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      2. 勵志初二學生作文

        時間:2022-01-28 13:54:37 初二作文 我要投稿
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        關(guān)于勵志初二學生作文

          人性中有好多弱點,勵志能有效的克服某些弱點,堅定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。本文是小編精心編輯的關(guān)于勵志初二作文,希望能幫助到你!

        關(guān)于勵志初二學生作文

          關(guān)于勵志初二學生作文篇一

          今天的事今天做,不管明天發(fā)生什么,不要對明天寄予希望,也許明天,還有我們根本不知道會發(fā)生的什么事,說不定根本就沒有明天、甚至是未來和將來,那么為什么一定還要等明天呢?

          常言道:時間就是、時間就是生命、時間就是決定一個人成功與否的決定因素,更何況是一天,一天有二十四小時,一小時有一千四百四十分鐘,我們根本就不知道要發(fā)生多少事,那是我們根本無法預料和控制的。把握每一天可能要做多少事,也是無法預料和控制的。

          例如:在一場戰(zhàn)爭中,敵我雙方兵力相當?shù)那闆r下,每分每秒都可能是決定整場戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵,更何況是一天,甚至明天。每分、每秒如果你都沒有充分地抓住,一分鐘之后,可能你已成為戰(zhàn)敗者了,而對方在這個時間已經(jīng)是戰(zhàn)勝者了,相反,一樣你已成為戰(zhàn)勝者,正等待敵人繳械投降。又如,在敵我兵力懸殊的情況下,每分、每秒對戰(zhàn)爭的任何一方尤其重要,除了要考慮指揮員的`戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)之外,能否充分把握時間也是決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵。兵力相對懸殊的一方,若能爭分奪秒地,做好戰(zhàn)前的充分和安排,趁敵人的疏忽之際,一舉殲滅敵人,相反也一樣的。

          通過的例子可以知道,做事不要等到明天,今天的事今天做。怎么做,那是你自己的事,沒有哪一個人,不想把今天的事做好,可真正能夠做好的人,的確不多,下面我有幾點做事的:

          一是耐心,常言道:萬丈高樓平地起、冰凍三尺非一日之寒,做任何沒有一蹴而就,都有始終。每個人要從小養(yǎng)成做好每天身邊任何一件事,盡量做到好完美無缺,不留下任何遺憾的地方。它就要求我們做事要精益求精,培養(yǎng)自己的耐性、做到遇事鎮(zhèn)定自如。

          二是細心,每個人面對每天要做的任何一件事,在有限時間內(nèi),做到事事都要充分運用唯物來分析問題、解決問題,深刻了解問題存在的兩面性,這就要求我們具體問題具體分析,做到點面結(jié)合,周密思考問題的真正內(nèi)涵,認真分析整件事情的來龍去脈、前因后果、關(guān)聯(lián)性,從中尋找解決問題的鑰匙。

          三是決心,古人云:無難事只怕有心人,只要有做事的決心,沒有我們做不了的事和完成做不了的事,之所謂事在人為。我們每天遇到的事,通常是不會以我們的意識存在的,而是一些無規(guī)可循的生活瑣事,有大有小。這時我們需要充分運用兩點論和重點論來分析問題,探索解決問題的突破口,對癥下藥,以達到事半功倍的效果。具體說,就要求我們遇事要迎難而上,要有明知不可為的決心,沒有自己做不了的事和完成不了的事。常言道:車到山前必有,事情總有解決的方法。

          四是邏輯性,常言道:無規(guī)矩不成方圓,萬事都有,都有規(guī)律可循。處理每天身邊任何一件事,遇到任何事,做到事前有準備、事中有條理,事后很清楚,過后有印象。讓大腦中先有一個處事的邏輯,分清事情的輕重緩急、大小、前因后果、可使用的方法,解決問題的突破口,著手處理,以達到解決問題的目的。

          常言道:今天之事今天做,不要等到明天來完成,只管做好今天事,不管明天是什么。

          關(guān)于勵志初二學生作文篇二

          人性中有好多弱點,勵志能有效的克服某些弱點,堅定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

          韓愈教導我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人,應該處處為國家著想。”顧炎武教導我們“天下興亡,匹夫有責!边@些名人都在告訴我們勵志的重要性。

          漢朝時,少年的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有,一到晚上點起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現(xiàn)代,看看我們的班級。我們班的金文靜同學,她一開始成績并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個星期里,嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強,一鳴驚人。這些作為她同桌的'我,都被了解個一干二凈。大家不知道她在我們休息時干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費,最終月考成績占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學因此能成功,完全是因為他們勤奮,他們有一顆想去讀書的心。同學們,作為新時代的主人,我們更應該學習他們,學習他們的良好品質(zhì)。我們應該去勵志學習,勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!

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