jié)課，是我初中階段的地理。
早上同學說起來的時候，我竟沒有反應過來，半天才明白這節(jié)地理課意味著什么，我開始不安，開始難受。這節(jié)課，老師沒有講題，整整一節(jié)課都在講考試技巧和考試注意事項，我感覺到了班里比以往要寂靜好多，同學們比平常聽得要認真，因為每個人的心里都明白，這是最后一節(jié)地理課。
差五分鐘下課的時候，我默默告訴自己，這是初中地理課的最后三百秒，珍惜吧。鈴聲一響，老師面帶笑容，說希望大家都能得到自己滿意的成績，語言很簡單。有的同學哭了，我也一樣痛苦，可是我卻哭不出來。我的心早已在流淚……
生物課也是如此。這個初夏，暖風吹起時，我面臨了初中的第一次告別：
“再見，我曾經(jīng)的地理、生物的分分秒秒!”
3
看著身邊的學哥學姐為告別而忙碌，為分開而哭泣，我想，三年，像一場夢，一晃而過。
我開始慢慢收集和同學、老師的每一個故事、每一個細節(jié)，哪一個我都不會錯過，我會把它們放進自己心中那個小小的空間里，珍藏起來。
常常回憶和身邊的人的點點滴滴，無論快樂與否，我都愿意把它們從回憶的海洋中重新?lián)破�。記起我們曾�?jīng)一起站在操場上歌唱，一起瘋狂的在校園里玩鬧;記起曾經(jīng)激烈的爭吵，曾經(jīng)多少次決絕地甩開對方，過后卻又如膠似漆;記起曾經(jīng)多少次我們互相鼓勵，一遍又一遍;記起我們一同感嘆人生，感嘆人世。所有所有的故事，都被珍藏在我的記憶之海，可能會被深埋，卻永遠不會被丟掉。
我是個有些念舊的人，對過去很多美好的事情喜歡一遍一遍地回味。但我又喜歡享受現(xiàn)在、期待未來。每當微風吹過，我從混亂的回憶中醒過來，總會告訴自己：“我愛你們每一個人。”
尾 聲
又是一年風起時，這個初夏，同樣的夏風，不一樣的心情。這風帶給了我什么?答案不言而喻。
第三篇：又是一年風起時
漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了……
在這一年風起時，農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。我又收獲到了什么呢?
秋風將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風啊!你是在回答我的疑問嗎?是的，播種后艱辛付出就能收獲果實，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的'凄涼了啊!
秋風送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個故事，夏天的時候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時只知道唱歌，早知今日，又何必當初?”
此時的我不正像那蟬嗎?別人辛勤勞作時我卻到處玩耍，錯過耕耘的季節(jié)，沒了收獲，卻要向命運乞求好的結局，而我的結局和那蟬又有什么不同?
抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，現(xiàn)在終于明白：收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎?終究為這個社會所不容啊!
在這一年風起時，我很慶幸，慶幸自己還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自己還有重來的機會。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時，我同樣會擁有眼前的金黃，眼前的收獲!
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