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      2. 描寫春天的初中優(yōu)秀作文

        時間:2021-01-18 16:30:10 春天 我要投稿

        描寫春天的初中優(yōu)秀作文(通用15篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫春天的初中優(yōu)秀作文(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫春天的初中優(yōu)秀作文(通用15篇)

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文1

          春天到了,我忙拉著春姐姐的裙子,想偷偷跟著她“點”亮春天。

          我先跟著春姐姐來到了公園,看到了她把沉睡的小草弟弟喚醒,小草破土而出,伸了伸懶腰,打了個哈欠,迎著春風跳起了舞。柳樹姑娘正對著“鏡子”梳起她那長頭發(fā)來;▋好妹媚筒蛔〉氐紫碌募拍牭酵饷孢@么熱鬧,就探出小腦袋好奇地東張西望,加入了春天的行列。你瞧,迎春花妹妹仰著臉,望著明麗的太陽,笑開了花。桃花姐姐也不干落后,散發(fā)出了醉人的香味,老遠都能聞到。忽然,我聽到“叮咚”一聲,“滋”冰層列開了一條小縫,冰面塌陷了,湖水寶寶一邊奔跑一邊唱歌。

          “湖水清澈見底,碧得發(fā)亮,真美!”湖水寶寶聽見游人在夸他,眼睛笑得幾乎都看不見了。鴨子擺動著屁股在湖中追逐嬉戲,搖搖擺擺,真可愛!難怪古人說“春江水暖鴨先知”真是一點兒也不假。

          我又拉著春姐姐的裙兒跟她來到了動物園!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公敲著大鼓來了,所有冬眠的小動物聽到這“鬧鈴”響了,趕緊起床活動!澳憧催@邊有一只小小綠青蛙,我輕輕的跳過去,想要……”小青蛙唱起了歌。蛇出洞了,準備填飽肚子。笨頭笨腦的小烏龜伸縮著腦袋和四肢,大概在做操吧!我仰望天空看見燕子一邊唱歌一邊從南方飛回來了。

          我跟著姐姐來到了田野?吹睫r(nóng)民伯伯辛勤地勞動著,臉上洋溢著笑容,我想他們正播種希望吧!

          生機勃勃的春天,充滿生機的春天,你是大地的使者,希望的象征。我愛你,春天!“一年之計在于春”我終于明白了他的道理。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文2

          一年有四季:春夏秋冬,每個季節(jié)都有它獨特而美麗的景色,但我唯獨喜愛的是春天,不為什么,就為它的活力。

          春天是新生命開始的季節(jié),小草開始顯綠,花兒開始綻放,鳥兒開始歌唱,大地開始穿上了新衣。鳥兒將鳥巢安在繁花嫩枝當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與瑯瑯的讀書聲應(yīng)和著。我仿佛能看到萬物開始蘇醒。

          草木萌發(fā),鮮花齊放,散發(fā)出春天獨有的清香。風婆婆打開了她的風口袋,花兒左右搖曳著,像是在慶祝春天的來臨而在擺弄著舞姿。

          “嗡……嗡……嗡……”這是什么聲音?哦!原來是勤勞的蜜蜂,它們在采花蜜,為了過冬而儲備著花蜜。一群小小的精靈在空中閃著它們的翅膀,猶如女子向人們展示她的美貌!這些蝴蝶色彩斑斕,翅膀上的花紋交錯著,即鮮明又暗淡,既高貴又端莊,盡顯威嚴、美麗之氣!她們在油綠綠的世界里,多了一點繽紛多彩。

          我抬頭仰望天空,燕子正啄著泥搭建他們的房子呢!我聽外婆說,燕子喜歡找一個善良的人家的屋檐下建鳥巢。這讓我想到白居易的《錢塘湖春行》里的一句話“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。

          這時,下起了小雨。春天的雨是多么美麗的。∷衽C,像花針,像細絲,密密的,像交錯的漁網(wǎng)。把樹木和花瓣上的泥土都沖洗得干干凈凈,讓我想到杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜,潤物細無聲”它默默地幫助萬物生長,不圖回報地犧牲自己,像極了老師。

          走入春天,仿佛進入了一個莊園里,孩子們的歡聲笑語,大人們在田中插秧營造了一個春意盎然的天地!

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文3

          盼望著,盼望著,東風來了,青天的腳步近了。風輕輕地吹著,吹到臉暖暖的,就像一雙溫暖的大手撫摸著你的臉,好舒服呀!真的是"吹面不寒楊柳風"呀!。伴隨著春風,春雨也在不知不覺中來臨了。剛開始時,雨極小極小,如煙似霧,認人察覺不到,飄落到臉上涼涼的,爽爽的,讓人精神一陣。慢慢地,雨大起來,像牛毛,像細絲,像銀針,密密地,斜織著。哇,好大的一張銀亮的網(wǎng),一切都被罩在網(wǎng)中。雨悄悄地下著,滋潤著花、草、樹、木,它們一定很感謝這場春雨吧!真的是"好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲"呀!

          河岸邊的柳樹,在春風的吹撫下,在春雨的滋潤下,枝條變軟了,變綠了,鉆出嫩嫩的新芽。長長的枝條向下垂,多像碧玉做成的簾子呀!聽,似乎傳來叮當叮當玉石碰擊的聲音。讓人陶醉其中。這時終于明白賀知章巜詠柳》中"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳"的含義了。

          睡一冬的小草也醒了,揉了揉惺忪的睡眼,伸了一個大大的懶腰,喝了一口甜甜的雨水,身子一挺,尖尖的小腦袋就露出地面來了。哇,好美的春天呀!風那么柔,雨那么細,葉子那么綠,花那么紅。小草也不甘示弱,挺了挺身子,又長高了一些,難怪韓愈這樣稱贊春草:"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"。

          其實呀,描寫春天的古詩還有很多很多呢!如:"遲日江山麗,春風花草香。"再如:"草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。"又如:"竹外桃花三兩枝,春江水?鴨先知。"讓我們走進春天,去尋找春天中的古詩吧!

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文4

          嚴寒的天氣,也沒能阻擋住樂觀的步伐—春,終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息,讓這個世界都變得朗潤起來。

          春是一個有個性的人兒,慷慨就是她的性格特點之一。為什么呢?因為人們往泥土里播種的每一粒種子,都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟,秋收萬顆子!睕]有春的成就,哪來秋的碩果呢?

          春天的陽光與風,也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門,在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風速也緩慢下來,不再凜冽刺骨,令人生畏。吹在人們的臉上會有一絲的涼意,又剛剛好,舒服。

          春也是一個謹慎的人兒。雖然說春意勃發(fā),隨處可見,但早春卻捂得緊!按何媲飪觥保@個詞兒,不僅適用于人,也適用于萬物。該出來的,還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻,好像是召集起的隊伍似的,有的甚至飽脹的要破裂,也并不綻放。而樹下,從泥土里鉆出來的嫩芽也很多,頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土,同樣,并不繼續(xù)舒展,而是像電影里的偵察兵,一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭,就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹慎的證明,都像染上了色,綠瑩瑩的,好像春就藏在湖和海的懷抱里。

          春天也是多變的,春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了?矗恢昴垩,就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光,轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……

          春天—四季中最有生機的季節(jié),帶給我們多少憧憬,多少遐想。我,一個小學六年級的男孩兒,感受到了你的變化的急促,與無言的警醒。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文5

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。

          按說春天是溫暖的,是陽光明媚的,可是我們北方的春天卻遲遲的不肯展開笑臉,總是感覺有些涼意。話說回來,再冷也還是春天,節(jié)氣在趕著呢,所有的小花小草、樹木叢林都伸出了腦袋等著享受春的氣息。

          上周五下班時沒感覺有什么變化,可是今天早上上班時沒到校門口,好遠就望見了校門口的油菜花黃澄澄的一片好漂亮,我故意從油菜花的身邊走過,淡淡的聞到了油菜花的花香(因為油菜花不多),頓時就感覺到了春的氣息。走進校門,擁路兩旁的小葉女貞綠綠的嫩芽已經(jīng)伸出了腦袋。原來干枯的草坪也想脫掉舊衣服想換上新衣裳,但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。校園四周的柳樹也已經(jīng)發(fā)出了嫩芽,草坪中間的迎春花更是開的漂亮,嫩黃的顏色把校園點綴的格外的美麗……整個校園讓我頓時感覺不一樣的舒坦,我又一次從春的味道中感受到了春的氣息。俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨。”春天是人們向往的季節(jié),我們是不是應(yīng)該珍惜這來之不易并為日不長的春天,我會孩子們一起來奮發(fā)向上以不辜負這美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文6

          當?shù)谝豢|春風掠過土地,睡了一冬天的花兒漸漸復(fù)蘇,到處生機勃勃。艷麗的花兒爭相開放,紅的像火,白的如雪,黃的賽金,粉的若霞。

          海棠花開的十分奪目,每一棵海棠就是一眼噴花的飛泉,在拼命地向外招展著,努力地扭動著她纖細的身姿。近看,那花骨朵兒像梅花一樣紅,小巧玲瓏,像一個紅色而又顯眼的小圓點兒,把所有的顏色都聚集到了一起,嬌羞而又雅觀。有的綻放出了幾片花瓣,卻是粉色的了,但還是那么害羞,輕輕以花瓣掩面,脈脈不語。海棠啊,你已如此艷麗,為何還要害羞呢?路邊的野花沒你嬌艷,火紅的玫瑰沒你雅氣,連陸游也贊嘆道“扁舟東下八千里,揚州芍藥應(yīng)羞死”。

          全開的海棠更令人醉,她是那樣的旺盛。全部開放的海棠一點兒也不害羞了,大膽地張開花瓣,吐出一縷縷清香,顏色竟是純白的了,稍有一點兒紅韻,宛如少女臉上的紅暈,是海棠的墨不夠了嗎?絲絲花芯雖小卻處處精致。偶有蜜蜂來采蜜,它收起鋒芒,一頭栽進花芯,貪婪地采蜜。記得黛玉詠過“偷來梨芯三分白,借得梅花一縷魂”。

          秀氣的櫻花也爭相開放,如一團潔白的棉花飄在空中,微風拂過,下起了紛紛揚揚的櫻花雨,片片花瓣灑過,夢一般的意境。我低頭撿起一朵花,發(fā)現(xiàn)每一片花瓣的中央都有一輪彎彎的小月牙兒,它的做工竟如此的精致!那粗壯的枝干上分出了一叢叢的小樹枝,每一根樹枝又伸出密密麻麻的花朵,李煜贊過“櫻花落盡階前月,象床愁倚熏籠”。

          春天的花,多姿多彩。是春天的精靈,憧憬著美好的希望!

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文7

          朋友,可知陽光的味道?

          不知不覺中,春天已經(jīng)到了,戶外的陽光悄悄地露出了笑臉,令人神清氣爽,充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上,享受這春日的美好,細細品味陽光的味道,生怕錯過每一處值得駐足的美景。

          陽光的味道,甜甜的,像棒棒糖的味道,又像為理想奮斗的味道,給人充實豐盈的感覺,又如一股清泉流淌在心間。

          一年之際在于春。大家都有所體會吧,當你為某個目標奮斗時,不顧一切的向前。,整個人就會具有超能力似的,有熱情而且積極。心里面卻甜甜的,暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子,走在陽光的路上,堅持不懈,終有一天會到達理想的彼岸。我想,成功總會眷顧那些努力拼搏的勇士吧。

          走出家門,帶上相機,去捕捉陽光,陽光在何處?奔跑在草地上,漫步在花叢中,駐足在溪水旁,任何地方都阻擋不了陽光,無處不在,構(gòu)成了我們生活的巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽光。

          “陽光”好有生命力的詞眼。

          生命的陽光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽光,永恒的陽光,那我們的人生必將會轟轟烈烈。與陽光同在,讓陽光更加陽光。如是一生,可以無悔矣。

          待到花紅柳綠,春光爛漫,在草地上放風箏,抬頭仰望,將夢想放飛在天空,不斷往高處飛,飛向生命的至高點。每個人生命中都會有一塊屬于自己的土地,腳踏實地,耕種自己的土地。

          光明的獲得不在于仰望的時刻,而在于低頭的一瞬。

          在生命中的18個春天里,我想沒有在任何一個春天,我是如此的清醒。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文8

          當迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬,當黃鸝鳥用歌聲引來萬紫千紅,我知道,春天到來了。

          清晨,我看到柳枝半伸半卷的嫩芽兒上還夾著昨夜的淚,清風也拂不走。我該明白,萬千柳枝的婀娜哪會來得那么容易。

          因它經(jīng)歷了乍暖還寒的洗禮,才有資格得到這醉人的綠……

          日上三竿之時,我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴,驕傲地俯視著我。參天的毛竹,要該怎樣才能這般筆直高大?我該懂得,當它還只是一個竹筍時,多不起眼。沉默如它,只是不停地在往地下延伸它的根?烧l都看不見,誰都只給它譏笑。四周的時間,扎實了根,卻只用一周節(jié)節(jié)拔起,突飛猛進。有多高?它的根知道。

          因它扎實了根,才有資格傲視大地……

          午后,冬,不甘就這么走了,春風就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時間的暖陽,悄悄結(jié)了蕾,甚至有些還開了花。可這天,并不想讓它們安靜地開花。雨,淅淅瀝瀝下著;,支不住腦袋,垂了下去!芭距薄袅讼聛。我該理解——“不,經(jīng)不住考驗,結(jié)果只能如此!泵髁恋芈曇敉蝗豁懫穑铱吹揭粋十三、四歲的少女撿起了那花,不屑地表情映在臉上。“它雖開了花,卻終沒能結(jié)果。你還要理解,還要怪罪這場雨嗎?”她不顧我驚愕的目光又繼續(xù)說,而這話的確讓我匪夷所思。我不答她,看向那朵花,不久,這花便會化為肥料,助桃樹上未被風雨所打落的花結(jié)果了。那女孩不再等我回答,又說道:“我是春,你愿和這被打落的花一樣嗎?不愿,就請應(yīng)下我的邀約吧!”“那愿呢?”我似笑非笑的問她,她并不理我,只低頭把弄那殘花,我已了然她的意思。

          我終應(yīng)下春天的邀約,風雨兼程,只為盛夏驕陽予我榮光。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文9

          大自然給予我們了許多禮物,其中一個是春天。

          春天是一個綠色的春天:快看!楊柳姑娘彎腰甩著她飄逸的長發(fā),風兒妹妹在長發(fā)之間竄來竄去,像淘氣的小女孩,又像梳子一樣把楊柳姑娘翠綠的長發(fā)梳得夠通暢。嫩綠的小草耐不住黑土中的寂寞,忍不住探出頭來。從墻頭掛下來的小黃花是什么呀?哦!是可愛的迎春花,她們和小草們是青梅竹馬的一對。小山泉也是綠色的但和小草楊柳不同,有些藍,他正為自己的顏色感到自豪呢!我走到楊柳姑娘身下抬頭仰望,嗅到了她長發(fā)的清香,聽到了她對我說:“我親愛的朋友,坐下來吧,走了這么多路,累了吧!”我感到風兒在親吻我的紅臉頰,撫摸著我的額頭。躺在小草身上,這塊綠油油的毛毯真舒服。⌒〔葸給撓癢癢,他正逗我玩呢!可愛的迎春花隨風飄動,是想引我的注意嗎?山泉開始向我炫耀他獨特的色彩了,說:“我的色彩是最漂亮的,是獨一無二的,你呢?嗨!我只對他笑了笑。

          春天是一個音樂的世界:可愛的小黃鶯說話了:“嘰嘰嘰嘰!嘰嘰嘰嘰!嘰嘰……”。她說:“這幾天過得好嗎”?小黃鸝是黃鶯的親戚;她說:“喳———喳喳!喳——喳喳!喳——”黃鶯說:“很好!很好!呱呱呱!呱!呱”!青蛙咋摻和進來了!“叮叮咚咚”!“嘩啦啦”!好像是山泉媽媽叫小山泉回家吃飯啦!這些大自然的聲音組合在一起,就變成了春天的樂曲。這不是馬路上喇叭的噪音,不是搖滾音樂的勁爆,而是讓人陶醉的抒情曲,搖籃曲。我慢慢閉上眼,享受這美好時刻。

          漸漸的,我睡著了,聞著青草的清香,讓風兒撫摸我的額頭,享受大自然的抒情曲。這次我睡得最甜,最香。

          這就是春天!我們要好好享受大自然的饋贈,好好珍惜大自然。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文10

          春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),還是個鳥語花香的季節(jié)。到處都是一片生機勃勃的景象。真是使人心曠神怡!

          大家快瞧那結(jié)冰的湖水,春風一吹冰都融化了,河里的小魚都游出海面,在湖水中自由的游來游去,多可愛的小魚!多么歡快的小魚!真是讓人深深的為它那可愛的摸樣著迷。春風一吹過那枯黃的小草身邊時,小草突然邊了摸樣,它從原來的枯黃變成了嫩綠,慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變越綠,綠的讓人難以相信那是小草。!小草我為你的樣子感到是個奇跡。

          春風吹過那美麗的花園,每一朵花都從睡夢中醒來,一朵比一朵開的鮮艷一朵比一朵開的美麗,開的可愛,瞧那迎春花正迎接著美麗的春天轉(zhuǎn)呢,還有那還剩下的梅花,依然還是那么香,香味會把一個活生生的人給迷死。。』▋何艺鏋槟愀械津湴涟,你一年四季都是那么的艷麗那么的嬌嫩那么的可愛那么的有活力。要是我能像你那樣就好了。長的溫柔田雅。。』▋何艺媪w慕你啊,擁有美麗的姿色還有美麗樣貌。你真是十全十美啊,我看世間都沒有能比你更美的東西了。接著春風吹過那在湖邊的柳樹,柳樹馬上抽出新芽啊。風兒一吹你在湖邊扭動著你那細細的'腰,好象在跳舞,真是迷死人咯。

          !春天我真是為你感到驕傲啊,你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子,春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。長言說的好一年之季在于春嘛

          難道還怕我們?nèi)祟惒幌矚g春天嗎?那是不可能的,我們沒有理由不喜歡,春天是溫暖的是美麗有是生機的。世間是不會有人不喜歡春天的。請問你喜歡美麗春天嗎?

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文11

          春化成雨,呈現(xiàn)一幅綠意盎然的景色。

          一陣隱隱的春雷過后,空中便落下幾滴雨水。洗完頭散下頭發(fā)安靜地坐在鏡子面前,拿起桌前的梳子,輕輕地順著頭皮,慢慢地將一縷縷頭發(fā)梳直,室氣中散著茉莉花香。

          窗外春雨淅淅瀝瀝地下著,我走上前推開窗戶,一股春風撲面而來;窗外的鳥兒隨著風和雨在空中自由地飛著,遠處的景物都被迷蒙的雨霧遮擋住,正如朱自清先生先生所說的:“雨是尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲、密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!瘪R路兩旁早已枯萎的鮮花又充滿生機,將那原本垂下去的腦袋慢慢地抬了起來,展現(xiàn)出來別具一格的風采。

          我喜歡下雨天街上的情景,街上,出現(xiàn)了一弓七彩的天橋,花花綠綠的雨傘形成了一道風景線。我站在窗里看風景,窗外的人在雨中看我。路上行人打著雨傘,悠閑地雨中漫步,沒有一絲絲厭倦,卻有著一絲愜意,似乎在享受著午后這段美好時光。小朋友在雨中笑著、跑著,享受著清涼的春雨。他們穿著雨衣、雨靴,在雨中打打鬧鬧。

          窗外那些雨,時而寧靜,時而瘋狂,它帶著些惆悵,帶著憧憬,耐人尋味。我匆忙拿些畫具坐在陽臺上,右手拿著調(diào)色盤,左手握著畫筆,用畫筆輕輕地點了點顏料,慢慢地描繪出天空的輪廓,抹一點點白色,用筆的末端點了一下,幾個雨珠出現(xiàn)在眼前,用翠綠色畫出綠意盎然的楊柳。

          雨停了,天空中一道彩虹劃過將蒼穹分成兩半,路上行人也將雨傘收了起來,我也重新坐在畫將繼續(xù)描繪那春景。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文12

          春天來了,春姑娘帶著生命和希望來到人間。她飛躍過草地躍過森林不得休息讓我們來發(fā)現(xiàn)春天。

          春姑娘把足跡留在花草樹木里,萬物復(fù)蘇,百花爭艷,小草快長成一片綠“地毯”了。樹木開始抽出嫩綠的枝條。你看,那銀春花開始發(fā)芽了,葉子變綠了。讓我們知道春天來了。

          春姑娘把足跡留在小燕子身上,小燕子從南方趕來,為美麗的春天添上一道美麗的光彩。使春天變得生機勃勃。

          春姑娘把足跡留在春天空中,天空的小鳥一邊飛一邊叫著,好像在說:“春天來了,春天來了。”微風吹拂著千萬帶嫩綠的銀春花。天空中的太陽高高掛著,同學們的衣服減少了,不戴手套了,脫下厚厚的圍巾,摘下了耳罩。天不下狂風暴雨了,下的是毛毛細雨,春回大地。

          春姑娘把足跡留在稻田里,春天農(nóng)民忙著播種,以免過了時機。

          春姑娘把足跡留在鴨子和魚兒上。魚兒慢慢從水底游上來了。鴨子開始下水游泳了,有一句話說:“春江水暖鴨先知!>春姑娘把足跡留在桂花里,桂花開了,小小的花一簇簇,葉子嫩嫩的,滑滑的,有的花怕羞地躲在葉子背后,過幾天,又慢慢地大膽地出來。

          “一年之計在于春”我們一定要好好學習,珍惜這美麗的春天的每一分一秒。春天是大家的,我們要保護春天,愛護春天。老師像一位辛勤的園丁。用自己的雙手養(yǎng)育著這一朵朵美麗的花兒,給它們澆水,給它們肥料,讓這些花健康快樂地成長。把祖國裝飾得更加美麗、耀眼。

          啊!春天你是多么美麗。∧闶莻多姿多彩的春天。你給了我們春天,我謝謝你。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文13

          站在桃花樹下,聽著春的語言,用心靈來感受春的美妙。耳邊時不時傳來蜜蜂嗡嗡的聲音,鼻間還有桃花的香味,淡淡的……閉上眼睛,雖然看不到眼前的美景,但心靈的眼睛讓我看到了春天的美麗,在這里。

          手指輕輕撫摸著桃花,花瓣上還有幾滴露珠。桃花的花瓣很薄,摸著十分柔軟,玫紅色的桃花的層次很多,一層一層的。從遠處看玫紅色的桃花還有點像梅花呢!從近處看玫紅色的桃花開放得又大又多,仿佛在比誰開的美,誰看著大呢!剎時間我感覺桃花可媲美牡丹了。

          粉色的桃花,有的只有五片花瓣,有的卻是多層花瓣。有的桃花的顏色非常非常的淺,淺的幾乎跟白色差不多了。當風吹過時,桃花隨風飄舞,有一小部分落在了地上,有的落在了草叢里,一眼望去,落在地上的花瓣像給大地鋪上了一層粉色的地毯。落在草地里的花瓣,跟小草融為一體,不仔細看,根本看不出來那是桃花的花瓣。

          有一種不知名的小花,比米粒還小,如果不仔細觀察,興許還看不到呢!那種小花只有四片花瓣,花瓣的顏色是紫色的,只有兩個花蕾。雖然平凡,但依然綻放著最美麗的笑容。

          我們還發(fā)現(xiàn)了細米菜,細米菜長得很高,它的葉子神似愛心,花是白色的。我采集的細米菜的花還沒有完全開放,還只是一個小花苞,像一個小小的燈籠,可愛極了!還有許許多多叫不上名的野花野草,雖然很難被人注意到,但它們用自己頑強的生命點綴著大地,為春天添上了不一樣的色彩……

          其實什么地方都有春的蹤影,只要你用心觀察,會發(fā)現(xiàn)春無所不在。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文14

          冬去春來,冰雪融化。溫暖的春風喚醒了沉睡的大地。

          河邊的垂柳抽出一抹誘人的新綠,微風吹來,嫩綠的枝條隨風翩翩起舞。小草悄悄的探出了頭,默默的觀察著這片熟悉而又陌生的土地。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,各式各樣、五顏六色的花朵競相開放,黃色的迎春花、白色的杏花、粉紅的桃花、雪白的梨花……。那一團團、一簇簇、一堆堆、一片片,田野里、山崗上、漫山遍野。到處都是花的世界、花的海洋。大地母親為我們描繪出了一幅天然的美麗畫卷!

          春雷乍響,驚起了沉睡的小動物們。青蛙開始在池塘里唱歌;小魚爭先恐后的跳出水面呼吸新鮮的空氣;草叢中小蛇驚慌失措的逃跑了;小燕子也飛回來了,它們開始在屋檐下建造新家。天氣越來越暖和了,辛勤的小蜜蜂開始在花叢中忙碌采蜜;漂亮的小蝴蝶穿梭在花叢中自由自在的嘻戲。你看那池塘里成群結(jié)隊的小蝌蚪,開啟了它們尋找媽媽之旅。小河邊一群群的小魚在歡快的游來游去,不久的將來它們將游向江河去搏擊風浪;樹枝上毛毛蟲在貪婪的吃著樹葉,仿佛在告訴人們:我要努力的吃,拼命的吃,很快我就會變成美麗的蝴蝶一飛沖天!……春天是孕育生命的季節(jié),到處都充滿了勃勃生機。大自然正用它無形的筆譜寫著生命的樂章!

          春雨貴如油,淅淅瀝瀝的春雨滋潤了大地。勤勞的農(nóng)民伯伯們開始忙綠的耕地播種,他們用辛勤的汗水播下了希望的種子,今年一定要有好收成!

          春、夏、秋、冬,四季交替周而復(fù)始,沒有春天的繁花似錦怎么會有秋天的碩果累累!春天的腳步漸漸的遠去了,它留給了我們太多的記憶。春天,我們明年一定再相見。

          描寫春天的初中優(yōu)秀作文15

          可愛的春天來到了,透過我家的一扇窗戶向外看,一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴冬,再次長出樹葉。那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服,給這些熬過漫長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們受夠了鳥巢里的悶氣,它們在戶外呼吸新鮮的空氣,一絲絲春風帶給它們無比的涼爽,小鳥唱起了動聽的歌。

          “春風又吹綠江南兩岸,明月何時照我還!痹绯,睜開睡意朦朧的雙眼,用輕快的步伐,剛踏出門就與春風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。向遠處望去,小鳥與春風姑娘一起在天空中飛翔,柳樹翩翩起舞,我走在樹下,感受著風的親昵,開心極了。

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!贝禾斓牧,宛如嬉春的女子,姿意舞動著她們那碧綠的衣裳,在空中飛翔,翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,它那歌聲讓柳樹的舞蹈別有生機。小花和小草也探出頭來,隨風搖曳,在給柳樹伴舞,這一景象,真是太美了!

          “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!痹邳S昏之際,天空母親哭了,猶如悲傷的戀人,這雨,擁抱著大地,親吻著花朵。過了一會兒,雨悄悄的停了,我觀望小草,它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳,在廣闊的大地中異常耀眼。

          “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾炜偸浅錆M夢幻的色彩。一切的一切,黃澄澄、亮晶晶,像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞,似仙女的織錦,它們跳著,流動著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的紅、高雅的紫,從夕陽中蕩漾開來,幻化成一片絢麗的色彩。一會兒整個大地,整個天空,都籠罩在這絢麗的色彩中。小道,野花,慢慢變得迷離起來。

          我愛春天,愛她那清爽的風,愛她那纖弱的柳,愛她那無私的雨,更愛她那絢麗的色。

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