八年級作文

八年級作文常用5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文1

　　我們一直都記得，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優(yōu)柔。作文

　　或許他太過寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來來回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，折了無數(shù)的.千紙鶴，折了無數(shù)的小星星，只希望自己的愿望可以得以實現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。

　　那些在青春路上的歌。

　　我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。

　　獻(xiàn)給我在人生中度過的第十五個年年華華，歲歲月月。

八年級作文2

　　佛曰：“前五百次的擦肩，才換來今日的回眸一笑�！蔽覀儾恢�經(jīng)歷了多少輪回，才等到今日的患難與共。人生不過是一場旅行，再多知己，在好朋友，終究各奔東西。到最后，還不是一個人走，又有誰能陪誰到最后

　　那些在成長路上賠伴我的人吶，現(xiàn)在去了什么地方，曾經(jīng)我熟悉的人吶，又是什么模樣。難免埋怨時光匆匆，讓我遺失了美好，錯過了你們，卻收獲了成長。

　　我錯過的'人們，我總想道句抱歉，怪我太迷茫，遺忘了你們的臉龐。但無法抹去的，是你們溫柔的話語，真誠的提醒。我不知道你的名字，卻感激你對我的幫助，也不清楚你的資料，感激你的善意提醒。原來，我們只是陌生人，卻因為你的幫助而有了交集。雖然，結(jié)果仍是錯夠，但我相信，若有緣，定會再見。

　　還年少的朋友嗎，千萬不要像我一樣，我已經(jīng)錯過了太多太多的人。就算是后悔，那些已經(jīng)錯過的，也回不來了；那些被我傷害的，也不知去哪里哭泣了。終究還是我傷了你。

　　人生中，總有些人注定只是過客。有些錯過，連招呼都沒來得及打一聲，就是那么匆促。就是因為匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是會隨著時光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾經(jīng)的擁有。這些陪我走過歲月的人，我不會再錯過了。

　　年輕時，我們總是在開始時毫無所謂，在結(jié)束時痛徹心扉。而長大后，成熟的偶們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。

　　有些人，千萬不要等到錯過后才知道珍惜；有些事，一旦錯過，就找不回來了。

八年級作文3

　　人人都有夢想，我也不例外，我的夢想，很簡單，就是——自由。

　　班上的同學(xué)，在周末，都會相約出去玩，而我每一個周末，只能呆在家里，哪里也不許去，幾乎每個禮拜，都有同學(xué)約我出去玩，但我只是找一個借口推脫，時間久了之后，班上已經(jīng)幾乎沒有人愿意和我交朋友了，他們都說，我很自戀，叫了我那么多次，我都不去，我在班上，知是自己一個人，沒有人愿意與我交朋友，可是我這也不想的.啊，我也想去玩，但是，我的媽媽不允許啊，我和媽媽說了很多次，她都不允許，說我還小，不準(zhǔn)去，在加上現(xiàn)在的社會那么亂，去什么去��！可是我已經(jīng)初二了，也已經(jīng)不小了��！為什么還不可以給我去玩！我跟媽媽說了很多次，我想去玩，但是她還是不許，說多了，只會惹來一頓罵罷了。

　　因為媽媽的過于擔(dān)心，而導(dǎo)致我在班上沒有朋友，沒有一個人愿意和我玩，而現(xiàn)在，媽媽叫我陪她去逛街，我也都不敢去了，媽媽問我，去逛街不？我只能回答說，不去。事實上，不是我不去啊，而是我根本就不敢去，因為我怕，很怕很怕，如果我和媽媽去，被班上的同學(xué)看見了，我只有被取笑的份。以前，我和媽媽去逛街，被一個同學(xué)看見了，回去后，她就到處亂說，說我那么大了，還和媽媽一起外出，這件事，我?guī)缀醣患壚锏娜艘恢毙�，我還不敢把這件事說給家人聽。

　　我只是想要自由，為什么就不可以呢？難道~我真的做錯了很多事嗎？

八年級作文4

　　現(xiàn)在的天氣是變化多端，可以說是早上烈日炎炎，到了中午就要開始烏云密布，到了下午，那一場傾盆大雨就開始上演了。

　　昨天也就是如此，早上天氣十分的好，可以說是春意盎然。到了上午，太陽高照，讓人有一種進(jìn)入夏天的感覺，氣溫一直在上升。到了中午，天氣依舊如此，氣溫高。到了下午，天氣烏云密布，眼看著一場傾盆大雨就要開始了。大約到了晚飯前，有小小的雨點一滴一滴的掉著，很散亂，不整齊。之后，慢慢地，有些整齊了，不再是那一滴一滴的了，好象是大家排好了隊伍，一起沖了下來。又過了許久，它們的隊伍更加的龐大了，氣勢也十分的猛烈，好象大地是他們的仇人，非把它打倒不可，它們變的更加得猛烈，更加的殘暴。它們好象是一根根鐵棒，直接掉落下來，打在大地上，打在草地上，打在房屋上，打在人的臉上，也打在那山上。

　　它，或許打擾了很多游人觀光的興致，也或許使很多人被迫暫時的停工。但是，他洗滌了那大千世界，同時也如同空調(diào)一般使那炎熱的大地降溫了，它的降臨，使目前還殘留著春天的氣息。它讓那炎熱的夏天放慢腳步，不至于一下子就要進(jìn)入那令人難熬的夏天。也不用提前“享受”那停電的“快樂”。而是靜靜的等待著它的`到來，享受著春天帶給我們的快樂和溫暖，繼續(xù)享受著那適宜的溫度。

　　我希望雨，你多下一點，在那炎熱的時候，你來為大地解解渴，為那承受不起炎熱的大地多一份滋潤。

　　雨，你下吧，把大地從新洗滌一次，把那些污垢洗掉，讓大千世界繼續(xù)美好，讓這大千世界更加的整潔，不留污垢。

　　謝謝你，雨。

八年級作文5

　　談到手，我常常會低下頭，看著自己的手，一雙典型的學(xué)生的手。

　　上了初中之后，筆就粘在了手上，無時無刻都不離手。上課時，手要拿筆記記筆記；下課后，手要拿筆作練習(xí)；晚修時，手要拿筆寫作業(yè)。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒有寫完的作業(yè)。生活已經(jīng)非常規(guī)律了，一天都沉不浸在作業(yè)中，無法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時準(zhǔn)備投入到激烈的“戰(zhàn)斗”之中。

　　回想小時候，手是自由的，不僅僅只有筆這一個伙伴。我可以用手打籃球，做出嘆為觀止的`動作；我也可以用手玩玩電腦，放松疲憊的身心；我還可以用手畫畫，畫出精美絕倫的畫作… …那時候，手可以擁有五彩繽紛的顏色，現(xiàn)在卻只剩下黑色這一種色調(diào)了。

　　我不禁發(fā)出感慨：在這繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，我的生活還有什么樂趣呢？我想學(xué)生們都有一樣的想法吧！現(xiàn)在的作業(yè)量遠(yuǎn)比以前多，而且有很多作業(yè)是沒有必要，為什么非要讓我成為一臺作業(yè)存機(jī)器呢？玩不僅是孤天性，更是人的天性，是動物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國現(xiàn)在的教育制度是有嚴(yán)重問題的，應(yīng)試教育不能就毫無用處，但也只能應(yīng)付。讓孩子真正學(xué)到知識不是靠大量的作業(yè)，而應(yīng)靠實踐，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的重要性，才會自主學(xué)習(xí)。教育局說著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，沒錯，但是學(xué)什么是不是應(yīng)該由學(xué)生自定呢？基礎(chǔ)知識應(yīng)讓學(xué)生知道，但發(fā)掘一個學(xué)生真正的特長才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。為什么不讓學(xué)生做最好的自己，讓學(xué)生的雙手創(chuàng)造出真正的奇跡呢？

　　我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …

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