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實(shí)用的八年級(jí)作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
親情，是詩人的“慈母手中線，游子身上衣”；親情，是詩人的“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”；親情，是詩人的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
親情，不僅僅是詩詞的字里行間，她更是人世間最寶貴的東西。她會(huì)在寒冬時(shí)給予我們溫暖，在傷心時(shí)給予我們安慰，在失敗時(shí)，給予我們鼓勵(lì)。享有親情，是幸福的。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始感受這份親情。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，這份親情也越來越濃郁。媽媽為我們做家務(wù)，爸爸為我們?cè)谕馄床珤赍X，奶奶給我們煮飯、喂飯。
盡管這一切在我們眼中都是微不足道的，可這一切的一切，卻飽含了親人對(duì)我們無言的愛�？墒怯性S多人卻身在福中不知福，老是抱怨父母太少關(guān)心自己，或者抱怨父母不夠愛自己。你們是否知道，當(dāng)你們說出這一句抱怨時(shí)，父母的`心里是一種什么樣的感受？難道這一切都是他們的錯(cuò)嗎？父母為了給自己的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，終日在外工作。累了，不能休息，餓了，不能吃飯。
可他們非但沒有盼來孩子遞給的一杯茶，一句“您辛苦了”，反而盼來這樣的抱怨。他們的心里能好過嗎？與大多數(shù)的古代文人相比，我們是幸福的。試看他們多少人都是被迫離開家鄉(xiāng)、離開親人，四處流浪漂泊，最后直到客死他鄉(xiāng)也無法回到親人的懷抱，一生都無法享受那份屬于他的親情。而我們呢？我們無時(shí)不刻都在享受著親情的付出。要知道，他們雖然是我們的父母，可是并沒有賒欠我們什么，他們本可不必如此為我們操心，可是因?yàn)橛H情，他們選擇了這么做。所以，我們必須努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，讓他們不會(huì)后悔自己選擇了這條辛苦的“付出之路”。
這就是親情，她展現(xiàn)了親人對(duì)我們深深地愛與迫切的期待。愛，她在黑暗中為我們照亮了前行的路，在絕望時(shí)為我們帶來了希望之音。親情，這就是愛。
八年級(jí)作文 篇2
那天放學(xué)回家的時(shí)候飄了點(diǎn)兒雨，公交車玻璃窗上蒙上了一層薄薄的水霧，灰蒙蒙的，像是擠了很多人一樣。一個(gè)小孩跪在座位上專注地用手在玻璃上畫畫。車啟動(dòng)的時(shí)候，車門猛然關(guān)上，車門上的水珠也跟著顫兩顫。車加速的時(shí)候，玻璃上的雨滴向后飛去，軌跡變成橫線。
似乎在這樣的天氣里，人們更有理由望向窗外、玩手機(jī)來打發(fā)整個(gè)無聊的行程。司機(jī)囈語似的，似乎在計(jì)算這個(gè)月的薪水，換擋、踩油門也顯得一氣呵成。每個(gè)人都在忙著自己的.事情，那個(gè)絮叨不止的經(jīng)常壞的車載電視此刻也孜孜不倦地工作了。我用手摁了摁耳機(jī)，低頭瞥見車廂內(nèi)深淺不一的水洼中倒映著人們漠然的背影。
當(dāng)汽車熄火的時(shí)候，每個(gè)人都還在編織著自己冗長(zhǎng)的夢(mèng)境。沒有什么不妥——除了那個(gè)突然啞巴的電視機(jī)。車廂內(nèi)一下變得安靜了，靜得我趕緊調(diào)低了耳機(jī)的音量。一切聲音好像都被黑洞吸走了，好像整個(gè)世界突然失了聲。過了一會(huì)兒，一個(gè)乘客禁不住捂住嘴咳嗽了兩聲，另一個(gè)調(diào)整了坐姿，還有一個(gè)把右手的塑料袋換到左手……開始有些細(xì)碎的聲音了，原本趴在方向盤上小憩的司機(jī)也直起身來疑惑地盯著前方還是紅燈的紅綠燈。一位看上去像是急著趕路的小姑娘走到司機(jī)身邊欲言又止。似乎這時(shí)全車人才從睡夢(mèng)中醒來，開始有不滿的抱怨聲，更多的是把頭探出窗外自言自語。莫非是紅綠燈老爺爺淋浴生病了？雨越下越大，抱怨聲也越來越多。那個(gè)小姑娘也鼓足勇氣走上前詢問是否可以讓她提前下車……
我又悄悄調(diào)高了耳機(jī)的音量。
八年級(jí)作文 篇3
1、材料作文 橘子的啟示
材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ兀俊薄澳鞘情僮釉诟嬖V你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)�！薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑�'呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有�！�
要求：①角度自選，立意自定，題目自擬
�、诔姼柰�，文體不限
�、鄄簧儆�600字
�、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名
2、話題作文“相伴”
�。ㄒ唬┰掝}作文
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。 請(qǐng)以“相伴”為話題，寫一篇作文。
�。ǘ┌朊}作文
“慈母手中線，游子身上衣�！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔且环N美；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也是一種美......同學(xué)們，美無處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？
請(qǐng)將題目《最美的》補(bǔ)充完整后作文。
八年級(jí)作文 篇4
我的母親姓李，至今已有45歲。長(zhǎng)著一副瓜子臉，面瘦肌黃，個(gè)子不高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下的臉爬上了幾條歲月留下的皺紋。他生于農(nóng)村，從小就干農(nóng)活，身上有一股農(nóng)村味，那就是勤勞的味道。
我的祖輩不斷遷移到今天的永定，自居客家人。我們家世世代代都是農(nóng)民，家境并不富裕，直到我母親這一代才有所好轉(zhuǎn)。
聽母親說，她小時(shí)候家里很窮，沒水沒電的，甚至連條路都沒有。要喝水，只能到小溪邊挑，晚上只能靠蠟燭的一點(diǎn)光照亮，甚至連蠟燭都要非常節(jié)省。更多的時(shí)候，晚上都只靠天上的月亮和星星來照亮。她說，那時(shí)的月亮比現(xiàn)在更亮。那時(shí)候他要到鎮(zhèn)上買東西，還要走幾里的山路。一大早出發(fā)也要下午才能回來。一年到頭，也很少吃肉，只有過年過節(jié)才吃一兩次，都是自家養(yǎng)的雞鴨。
我的`母親至今一共生了三個(gè)兒女。因?yàn)閯偵挛視r(shí)，家境貧窮。要不是父母堅(jiān)持要撫養(yǎng)我們，家里人還想送一個(gè)給別人養(yǎng)，我也因此差點(diǎn)少了一個(gè)兄弟姐妹。
為了養(yǎng)活這個(gè)家，父親在我很小的時(shí)候就到城市打拼，家務(wù)活和農(nóng)活幾乎都落到了我母親身上，爺爺和奶奶年老，不能干重活，奶奶又摔傷了腿，母親又要照顧奶奶。母親是個(gè)好勞動(dòng)，從我記事起，他每天天不亮就起床，煮好了飯他還要種田種菜，喂豬，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，回到家還要把家務(wù)活給干了。
大一點(diǎn)了，父母親都想讓我們上學(xué)讀書，于是我們一家人來到了城市。
母親雖然來到城市，卻依然整日勞碌著，我們都上了小學(xué)，母親就找了一份工作開始上班，減輕家里的負(fù)擔(dān)。母親每天一大早煮完飯就去上班了，因?yàn)閷W(xué)校離家近，我們都自己上學(xué)。晚上回家后就幫母親干些家務(wù)活，當(dāng)然更多的還是母親來干。母親好像還是覺得很閑，或者家里勞動(dòng)慣了，又或者是農(nóng)村人的天性，離不開土地。她在她上班旁的小溪邊，種起了菜，她好像還沒覺得夠，經(jīng)常撿別人不要的花盆子，還一點(diǎn)點(diǎn)的把土運(yùn)到幾公里的家中，在家里的陽臺(tái)天臺(tái)上種起了菜。他經(jīng)常用空余的時(shí)間來打理這些。
但災(zāi)害還是有的，有幾年下了大雨，發(fā)了洪水，河邊的菜都被沖走了，母親勞動(dòng)好久的果實(shí)就這樣沒了，但母親依舊在大水過后種起了菜。
八年級(jí)作文 篇5
茶，不是普通的茶，而是人生的茶。——題記
親情就像雨后空中的彩虹，絢爛多彩；親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，帶來陣陣涼爽；親情就像那一杯濃濃的茶，充盈著愛的魔法。
紅茶
紅茶似乎總是扮演著濃重的角色，不錯(cuò)，我所要寫的，正是這濃重的一筆。
父親，這個(gè)默默無聞的奉獻(xiàn)著，才配有這濃重的一筆。伴著日出勞作，隨著月光歸來。伴著風(fēng)雪送我上學(xué)，隨著時(shí)間待我歸來。他從無怨言，也許父愛就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜著無上的偉大。
花茶
花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。
母親，這個(gè)樸實(shí)的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個(gè)青蘋果，平日的飯菜。這不只是內(nèi)心的濃重，還有外在的淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。
清茶
清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當(dāng)中，卻好比黃金搭檔。
兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最后的'有力一筆。他們的愛不像父愛那樣濃重，不像母愛那樣濃淡交加，但他們卻起著較大的作用。在你失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)你奮勇前行。在你憂傷時(shí)，他們安慰你。在你遇到難題時(shí)，他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。
父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現(xiàn)出茶的韻味。
國慶節(jié)到了，在此我用我最激動(dòng)的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫出我對(duì)你們由衷的感謝�。�！
八年級(jí)作文 篇6
家風(fēng)是什么？看到這個(gè)字眼，我首先想到的是這個(gè)問題。
家的含義固然有很多，小到一個(gè)小家，大到一個(gè)國家，乃至全世界這個(gè)大家庭，都是一個(gè)家。而家風(fēng)必然是一個(gè)家庭所特有的待人處事的一種風(fēng)格。他對(duì)整個(gè)家庭文明的傳承，起著決定性的作用。換句話說，一個(gè)人的未來發(fā)展，必定跟他所受的家庭教育有著必然聯(lián)系，良好地家風(fēng)熏陶是一個(gè)人走向成功的泉源，更是一個(gè)國家屹立于世界的基礎(chǔ)。
家風(fēng)對(duì)于普通的山里娃來說，是一個(gè)既陌生又新鮮的名詞。淳樸厚實(shí)的山里人更是透著一股原始最為樸實(shí)的家風(fēng)，那就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，自己能夠問心無愧。山里人受的教育少，但他們卻憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，去耐心的教會(huì)下一代為人處事的原則。正因?yàn)檫@樣，才使淳樸的家風(fēng)得以代代傳承。
而我家傳承的，正是如此。他不僅是一種物質(zhì)上的追求，更是一種精神上的享受。我的父母可能不會(huì)像知識(shí)分子一樣用大道理來教導(dǎo)我，但他們卻無時(shí)無刻不在用行動(dòng)告訴我們家風(fēng)的真正含義，我也可以從他們點(diǎn)滴行動(dòng)中得到許多為人處事的道理。能夠在如此完美的家庭中成長(zhǎng)，是我畢生的榮幸。我想，我的家風(fēng)一定洋溢著積極向上的氣息，而我則在這最淳樸的家風(fēng)中成長(zhǎng)。
相對(duì)來說，城里人應(yīng)該比山里人更加注重滿足孩子們的物質(zhì)需求，而有些時(shí)候，則可能忽略了某些更重要的東西。山里人應(yīng)該比城里人更加自由吧？因?yàn)�，山里人不必像城里人整天被鋼筋水泥環(huán)抱，也正因?yàn)檫@樣，城市里的家風(fēng)變成了一股“知識(shí)風(fēng)”，而山里人的家風(fēng)則變成了一股“自由風(fēng)”。當(dāng)然，僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，心靈的美化也是不可或缺的一部分。正如一個(gè)明媚的春天，缺少了彩色的油畫一樣。那豈不是非常單調(diào)嗎？好的.家風(fēng)不僅是外在的，透心的好才能使家風(fēng)成為社會(huì)倫倫理道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
家風(fēng)或許是勤儉節(jié)約，或許是尊老愛幼，但這僅僅是小家的含義。而一個(gè)國家的“家風(fēng)”，則是百姓勤勞善良，誠信正直，則可謂是“家融于國，國立于家”。
家風(fēng)是美好傳統(tǒng)和品德的濃縮，需要我們用真誠的心去接納傳承�，F(xiàn)在，我終于懂了家風(fēng)的真正含義是什么，他是無數(shù)父母對(duì)下一代的期望，是中華民族上下五千年的一脈相承，是一代代先賢們的成功之道，希望我們每個(gè)人都能繼承自己的家風(fēng)，讓我們自己健康快樂的成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇7
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向咱們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，咱們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的'灰塵，拿上咱們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向咱們沖擊！
咱們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，咱們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！
八年級(jí)作文 篇8
風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，吹動(dòng)著我的衣裳，吹亂了我的思想，仰望天空，看不見太陽，滿是烏云，還有滿野亂竄的風(fēng)。
這次期中考試，考得很糟糕。讓我煩惱重重�；丶以撛趺唇淮兀坎桓腋嬖V媽媽，不敢告訴哥哥姐姐，一片迷茫該告訴誰呢？
一直在路上閑蕩的我，思想錯(cuò)綜復(fù)雜。腦海中浮現(xiàn)了無數(shù)種理由，不知道該怎么說。對(duì)，就說試卷未發(fā)。
唉！一陣狂風(fēng)吹過，使我清醒，這次的失敗不代表下次的失敗，只好沖出去告訴他們，才會(huì)見希望！
這時(shí)鼓起勇氣回到家里了。心“怦怦”的在跳，回家之后告訴了姐姐，她說：“要讓你的成績(jī)成為歷史�！眿寢屄犃�，什么也沒說，哥哥笑著說：“回家放牛吧！”我現(xiàn)在真的沒有勇氣站下去了，真想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，難受的滋味，一陣陣往上涌。淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我努力的`控制住自己不要流淚，不想讓媽媽、姐姐、哥哥看見我傷心的落淚。
現(xiàn)在四周黑漆漆的，任憑淚水怎樣流也不會(huì)有人看見，但眼內(nèi)是干干的，沒有一滴淚珠。我真想叫勇氣來讓我大笑。忘記憂愁、煩惱，可嗓子讓什么堵住似的，不讓我笑。此刻，我真是沒辦法，只有欲哭無淚。
風(fēng)，太無情，和考試的分?jǐn)?shù)一樣無情，抓住了你，使勁搖你，看你的勇氣是否會(huì)失掉。
想起姐姐鼓勵(lì)的目光，哥哥瘦弱的身影，媽媽的銀發(fā)，老師手中的粉筆。淚水奪眶而來，想到辜負(fù)了他們的一片希望我哭得更厲害了。
抽泣著，我得到了鼓勵(lì)。再次仰望天空出現(xiàn)了彩虹，冷風(fēng)吹開了烏云，靜靜地?fù)崦蟮�。我擦干眼淚，心中痛快許多。我輕輕嘆了口氣，又理了理亂發(fā)，勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，敢去勇敢的面對(duì)事實(shí)。心中默默地說：“要有勇氣，沖出去，才有希望！”
八年級(jí)作文 篇9
這是對(duì)孔孟之道的評(píng)價(jià)，說儒家經(jīng)典可治國平天下，我雖不能深入了解，但我亦看了一點(diǎn)《論語》，以我笨拙的眼光來看：孔子并沒有那么好。
《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之云也，”以這句話看出孔子有種族歧視，好在他只是一個(gè)學(xué)者，并非政客，他可能可以管理一塊地方，但決不能妥善治理一個(gè)國家，唐是古代繁榮時(shí)期，唐太宗說：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”，大概說的就是孔子這類人吧！
孔子殘忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子貢欲去告塑之餼羊。子曰：“賜也！爾愛其羊，我愛其禮”，子貢打算用活羊祭祀告朔，但孔子卻說：“我愛這禮儀”，雖然說在封建時(shí)代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生長(zhǎng)在地球上的生物，沒有和平共處的理念。如果孔子用活羊祭祀，在漢武帝之后，祭祀大概不會(huì)殺生了吧？
孔子還很喜歡背后產(chǎn)別人壞話，子曰：“管仲之器，小哉！”雖然說背后評(píng)論別人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把話寫在《論語》里，而且不只一處評(píng)論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說的君子嗎？在《公治長(zhǎng)第五》中，子曰：“孰謂微生高直？或氣醯焉諸其鄰而與之�！蔽也徽J(rèn)為這件事是孔子親自看到的。那么就是道聽途說，這樣的人也稱之為君嗎？
孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不�！弊釉唬骸把捎�？人以口給，屢憎于人，不知其禮，焉用之，難道他的禮儀才是最好的嗎，意思是所有的人都去學(xué)禮儀，不用去做別的事，難道他不明白，：“三百六十行，行行出狀元嗎？”
孔子對(duì)君子和小人的定義很不正確，《里仁第四》有語：“子曰，君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。”君子懷仁德，小人懷念鄉(xiāng)土，若是現(xiàn)在所有人都是君子懷念仁德，那么去美國留學(xué)的人，就不用回來了吧？君子關(guān)心法度，小人關(guān)心實(shí)惠，那么所有的`君子都能和法度扯上關(guān)系，就不用關(guān)心實(shí)惠，所有關(guān)心實(shí)惠的人都是小人嘍！
還有一句我沒弄明白，子曰：“見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也�！币娰t思齊，是對(duì)的，但是見不賢時(shí)，只是內(nèi)自省嗎？為什么不去指證出來呢？孔子認(rèn)為那是別人的事，與自己無關(guān)？怪哉！
這樣的人也稱為圣人？我看只是研究禮數(shù)或者說過于迂腐罷了！在我們當(dāng)今社會(huì)是很不實(shí)用的。
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