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八年級作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
大江東去浪淘盡,古往今來,有多少風(fēng)流人物,用他們的浩然之氣,為國為民譜寫了數(shù)之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯,他從少年時(shí)代起,就開始立志要為國家出力,“竭忠死義”!扒逍臑橹伪荆钡朗巧碇\。秀干終成棟,精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜,草盡兔狐悲。史冊有遺訓(xùn),毋貽來者羞!边@首詩就是包拯的一生寫照。任長霞,她是一位優(yōu)秀而又清廉的女局長,她將自己的時(shí)間與生命都留給了人民。她說:“人民警察就是能為人民辦事,幫助人民!彼且晃还裏o私的人,在她那兒從沒有金錢打通的關(guān)節(jié),只有真正的法律。
每個(gè)人做事都有自己的原則,從這些廉正人物的身上,我明白了,什么是公正無私,什么是認(rèn)真執(zhí)著,什么是浩然正氣。
我們中學(xué)生,不正是要像那些風(fēng)流人物一樣,做事公正無私,認(rèn)真執(zhí)著,做人要有浩然正氣嗎!如果我們都能時(shí)刻學(xué)習(xí)他們,用公正的態(tài)度處理同學(xué)間的紛爭,用正直之心指出社會中的不良現(xiàn)象,用認(rèn)真的態(tài)度面對每天的學(xué)習(xí),每一次的考試,我們的國家立于世界強(qiáng)國之林將為時(shí)不晚,因?yàn)樯倌暾齽t國正。更何況,中學(xué)時(shí)代是我們樹立人生觀,世界觀的重要時(shí)刻,我們能時(shí)時(shí)以這些風(fēng)流人物為榜樣,對我們的'人格,品德的形成大有裨益。
同學(xué)們,我們在成長的道路上,不會一帆風(fēng)順,社會上的不良習(xí)氣,種種誘惑,會阻礙我們前進(jìn)的道路,我想,身邊一直有這些風(fēng)流人物的陪伴,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度面對人生,我想假以時(shí)日,我們新世紀(jì)的一代,將肩負(fù)起這些風(fēng)流人物未完的事業(yè)!伴L江后浪推前浪,江山代有才人出。”我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。
八年級作文 篇2
因?yàn)橛袎粝,所以仰望星空,對著星星許愿,是對未來真實(shí)的證明。如果勇往直前,你將走向成功;如果半途而廢,你將對著星星流淚。
夢想不是虛無空有,是真實(shí)的。心中只有夢想,沒有行動(dòng),整天做白日夢,虛度生活,對于未來只有目標(biāo),沒有理想,只想虛度一生,那樣的人,他,注定是要對著星星流淚。
在夢想前進(jìn)的道路中,總會遇到挫折,失敗,跌倒與種種的不幸,這一切一切的災(zāi)難,不是在訴說你有多么的儒弱,而是在向全世界證明你一直在前進(jìn),從未后悔,想過走回頭路,就算只剩下一口氣,也要相信“陽光走在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!,相信成功,就在不愿去等著你。即使每次抬頭仰望時(shí),依然覺得天空,云朵,飛鳥還是離自己那么得遙遠(yuǎn),卻偶然發(fā)現(xiàn)自己的心早已飛向了更高的領(lǐng)域。
如果你想做個(gè)成功人士,只有夢想,是絕對完成不了大業(yè)的。還需要堅(jiān)持,努力,與腳踏實(shí)地。在付出艱辛之前,筆數(shù)為自己定下目標(biāo),然后,按照自己定下的目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)去完成。付出比常人多你十倍的`艱辛努力,將艱辛化成動(dòng)力,將夢想化為星空中的一顆星,點(diǎn)綴在未知的領(lǐng)域,與困難與挫折打“持久戰(zhàn)”,充滿必勝的信心去贏得最后的勝利。
由此證明,在追求夢想的道路中,仰望星空與堅(jiān)持缺一不可,而且,仰望星空要以堅(jiān)持不懈為保障,我們不僅要以堅(jiān)持不懈為保障,將自己的希冀寄托在這滿天的星辰中,還要保證自己有能力立足于這塊堅(jiān)實(shí)的土地上,將自己一步步的足印刻在成功之路上。
想要收獲成功的果實(shí),就必輸擁有者聊個(gè)條件。
生命是熱情,盛滿了希望,生命是理想,盛滿了奮斗。生命為夢想而生,理應(yīng)為夢想而戰(zhàn)。
八年級作文 篇3
小學(xué)升初中時(shí),我以優(yōu)異的成績進(jìn)入了丹城二中,這成績進(jìn)入其他中學(xué)也可以算相當(dāng)不錯(cuò)了?墒窃诔踔凶x書的我,由于未能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我又一次進(jìn)入低谷期。
“唉!這次又完了!笨粗l(fā)下來的成績單,我無力地說道。
“老吳,這次我總算在英語上壓過你了,總算有一項(xiàng)可以超過你了!”看著身旁手舞足蹈的老張,我心中就是一陣煩悶,似乎又看到了一道道嘲笑的眼神,我飛一般地跑出教室呼吸新鮮的空氣?粗窃(jīng)枝繁葉茂的大樹變得僅剩幾片殘葉,心中感慨。冬天雖過,曾經(jīng)的輝煌卻遲遲未能重現(xiàn)。
回家的路上,途經(jīng)一巷,突然發(fā)現(xiàn)一只麻雀,看它那早已斷翅的翅膀,想必是因其從籠中逃脫卻誤認(rèn)為玻璃是那廣闊美麗的天空,從而傷了翅膀而被主人所拋棄。我嘆了口氣,輕輕地捧起它,似是自語:“麻雀,你我為何如此相像,我倆相見自是有緣!蔽覍⑺鼛Щ貭敔敿遥(xì)心地照養(yǎng)。
爺爺說:“真正的鳥是無法在籠中養(yǎng)活的`,那些生活在籠中的‘鳥’算不上是鳥。如果有一天掙脫了籠子,它們才真正能被稱作為鳥!蔽液孟衩靼琢艘恍┦裁,雖然籠中溫暖安全,衣食無憂,但鳥兒卻向往著那危險(xiǎn)而更多彩的天空。我?guī)鼇淼疥柵_,打開籠子,只見它興奮地沖到外界,歡快地鳴叫了兩句,似乎為重獲自由而歡叫。它揮動(dòng)著那并未康復(fù)的雙翅始終飛不高,想往上飛卻又因?yàn)榱叨洹?/p>
我看它那失落的樣子,想將它收回,心中輕嘆:“我與它一樣都曾飛翔在天空,可如今卻……”突然,它奮力地?fù)]動(dòng)翅膀,那小小的軀體竟爆發(fā)了如此巨大的力量,它竟然又飛了起來,雖然并不穩(wěn)。不論前方有多困難,你都會去努力地拼嗎?
我看了一眼那光禿禿的樹,樹上已經(jīng)長出了新芽,心中充滿了感慨——春天又回來了嗎?
八年級作文 篇4
世界上也許本就是一片一毛不拔的荒涼,但卻因?yàn)橛幸环N美麗的降臨而變得如此動(dòng)人,這種美麗叫作欣賞,
有一種美麗叫作欣賞,有一種欣賞叫鼓勵(lì)。幾年前的秋天,幾十個(gè)孩子共同走入了一個(gè)新的班級。這是一群即將步入學(xué)習(xí)之路的小孩子,為了鼓勵(lì)這群孩子,班主任老師讓許多孩子當(dāng)了分管不同事情的班干部,但即使如此仍有一些孩子是“平民”。下課后,一個(gè)孩子用稚嫩的語言問老師:“老師,我什么時(shí)候才能當(dāng)班干部呀?”老師撫摸著他的頭說:“你的嗓音很好,那么每節(jié)課前就帶著大家朗讀吧。”孩子笑了。秋風(fēng)雖冷,但欣賞的陽光卻足以溫暖一個(gè)名叫馬銘辰的孩子的心,讓他努力成長,成為一個(gè)翱翔在天空中雄鷹!
有一種美麗叫作欣賞,有一種欣賞叫做觀察?煽晌骼餆o人區(qū),自古以來就是一片荒蕪之地,怒吼的西風(fēng)、叢生的野草,為了生存而奔波的羚羊造就了一片荒蕪之景,但是不甘寂寞的.人們在幾年前重視了這片“凈土”,許多照片陸續(xù)傳到網(wǎng)上,疾風(fēng)吹刮著大地,喚醒了青青的小草,活潑的羚羊奔跑在蔚藍(lán)的天空下。這片曾經(jīng)的荒城成了中國最美麗的凈土,這是什么改變了這片荒地?是一種觀察,是一種欣賞,是從不同角度的觀察將欣賞的美麗帶到了可可西里,帶到了這片久違的凈土。
有一種美麗叫欣賞,有一種欣賞叫贊美,從前有一個(gè)孩子生性好動(dòng),學(xué)習(xí)成績總不理想。幼兒園時(shí),老師對他的母親說:“你這孩子連一分鐘都坐不住,沒救了!被氐郊抑泻⒆雍芎ε,但母親卻高興的說:“兒子,老師夸你了,以前你根本坐不住,現(xiàn)在你能做三分鐘了!鄙蠈W(xué)后,他的成績總是倒數(shù)第一,母親經(jīng)常被老師找去問話,但母親卻從不對孩子發(fā)火,而是對孩子說:“老師說,你的潛力很大,如果可以再努力些的話,一定會更好的!焙髞碓谀赣H的欣賞贊美下,兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)。
世界也許本就是一片美麗的天堂,但卻因?yàn)橛幸环N美麗的降臨而變得更加美麗,這種美麗叫作欣賞。
八年級作文 篇5
夜晚,世間萬物都安靜了下來。我獨(dú)自一人坐在窗邊,抬頭望著那幽暗的夜空,靜默不語。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊,掛著一鉤彎彎的殘?jiān),清幽陰冷,再加上那撲面而來的涼風(fēng),不禁使人感到一陣寒意;仡^一望,只見那灰白的.月光透過窗戶,灑落在我的書桌上,灑落在那一本本書面上。望著這凄涼的殘?jiān)拢倏纯茨且槐颈究菰锏臅,我的心中不由泛起了許多憂愁與傷感。月,你為何如此戲弄人呢?在我因書本而煩躁之時(shí),你卻還偏偏裝出一副凄慘的樣子來,你這不是在撥弄我嗎?
我有些生氣,繼續(xù)沉默著坐在窗邊,回想起了古人。突然,蘇軾的一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我思考著,是呀,月圓月缺,這不是很正常的事嗎?我何必為眼前的這鉤彎彎殘?jiān)露瘋亍T僬f,這彎彎殘?jiān)掳烧杏菆A圓的滿月嗎?如果沒有她今日的殘缺,又怎能有她明日的圓滿?其實(shí),我不也是這樣嗎?如果今日不能勤學(xué)苦讀,又怎能有明日的功成名就?頓時(shí),我的心情舒暢了許多,對未來充滿了希望。那月光也變得皎潔如玉,仿佛閃閃銀光。于是,我又回到了書桌前,打開臺燈,開始奮筆疾書……
。≡聝簭潖,瀉去的是一縷憂愁,灑來的卻是萬縷希望!……
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