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【實用】八年級作文集合九篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文9篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
當時光的泥沙沉寂于歲月的長河中,是誰又翻開了我的記憶?藍色的相框里嵌著我的小學畢業(yè)照,每當我看到它時,我的思緒就有如一顆閃亮的流星劃過我童年的夜空。
茉莉花旁的你
你是否記得那個清晨,茉莉花散落一地,溫柔的風輕撫你和我的臉龐。
你講一張照片贈與我,上面有你無邪的笑容。我握著你握過的地方,一種溫暖挾著茉莉花香觸及了我的心房。
我們在幽幽花香中告別,不舍的望著對方離去的方向。如今我想起你對我說過的話:”姐,不要讓風吹散了我們的友誼,我依然是你的妹妹。”
你知道嗎?我無數(shù)次想起那個清晨,可你又在哪?
宛如清荷的她
在別人眼中,她是一個有點呆的女生,從來不懂的發(fā)泄情緒;在我眼里,她宛如清荷,亭亭佇立在荷葉從中。
她是我在小學結(jié)交的第一朋友。我們一起看書,一起聊天,一起幻想未來的我們會在哪里。
依稀記得那個夏夜,繁星點點,月亮如同一葉小舟靜靜地掛在夜空。我和她走到荷花池旁,看那清荷在水中吟詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
知道今天,我依然將那抹荷香留在心頭。
獨愛秋菊的我
秋葉紛紛落下,殘花遍地,唯有秋菊獨占枝頭。菊花盛開時,我迷漫在陣陣菊香中。那時我才發(fā)現(xiàn),昔日幼稚青澀的我竟褪去舊衣,想和秋菊一樣,傲然挺立每個寒秋。
回收那次我和朋友一起去海洋館;回望那些和我一起放飛紙飛機的朋友;回憶那些年的美好瞬間。
如今秋菊早已凋零,但那份對秋菊的喜愛之情依然隨著淡淡菊香飄蕩在我的心野上。
當時針早已跨過童年,滴答滴答的向前轉(zhuǎn)動,心中的流星又在夜空中一閃而過,留下一個詞:成長。
八年級作文 篇2
快樂,其實很簡單。
快樂,其實只是在你一念之間?鞓肥亲约航o自己的。實際上也只有自已才能給予。
以上是我寫在日記里的一段話。對于我來說,這只是我自己給自己的一個要求。每個人的生活方式各有不同,然而快樂與痛苦卻只能是一個心態(tài)的主宰和體現(xiàn)。
也許我的人生才剛剛起步,還沒有資格去詮釋快樂與痛苦。但我可以以我的經(jīng)歷來言說我的“心”。兒時,我會因和一個玩伴的拌嘴而痛苦著,而今天再重新拾起的時候,我卻快樂得直想笑。今天我也在為寫這篇作文而痛苦著,明天,對于今天這里的一切也許是快樂的回憶乃至懷念。
兩個人同看著半瓶水,一個說:“唉,只剩下半瓶了!绷硪粋卻說:“太好了,還有半瓶呢!”所以第一個人是痛苦的,第二個人卻是快樂的。
我喜歡這則小故事,因為它是我選擇快樂的理由。
時常聽到身邊的同學說,今天我的心情不好。其實,這很正常。有時我們會僅僅因為一個無意的眼神,就拽動著我們一天的心情。我們多愁善感。在這里無論是友情還是那個不可觸及的愛情,都會讓我們深深地感動著和敏感地在乎著。他無意識的一個眼神或是她一句不小心的話,都會讓“我”沉浮不定。當心情被攪壞時,我選擇沉默,在喧鬧的氣氛里沉默讓我窒息。這時我們該換一種方式,學著拋棄暫時的壞情緒,跟著別人的開心旋轉(zhuǎn)。我時常這樣努力做著。原來,快樂真的很簡單。
心情,就像你身上的衣服,是很容易更換的。
對于諸如挫折、失敗乃至一個很可怕的事情,我總喜歡對自己說,會過去的。明天一切都會好的。考試掛紅燈,同學的不諒解,朋友的惡語中傷還是他或她的移情別戀,一切的一切都會過去的。因為時間對于一切來說都是無情的。她能摧殘美好的東西,也能帶走壞的一切。為一個帶走的“壞”無限痛苦著,不值得。
快樂,其實就是這么簡單。生活中,你不可能不遭逢挫折和打擊。但是只要你放棄一點點,包容一點點,再創(chuàng)造一點點,那么快樂就是你的,你就是快樂的。
八年級作文 篇3
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……
歷史的河流靜靜地流淌,多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后,再回首那段歷史,那一幕幕又宛如昨日……
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。哦,是你——青蓮居士。你才華橫溢,卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場;你迷茫自己前途所在,卻也看清了宮中不是自己的位置,“安能摧眉折腰事權(quán)貴?”激情如火,豪氣如虹的氣魄,讓你的人生道路格外艱險和坎坷。一壺酒,一把劍,白衣飄飄,寒風凜凜,或“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,逍遙于山間草木之間,或乘長風破萬里浪,你從未對自己的前途放棄過……回首李白,我學到了你的樂觀,學到了你勇往直前的信心。
“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”你很小便寄人籬下,雖有寶玉的照顧,賈母的疼愛,但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的一生,你不喜歡封建,不喜歡循規(guī)蹈矩,但終究是因為那個時代,造成了你不被理解的寂寞與無奈。隨著淚的咸苦,你孤零零地來,又孤零零地去。你的離去,是封建社會最完美的祭品;厥作煊瘢叶,懂得了要在污濁的社會中高潔而不媚俗,出淤泥而不染。
在這個人心浮躁、喧囂嘈雜的社會,回首歷史,穿越過往,我向往李白的浪漫與豪邁;憐惜黛玉的多愁善感;我也喜歡范仲淹“不以物喜,不以己悲”的心懷,更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著;厥讱v史,那些美好的品格,都會轉(zhuǎn)化為我成長的正能量,讓我站在古人的肩上,放眼這個世界的精彩。
八年級作文 篇4
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么?因為你還不懂。
伴一絲清風,在那雅音小筑前,獨飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行,夜晚的霓虹綻放了整片天空,每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道,卻又不想知道,此時的你,正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里,我點了杯孤獨,又要了兩塊思念。看著窗外不屬于我的人群,不屬于我的世界,我閉上了自卑的雙眼,只有這時候,我才可以卸下假面,才可以肆無忌憚的去想你。可憐的人啊,愿窗外那流動的光影和線條可以洗去,洗去我的愚昧,單純的思念。
走出去,陽光是那樣刺眼,就像永遠在舞臺中央的你,那樣多彩。
我向上帝說,我想要財富,上帝說,好,我給你。我向上帝說,我想要權(quán)利,上帝說,好我給你。我用貪婪的目光對上帝說,我想要愛情,上帝說,好,你給我!叭f能的上帝,你要什么?”“我要你的自由,和你最真實的心!庇谑巧系圪n給我了一支玫瑰,那樣嬌艷,卻將我的鮮血永遠印在它溫柔的花瓣上。
玫瑰,只有在被鮮血染紅的時候,才最迷人。我遍體鱗傷地在它的牢籠里掙扎,卻不明方向。我向她乞求贖回自由,可盛放中的'你,又怎會在乎我被冰凍的心?
八年級作文 篇5
我的哥哥大我三歲,從小到大什么事情他都會讓著我。我為有一個這樣的好哥哥而感到開心。
哥哥一米七九的身高,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,眼睛不大,但圓圓的,炯炯有神。哥哥性格內(nèi)向不愛說話,小時候我給他起了一個外號叫悶蛋。有時候我纏著跟他說話,他只是簡單的回應我?guī)拙洹S袝r候我借故跟哥哥吵架打鬧,可他每次都是忍讓著我。當我受別人欺負時,他總是第一個出來保護我。小學時,我在班里又瘦又小,很多男同學喜歡拍我的頭,拉我的頭發(fā)。又一次,一個很過分的同學,使勁拉我的頭發(fā),把我的頭發(fā)弄得亂七八糟,都散了下來。我生氣難過的哭了。課間,跟我一個學校的哥哥看到了,他把那個同學叫到一邊。哥哥并沒有打他或是罵他,而是耐心的告訴他,欺負同學是不對的,不應該欺負弱小的同學?墒悄莻男同學不以為然。哥哥看到他的樣子很生氣,最后不得不警告他,如果再欺負我,哥哥就會以一樣的方式對待他。這才把那個同學給嚇唬住。從那以后,班里再沒有同學欺負過我。哥哥就是我在學校里的保護神。
現(xiàn)在哥哥離開家去上大學了,只有每年的暑假或寒假才會回來。平時想念他的時候,只能通過電話或者網(wǎng)絡才能聽到他的聲音。希望哥哥在大學里學有所成,以后可以找到一份稱心如意的工作,做一個對社會有用的人。
八年級作文 篇6
看著湖中倒影的另一片星空,和天上的無異,一樣深邃,深不見底,但也不乏一些璀璨的星珠點綴,再加上寧靜的夜晚,使我心里非常的平靜。我是一個喜靜的人,這樣的環(huán)境對我來說無疑是最好的,時間一分一秒的過去,我依舊凝視著星空,“撲通”一個聲音傳到我的耳邊,或許因為太靜,所以聽的非常清楚,下意識的尋找聲音的起源,四周什么也沒有,只有湖泊邊緣當起了一陣波瀾,湖中的世界一陣陣波動,月亮仿佛活了過來,充滿生機,甚是美麗,不久便消失了。終于,我把注意力轉(zhuǎn)移上我手上拿的那本書,那是一本正常大小,紙張泛黃,邊緣還有褶皺的書,顯然已經(jīng)步入“老年”,但我依舊非常愛惜的拿著,因為這是祖母送給我的第一本書,也是我最喜歡的書,雖然祖母不認識幾個字,但很喜歡聽故事,所以她也有很多書,她在世的時候,我也念過幾次給她聽,好多次陷入了故事的情節(jié)里,就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的就是我手中的這本書,《紅樓夢》,她讓我給他念過很多次,百聽不厭,每次都被里面的情節(jié)感動的流淚,我雖然沒有流淚,但眼中也泛著淚花,被故事感染著。
今天,我又翻開了這本書,小心翼翼的翻頁,看得非常投入,完全融入到了故事之中,時間不知覺的流失了。當看到林黛玉葬花時,天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現(xiàn)實,抬頭望了望,搖了搖頭,踏著有節(jié)奏的步伐,消失在朦朧的細雨中……
八年級作文 篇7
窗外,秋風瑟瑟。葉,悄無聲息地落下。一棵樹就這樣結(jié)束嗎?
鏡頭一
“呼呼!蔽以诓賵錾吓苤罂诘暮粑,大汗淋漓,心中的酸澀早己化成了淚水留在了臉上,風兒吹過,只剩下那淚痕,干干的淚痕,回想老班來的那一幕,臉色極為陰沉,眉間擠上了一個深深地“川”字,看著她一步步的朝我走來,每一步都是那么的沉重,他看起來好生去好生氣,但那其中夾雜著數(shù)不盡的無奈與失望。我的心里充滿著恐懼與愧疚,肯定是宿舍又扣分了吧,唉。那一刻,我真的不想去面對,也不想去面對,更想要這一切要是都沒發(fā)生該多好!
可是,心里的怨恨也是毫無保留地跑了出來,難道我想要這樣嗎?我想要他每天都扣分嗎?我想要每天寫檢討、跑圈?我真的不想,可是還是發(fā)生了,當舍長就要這么累嗎?我不明白,我真的想不明白。
老班對我,應該是徹底失望了吧!白鳛橐粋舍長,你的職責就是維護好宿舍的衛(wèi)生、紀律,讓那個宿舍成為一個優(yōu)秀宿舍,而不是讓宿舍每每扣分,宿舍是班級的一部分,宿舍的好壞也關(guān)系著班級的榮譽啊!崩习逭f完后,深深地嘆了一口氣,語重心長的跟我說:“難道要我每天早上到你們宿舍去看看是不是合格才行嗎?孩子,我真的怕了,每天都要心驚擔顫的去看那個分數(shù),你知道嗎?”老班的臉上,流露出了深深的疲倦與無奈。
我卻不知怎么的,眼淚竟涌了上來。老班看了出來,“我要的不是眼淚,是行動!去吧,到操場上去跑吧,你覺得幾圈能夠讓你舒服點兒,就跑幾圈吧!薄班拧蔽乙贿叢林蹨I“嗯”了一聲便往外走。就在門口轉(zhuǎn)角的一剎那,我看見老班在埋頭工作,那時的他,顯得那么脆弱,那么忙碌,那么累。
想到這里,眼淚竟毫無保留的流了出來,我沒有去擦,只是任由那一陣清風把它吹干,操場上只剩下一孤零零的我,在跑著,流著流不完的淚。
鏡頭二
操場上,一陣陣激烈的吶喊聲,映入了每個人的耳朵。人們激烈的斗志彌漫了整個操場,操場上人山人海,同學們和老師的吶喊聲融成一片。
我們手上的筋脈突兀,肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡,汗珠滾滾。老師們的吶喊聲更為響亮,他們憋紅了臉,仿佛要把嗓子給扯破似的喊。最響亮的那一聲,是從老班嘴里發(fā)出來的,他的那一聲仿佛失聲一般,那種聲音我們從未聽到過,現(xiàn)在我依然清清楚楚的記得那種聲音。不敢相信是從老班嘴里喊出來的。
但也就是那一聲,讓我們徹底爆發(fā),我們把全部的勁兒都使上了,看著那個小紅旗一點一點的向我們靠近,老班也是越發(fā)激動,他拼盡了力喊了一聲“孩子們,就要贏啦,加油!”老板的手也揮舞得更厲害了,不,那不是揮舞,那是使勁兒的往我們這邊推。老班似乎比我們還要緊張,還要激動。終于,我們贏了,拔過了對手。
老班也放松了很多,露出了久違而欣慰的笑容,F(xiàn)在想起,依然會沉浸在那笑容里。
鏡頭三
那節(jié)主題班會,我才真正發(fā)現(xiàn),老班并沒有平日里那樣堅強,他其實很脆弱,當他談到他的母親時,他流淚了,他后悔沒有好好照顧媽媽,他想他的媽媽,想他那已經(jīng)離開她的媽媽。那一刻,他不在是那個嚴厲的老班,而是一個孩子,失去媽媽傷心無助的孩子。一片葉,落到了我的手上。輕輕地拿起它,在那上面,我仿佛看到了與老班一起的鏡頭,嘴角蕩起一絲微笑,那笑,是幸福的,快樂的。
葉落下,一棵樹并沒有結(jié)束,它們最終會化作春泥與大樹融為一體。我們與老班的師生情,是什么都磨滅不了的,是時間的風沙永遠都覆蓋不了的。銘記,昔日的那份情,那份真摯的,師生情。
不管歲月的河有多急,他永遠埋沒不了心中鐫刻的這朵奇葩,永遠不會!笥。
八年級作文 篇8
窗外還在下著雨,像那個冬天的哭泣,風干的記憶塵封在心里,執(zhí)著不停,你說雨過天會晴,可我的心卻還繼續(xù)下著雨,我望眼欲穿,這一切沒有了往日的美麗,天色灰蒙蒙的,小雨點好似針尖一般朝我襲來,霧氣中仿佛隱藏著一個巨大的陷阱,唯恐稍有不慎便被它吞噬。
清晨,可連光亮都顯得不堪一擊,這個寂靜的世界,到處被黑暗充噬著,人們不敢加快行進的腳步,且在黑暗中,這亦是無用的。沉默的空間。我總覺得在我的上空,有一雙凜冽的眼眸,它在監(jiān)視著這個虛偽的、罪惡的地方,一直。一直?晌覅s不能像那些行走在鐵門之外的人們那般悠閑,學校——這座監(jiān)獄的廣播聲正在催促著我們,我舉起傘來,加入了一群正慢慢向食堂走的同學們,她們一邊走,一邊談笑著,與這灰暗的天空似乎格格不入,我的興致也提了上來,便握緊了雨傘,把視線從空中收了回來。風依舊那般凜冽,吹得人都顫巍巍的,一片黑壓壓的人群朝食堂涌去,當然,也有人還在搓著手迎著寒氣慢慢挪移著,一邊打著哈欠,一副睡眼朦朧的樣子,想想也知道,那些人不是學霸就是學渣。說真的,我有時候還是希望出現(xiàn)像昨天一樣的事情,只因這個世界太單調(diào),每個人每天幾乎都在過著相同的生活,可是又能怎么樣呢?那些超出我們意料的事對于生活來說就是一個卑微的奇跡。
八年級作文 篇9
“五一”期間,我看到一則新聞:一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病,同行游人趕快打電話給紅“十”字,紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸,可他們卻不放棄,繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動,病人已停止了呼吸還竭力搶救,多么高尚的敬業(yè)精神!
紅“十”字的關(guān)愛無處不在,生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學校有一位腿有殘疾的同學。上學、放學很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量,我們幾個人輪流送他上學,接他回家。我們風雨無阻,從不間斷。他的父母非常感謝我們,要給我們報酬,我們自豪地說:“這是我們紅‘十’字會員應該做的,不需要回報!
“天有不測風云,人有旦夕禍福。”人生的道路上難免有崎嶇的山路,我們難免會跌倒。這時,要是有人伸出手扶你一把,那該多好啊!這時,紅“十”字便向你伸出援助之手,扶你起來,幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學患了腦積水,誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學。因而,全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景:紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款,這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的心!除了捐款,我們還應該做些什么呢?我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金,講許多人患了不治之癥還能頑強地活下來的故事,希望她從中受到啟發(fā)。這時,我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱,默默地祝愿,祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命,祝愿她能早日康復,重返校園。
紅“十”字啊,你是愛的天使,把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神,肩負著促進人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光,射進生命垂危人的心中,使他們看到了陽光,勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字,你是生命的守護神!紅“十”字啊,你給生活困難的家庭雪中送炭,讓他們重獲家的溫馨;你讓失學的孩子重返書聲瑯瑯的校園,讓他們享受汲取知識的快樂;你給孤寡老人送去歡樂,讓他們老有所樂……
啊,紅“十”字,你的精神多么高尚,你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說:“紅‘十’字,我愛你!
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