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八年級作文[匯總7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的八年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
當我醒來時,留聲機里傳出這樣的歌聲:“時光一逝永不回,往事只能回味……”誰說時光一去不復(fù)返的,這不,我床頭上就有一張時光列車的車票呢!不過機會有限,只有一次,并且只能我一個人去。
曾經(jīng)我也設(shè)想過,如果時光能夠倒退,我能夠回到過去,我要去哪?我會做什么?對于這些個問題,我曾經(jīng)浮想聯(lián)翩,可真當這種好事發(fā)生在我身上時,我倒有些不知所措了呢;貞浡可衔业哪X!
猛然間,我就坐在時光列車上了。我不知道這是去哪,我只知道通往那個過去的路應(yīng)該很長很長,所以我在車上睡著了。
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”是我的手機響了!拔梗奈?”我有些迷糊。“喂!喂!你不會還沒睡醒吧?”很熟悉的聲音,是我的閨蜜,不過聽著有些稚嫩。“你猜對了,什么事啊?”她牛頭不對馬嘴地說了一通,總之就是讓我陪她去書店,急切得像是趕我上前線似的。掛了電話后,我一看手機屏幕——20xx年3月25日早上7點15分!我十歲生日的那一天?對對對,我不是穿回來了嘛。讓我想想,那天,閨蜜約我出去,然后一幫人聯(lián)合我爸媽在我家折騰起來,要給我過生日,還要surprise!可是,某個熊孩子把我的生日蛋糕給打翻了,然后等我回去,事情就莫名其妙地變成一群人追著我滿屋子跑要用蛋糕糊我臉?我搖了搖頭:同樣的事情絕不能再發(fā)生一遍,蛋糕是用來吃的,怎么能用來糊臉呢?還是我的臉!( )
我決定,敵不動,我不動,先將計就計,跟著她出去。到了書店,她就硬是拉著我挑書看。什么《淘氣包馬小跳》啊,《冒險小虎隊》啊,《爆笑校園》什么的。親,你的書品去哪了,旁邊的《古文觀止》還在等著你啊。看在你才十歲的份上,我認了。我拿起一本楊紅櫻的《女生日記》看了起來,陪你傻吧。我們看著書,她還時不時地賊兮兮地看著我,我權(quán)當沒看見,任你作!
快2點了,他們也差不多準備好了。我提出要回去,她死活不同意。我問她為什么,只見她小臉憋得通紅,還不肯背叛他們的組織,把真相告訴我。不過只有十歲的她怎么可能玩得過我呢?我還是提早回去了,帶上了做賊心虛的她。
我一打開門,沒錯,還是那個熊孩子,他嚇了一跳,蛋糕“啪嗒”一下又摔在了地上,我已經(jīng)一個箭步?jīng)_上去了,可還是來不及啊。我一手扶著額,心里咆哮著:蒼天啊,我怎么會有這樣的朋友呢?苦逼啊我!緊接著,一場不明就里的追逐戰(zhàn)開始了,該發(fā)生的還是發(fā)生了。當那塊蛋糕距離我只有半米的時候,我用手擋住了臉?墒牵裁锤杏X也沒有。
我慢慢把手放下,發(fā)現(xiàn)我正坐在我的床上,我的`手上沒有粘乎乎的奶油蛋糕,我的床頭沒有那張車票,手機的顯示屏上的的確確是20xx年,但我的臉上還掛著笑容。
過去之所以美好,是因為總有那些你改變不了的小遺憾,保存著那些至今還新鮮的感覺。把你的過去拿出來回味一下,那份喜怒哀樂一定還在你的臉上。
八年級作文 篇2
小鳥感謝藍天,是因為藍天讓小鳥自由遨翔;小樹感謝大地,是因為大地哺育了它;而我要感謝的,當然是那為了我而含辛茹苦的母親了。
古人云:“滴水之恩,定當以涌泉相報!惫糯灿小翱拗裆S”,“臥冰求鯉”的感人故事,而母親從懷胎九月,到把我們撫育成人,這比山還高,比海還深的恩情,我們豈有不報的理由?
那一年,我剛滿十歲,一個艷陽高照的上午,我正準備找書,一拉書柜,便什么也不知道了……我只隱約記著,我被書柜死死的壓在下面,感恩那一雙手,不算很有力,但不懈地,一次又一次往上抬,大約過了兩小時,我眼前出現(xiàn)一絲亮光,終于,我爬了出來。晚上,母親身上到處是傷痕,一道道紅印觸目驚心。一個母親,瘦弱的母親,用自己的'身軀抬起了一個是自己體重三倍的書柜,是什么力量支撐著她?是救女兒的堅定信念!
母親,在你成績下滑時訓(xùn)斥了你,幫你總結(jié)原因,報補習(xí)班,可你并不領(lǐng)情,你哪里知道,夜深了,一輪明月嵌在藍色的天幕中,一位望子成龍,望女成鳳的母親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)!這就是偉大的母親。
母親是你風(fēng)雨來臨時的一座港灣;是你生病時的一劑良藥;是你悲痛時的慰籍;是你軟弱時的力量!母親您用雙臂為我們撐起了一片藍天,如今,讓我們用日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨!讓我們一起去感恩為了我們逐漸蒼老的母親,為了我們不惜用自己生命呵護的母親!
八年級作文 篇3
你們看過賣豆?jié){的小女孩嗎?一定沒看過吧!賣豆?jié){的怎么會是小女孩呢?她的爸爸媽媽會同意?的確我首先也不相信,可是今天我卻親眼目睹了這個小女孩。
早晨我與媽媽一同去菜場買菜。途中突然傳來一個聲音,”賣豆?jié){嘍,賣豆?jié){嘍!香甜可口的營養(yǎng)豆?jié){,這個聲音是多么的稚弱,多么的細嫩,我仔細打量起來,原來是一個年齡比我小的小女孩在吆喝賣豆?jié){。她用紙墊著坐在地下,前面放著一個鐵桶,里面是裝的豆?jié){,鐵桶上面是很多裝豆?jié){的袋子。她穿了一件洗得快退了色的校服,頭發(fā)呈黃色明顯的營養(yǎng)不良,就很隨意的用一個皮筋一扎,黝黑的皮膚,大大的眼睛,嘴唇有點兒干燥,一看就知道是從農(nóng)村或城郊來的。我見她正在給一位阿姨乘豆?jié){,我看到了她那雙手,粗糙而又細小,但是乘豆?jié){卻是那么的細心和有力。我心里納悶;“一個十一二歲的小女孩,正是玩的大好時期,何不趁假期瘋狂的玩幾天?還可在爸媽前撒嬌,一桶豆?jié){她怎能扛得動?”找零時小女孩從口袋里掏出幾張零錢和硬幣,有一角的、五角的。
那個阿姨走后,一位老婆婆急匆匆的來到賣豆?jié){那里,對小女孩說:“給我來一包豆?jié){,快點吧!我孫子還在家等著我呢!”小女孩正準備拿起一個裝豆?jié){的袋子倒一袋給老婆婆,而老婆婆想從口袋里拿出錢來,可是她怎么都沒搜到,臉上顯露出焦急的表情,并對小女孩說:“哎呀,我沒有帶錢出來,我的'孫子很喜歡吃豆?jié){,剛剛就在家里哭喊著要喝豆?jié){,他的爸爸媽媽又不在家,我沒有辦法,只有一個人出來買,因為走得匆忙,所以忘記帶錢出來了!你就不要先裝豆?jié){了,等我回去拿錢給你我再來買豆?jié){”小女孩一聽便說:“不要啦,既然你孫子喜歡喝豆?jié){那我就送給他一包,也免得您年紀這么大還來回跑,”說著把一包已裝好的豆?jié){遞給了老婆婆,老婆婆此時此刻不好說什么,微笑著連忙說謝謝?吹竭@個情景,我想這一元錢對于一個農(nóng)村的小孩來說會有幫助的,我急忙從我口袋里拿出一元錢給這小女孩,說:我?guī)瓦@位老婆婆付錢吧。
回家后我頭腦里總有賣豆?jié){女孩的身影,我在家是個‘衣來伸手,飯來張口’的小公主,從來都不知道為父母分擔(dān)些什么,每天亂花錢,吃的是肯德基洋快餐,穿的是一些名牌衣服,住的也是寬敞而又明亮的樓房,還可以在家里玩電腦,上網(wǎng),有這么好的條件,我還不知道珍惜,每天還有怨言,我感覺有點慚愧了,我要向她學(xué)習(xí)!
八年級作文 篇4
同學(xué)們,你們看見沒有,在那茫茫的人海中,那一個不羈的背影,凌亂的頭發(fā)證明了他的頹廢?窗,快看啊,他慢慢地轉(zhuǎn)過身去,慢慢地,慢慢地,轉(zhuǎn)過去......
啊!!天哭了,海嘯了,地震了,全世界人民震驚了!食堂阿姨端著的米粉落下了。多么陽光,多么和諧,多么中國特色,多么社會主義的好青年。
沒錯,這就是我。
看我,在看我,不停的看我。那透入出詩人意境的眼珠,彎彎的眉毛似鐮刀,堅挺的鼻子讓人忍不住想觸摸。未世蒼爵的嘴唇有著冰封王氏的氣質(zhì)。那高瘦的個子,筆直而纖細的腿,曾讓那些身材不好的女生嫉妒羨慕加恨。寬闊的胸襟兩邊是那寬大而又僵硬的肩膀,給人一種莫名的安全感。言吐非凡,一鳴驚人,頗有哲學(xué)家的風(fēng)范。
雖然平時默默無言,但卻保留著那股咄氣逼人的氣質(zhì),那與世無爭的`面孔,招來多少男男女女的親萊。無微不至是我一貫的作風(fēng),心細的容不下一粒沙子。我尊老愛幼,團結(jié)友愛,孝順父母。那可是絕對是一個有著優(yōu)良中國傳統(tǒng)的好青年。
我。沒錯,這就是我,有點小自戀的我。
八年級作文 篇5
喜歡聽雨,聽那些透明的精靈演繹亙古不變而驚心動魄的曲調(diào),如同飛揚的山泉所激起的純潔夢想。
喜歡聽雨,聽雨滴落在花瓣上的丁冬聲,仿佛雛燕初振翅膀;聽雨滴滑過草葉的`滴答聲,一片灑脫悠然的詩情。
坐在窗前,聽雨輕輕吟唱,忽然想起那個有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對雨低吟“不知風(fēng)雨幾時休,已教淚灑窗紗濕”的凄婉,她一定讀懂了雨聲,一定超越世俗,追尋為世俗所不容的一份真情吧!
雨洋洋灑灑,洗滌著世間的塵埃,用它透明的淚漂白凡世間的骯臟,用寬宏的胸懷包容錯誤,原諒愚蠢;雨潔凈而單純,潔凈的在天地間旋轉(zhuǎn),單純地在世間飄灑。
真正的聽雨者,聽懂的不僅僅是雨聲的純潔,還要聽懂雨聲的善良;“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”
用心聽雨,并不是一件容易的事,它需要寧靜寬廣的心境,淡泊名利的心態(tài),還有笑對人生的勇氣。
在美麗的雨季,坐在窗前聽雨,讓思緒與雨聲,共惆悵……
八年級作文 篇6
母親病了,一接到校長的消息,他就扔下了手頭的活計從城里連夜趕了回來。剛到村口,他就看見滿頭白發(fā)的母親拄著拐杖,在山坡上出神地望著。輕輕的風(fēng),吹著母親的臉,吹不散母親滿臉的期待。他知道,今天是星期一,母親在等那五星紅旗冉冉升起。那是母親在她犧牲了二三十年青春的小土房,和她的孩子們一起編織的回憶。
直到他連叫了好幾聲“媽!”母親才看見他,風(fēng)塵仆仆,滿臉灰塵。母親不由得笑了,直笑得淚流滿面?粗赣H枯瘦的身子在風(fēng)中似乎隨時都會被吹走的樣子,他忍不住鼻子一酸,“母親,才52歲呀,怎么一下子就老了呢?”當母親硬拖著身子到柴房給他煮了兩碗粥,食物雖然十分粗劣,卻讓他狼吞虎咽。這里面,有母親的味道呵。對話中,他才知道母親已經(jīng)病了一兩個月了,本來都快好了,只是近日突然加重,母親以前工作的那個學(xué)校的校長便給他捎了一封信,他不由對自己不關(guān)心母親的行為自責(zé)不已。良久,母親突然提起,想再回學(xué)校一趟,因為最近母親睡覺時總是心里感到不踏實,好像學(xué)校隨時會發(fā)生什么不好的事。尚為旅途疲倦的他立馬就答應(yīng)了,因為他知道,父親早逝,母親把他拉扯大,不容易,他能回報的卻沒有多少,況且,看母親現(xiàn)在身體的狀況,所剩的日子怕也不多了。
次日清晨,母親叫醒了他,看得出母親十分興奮,難得有了一些精神。他背著母親,走一陣歇一陣,翻過山,涉過水,這些兒時閉著眼都能走過的路,現(xiàn)在重游一番,讓他感慨萬分。路程尚遠,他卻不累,因為母親的身子背起來輕飄飄的,完全不如他在城里背的磚幾分重。傍晚時終于到了,一切都是原來的樣子,四面環(huán)山,唯有一條公路和幾條坑坑洼洼的土路是這座學(xué)校與外界聯(lián)系的方式。一切仍然破舊不堪,幾間低矮的土房,一小片泥地,就是這個學(xué)校的全部,再不,就是泥地邊的山坡上飄揚著的五星紅旗,支撐著這座學(xué)校,數(shù)十年屹立而不倒。而母親,如見到了一位久違的老友一般,激動得竟然扔下了拐,自己繞著學(xué)校走了起來,撫摸著那些曾經(jīng)流著鼻涕的孩子在矮矮的課桌上刻下的道道年輪,享受著曾經(jīng)這片土地上熟悉的味道。他感到,母親的身體里,多了一股力量,堅不可摧。屋里孩子們的朗朗書聲傳出,母親哭了,渾濁的雙眼流出了渾濁的淚。
他發(fā)覺身邊突然多了個人,一個男人,大概三十幾歲吧。表情肅然,顯然同樣不愿干預(yù)老人的'回憶。他正欲問明來者身份,母親卻一下癱倒在地上。他慌了,沖過去抱起了母親,男人也過來幫忙,把他引到了一間小房。房間里灰塵滿布,有一架破舊的床,勉強可以睡覺,但令人擔(dān)心的是,好像稍一加力就會垮掉一般。他把母親小心地放了下來,檢查了一番,還好并無大礙。只是睡著了,想必是因為過于勞累,又喜悅過度,從而昏睡了過去。他嘆了口氣,看來母親大去之日不晚了。但他又想到,母親能長眠于此,怕也是她老人家的心愿了吧。他正發(fā)著呆,男人突然碰了碰他的手,示意他出去說話。
操場上,他了解了男人姓蘇,是這兒的校長,當了有幾年了。他所熟知的老校長十年前便去世了,學(xué)校條件太艱苦苦,但是來讀書的有些是住在十幾里外村子的孩子,學(xué)校是他們唯一的希望。這學(xué)校除了他就只有兩個女老師,而最有經(jīng)驗的母親,也下任了。只剩他們,估計也堅持不了多久。他向蘇校長通知他表示了感謝,并說明了母親以后的可能性,希望蘇校長不介意,能讓母親在學(xué)校走過最后一程,蘇校長同意了,看得出他同樣十分尊重老人,因為母親可是唯一在這座學(xué)校堅守了近三十年的老師,幾乎方圓二十里所有讀過書的人都是她的學(xué)生,德高望重。再加上就連校長本人也是老人的學(xué)生。晚上放學(xué)時,兩個老師把孩子們組成一條長長的隊伍,從公路那里出發(fā),一個個地把他們送回了家。剩下一些孩子因為離家路遠,就用自己從家里帶來的棉絮在教室里打地鋪,他為這里的條件如此之艱苦暗暗吃驚。
夜深了,看著母親安詳睡著,他輕輕哼起了幼時母親為他唱過的童謠:“麥苗青,楊柳綠,我采野花上山溝。采朵紅花給公。。。。。”突然,母親渾身抖動,嘴里念叨著:“娃兒,快把橋修好咯,發(fā)大水咯?彀褬蛐藓每l(fā)大水咯。。。!彼麖娮靼捕,輕輕拍著母親的背,繼續(xù)唱著,像以前母親哄他一樣,哄著母親。母親重新睡著了。他見母親已經(jīng)睡熟,心里仍疑惑不解,母親說的什么呢?于是,他來到了蘇校長辦公室的門前,略忐忑地輕輕敲門。原本以為蘇校長早已睡下,現(xiàn)在打擾不禮貌,沒料到蘇校長馬上就開了門,蘇校長一見是他,立馬將他迎進屋內(nèi),原來蘇校長在批改作業(yè),他并沒料到蘇校長這么晚了還在工作,心里對這個漢子敬佩有加。
蘇校長為他倒了一杯開水,問他有何事。他把剛才的事復(fù)述了一遍,包括母親說的話。蘇校長沉思了一會,說道:“老師她當初的確跟一座橋有過關(guān)系,在我還是老師的學(xué)生的時候,老師經(jīng)常帶我們同學(xué)去學(xué)校后面的樹林那兒的橋玩。老師很喜歡畫畫,她經(jīng)常坐在橋上,畫我們嬉戲的樣子。而那座橋也是通往出山谷的唯一安全途徑,只是后來鄉(xiāng)里面撥了一筆錢,鋪了一條路,將幾個村和鄉(xiāng)都連了起來,你坐車來時應(yīng)該就是走的那條路。然后那座橋就失去了本來的價值,有些村民砌豬圈又來采石料,老師自然反抗,但是老校長同意了,因為老校長本就不想惹是生非,給學(xué)校帶來多余的麻煩。不久那座橋就幾乎快被拆完了,只剩下橋墩,河流也快干涸,變成了一條小溪,任由歲月流逝,直到今天。但老師說的發(fā)大水修橋,想必是老師又在糾結(jié)于往事而傷心吧,你多多勸慰一下她老人家吧。”
他告謝了蘇校長,打著手電筒繞到了教室后面,果然如蘇校長所說,穿過小樹林后,他便聽到了一陣嘩嘩的水聲。用手電筒掃過河岸,看到有一個地方,兩岸正對有一塊巨大的石頭,浸水處都已經(jīng)被溪水沖刷的光滑如玉,如同不留痕跡的似水流年。想必這就是蘇校長說的石橋的橋墩了吧?他站在夜色中,朦朧中似乎又聽到了當年孩子們的嬉笑聲。
次日一大早,幾個壯實的漢子來到了這里,他們正是他在城里同甘共苦的弟兄,自發(fā)來幫他這個工程隊隊長修橋的。他本來不想如此,可兄弟們知道后卻堅決要來幫忙,說要讓老人家了了一個心愿,盡管這可能只是一番夢話。卻仍然讓他感動不已。在一天的東奔西走耳道好說歹說后,他總算向村民們要回了石頭,而兄弟們鼓足了勁伴著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的嬉笑聲,把石頭搬回了河邊。但他們終究只是修房子的農(nóng)民工,并不會修橋,而且是在沒有吊車挖掘機的現(xiàn)代設(shè)備的幫助下,施工難度之大可想而知。但如果有橋的設(shè)計圖,他們憑借多年的建工底子,有一定把握重建。
這時,剛剛醒來的母親拄著拐,在蘇校長的陪同下來到了河邊,看到早已洗刷干凈的石材,露出了欣慰的笑容。在聽說他的困難后,母親回到了小屋里,在床下摸索著,竟摸出了一塊布滿灰塵的木板。母親小心翼翼地擦拭著,灰塵漸漸褪去,流露出的是一片鮮艷。這時,他才看出這是一幅畫,雖年代久遠,但仍可猜得出這是母親當年的畫作。畫上畫了一座立于小河上的石橋,旁邊的草地上春意盎然,一群孩子正在相互追逐嬉戲,臉上滿是天真無邪。他不得不感嘆,母親的畫工真是了得,孩子們的每一個動作,石橋上的每一個細節(jié),乃至石頭上孩子們稚嫩的粉筆字,都被母親用畫筆完美的重現(xiàn)出來,只是為何,他卻從未聽過母親提起。突然,他想到,這不就是一個活生生的設(shè)計圖么,他明白了母親的意圖,卻看見母親正入神的看著這幅畫,蘇校長也是一臉苦笑。他輕輕咳嗽了一聲,母親猛然緩過神來,一臉歉意地把畫遞給了他,他連忙捧著畫跑向了河邊,兄弟們早已等待多時,這時,開工了。
光陰似箭,日月如梭,一個月后,孩子們快放暑假了,天氣變得越來越悶熱,跟往常有些不同,直壓得人喘不過氣來。橋也修好了,立在小溪上,重新煥發(fā)出一種威嚴和令人信服的堅固。可是母親卻病倒了。母親這一倒,再也沒醒來,可呼吸仍在,不過十分微弱,他守護在母親的床邊,正想代母親對兄弟們說聲謝謝,卻發(fā)現(xiàn)兄弟們早已默默離去。他決定陪母親度過最后一段時光。一天晚上,他正在默默看母親的畫作,外面突然一聲驚雷炸起,隨即是瓢潑大雨。他走到外面,輕輕關(guān)上了門,看著四面的山上,心里有些不安。又是幾聲雷聲巨響,遠處的山峰呻吟著,一下垮塌了下來,公路被埋得嚴嚴實實。沙土堆的山,哪里禁得住如此暴雨的撼動。他慌了,連忙跑進屋里,抱起母親,卻被母親一下死死抓住了手,力度相比母親的身骨,簡直不可思議。母親的眼仍然緊閉著,嘴里喃喃有詞,他俯下身子聽,卻是:“先,先救孩子,別管我……”他猶豫了一會兒,便輕輕放下母親,朝教室奔去。雨越來越大,原來多日的悶熱便是警告,可母親的預(yù)感,時間由不得他多想。兩個老師正在把孩子們一個個叫醒,蘇校長則跑了過來,一臉嚴肅的說到:“公路被壓死了,土路太滑太窄,必須讓孩子們安全撤離,看來只有從橋那里走了。快!行動。”說完,蘇校長抱起兩個跑得慢的孩子跑向了河邊,他也帶著孩子們往河邊跑,兩個老師緊跟其后,這兩位老師都是女老師,哪里經(jīng)歷過這種場面,雖然也是嚇得面容失色,卻仍然死死抓住孩子的手。這時小溪已經(jīng)被泥水所侵占,變成了一條洶涌咆哮的河,而且正在迅速漫上河岸。兩位老師率先過了橋,把孩子們一個個帶向?qū)Π叮⒆觽兗娂娕芟蛏焦鹊某隹。孩子越來越少,水位也越來越高,幾乎已?jīng)覆沒了他的腰,有一名老師帶著大部分孩子們抵達了安全地帶。只剩下兩個孩子,卻因為過于害怕不敢過橋,緊抱著在橋上大哭。一個猛浪打來,一個孩子被打了下去,一只手死死抓住另一個孩子。蘇校長一急,涉著水沖了過去,一把抓起兩個孩子,竟然一下丟向了對岸,那位老師一個踉蹌,差點摔倒,但還好站穩(wěn)了,隨即抱著兩個孩子向出口跑去。他看到山谷的出口,站著一群村民,他們都焦急的招著手。蘇校長叫喊著:“小心”,卻一下被浪打入水中,再也沒浮上來。他的心里一陣失落,又猛然一驚,母親!一轉(zhuǎn)身,看見母親正靠著墻,看著他,眼神是那么的平和,單薄的身子,如巨人一般屹立不倒,就像,就像一座橋。他知道了,母親以另一種方式,涅盤。他哭喊了一聲:“媽。 币粋浪打了過來,他沉入水中。
八年級作文 篇7
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而退色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那是一份深沉的母愛,這是一件真實的事件。
一天中午,一個撿破爛的婦女,把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉后,騎著三輪車往回走,經(jīng)過一條無人的小巷時,從小巷的拐角處,猛地竄出一個歹徒來。這歹徒手里拿著一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了,站在那兒一動不動。
歹徒便開始搜身,他從婦女的衣袋里搜出一個塑料袋,塑料袋里包著一沓鈔票。
歹徒拿著那沓鈔票,轉(zhuǎn)身就走。這時,那位婦女反應(yīng)過來,立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女,作勢要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不松手。婦女一面死死的護住袋子,一面拼命呼救,呼救聲驚動了小巷子里的居民,人們聞聲趕來,合力逮住了歹徒。眾人押著歹徒攙著婦女走進了附近的派出所,一位民警接待了他們。審訊時,歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕!眿D女回答說:“我好疼,我的手指被他掰斷了!闭f著抬起右手,人們這才發(fā)現(xiàn),她右手的食指軟綿綿的耷拉著。
寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子,可見那錢袋的數(shù)目和分量。民警便打開那包著鈔票的'塑料袋,頓時,在場的人都驚呆了,那袋子里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。為8塊5毛錢,一個斷了手指,一個淪為罪犯,真是太不值得了。一時,小城嘩然。
民警迷惘了:是什么力量在支撐著這位婦女,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?他決定探個究竟。所以,將婦女送進醫(yī)院治療以后,他就尾隨在婦女的身后,以期找到問題的答案。但令人驚訝的是,婦女走出醫(yī)院大門不久,就在一個水果攤兒上挑起了水果,而且挑得那么認真。她用8塊5毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤兒上有的水果,她每樣都挑一個,直到將8塊5毛錢花得一分不剩。民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢,竟是為了買一點水果嘗嘗?
婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn),婦女走到一個僻靜處,那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑,喃喃自語:“兒啊,媽媽對不起你。媽沒本事,沒辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時就早早地離開了人世。還記得嗎?你臨去的時候,媽問你最大的心愿是什么,你說:我從來沒吃過完好的水果,要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀,竟連你最后的愿望都不能滿足,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了。可是,孩子,到昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉。都是好的。都是媽花錢給
你買的完好的水果,一點都沒爛,媽一個一個仔細挑過的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧!
當時,我看完這件事我就哭了,這是一個母親對兒子的疼愛,他感動了我。