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【熱】八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
一些漫無(wú)頭緒的題記，然后就開始了。
我，肆或涵。總喜歡別人這么叫我，很動(dòng)聽吧。在現(xiàn)實(shí)中，我似乎只是一個(gè)傀儡。抽煙，喝酒，打架。呵，一個(gè)壞孩子吧，我知道某些人是這么想的。而我漸漸習(xí)慣了依賴，依賴她，她們。兩個(gè)人而已。
她，凡。一件黃色體恤衫，一副黃色眼睛，就是全部吧。她說(shuō)，她最喜歡黃色，因?yàn)辄S色耀眼。她和我瘋和我狂。白天，我們?nèi)チ锉鶊?chǎng)，聽著搖滾樂，上下，左右。盡情瘋狂，永遠(yuǎn)不會(huì)累。晚上，我不想回家，她陪我，在賓館開了一間帶有電腦的房間，她開著電視，看著戰(zhàn)爭(zhēng)片，我則在網(wǎng)上漫無(wú)目的的閑逛。那天她說(shuō)：涵，我們永遠(yuǎn)在一起，好么？我說(shuō)好。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
她，柒。是我在ＣＷ認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子。我想用孩子來(lái)稱呼，請(qǐng)?jiān)�。她，雖然我并不了解，但是我很喜歡她，喜歡她帶給我的那種感覺，那天，她說(shuō)：涵，柒柒比你想象的更愛你。雖然我不知道是真是假，我也不想去理會(huì)，至少現(xiàn)在我明白，那是真的，柒，涵也一直很愛你啊。一直一直。
想寫的就這么多，天暗了，黑漆漆的'。聽著熟悉的音樂，過(guò)夜。
“什么都別說(shuō)，讓我一個(gè)人躲躲……畢竟是我愛的人，我能怪你什么？”
八年級(jí)作文 篇2
我的耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲，同學(xué)們都在吶喊，沸騰，可是我聽不見。離終點(diǎn)只有幾步之遙了，勝利就在眼前，眼睛卻不由自主地瞟向身后的他……
身為一名中隊(duì)長(zhǎng)兼田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我都不得不馳騁跑道上。勝利與失敗、競(jìng)爭(zhēng)與友誼，永遠(yuǎn)都是不得不面對(duì)的。然而，面對(duì)田徑隊(duì)最優(yōu)秀隊(duì)員的他，我有些自愧不如了。
他總比我快，無(wú)論是速度、力量他都在我之上，在他耀眼的光芒之下，我顯得有些遜色了。我不甘心，我一直都不甘心。我不相信，不相信比不上他!
所謂“笨鳥先飛”，我開始更多的訓(xùn)練。在每一天的訓(xùn)練后，我都會(huì)留下一個(gè)小時(shí)在寂靜無(wú)人的操場(chǎng)上獨(dú)自奔跑，汗水浸濕了衣襟，變快的信念卻與日俱增。我要更快，更快!
那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)已經(jīng)沉了。我靠在校門口。這時(shí)，他來(lái)了。一向平靜的黑框眼鏡及瞇成一條長(zhǎng)縫的眼睛，他向我伸出拳，停在半空中：“一起?”我愣了一秒，毫不猶豫地伸出拳。兩個(gè)拳頭碰在一起，在夕陽(yáng)余暉地映襯下被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我們一起奔跑，當(dāng)汗水浸濕頭發(fā)也會(huì)不在乎。我甚至發(fā)現(xiàn)我跑得不再那么累了。一起靠在樹下，品嘗著咸辣的汗水的味道。
“你很努力。”他說(shuō)。
“你很厲害�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊伸出拳。以一種男人的方式，兩只手碰在了一起。
離終點(diǎn)越來(lái)越近了，近到觸手可及，將視線挪至前方。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，看著他那疲憊的'笑容，我的心中不禁有些釋懷。對(duì)，我成功了。我勝利了!
直到如今，我依舊記得他。也許不僅僅因?yàn)樗膬?yōu)秀，同時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們是朋友。有人說(shuō)，人的命運(yùn)是刻在掌紋上的，可是很少有人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人把手握成一個(gè)拳是，命運(yùn)也就把握在了自己的手中。當(dāng)兩個(gè)拳碰在一起，他們的命運(yùn)也就自此相交。
也許，未來(lái)的某一天，回憶起那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恐怕只是繁星中的一顆，但仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好、它的艷麗。發(fā)現(xiàn)揮灑汗水也是一種幸福。
從前一直覺得幸福在遠(yuǎn)方，在遙不可及的未來(lái)，可是如今，發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)與過(guò)去，所謂幸福，就是那樣的美麗……
八年級(jí)作文 篇3
傷病，這是一個(gè)困擾人們的問題，腿傷是一個(gè)巨大的問題，這次我有了一個(gè)深刻的感受。
春節(jié)第二天，我因?yàn)榇蚯驔]有做準(zhǔn)備活動(dòng)，而拉傷了韌帶，而且在胯部，并且由于沒有處理經(jīng)驗(yàn)，便揉了幾下，也正因?yàn)檫@樣使整條腿都受了影響，鉆心的痛，刻骨的酸。而且
有一個(gè)令人費(fèi)解的事情，一般的肌肉拉傷，貼點(diǎn)白藥，兩三天就好了，而且一般的活動(dòng)不會(huì)有什么影響，可這次6天，不僅不見好，而且在不停的加重病情。到了第四天，居然整條腿都腫了，連路也走不了，鞋都穿不進(jìn)去，整個(gè)人走五步可以滿身大汗很痛苦，藥包了仍然都好不了，直到我的右腿像木乃伊一樣報(bào)滿了藥，腿被染成了黃色，于是我的父母都說(shuō)怎么怎么可怕，各種莫名其妙的猜測(cè)都出現(xiàn)了，而我卻越聽越害怕，直接是一個(gè)人睡在床上，動(dòng)都不敢動(dòng)。上廁所如同跑馬拉松，鐵人三項(xiàng)一樣。短短幾天，右腿如同象腿一般粗大，左腿卻
練得向虎腿一般，這樣的對(duì)比著實(shí)讓人看了都害怕。母親每次都要詢問，然后發(fā)出一陣悲嘆
聽著都讓人沒有生氣。又一次，父親還對(duì)我說(shuō)，他以前也有一次腿無(wú)緣無(wú)故的疼痛了起來(lái)，去了醫(yī)院而醫(yī)生卻說(shuō)：“是壓迫神經(jīng)疼痛，花了一些錢做檢查卻說(shuō)是因?yàn)樘悄虿《l(fā)的'，但是我一聽，卻是心頭一緊，糖尿��？不會(huì)吧！我還年輕呢，甚至我媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)還有別的問題吧？我當(dāng)時(shí)的一些可怕的問題浮上了心頭，甚至截肢這種想法都出現(xiàn)了！一直成為了一種心病。
直到后來(lái)，包了一種草藥，漸漸的好了，才明白父母說(shuō)的那些話都是危言聳聽的，是一種多余的擔(dān)心，雖然出發(fā)點(diǎn)是對(duì)我好，但實(shí)際上，也就是這種關(guān)心成為了我的心病，大人說(shuō)得真的是沒有錯(cuò)的嗎？不可能的，而且我又懂了一點(diǎn)，打個(gè)比喻：“醫(yī)生如同導(dǎo)演一般，而我就像是演員一樣，還是蒙在鼓里的演員，任由醫(yī)生擺布，只有我們的戲演好了，醫(yī)生才有錢賺，來(lái)獲取一些黑心錢。
這一次受了傷，并不重，而是一些話語(yǔ)使我的心理壓力加大。當(dāng)然，這一切都是一些醫(yī)生造成的思想，一種危害社會(huì)的的負(fù)面影響。
八年級(jí)作文 篇4
我的鄰居王欣怡，她可是我在院子里的死黨。黑里發(fā)棕的單眼皮眼睛和兩條總掛著鈴鐺的小辮兒是她的標(biāo)致性象征。我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，七年多，她那個(gè)令我們敬佩的精神仍然沒變。
記得二年級(jí)時(shí)，小區(qū)要在暑假里舉行一次“50個(gè)仰臥起坐”大賽，是6至8歲兒童參加。當(dāng)時(shí)我一看招牌就傻眼了，嘴張的大大的，心想：欣怡要參加的就是這個(gè)嗎?50個(gè)!我連忙跑到欣怡家勸他還是不要參加了，那么熱的天，50個(gè)仰臥起坐，不累死，也得中暑�？眯棱α诵�，懶懶的說(shuō)：“沒事兒，我只是玩玩，試試啊�！彼懔�，我勸不動(dòng)她，只能給她加油了，順便給她準(zhǔn)備水、毛巾，可以的話再來(lái)個(gè)擔(dān)架吧......
“開始!”裁判員口令一響，其他孩子們都齊刷刷的一起倒下，又齊刷刷的一起起來(lái)�！巴邸蔽殷@嘆道，目光有轉(zhuǎn)到欣怡身上，只見體育優(yōu)秀的她毫不費(fèi)力的已經(jīng)做完了前6個(gè)�！凹佑汀蔽曳判牧�，看著旁邊那些動(dòng)作極慢的其他孩子，不由自主的想：冠軍一定是欣怡的啦!清脆的鈴鐺生在我耳邊悅耳抄到向著�！皣}噠噠......”奇怪，聲音變慢了。我從陶醉的音樂聲中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的速度正在逐漸減慢，細(xì)小的淚珠從腦門上流下來(lái)。被的選手都在加速啊!“不要輸，抓緊時(shí)間!”對(duì)此次比賽本毫無(wú)興趣的我也認(rèn)真起來(lái)，火紅的太陽(yáng)刺眼的照在欣怡的臉上，與那本有力的身體也邊的感覺毫無(wú)力氣。為了不影響她，我不說(shuō)話了，平靜的坐在她的旁邊。欣怡瞟了一眼旁邊，我也跟著望過(guò)去。完了，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了。我心里嘟囔著。“起來(lái)吧，其實(shí)應(yīng)該保持體力的，走吧，本來(lái)就只是玩玩，沒關(guān)系的......”只見欣怡沒有理會(huì)我，不管旁邊發(fā)生什么，我想她心里只有一個(gè)念頭，接著做!其他的孩子都紛紛放棄，賽場(chǎng)上只剩下她一個(gè)人，碩大的淚珠掉下來(lái)，小臉蛋通紅，下嘴唇緊咬著下嘴唇�！�41，42......”她用有氣無(wú)力的聲音數(shù)著，本來(lái)悅耳的鈴聲，現(xiàn)在只會(huì)讓人感覺更加焦急�！�50!”欣怡終于做完了!全場(chǎng)的觀眾都在為她鼓掌，我連忙把毛巾，水拿過(guò)來(lái)給她，她對(duì)我做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)�；氐剿遥覇査骸澳爿斄瞬粋膯�?”“為什么傷心，我勝利了啊�！彪S后她又回答我一句：“我只是和自己比�！蹦呛盟疲也幻靼�，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。
還有一次，是在“六一”兒童節(jié)的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節(jié)目是都會(huì)來(lái)一次“目標(biāo)測(cè)試”。當(dāng)然，只是取樂而已。可好似欣怡卻把它當(dāng)真了，所以鬧了不少笑話。
這次兒童節(jié)可不一般，不但孩子們?cè)黾恿瞬簧�，而且�?jié)目也豐富了也許多，出“目標(biāo)測(cè)試”題的還是一個(gè)初一的姐姐�！拔倚�，第4屆小區(qū)兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在開始!”隨著2位主持人的聲音，第一個(gè)節(jié)目開始了，卷子也同時(shí)發(fā)下來(lái)了。這些題都很難，小學(xué)生是做不出來(lái)的，目地本來(lái)就是瞎寫�？眯棱堑谝淮螀⒓�，不知道這個(gè)秘密，也怪她上次主持人說(shuō)規(guī)則是，她不認(rèn)真聽。我“順利”的.瞎寫了3道題后，去觀察可憐的欣怡，看她苦惱的樣子，我真想小。節(jié)目快結(jié)束了，要收卷了，孩子們第一高高興興的交了卷子，唯獨(dú)欣怡沒交。我去看了一眼，她還一道題都沒做呢。用手捂著臉，她一定會(huì)死看到我們那么快的交卷，認(rèn)為我們都非常掌握這些題，而自己卻連如此“簡(jiǎn)單”的題都不會(huì)做而煩惱。我輕輕的說(shuō)：“瞎寫就行了，我們都是�！焙眯臎]好報(bào)，她認(rèn)為我在安慰她，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)不服氣的嘟起小嘴：“我會(huì)做，只不過(guò)不習(xí)慣把題看一遍把題讀一遍再做而已。這些題多簡(jiǎn)單啊，哈哈......”“呵呵......那您就慢慢做吧!”我傻笑了一下，然后無(wú)奈的回答了她。她捧齊卷子上瞧下看，最里還念念有詞。一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒咬筆，負(fù)責(zé)收卷的姐姐不耐煩了，生氣的喊：“我還要回家睡覺!請(qǐng)你快點(diǎn)!”是啊，已經(jīng)30多分鐘了，我沖過(guò)去把它叫起來(lái)：“我說(shuō)瞎寫你不信啊，我們還要睡覺啊，趕緊交了，我們等著哪卷子呢!”她用一種我說(shuō)不出來(lái)的眼神望著我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我不會(huì)放棄，直到我弄明白為止，你們可以先走的�！焙呛呛�......真讓我哭笑不得，我只還看著對(duì)那些題白死不得其解的她，回到家里，家具體她寫了多玩，我也不清楚。
王欣怡就是一個(gè)瘦瘦的小女孩，可在她的心里那種堅(jiān)持不懈，不放棄的精神甚至可以超過(guò)一個(gè)成年人。
八年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)繽紛的書簡(jiǎn)，撿拾先行者前行的腳步；打開飄零的冊(cè)頁(yè)，采擷歷史真摯的淚滴。是誰(shuí)感嘆“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”？又是誰(shuí)悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”？一切悲喜交錯(cuò)，似乎都在訴說(shuō)：請(qǐng)用旁觀的眼神！
用旁觀的眼神看別人，是意識(shí)的清醒。天地俯仰之間，蕓蕓眾生中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。撩開世俗的面紗，真真切切現(xiàn)出真實(shí)的生命�！巴馀e不避仇，內(nèi)舉不避親”，一代賢臣的忠言鐫刻成人格的高貴；“帝用魏征不念舊事”，唐太宗的“以人為鏡”熔鑄出一代帝王的智慧。用旁觀的眼神，讓心神追隨著他人的腳步而愈加明晰。讀出了他人的優(yōu)點(diǎn)，也讀出了自我的真誠(chéng)。當(dāng)鮑叔牙與管仲的“心交”已穿過(guò)歷史的碎片凝聚成人心追慕的'雋永；皇太極大膽任用范文臣已成令人擊節(jié)贊賞的一頁(yè)輝煌，用旁觀的眼神，就成了智者眉宇間的一絲深刻、志士胸襟中的一份曠達(dá)！
用旁觀的眼神看事物，是理念的超越�；嫉没际Ш�，深諳自己的心跳。是“寵辱不驚，看廳前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的瀟灑，是“泰山崩于前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)。用旁觀的眼神，才能揣度出事物的美丑并不因自己的情思而偏移；才能頓悟：自己的心態(tài)才是最準(zhǔn)確的一面鏡子。從“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中收獲一份樂觀，從“不畏浮云遮眼望，只緣身在最高層”中品讀一份自信；用旁觀的眼神，就成了哲人心中的一縷情思，成了后人仰望的一種超凡的高度！
抽刀斷水，是最無(wú)奈的神話；舉杯消愁，是最動(dòng)情的悲歌。
感動(dòng)于“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消”的玄妙，陶醉于“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的飄愁，沉浸于“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的哀怨，頓悟：用旁觀的眼神，是與心進(jìn)行深刻對(duì)話后偶得的一種風(fēng)骨，一種錘煉后的迸發(fā)與升華！
用旁觀的眼神，才有了顧況毫無(wú)私心，發(fā)出的“居，即易也”的真誠(chéng)贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力支持他出國(guó)深造，成就了一代名家的事業(yè)；用旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千的傾心交談，而奏一曲東西方繪畫相融相成的絕唱！
撫讀滄桑，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，一種心之坦蕩，一種真誠(chéng)而明智就成了后人亙古不變的追求。不是唐玄宗置江山不顧，視楊國(guó)忠為忠臣；不是晉武帝親信幼子，讓晉惠帝成為一個(gè)笑柄。用旁觀的眼神，將看出一份真切，一份超然。
逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。在感情親疏和對(duì)事物認(rèn)知之間，在于心將做出無(wú)悔無(wú)愧的抉擇瞬間，用旁觀的眼神，于人心，于他人，于歷史，都將是一種厚重，承載出恪守的準(zhǔn)則，熔鑄出不變的操守之清響！
八年級(jí)作文 篇6
那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因?yàn)樗屛腋杏X很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。
這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。
我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的'地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺得很喜歡。
老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽到了來(lái)自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽見這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌。可是我又停了下來(lái)，因?yàn)槲衣勔娏藖?lái)自這片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道��！清新里夾雜著些許茶香。
泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹，給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。
老屋，泥土，白楊樹，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。
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