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【薦】八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的`時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂(lè)起來(lái)，重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我看到蠟燭后面的那張姥姥的黑白照片時(shí)，我才明白姥姥真的離開(kāi)了，姥姥開(kāi)始了她的“獨(dú)步旅行”…
姥姥您過(guò)得還好嗎？您現(xiàn)在在哪呢？是上海還是北京，是海邊還是雪場(chǎng)？
姥姥，那天我夢(mèng)到你提著行李箱走出家門(mén)，我迎了上去，您把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“云云，姥姥要走了，到世界各地去看看，你不要傷心，不要哭，姥姥會(huì)回來(lái)看你的，當(dāng)你想姥姥時(shí)，姥姥就在你的身邊�！�
姥姥我真的很聽(tīng)你的話，沒(méi)有哭泣。我坐在窗臺(tái)邊看著天空，姥姥，您現(xiàn)在一定坐在云端俯瞰這個(gè)世界，您一定坐在月亮上蕩秋千，數(shù)那些寶石般美麗的星星吧？不知道為什么我的'眼淚還是控制不住流了出來(lái)。
在我很小的時(shí)候，您總是那么愛(ài)我，把我當(dāng)成手心里的寶。當(dāng)我長(zhǎng)大一些后，我的性格變得大大咧咧，有時(shí)甚至十分不聽(tīng)話，那時(shí)您總是說(shuō)：“云云，你看你都沒(méi)陽(yáng)陽(yáng)老實(shí)，我真煩你。”這些話，傷了我的自尊心，我覺(jué)得您變了，變得不愛(ài)我了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)躲在小小的角落里哭泣。上了中學(xué)后，您不再這么說(shuō)我了，總是對(duì)我那么溫和，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您批評(píng)我是為了讓我更好地成長(zhǎng)。
姥姥，為什么在我還沉浸在您的愛(ài)里時(shí)您卻離開(kāi)了呢？( )為什么在我剛剛懂得了您對(duì)我的愛(ài)，剛剛開(kāi)始想要為您好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓您過(guò)更好的日子時(shí)，您卻離開(kāi)了呢？姥姥，當(dāng)我寫(xiě)到這里我的眼淚又不爭(zhēng)氣地要流出來(lái)了，我知道您給我的愛(ài)是一份姥姥送給外孫女的最好的禮物。
這時(shí)，我突然想起了那句歌詞：“失去后才懂得珍惜，還有什么意義……”
姥姥，您走到哪里了？過(guò)得好嗎？我知道您不會(huì)再出現(xiàn)了，我不會(huì)再讓您操心，不會(huì)再哭泣了，不管您在哪里，都一定要幸福啊！姥姥，祝您一路走好。
八年級(jí)作文 篇3
秋意攜細(xì)雨紛飛彌漫，在裊裊薄霧環(huán)繞中，輕輕地劃過(guò)臉龐，幽柔的輕撫眉梢，吻落鼻尖。
——題記
于是，心里有了緩緩地清涼在流淌，好希望將它擁進(jìn)懷里，攥在手心，偷一點(diǎn)點(diǎn)裝進(jìn)口袋藏起來(lái)，可它，卻了然無(wú)跡。
這小精靈謝了炎夏的熾熱與彷徨，微微的惹來(lái)了秋的淡然與從容。她，曼妙的飄灑著，以輕巧卓悅的風(fēng)姿撩撥了心靈深處那婉約的弦，彈奏著千年流淌的秋之韻。
一絲含著縷縷秋涼氣息的微風(fēng)，如薄煙一樣，縈繞著花香的窗臺(tái)，氤氳著靜幽的清芳……
我，貪婪地敞開(kāi)心懷，吮吸這天地之間的甘露，纏綿著雨的柔情，風(fēng)的愛(ài)撫。任纖柔的思緒隨著這微風(fēng)清雨蔓延，那一點(diǎn)點(diǎn)的思念，一抹抹的馨香，悄然無(wú)息，淡然渲染而來(lái)。牽動(dòng)由一絲絲柔弱的離愁織成的網(wǎng)，灑向那有你的云海間。
撐一把透明的小雨傘，漫步在這細(xì)雨輕煙的黃昏小橋，獨(dú)自憑欄迷離處回望過(guò)往，望你落寞背影飄然離去，輕叩君心，三生石邊三生誓，是否已成過(guò)往？前塵如夢(mèng)，誰(shuí)能明，何人曉，癡迷等待只為曾經(jīng)的笑顏。在這凄迷的天地里，與君相識(shí)相知的緣分。究竟有多少的美麗與苦澀？多少的甜蜜與淚水？
漫漫人海處，是誰(shuí)，倩影隱約煙雨中。任這芬芳細(xì)雨淋濕衣裳，輕輕的長(zhǎng)袖旋轉(zhuǎn)，恰似蝴蝶翩舞花間。婷婷裊娜，眉眼間一抹淡雅旖旎，直教得人[注： 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。閱經(jīng)歲月世事的女子，雖昔日的青春韻華不再煥發(fā)，卻不失從容淡定，優(yōu)雅的嫻靜韻味。在這個(gè)煙雨迷蒙的季節(jié)里，飄舞著屬于自己清新脫俗的別樣景致。
歲月輪回，你是在漫舞人世間的.
萍水相逢[注： 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。]，還是在緬懷人生的生命雨馨……。
緣分，也許是清風(fēng)細(xì)雨輕拂嫣紅的落花殘紅，看到的時(shí)候早已招惹催零；也許像午夜綻放的曇花，來(lái)不及好好欣賞，很快就凋零；也許又像這紛飛彌漫的細(xì)雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。
在這迷離的季節(jié)里，心，不會(huì)再有妄念和遐思，只想在這蒼茫紅塵路上，淡泊寧?kù)o地過(guò)好流年余月。
曾經(jīng)的[注： 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，執(zhí)著與欲望，經(jīng)歲月的洗禮，已有感悟。只想這樣靜靜地聆聽(tīng)著這微風(fēng)，這清雨的芬芳心語(yǔ)，讓心溢滿寧?kù)o與安然 ！
八年級(jí)作文 篇4
用我一顆虔誠(chéng)的心，祈愿好人平安，長(zhǎng)壽。
——題記
秋時(shí)月夜，昏茫的天上閃爍著幾點(diǎn)微小的星光，清冽的秋風(fēng)，呼呼作響，給人凄涼的感覺(jué)。這城市的北路一片冷清，周?chē)慕ㄖ镌诳雌饋?lái)渾濁的燈光下投下長(zhǎng)長(zhǎng)灰色的倒影。一位十四五歲的女孩一直在那里徘徊，看起來(lái)，她的心異常的忐忑與不安。女孩努力地用手緊捂衣領(lǐng)，意圖來(lái)遮住裸露的脖子，抵擋深秋的寒意，又見(jiàn)她右手頻繁地在撥弄手機(jī)號(hào)碼，似乎沒(méi)有連接，因?yàn)橐敉怖锟偸恰盁o(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)您稍后再撥！”的聲音。原來(lái)半個(gè)月前與外婆有個(gè)約定：相約在這城市的北路下車(chē)，外婆要來(lái)接至�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”對(duì)面騎樓的時(shí)鐘響了，時(shí)針指向十一點(diǎn)正。“為何不見(jiàn)外婆來(lái)接她！電話又沒(méi)人接！難道外婆出事了！還是忘記了！”
女孩開(kāi)始懊悔自己的任性，臨行前沒(méi)有聯(lián)系好，今日才會(huì)出現(xiàn)這種尷尬的局面，這北路站到外婆家還有十來(lái)里的路程，她無(wú)奈的沖向?qū)γ娲蠼�，拐過(guò)另一個(gè)街口，踏著環(huán)北公路朝外婆家的方向趕走。兩邊的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳在她眼內(nèi)如同鬼魅跟隨，看起來(lái)極其陰森恐怖……走了好久感覺(jué)累了，女孩努力的尋到一處較光亮的地方坐下來(lái)憩息。因這樣看起來(lái)較有一絲的安全感。她是這樣想的。這時(shí)恐懼、寒冷、饑餓一齊交織一起向她襲來(lái)。真是苦不堪言。
“小孩！搭車(chē)嗎？”恍惚中不知什么時(shí)候，身邊來(lái)了一位蹬三輪車(chē)的陌生老者在向她問(wèn)話呢。女孩的心一吊，瞪著眼睛才看清這陌生老者似有五十開(kāi)外的歲數(shù)，斑紋無(wú)情的烙印在他臉上，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白�！拔摇业热�，我不坐車(chē)！”女孩答話結(jié)結(jié)巴巴的，心里異常驚慌�！吧钜沽耍∥逸d你回家，不要錢(qián)的！”“我不坐車(chē)！”她心里嘀咕著，“誰(shuí)知是好人還是壞人呢？”害怕的把身子一直后挪，眼淚直順臉額流淌而下。
剎那間空氣好像一下子凝固了，兩人就這樣僵對(duì)著，只有秋風(fēng)還是那樣的咄咄逼人，這樣的氣氛持續(xù)了好久，老者好像清楚女孩心里的害怕，他看著她衣著單薄和凍得發(fā)紫的嘴唇�！皟鲋I了吧！”只見(jiàn)老者脫下自己的外衣披蓋在女孩身上又隨即掏出一個(gè)烤得熱乎乎的地瓜薯遞給她。接著說(shuō)：“趁熱吃！我的小外孫女最喜歡吃烤薯呢！小心！別燙著啊�！边@下，女孩看來(lái)是餓急了，想都沒(méi)想就伸手接了，接著大口的吞咽起來(lái)……�！鞍Γ⌒∨�！深夜不要亂走動(dòng)，很不安全的`�！甭�(tīng)了老者的話，女孩隨即眼眶一紅，豆大的淚珠又開(kāi)始掉下……“不哭不哭！”老者邊安慰邊用手撫摸女孩的頭。突然女孩兜里的手機(jī)響了：“喂，小S！對(duì)不起！外婆忘記與你的約定，今日去朋友家做客，現(xiàn)在才剛剛回家，你在哪兒��？”女孩聽(tīng)見(jiàn)音筒里是外婆的聲音，隨即嚎啕大哭：“外婆，我在環(huán)北路呢，我好害怕哎！我身邊還有個(gè)蹬三輪車(chē)的老人�！币敉怖锏耐馄虐参克骸皠e害怕！叫老者跟我通電話，我叫老者載你到家，我在門(mén)口等你，別害怕，��！”按照外婆的指示，老者終于把女孩送到了外婆家里。到家啦，女孩撲到外婆懷里又大哭起來(lái)……
秋風(fēng)依然冽冽呼響，天上星兒還是那樣的光兒，老者在返回的路上，夜幕下，只看見(jiàn)他漸漸的遠(yuǎn)離的背影和聽(tīng)見(jiàn)他的“鈴！鈴！”的車(chē)鈴聲。
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