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精選八年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
從我會(huì)看字的那一刻起,我就很愛(ài)看故事書(shū),隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),也逐漸的從看故事書(shū)到看小說(shuō)階段;每當(dāng)沉浸在小說(shuō)中的劇情、描寫(xiě)、人物的刻劃,所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外,也因?yàn)檫@樣,寫(xiě)小說(shuō)的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。
話雖如此,但是在寫(xiě)小說(shuō)之前還是得多多觀摩別人的作品,例如:御我的1/2王子、貓邏的混亂學(xué)園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等,都是我喜愛(ài)的作品,有些能帶給我如點(diǎn)中笑穴般的大笑;有些則能讓我自己覺(jué)得像大俠般的身經(jīng)百戰(zhàn);甚至?xí)屛矣X(jué)得自己就是書(shū)中的主角,大家都等著我去破案似的。雖然那些 書(shū)各有各的特色,不過(guò)它們都有一個(gè)共通點(diǎn)──緩解人們的壓力!
當(dāng)我告訴家人自己現(xiàn)在的志愿之后,他們卻是訕訕然的沒(méi)有表情;可是當(dāng)我告訴同學(xué)我的志愿之后,原本以為會(huì)被恥笑的我,卻意外的得到她們鼓勵(lì)、祝福,這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒(méi)有給予我祝福,但是為了那些支持我的人,我一定會(huì)努力的寫(xiě)作;為了看到自己所寫(xiě)的書(shū)在書(shū)店中賣的那種成就感,我一定會(huì)緊緊握住這個(gè)志愿,永不放棄。
俗話說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人!蔽蚁嘈旁谖椅墓P不斷進(jìn)步的過(guò)程之下,一定會(huì)有一本書(shū)受到賞心悅目而出版的。
八年級(jí)作文 篇2
李白有“燕草如碧絲,秦桑低綠枝。”春乃一年之首,古把“歷史”稱為“春秋”,只因春來(lái)秋去循環(huán)交替便是時(shí)間。大地回春,春暖花開(kāi),生機(jī)勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠,從青綠到淺綠,到松花綠,最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”,真不假,若如此春便為生命的使者,當(dāng)冰層耐不住希望的光芒而一點(diǎn)點(diǎn)破裂,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地,當(dāng)和煦的春光灑在你我臉上,當(dāng)花香襲人亦醉人之時(shí),大自然,讓人陶醉,讓人歡喜。我喜柳絮,白色的,軟軟的,在空中隨著風(fēng)的腳步,飛舞著。朋友們啊,你知道它要飛向哪里么?也許是一方凈土,它在那里生根發(fā)芽。
《詩(shī)經(jīng)·出車》中的詩(shī)句便是人們的真實(shí)寫(xiě)照!按喝者t遲,卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁!贝禾焓侵参镄律募竟(jié),當(dāng)在那寒秋烈冬中枯敗的樹(shù)葉紛紛落下,化為腐朽便為養(yǎng)料,他們生命的延續(xù)——這些植物們,紛紛在這明媚的季節(jié)重生小芽,當(dāng)一顆顆種子在土地探頭,那便是從心開(kāi)始;o(wú)百日之紅,可尚有重開(kāi)之日。輪回之后,便是明媚的再生。春天辛勤,春種秋收。人們努力的,盼望著種子快快發(fā)芽,能有一個(gè)好收成。一分辛苦一分收獲,等閑識(shí)得東風(fēng)面,在這個(gè)燦爛的季節(jié),過(guò)得開(kāi)心舒服,那又是多么愜意。
春是一個(gè)文人騷客花費(fèi)筆墨最多的季節(jié),春思,春綢,春夢(mèng),春恨……猶記蓮峰居士“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽沂菢O愛(ài)的,后主之詞多交春月,諸如“別來(lái)春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”,興許是“日出江花紅勝火”的絢麗,“碧玉妝成一樹(shù)高”的纖纖,“綠楊陰里白沙堤”的精致,“卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫,“素素花絮晚,菲菲紅素輕”的惆悵。
春心與共花爭(zhēng)發(fā),千年前的李易安道:”知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!被ㄩg春去,縱是可惜,失去的夢(mèng)想青春,縱是惘嘆。美麗事物總是易逝,唯有珍惜,方可如幻象永存。
花月正春風(fēng)!
八年級(jí)作文 篇3
夏天的夜晚,星星如同璀璨的鉆石般密布在天上,草叢里傳來(lái)了蟋蟀優(yōu)美的提琴聲……這場(chǎng)景無(wú)數(shù)次在我的腦海中縈繞,使我分不清是真實(shí),還是夢(mèng)境……
我家樓下曾有過(guò)一片草地,草地不大,卻是我的樂(lè)園,植物品種繁多,芨芨菜、蒲公英、車前草……還有許多叫不上姓名的花花草草。
小時(shí)候,外祖母常帶著我在草地中做游戲,識(shí)花草。有一次我禁不住發(fā)問(wèn):“姥姥,晚上的草地是怎樣的呢?”姥姥眨了眨眼睛,神秘地叫我過(guò)來(lái):“今晚九點(diǎn),我們一起去草地‘探險(xiǎn)’吧!”“好!”我一口應(yīng)允下來(lái)。
火燒云的顏色從紫紅轉(zhuǎn)為絳紫,月光瀉在大地上,為小小的一方草坪蒙上一層白紗。外祖母和我坐在兩個(gè)小馬扎上。夏夜的風(fēng)不同于熏風(fēng)的火熱,恰似女神的紗麗輕撫臉龐。突然,姥姥作了一個(gè)“噓”的手勢(shì),悄悄指了指草叢的一處。我驚訝地發(fā)現(xiàn),夏天正排練她的一支樂(lè)隊(duì):蟋蟀忘情地拉著黑色的小提琴,游蛉吹著歡快的小曲,知了爬在香樟樹(shù)上大聲唱著《致盛夏》;ㄅ枥锏臅一ú恢螘r(shí)盛開(kāi)了,花瓣在空中微張,花香駕著微風(fēng)傳向四面八方。夜風(fēng)、蟲(chóng)鳴、花香。
這便是幸福吧。
后來(lái),草叢被推土機(jī)無(wú)情地碾過(guò)。我問(wèn)外祖母那些昆蟲(chóng)沒(méi)有了家怎么辦?外婆苦笑,沒(méi)有回答。
再后來(lái),外婆去世了。夏天的夜晚,我一個(gè)人坐在小馬扎上,沒(méi)有蟲(chóng)鳴和外婆的陪伴,那天空中的幾顆星星像極了外婆慈祥的雙眼,而那些有外婆相伴的日子更像流水一般一去不復(fù)返。
多想回到那些夜晚啊,聽(tīng)著外婆的童謠,吹著涼爽的夜風(fēng)……塵封的記憶如潮水般涌上心頭。
八年級(jí)作文 篇4
不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓,坐在窗前,仰望著天上的星空,今晚的月亮好圓。
鈴鈴鈴!手機(jī)鈴響了,是媽媽發(fā)來(lái)的短信,我拿起手機(jī),看到里面全是些祝福的話,我從這些話中我知道了--今天是中秋節(jié)!黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。由于我的工作繁忙,連中秋春節(jié)這樣合家團(tuán)聚的節(jié)日都沒(méi)能回去。漸漸地,幾年過(guò)去了……我從未回到那大山深處,我漸漸的與那里隔離了,與我那母親分離了,我的腦海里像放電影似的播放著我以前的記憶……
小學(xué)時(shí),我是個(gè)著名的搗蛋鬼,有一次,我把一個(gè)小女生給弄哭了,母親知道了它,揪著我的小朵,讓我認(rèn)錯(cuò),我出一言以赴,女的算什么,男人才是最重要的!母親聽(tīng)到這些話,很氣憤,k了我,還對(duì)我說(shuō),沒(méi)有了我們這些女人,哪會(huì)有你們這些男人,做人不要忘了本。。∥颐悦。無(wú)知。不懂。
上中學(xué)時(shí),我很努力學(xué)習(xí),終于考上了縣城的重點(diǎn)高中
大學(xué)時(shí),我很幸福,快樂(lè),因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)高中的刻苦學(xué)習(xí)終于考上了清華,我離開(kāi)了那個(gè)大山深處,來(lái)到了這個(gè)我并不熟悉的大城市,過(guò)上了城市人的好生活,離開(kāi)了生我養(yǎng)我的她它……
當(dāng)我當(dāng)上大老板時(shí),我也曾經(jīng)把母親帶到這個(gè)城市,與我一起生活,可她,說(shuō)自己住不慣,非要回去,土里土氣的母親,讓我哭笑不得,沒(méi)法的我只好把她送了回去,那一刻,我改變了我自小就有的想法--母親嚴(yán)格管教我,不就是等我成龍時(shí),自己也跟著借光不是嗎?住上大房子不是嗎?過(guò)著好日子不是嗎?
當(dāng)我看到短信結(jié)尾時(shí),我驚呆了,那發(fā)信地址上寫(xiě)著***,這個(gè)地方離我家有三公里遠(yuǎn),我不解。眼眶熱了一下,嘴里咸咸的 甜甜的 我哭了--為母親青鳥(niǎo)殷勤為探看 為母親行千里母擔(dān)憂 為母親養(yǎng)育之恩,母愛(ài)的偉大哭。我開(kāi)上我的車,月亮越來(lái)越亮。
來(lái)到***這,我看到了一個(gè)女人,我看到的還是那副老樣子,我的母親,是她。!我跑過(guò)去摟住她,可母親用力推我,當(dāng)她看見(jiàn)我的臉時(shí),又很順從的讓我摟,又把我給摟住,就這樣,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話……
咯咯咯!朝霞照亮了天空,我踏上了那條路…
八年級(jí)作文 篇5
如詩(shī)一般的早春,就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)了。沒(méi)有響徹的雷聲為他鳴鑼開(kāi)道,沒(méi)有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當(dāng)枯禿的柳樹(shù)枝頭吐出綠芽,當(dāng)久違的陽(yáng)光按時(shí)光顧,當(dāng)空氣中的花香彌漫了好久,我才猛然意識(shí)到,春天來(lái)了!
但春景這邊獨(dú)好——操場(chǎng)上的枯草,脫下了那具有陽(yáng)光氣息的外套,幾日不見(jiàn),那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),似乎也在召喚我加入奮力拼搏的行列。
春景這邊獨(dú)好——教學(xué)樓前面的花壇,冬青樹(shù)依然自信的挺立在那里,并不為身旁那些剛綻放的群芳比過(guò)了自己而感到悲哀,他固然有他的本性,他自信的以為我們會(huì)留戀那冰寒的冬日里為我們帶來(lái)的一絲生機(jī);▋簜冏匀灰埠敛皇救,嬌艷動(dòng)人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風(fēng)吹拂時(shí),他們又都搖頭晃腦的,似乎在享受著這一切,呈現(xiàn)出和諧的場(chǎng)面。唉,真是可笑,分明是配合在一起才可以展現(xiàn)自己的美,偏偏要爭(zhēng)個(gè)高低。
春景這邊獨(dú)好——走進(jìn)教學(xué)樓,一幅幅文藝作品掛在兩旁,濃厚的藝術(shù)氣息彌漫在我左右,再往上走,就聽(tīng)到的朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前!
偶爾看看窗外明媚的春光,動(dòng)人的春景,便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們?nèi)松錆M活力,敢于拼搏。冬青樹(shù)和花兒們又似乎在暗示我們?nèi)魏问挛锒家门浜希挥泻献鞑拍苷宫F(xiàn)雙方的美。教學(xué)樓里的文藝作品與學(xué)習(xí)情景又在含蓄的向我們透露消息,不要一昧的讀書(shū),要有一技之長(zhǎng),做全面發(fā)展的人。
春景這里獨(dú)好,因?yàn)檫@里不僅有生機(jī)勃勃的景物,還有奮力拼搏的祖國(guó)的未來(lái)。
八年級(jí)作文 篇6
春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天又悄無(wú)聲息地來(lái)到了你我身邊。為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,上周五,我校七八年級(jí)全體師生相約達(dá)蓬山,與春天來(lái)了一個(gè)華麗的擁抱。
聽(tīng)說(shuō)這次春游是初中的最后一次春游,所以大家都顯得格外珍惜。一大早,同學(xué)們背著鼓鼓的、滿載美味的書(shū)包,風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校,走進(jìn)了教室,與同伴們一同分享自己的喜悅。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)而乏味的車程,我們終于到達(dá)了這次的目的地——達(dá)蓬山主題樂(lè)園。一下車,我們這些籠中的小鳥(niǎo)頓時(shí)變成了一匹匹脫韁的野馬,按捺不住心中的激動(dòng),還來(lái)不及等老師講完注意事項(xiàng),就直往園里沖。
達(dá)蓬山,可真名不虛傳!好大,好大!一進(jìn)園,園內(nèi)的湖泊,假山,各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,看得真是讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇!不僅有平緩悠閑的旋轉(zhuǎn)木馬,還有那緊張刺激,讓人手腳無(wú)力的過(guò)山車。哎呀,這么多的東西,我到底先玩哪個(gè)好呢?算了,再看看吧!
接著往里走,一個(gè)項(xiàng)目吸引了我的眼球。那就是---激流勇進(jìn)!
看著小艇從十幾米高的地方俯沖下來(lái),手腳頓感無(wú)力,但心中早已燃起了嘗試的火焰。我叫上一群小伙伴,興沖沖地飛奔過(guò)去。我們繞過(guò)鐵欄,直接穿到了隊(duì)伍后方。我們排在隊(duì)伍中,看著前面的人那撕心裂肺的叫喊聲,以及那驚魂未定的神態(tài),我的心中更添了幾
分期待,遐想著我們玩時(shí)的'情景。“嘿!到我們了”小伙伴拍了一下的我的腦袋,把我從遐想中揪了出來(lái)。我們套上一件尼龍雨衣,坐進(jìn)了小艇。隨著啟動(dòng)鈴聲的響起,小艇也慢慢地向前飄動(dòng)。水拖著小艇晃悠悠地前行,時(shí)間仿佛靜止了一般,過(guò)的極慢。過(guò)了一會(huì)兒,
小艇來(lái)到了鐵索坡下,它扭動(dòng)著那笨拙的身軀,卡到了鐵鏈子中。整個(gè)小艇被卡的死死的,但向后仰將近45°的幅度,讓我們大氣也不敢喘。小艇終于爬到了最高點(diǎn),向下望去,是十幾米高的落差。小艇不給我們喊救命的時(shí)間,就像一只大鵬俯沖下去。我的心頓時(shí)就像
離開(kāi)了胸腔,掉到了肚中,雙手死死地攀住扶手,臉色慘白!芭椤钡囊宦,小艇由于巨大的沖擊把水面濺起一道白色的水墻,格外壯觀。我們雖然有點(diǎn)害怕,而且全身都濕漉漉的,但還是覺(jué)得意猶未盡。我們拖著被水浸透了的身子,又排進(jìn)了隊(duì)伍中。
快樂(lè)的時(shí)光總是消逝得很快,縱有千不甘萬(wàn)不舍,我們都得離開(kāi)這兒。但那天與我同學(xué)的美好回憶永遠(yuǎn)會(huì)鐫刻在我的腦海中!
相約春天,華麗擁抱!達(dá)蓬山,希望明年還能再相見(jiàn)!
八年級(jí)作文 篇7
據(jù)說(shuō)許多籃球運(yùn)動(dòng)員的球技已經(jīng)超過(guò)了飛人喬丹,而飛人喬丹復(fù)出后,這些運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)發(fā)揮都十分異常,不能發(fā)揮出正常水平,這不禁使我想到兩個(gè)字——自信。
每個(gè)人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時(shí),往往不很自信,甚至自卑。自卑者認(rèn)為人生最終的結(jié)果都是相同的,努力又有什么用?不如渾渾噩噩地活它一輩子,豈不樂(lè)哉;而樂(lè)觀者則會(huì)這樣想:人生重在過(guò)程,不必拘泥結(jié)果如何,只要努力了,“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮,心安理得?/p>
每個(gè)人在碰到容易克服的困難時(shí),往往會(huì)很自信,甚至囂張。自信者認(rèn)為自己不能太大意,小心使得萬(wàn)年船,一定要確保成功。自傲者則會(huì)這樣想:殺雞用得著牛刀嗎?對(duì)付它們,小菜一碟。結(jié)果可想而知。
顯而易見(jiàn),自卑的人永遠(yuǎn)低著頭,雖然看清了腳下的路,卻來(lái)不及躲開(kāi)已到面前的車;自傲的人永遠(yuǎn)昂著頭,他雖躲開(kāi)了面前的一輛輛車,卻避不開(kāi)腳下的一塊石;只有自信的人才走得最好、最穩(wěn)。
其實(shí)每個(gè)人都擁有自信,只是失敗的人把它舉過(guò)頭頂或是踩在腳下,成功的人把它藏在心里罷了。
八年級(jí)作文 篇8
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話“帶著微笑對(duì)待問(wèn)題的人是最美的”
我三年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始練鋼琴。媽媽說(shuō)我沒(méi)有什么特長(zhǎng),叫我去學(xué)一些具有藝術(shù)性的特長(zhǎng),于是便幫我報(bào)了鋼琴班。我對(duì)此沒(méi)有什么異議,只是因?yàn)楹鋈欢嗔艘豁?xiàng)需要學(xué)習(xí)的東西而覺(jué)得不習(xí)慣而已。而鋼琴老師卻說(shuō)我的鋼琴?gòu)椀煤芎,很有天分。而我卻是不以為然。
一直到五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)才是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,老師說(shuō)有一個(gè)鋼琴二級(jí)比賽,說(shuō)希望我去參加。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后,立馬開(kāi)始鼓舞我,叫我去參加。我想了一下,這一次能讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),順便也能知道自己的實(shí)力如何,何樂(lè)而不為呢?于是,我便答應(yīng)了。賽前的日子總還是黑暗的,我的練習(xí)量從兩天一次增加到了每天一次,而且有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí),手指都練得發(fā)痛了。我開(kāi)始為自己的選擇而感到后悔,但還有什么用呢?還過(guò)兩天就要比賽了,還是加緊練習(xí)的好啊。
到了比賽那天,媽媽和老師陪著我去到了賽場(chǎng),為了不讓家長(zhǎng)和導(dǎo)師影響到參賽的選手,所以家長(zhǎng)和到時(shí)只能在觀眾席上等候,選手們則在后臺(tái)等候。我靜靜地坐在椅子上,表面看著平靜,實(shí)則內(nèi)心早已如小鹿亂撞。我看著墻上掛著的鐘,看這分針秒針的轉(zhuǎn)動(dòng),我哼起了那首我最愛(ài)的曲子,也是這次參賽的曲子。忽然,心中的緊張像是被完全放下了,感覺(jué)全身都輕松了,對(duì)自己充滿了信心,我笑了,釋然的笑了出來(lái)。
沒(méi)多久,主持人就念出了我的名字,我從帷幕中走出,面帶笑容,是自信的笑容,出發(fā)了,走向了那屬于我的表演的舞臺(tái)。望下觀眾席,我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵(lì)的眼光,心里默默的念著:可不能讓他們失望!
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著,跳動(dòng)的旋律從我的指尖流出,揮灑在每個(gè)人的心里。極少穿著裙子的我選擇了穿著長(zhǎng)裙上場(chǎng),此時(shí)的我,就像是在一大片的草地中彈奏著屬于我的音樂(lè),淡綠色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),長(zhǎng)發(fā)飄飄,仿佛一位高原少女。嘴角微挑,身心都投入到琴聲中,最后,又以將斷未斷的琴聲收?qǐng)觯粫?huì)兒,才響起了觀眾們的掌聲。
最后,我獲得了這場(chǎng)比賽的第三等獎(jiǎng),在舞臺(tái)上,我接受著掌聲的沐浴,享受著這個(gè)榮譽(yù)所帶來(lái)的贊揚(yáng)。
果真啊,對(duì)待問(wèn)題,必須得帶上微笑。
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