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春天的聯(lián)想小學生作文（通用27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的春天的聯(lián)想小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的聯(lián)想小學生作文 1
春天像一個神奇的魔術師，拿著一根奇妙的、金光閃閃的魔法棒，口里念著咒語，用魔法棒敲了大地三下，大聲說：“變--變--變！”大地便長出了鮮嫩的小草，粗壯的大樹，把凍結(jié)的小溪變成了流淌的河水，鮮花也盛開了。
春天像一個大畫家，拿著一大把五彩繽紛的蠟筆，畫出了一只只燕子在輕快的飛舞；畫出了一條條小魚在快樂的游來游去；畫出了一只只杜鵑在枝頭歡快的歌唱。
春天像一個插畫能手，插下了迎春花、月月紅、杜鵑花等，有紅的、黃的.、藍的、綠的，各種顏色艷麗的花朵，可以說是五光十色了！
春天像一位母親，喚醒了草、木、鳥、獸，讓大地有了勃勃生機。
春天的聯(lián)想小學生作文 2
春天是個插花的能手，它悄悄地來到了人間，把一朵朵美麗的花插滿了大地，它還把剩下的滿天星，送給了夜姑娘，當作生日禮物。春天是個美麗活潑的仙子，它接到了玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來。
春天是個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了生機。
春天家是一位偉大的畫家，它在白白的大地上，畫上了青青的.山，綠綠的水，還露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白云，更有那可愛的花朵，活潑的蜜蜂，蝴蝶，頑皮的小鳥，使得大地看起來更生動了。
春天的聯(lián)想小學生作文 3
一聲雷響把春天的鬧鐘打響了，春天悄無聲息的來了。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調(diào)也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。
當風停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年，風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的`美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。云，看似靜其實菲靜。就如人。你可能在考試后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好過以前一點點，如果你不去注意它。你將不會進步。要知道自己進步了，下次我會更好，這樣邊有了動力，才會不懶春天洗禮這片土地，讓它變得更美了。不知道你們有沒有觀察過，在春天來的時候我們會發(fā)現(xiàn)很多的人臉上都是微笑。雖然他們可能不是對我們笑。當卻是對人的尊敬。一陣風吹來很是涼爽，你這是或許不會感嘆春天帶來的美好，但是你會很爽，也要知道感恩。父母養(yǎng)我們，我們的回報只是小小的成績。難道我們不會學好嗎？
春天畢竟是美好的，在湖里看到藍藍的水，綠綠的樹。但是這一切會持續(xù)多久呢？人類天天破壞大自然，難道人類不知道地球?qū)ξ覀兪羌葠塾趾迒幔?/p>
春天的聯(lián)想小學生作文 4
我愛驕陽似火的夏天，愛天高云淡的秋 天，也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更 愛春暖花開，萬紫千紅的春天。
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到 玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間 ，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來， 溫暖起來。
春天，是一位慈祥的守護神。她把正在 昏昏欲睡中可愛的花，草，樹，木，鳥，獸， 蟲，魚，從寒冷的冬季中喚醒，使得萬物又恢 復了生機。
春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人 間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山， 畫上了又綠又清的`水，畫上了露著笑臉的太陽 公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆 下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍，遼闊的 天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動 人！哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗 的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無 限生機！
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來 到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了 大地。大地頓時成了花的海洋。
春天，是……
春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到 許多，許多……我愛春天！
春天的聯(lián)想小學生作文 5
寒冷的冬天過去了，和煦的春風吹遍了大地的每一個角落。燦爛
的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給整個世界帶來了無窮的希望。
春天是個美麗活潑的花仙子，它駕著祥云，使原來冷冷清清的世界頓時變得熱鬧非凡，不信，你聽！天剛破曉，就能聽見窗外，一群小鳥正在練習唱歌，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，瞧著聲音多動聽�。∷鼈兎路鹗窃诟桧炦@美好的一天。春雨姑娘悄悄的來到了人間，那毛毛細雨，“沙沙”地飄落著，像是無數(shù)的春蠶在吐銀絲。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。“轟隆隆，轟隆隆”，這聲音，一聽就知道是專業(yè)鼓手。
春天的聲音是動聽的，春天的色彩更是豐富多彩的。
你瞧！春天是一位偉大的畫家，這下它用手中神奇的畫筆畫下了那青青的山谷。你看，剛被春雨洗浴過的青山很是迷人。整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的`霧氣像淡雅的絲綢，一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的陽光將每片草葉上的雨滴，都變成了一串串的五彩珍珠。遠處，那清澈見底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹的背影倒映在水面，一陣微風吹來，湖面上波光粼粼。可真是美極了！花叢中，五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍，真是過著仙子般的生活。
春天還是個插花能手，它悄悄地來到人間，把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黃嫩黃的，布滿了整個大地。走過去一聞，“恩，還透露著一點兒淡淡的余香呢！”那由稠密的綠葉襯著的喇叭花也慢慢地開了出來。遠遠望去，就像一個個小喇叭，有紫紅的，有藍的，有白的，還有紅中泛著點白的……真是數(shù)不勝數(shù)。
春天使大地充滿生機，充滿快樂。春天是童話中的仙子，是它使冰雪融化、樹木發(fā)芽、鮮花開放、鳥兒歌唱……
春天的聯(lián)想小學生作文 6
春天是短暫性的，來勿勿，去也勿勿。歲月交匯處著春色穿過，不經(jīng)意間。春季的早晨，擺脫沉靜的是輕快的小鳥，布谷連聲催春播，燕語巧轉(zhuǎn)報春臨。跟隨小鳥穿過樹林邁入翠綠的田野，禾苗間閃爍著小露珠，在其中還包括著農(nóng)戶不辭辛勞的汗液。看見它，我想起了將來：那就是在寬闊的田野上，萬綠叢中一點艷麗的z工色，那就是超大插秧機。在它旋轉(zhuǎn)的車轱轆后，持續(xù)冒出一點綠意。潺潺露霜吸進去抽水機，澆灌著田野，禾苗間也閃爍著小露珠，但它與如今不一樣，細細地聽它翻轉(zhuǎn)的響聲，包括著農(nóng)戶輕輕松松、辛福的歡笑聲。
春天的正午，太陽溫暖地相對著，在大家的心中顯現(xiàn)出樹技的綠意和春花的多彩，春天雖然美麗，但它的美不長，遠程旅行也只能在短時間內(nèi)欣賞到美麗的風景。惦記著，我腦中閃過出那樣界面：同是在春季，能夠坐著家中親臨其境似地訪問一切美麗的.春天的景物。交通出行尤其便捷，能夠短期內(nèi)抵達一切旅游景點，領略春天美景，科技的發(fā)展能夠使壯觀的風景留到攝像機中，無論什么時候，都能夠無拘無束地收看，那樣的春季并不是更為有趣了沒有？
春季的傍晚，朝霞漫天，顏色變化莫測，一會兒金黃色，一會兒橙紅，一會兒紅火，望著天空中的火燒云，我想到了童年時的想象：假如能坐下來云彩一樣的轎車，飛上藍天白云，該可好了！對啊，未來會出現(xiàn)那樣的四軸飛行器嗎？如果有，天空中就繁華起來了，樹的綠、湖泊的藍，泥士一樣的黑，都將飛上藍天白云，隨著雪白的云彩，這種花瓣一樣多彩的四軸飛行器與春天大地面上五彩的風景交錯在一起，給春季增加了一道亮麗的美景。
春風輕拂，我還在田野上繪制個粗字，暢快地表達春季的想到，凝視著頭上高不能測的天上和那幾枝廳形怪狀的云朵，我不了地問一下自己：想到中的春季還遠嗎？
春天的聯(lián)想小學生作文 7
下過幾陣蒙蒙地細雨，微風吹浮的千萬條幫展開帶黃的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的集攏來，形面了光彩奪目的春天。
小青蛙從水里鉆了出來，在荷葉上，唱歌像似一位歌唱家。花兒好像約好似的，一起來百花齊放，一只只小蝴蝶，從四面八方的趕集似的回來，在花叢中跳舞，有的在一起神神秘秘地說悄悄話，還有的在花叢中飛舞！
油菜花一簇有一簇的風韻，有的微微開放，像一個個金色的小喇叭，滴滴答答地在那歡快地吹著！
嫵媚多姿的垂柳，飄著碧綠的長頭發(fā)，婆娑起舞，輕輕地拂過人們的.肩頭，它舞啊，舞啊！好像在炫耀春天對它的愛撫！
鳥兒們，懷著春天的歡喜，忙著修理鳥巢兒！
春天帶著一縷縷清香擦過那洋溢看童年無限遐想的臉蛋，小朋友們在歡聲笑語中找到了春天的足跡，仿佛在唱歌：
春雨唱歌滴答，滴答，
春雷打鼓轟隆隆，
春水春水鼓掌鼓掌嘩啦啦，
滴滴答沙沙，轟隆隆嘩啦，
多美的春天啊!我愛春天!!!
春天的聯(lián)想小學生作文 8
春天是短暫的，來勿勿，去也勿勿。時光交匯著春光流過，不知不覺。
春天的清晨，打破沉寂的是歡快的鳥兒，“布谷聲聲催春種，燕語巧轉(zhuǎn)報春臨”。跟著鳥兒穿過樹林踏入碧綠的田野，禾苗間閃動著露珠，其中還包含著農(nóng)民辛勤的汗水。看著它，我想到了未來：那是在廣闊的田野上，萬綠叢中一點鮮艷的z工色，那是巨型插秧機。在它轉(zhuǎn)動的車輪后，不斷涌出點點新綠。淙淙雪水被吸入抽水機，灌溉著田野，禾苗間也閃動著露珠，但它與現(xiàn)在不同，細細聽它滾動的聲音，包含著農(nóng)民輕松、辛福的笑聲。春天的正午，陽光溫暖地照著，在人們心中蕩漾著樹枝的新綠和報春花的繽紛 麗，春天是美麗的，但它的美麗并不長久，遙遠的旅途也使美麗的景色只能短時間觀賞。想著，我腦中浮現(xiàn)出這樣畫面：同是在春天，可以坐在家里身臨其境般地瀏覽一切美麗的春天的景物。交通特別便利，可以短時間到達任何景點，飽覽春天美景，科技的發(fā)展可以使壯麗的景色留在攝影機中，不管什么時間，都可以隨心所欲地觀看，這樣的春天不是更加有意思了嗎？
春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅，望著天空中的火燒云，我想起了童年時的'幻想：如果能坐著云朵一樣的汽車，飛上藍天，該多好��！是啊，將來會有這樣的飛行器嗎？如果有，天空中就熱鬧起來了，樹的綠、湖水的藍，泥士一樣的黑，都將飛上藍天，伴隨潔白的云朵，這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道靚麗的風景線。
春風吹拂，我在田野上畫出個“大”字，盡情地抒發(fā)春天的聯(lián)想，注視著頭頂高不可測的天空和那幾朵廳形怪狀的白云，我不住地問自己：“聯(lián)想中的春天還遠嗎？”
春天的聯(lián)想小學生作文 9
有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨。這就是和諧之美，它無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。這是一個真實的故事：兩年前，和平時一樣的日子，我和同學結(jié)伴回家，走進小區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)今天的小區(qū)格外清潔，空氣中似乎彌漫著愉快的氣息。
我和小雨不禁奇怪了：今天的小區(qū)怎么這么干凈？這時我們聽見旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來了位傻老頭，一天到晚就在小區(qū)里搞衛(wèi)生，開始我們以為是小區(qū)的保潔員，可是物業(yè)管理的人說根本不知道。我和小雨繼續(xù)往前走，果然看見一位老爺爺正在一絲不茍地擦著石椅。只見他身穿洗得發(fā)白的`舊軍裝，頭上戴著同樣洗得發(fā)白的舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個年代誰會這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時，旁邊幾個調(diào)皮的小孩圍在老爺爺身邊說：“這個老爺爺是聾的，他聽不見我們說話呢！”我看見老爺爺對我們的議論無動于衷，仍舊一絲不茍地擦著石椅。
漸漸地，我們都習慣了，也理所當然地享受著這位又聾又啞的老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學回家，我和小雨吃好買來的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開了。這時，我們的耳邊響起一個嚴厲的聲音：“站��！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認為是聾子的老爺爺居然說話了�！澳銈兪切W生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽著老爺爺?shù)脑�，我們不禁臉紅了，撿起一次性飯盒落荒而逃。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。一連幾天我們都沒有看見那位老爺爺了，原來干凈得像藝術品似的垃圾箱旁邊居然又堆滿了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了。”聽了爸爸的話，我流淚了，我的眼前浮現(xiàn)出他那穿著發(fā)白的舊軍裝，戴著舊軍帽的身影，覺得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。
真的，有時侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)。雖然平凡，卻令我們久久感動。我知道，就是無數(shù)這樣的感動鑄就了我們現(xiàn)在這令人陶醉的和諧美。
春天的聯(lián)想小學生作文 10
春女邁著輕快的腳步來到校園。她帶來了很多活力，很多色彩，無數(shù)歡樂！
剛下了幾場毛毛雨，草就從潮濕的土壤中伸出它鋒利的頭，好奇地四處張望。哇！那邊有一場蝴蝶小姐比賽！紅色，黃色，斑點…各種各樣的美麗！
春天的校園到處都是綠色的風景。在這個春天，花唄里的各種花草樹木給校園增添了許多光彩。只見楊柳迎風招展，仿佛要褪去舊大衣，換上一套精致的春裝，不停地梳理著自己柔軟的`長發(fā)。還有那棵健壯的芒果樹，樹枝上長滿了一串像珍珠一樣被撕碎的花，多美�。�
這時，許多燕子從南方飛來，那些又黑又亮的翅膀和剪刀一樣的尾巴是如此優(yōu)雅。他們似乎在告訴我們：“春天來了！”
春天是一個美麗的季節(jié)，它可以讓你忘記煩惱，沉入鳥語花香的美景中。
春天我愛你！
春天的聯(lián)想小學生作文 11
清晨，我依然像往常一樣背著書包去上學。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來了。我急切地尋找著它的蹤跡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭业搅耍业搅�。我想起了那個細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點兒從天空中落下來，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現(xiàn)，給我們帶來了一種朦朧之美。都說“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹枝又重新充滿了活力，農(nóng)民伯伯在這雨中笑開了懷。雨，停停下下下下停停，一點兒也不惱人，人們沒有一個打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發(fā)出來的魅力。行走在春天的詩行里，我享受春雨的沁涼潤透。
"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”找到了，找到了。我想起了那個陽光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的'似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰看了都會心曠神怡。亭亭玉立的大樹上抽出了嫩綠的小芽，長出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩行里，我贊美春色的絢麗多彩。
“月出驚山鳥，時鳴春澗中�！闭业搅�，找到了。我想起了那個充滿活力的午后。睡了一冬的種子迸發(fā)出生命的活力而“啪”的一聲爆出地心，好奇地張望著它的小腦袋。一陣春風拂過，柳枝隨風搖擺，宛如春風的手兒拂過高雅的手風琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開……鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，首首都是迎春曲，贊美著春天的明媚，歌唱著春天給大地帶來的希望。行走在春天的詩行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。
找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我?guī)еN種愉悅的心情繼續(xù)往前走。
春天的聯(lián)想小學生作文 12
春天來了！春天來了！春天就像一幅美麗的圖畫。
瞧！嫩黃嫩黃的迎春花開滿了枝頭，五顏六色的野花一簇一簇地開放，那么多，那么鮮艷。它們好像在比美呢！小溪邊，小草探出了頭來，嫩綠嫩綠的像一塊大地毯。小溪里的冰解凍了，丁丁冬冬，好像唱起歡樂的歌兒。小溪那邊的果樹，整齊地排列著，枝頭上開滿了花，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，黃的像金子，五光十色，美麗極了！果樹后面有一大片田野，山岡上的樹換上了綠色的`新裝。柳樹搖著綠色的長辮子像少女跳著優(yōu)美的舞蹈。燕子夾著剪刀似的尾巴在空中飛來飛去，黃鶯在瓦藍瓦藍的天空中放聲歌唱：“春天真美麗，春天真美麗！”
春天的聯(lián)想小學生作文 13
春雷響，萬物長。雨后的春筍像跳高比賽一樣，一個勁地往上竄。迎春花搶先一步開放，就像春天的信使一樣，告訴大家：春天來了！
各種各樣的花也陸陸續(xù)續(xù)地開了。山茶花從綠色的葉叢中探出火紅的腦袋，黃色的小眼睛好奇地東張西望地看看這個全新的世界。金黃色的油菜花也爭先恐后地開了，還引來了許多蜜蜂來采蜜，蜜蜂好像在說：“這些蜜可真香��！"公里里，桃花和杏花也相繼開放，遠遠望去就像一朵朵五顏六色云朵。
馬路兩旁種著高高的.玉蘭樹，開出了飽滿的花，有純潔的白色，有高貴的紫色，風一吹，花瓣掉到地上，像給大地穿了一件白色的衣服。
小草從地下探出頭來了，給大地鋪上了一層綠油油的地毯。這時，一只美麗的花蝴蝶飛來，在草地上翩翩起舞。
小朋友們脫掉棉襖，穿上漂亮的春裝，有的爬山，有的放風箏，還有的騎自行車。
”小燕子，穿花衣，年年春天來這里……“小朋友唱著歌的時候，小燕子真的飛了回來！
春天真美好�。�
春天的聯(lián)想小學生作文 14
春天來了，我踏著春風去尋找春天。我來到了春天的小河邊，看到小河已經(jīng)解凍了，又繼續(xù)唱著歡快的歌曲，奔向夢想的遠方。我來到了花園里，迎春花在第一時間開放了，迎著春風跳起了“迎春舞”，把春的信息傳遞著。飄著淡淡清香的'春梅也綻開了，小巧玲瓏的桃花也不甘示弱地競相開放，滿園春色爭奇斗艷，誰也不讓誰。
我來到了小樹林里，一些樹抽出了嫩芽，燕子也飛回來了，開始在忙綠著建窩，鳥兒們在歡唱著歌兒歡迎著春天的到來。當我準備轉(zhuǎn)身離去的時候，看到草叢在動來動去，就好奇地走了過去，只見一只獨角大仙揮舞著它那像天線一樣的觸角，好像是想接受更多春天的信息吧！春天的世界真美！
春天的聯(lián)想小學生作文 15
春天來了，公園里生機勃勃，小鳥也從南方飛來給春天祝賀。
蝴蝶讓花兒醒來，花兒揉揉眼睛問道：“蝴蝶姐姐什么事�。俊焙f：“春天來了，大地生機勃勃你快醒一醒吧！”花兒立刻開出花瓣，露出笑臉。哦公園有多了一道美麗的風景！
春姑娘來到小溪邊說：“小溪寶寶為了公園更美你快醒來吧！”小溪立刻讓冰融化了，水流淌著唱著歡快的歌，流向遠方。
春姑娘來到柳樹便說道：“柳樹姐姐春天來了快展開柳條吧�！绷鴺湟舱归_嫩綠葉子發(fā)出小芽。柳樹又一次開始梳妝起她那長長的大辮子，真是太美了。
咦！好像完美的公園還缺點什么東西，不是呀春姑娘和蝴蝶安排的很齊了。原來可愛的小草在地下，沒有聽到大自然美妙的音樂，小溪的歌聲。春姑娘趕忙把小草叫出來，聽見春姑娘的叫聲小草把頭探出來小聲的`問道：“什么事�。俊贝汗媚镎f：“大地復蘇，柳綠花紅，鳥語花香的時刻還不快點醒過來�。 毙〔萏匠鲱^來一看��！公園太美了。
啊，一年四季的公園都很美，但春天最美，最讓人陶醉，萬紫千紅生機勃勃，鳥語花香的，她的美是我無法用語言來形容的。
春天的聯(lián)想小學生作文 16
樹梢上幾滴晨露悄然落下，沉睡的麥苗醒了。當我在小徑上停下腳步走開，身后的春光換成一片白雪時，我注意到春天從遠處飄來。
又是一聲悶響，我和媽媽又從老家回來了。大巴緩緩離開，伴隨著家鄉(xiāng)人向往的目光和家鄉(xiāng)的幾滴露珠。
車里有些人打開車窗，用不情愿的眼神看著遠方的家鄉(xiāng)。眼淚忍不住從眼眶里流出來，仿佛是最后一次感動。
扭頭，我看到媽媽眼里閃過了放棄的神色。
每次走在這條狹窄的小路上，看到的場景都不一樣，但總有幾滴朝露映在眼前，其中一定包括路過這里的行人的不情愿。
那個綠芽已經(jīng)變成了一棵小樹。是頭朝南的樹，是母親放棄的樹，是想家的.樹……
我媽曾經(jīng)說過，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一個快樂的春天。晨露滴在軟軟的土地上，奶奶帶著媽媽來到山坡上，跑來跑去，挖了一筐最大的薺菜。當他們滿載而歸時，她母親又拔了幾根柳枝，做了一頂柳枝帽，調(diào)皮地戴在頭上。
我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回憶！
如今在這片春天的土地上開車，朝露的另一端依然是村口老柳樹下老奶奶的牽掛。
春天的聯(lián)想小學生作文 17
春天來了，春姑娘用畫筆染綠了樹木，染綠了草地，染綠了祖國的大江南北。春姑娘又灑下了五彩的顏料：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……各色的顏料把世界裝扮得五彩繽紛。仿佛在一夜之間，小草泛綠，柳樹吐芽，鮮花綻開了美麗芬芳的笑臉。 在這美麗的季節(jié)，并不只在公園里，山坡上才有春姑娘的足跡，其實，我們的'校園中也留下了春姑娘的倩影。站在學校的操場上，西面是一條綠化帶，高大的棕櫚樹碧綠碧綠的，油亮油亮的，綠得發(fā)青，亮的刺眼。棕櫚樹下是一叢叢美麗青翠的小草。
小草中夾雜著紅紅黃黃的小花，輕張小嘴，傾吐芬芳；南面是一個幽靜的亭子，桃花淡淡的香氣夾雜著泥土的清香，還有青草特有的草腥味，伴隨著一陣陣微風在身邊回蕩。清晨在無人的時候，帶上一本浪漫的小說，溶于小亭子那和諧寧靜的環(huán)境中，拋去滿心的煩惱和憂郁，甩掉塵世的紛擾與嘈雜，身邊只有花香、書香，一切歸于美麗的大自然，輕風習習，那感覺真是不亞于置身于西湖邊的“山外青山樓外樓”。
別以為只有在山水園林之間才有最美的春色，其實只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于感受美的心靈，你會看見，最美的風景就在你的身邊。
春天的聯(lián)想小學生作文 18
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是萬物生長的季節(jié)，也是一年四季中，最令人開心的季節(jié)。
春天的生命活力最明顯的要數(shù)那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草了。一到冬天，小草就把自己埋在地下，蓄勢待發(fā)。春風一吹，小草就急忙把自己積蓄一冬的力量全部爆發(fā)了出來，從地下用力往上躥，抽出新葉來。轉(zhuǎn)眼一看，碧綠碧綠的草坪一處連著一處，青翠欲滴。再看看天空，孩子們的風箏高高地飛起來了，白云趁著色彩斑斕的風箏非常好看。天底下，孩子們有的躺在草地上，有的靠在大樹旁，有的在草地上你追我趕。微風拂過綠地，小草盡情歡暢，你搖我擺，好像在說：“瞧，我們跳得多好！”
草地如此迷人，春雨功不可沒。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！焙靡粋�“細無聲”！如果說春花，小草，綠樹是那幕前絢麗的`演員，那么春雨就是幕后勤勤懇懇的工作者。細細微風蕩起的一陣陣雨霧，滋潤著世間萬物，怎能不令人贊嘆？“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春雨真乃“圣人”也。湖邊的一排排柳樹像小姑娘似的，剛抽出新枝就不停地照鏡子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，好一幅“臨水春妝圖”！
春像一幅優(yōu)美的畫卷，美不勝收；春似一首抒情的古詩，恬靜幽雅；春如一首動人的小令，回味無窮。
春天的聯(lián)想小學生作文 19
春天的雨是一位魔術師，給大地帶來了春色。
春天的'雨，是一個可愛的小姑娘，她給桃花一盒化妝品，并給小草一件綠色的外衣，漸漸地，漸漸地，桃花紅了，草兒也綠了。春天的雨。是一位音樂家，她給小鳥一支歌，她給小河一臺琴，悄悄地，悄悄地，在你沒注意，小鳥和小河就已經(jīng)開始了匯演。春天的雨，是一只小號角，她輕輕地告訴我們，可以播種了。春天的雨，滴滴答滴滴答，送給了人們一封描寫春天絢麗的信。
春天的聯(lián)想小學生作文 20
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的'美好。看著探出頭來的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時而伸頭沾沾水，時而展翅拍拍水，時而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山著名的“虎乳泉”，因為形似虎乳而得名。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來時，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細細聆聽。嗨，你聽到了嗎？
春天的聯(lián)想小學生作文 21
讀著杜牧的《江南春》——“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風�！边@不禁讓我感到春天已經(jīng)來臨，那么春天的足跡在哪里呢？
周三上課時老師說：“我們?nèi)ふ倚@中春天的足跡吧�！�
花壇中一朵朵桃花開的鮮艷，站在遠方望去——一片粉色。一棵棵柳樹站在操場四周，草坪上小草已經(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
周六意味著假期也已經(jīng)來到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞里一只小青蛙在一個冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。
春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的'站也站不起來。我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油！”
終于，風箏慢慢飛起來，我的心也怦怦直跳，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越長，而風箏越飛越高了。我也體會到了春意盎然。
春天的足跡需要我們走進自然用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
春天的聯(lián)想小學生作文 22
那一年，櫻花過早地落了，也許是在哀嘆友誼的衰落；我，依舊像以前一樣在那片四葉草的草叢里等你，而你沒有再次出現(xiàn)。
我知道，你不可能會出現(xiàn)，因為我們。已相隔兩地，好遙遠好遙遠的兩個地方，我微笑地看著那一片四葉草叢，那是我們最喜歡的植物，好記得嗎？那個春天，我在尋找著只有三片葉子的四葉草，也許找得太入迷了，沒有發(fā)現(xiàn)你在身后，等我抬起頭時，你手中拿著我要找的四葉草，問：“你要找得是這個嗎？”，我驚喜得又蹦又跳，等我回過神來時，轉(zhuǎn)頭問你的名字，你毫無顧忌地告訴了我，那時候，我有種似曾相識的感覺，原來你也喜歡四葉草，你說四葉草的含義是給人的祝福，四片葉子分別代表的是健康、愛情、財富和幸福，我這才明白，我壓根就不熟悉我所認為的喜歡。
我們在這片草叢中奔跑，一同歡笑，等要回家時，你猜告訴我關于你的事，你的父母因為工作的原因總是很長時間不回家，你因為他們的`關系沒有多少朋友，那時我年少，聽完這個故事后，竟然哇哇大哭起來，你笑著安慰我說：“這沒什么大不了，我已經(jīng)習慣了！”可偏偏就是這句話，使我的正義感大大激發(fā)，我“大義凜然”地說：“好吧，我來當你的朋友�！睆拇�，這片草地是不是會有兩個小小的身影相互追逐打鬧。
但好景不長，你父母似乎也知道自己的責任，他們也不忍看你自己孤單地呆在小黑屋里，決定把你送往巴黎與他們一起生活，你哽咽地說完這段話，我愣住了，像是打了個晴天響雷，我整個人呆呆地定在了那里，但我馬上就回過神來了，眼含淚水，硬把笑容擠上了臉，我知道，你馬上就可以享受到你父母給你真正的愛，我不該剝奪我也不忍剝奪，所以我只能用我的笑容來祝賀你，你說過，我的笑容，我的快樂是給你最好的祝福。
那一天，你跟隨你父母來到了機場，我飛奔地跑到了你的面前，往你手上塞了一樣東西后逃走了，我不想讓你看見我眼角的淚，你上飛機前打開了手心，里面是一株只有三片葉子的四葉草，那是我們見面時你給我的，雖然已經(jīng)沒有上次那么鮮亮了，你把它緊緊地握在手上，淚水滴在了你的手背上，而我也在角落里偷偷地哭了，其實在那片小小的四葉草后有一張紙條，你上飛機后才看見，上面寫這：不哭，我們是永遠的好朋友！那并不是兒戲而是人與人之前最純潔最
美好的友誼約定。
雖然至今為止我已有了無數(shù)好朋友，但我依然記得你，記得那一片四葉草草叢，也記得那一年你與我遇見的春天。
春天的聯(lián)想小學生作文 23
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽光、花朵和雨水來到了我們身邊，春天來了---------
春天來了，小河的冰融化了“嘩啦啦”唱著還款的歌向前流淌。
春天來了，小草偷偷地磚出地面，嫩嫩的、綠綠的`，就像給大地媽媽穿上了一件綠外套。
春天來了，樹木也抽出了嫩綠的枝條。柳樹的枝條在微風中飄動，就像在翩翩起舞。
春天來了，陽光燦爛，百花盛開，紅的像火，粉的似霞，黃的似金、白的像雪，真象個美麗的大花園。
春天來了，大雁排著“人”字形的隊伍從南方飛回來，加入著百花爭艷的春天，為春光又增添了許多生機。
春天來了，春天真美呀！我愛春天！
春天的聯(lián)想小學生作文 24
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地搖過大地媽媽的懷胞？喚醒了正在睡覺的種子寶寶。
啊！是春天的小雨點！我就是春天的小雨點。我落到田野里，滲進土壤中，輕輕地推醒種子寶寶。讓他生根發(fā)芽，為大地母親裝點上一顆顆美麗的金星。
我是春天的`小雨點。我為春姐姐做導游，無論我走到哪里，哪里都會有春天。
我是春天的小雨點。我落到江、湖、海里，我在那歡快地唱歌、跳舞，我?guī)退械纳飺Q來新鮮的水源。
我是春天的小雨點。我投進大山婆婆的懷里，我滋潤著她身上的每一個生靈，為大山婆婆梳洗她的每一根白發(fā)。
我是春天的小雨點。我去給農(nóng)民伯伯報喜訊，告訴他們冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)到來。
我是春天的小雨點。我落在學校操場上，讓學生們放松心情，讓他們在春雨中盡情地舞蹈！
啊！春雨是我，我是春雨！一切生靈都是我的朋友！一切寶藏都是我勞動的碩果！
春天的聯(lián)想小學生作文 25
我們來到公園里，看到湖邊的柳樹變綠了，嫩綠的葉子長滿了枝條，真好看！一陣風吹來，柳樹隨風搖擺，它正對著湖水照鏡子吧！
湖里的水清澈透明，幾只鴨子在水面上游來游去，真是“春江水暖鴨先知”啊！
花壇里的.迎春花開了，黃黃的小花在風中搖著小腦袋，好像在說：“春天來了！春天來了！”路旁的櫻花仿佛聽見了迎春花的呼喚，也紛紛露出笑臉，粉的似霞，白的似雪，爭相斗艷！
春天的景色真迷人！我找到了美麗的春天。
春天的聯(lián)想小學生作文 26
我們的學校是濟南市解放路第一小學。校園美景一年四季層次分明。你看，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天落葉紛紛，冬天白雪一片。不過，我卻最喜歡春天里的校園。
春回大地，萬物復蘇。走進我們的學校，首先看見的是那幾棵不知名的樹。那些樹十分茂盛，如同一片綠色的海洋，點綴著校園的天空。再向遠望，就能看見南邊的花壇里，早已泛綠的一些小草。它們就像我們的老師，為校園默默無聞地奉獻自己的一抹新綠。
走進春天的校園，眼望四周，就能看見操場上同學們打籃球、踢足球的場景。沿著操場再向里走，旁邊的小花壇上擺放著一盆盆的鮮花，有紅的、黃的、白的、綠的，五顏六色，把校園的一角打扮得五彩繽紛。它們開放的是那么鮮艷，好像同學們一張張綻放的笑臉，給校園帶來了春天的`希望。
教室里朗朗的讀書聲，比夏、秋、冬這三個季節(jié)聽起來要甜美一些。因為春天來了，冬天過去了，不冷不熱的氣溫，正是學習的好時機。同學們利用這個季節(jié)勤奮學習，一定會取得優(yōu)異的成績。
春天的校園真美啊，讓我忽然想起了一則名句：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。大家可要珍惜這大好春光，抓緊學習啊！
春天的聯(lián)想小學生作文 27
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身邊，沉睡的大地漸漸蘇醒了。校園的每個角落都展示著春天的來。走進我們的校園，你會看到前面是一片綠茵茵的草坪，小草悄悄的從地下鉆出來，像一塊綠色的大地毯。
再往前走，有一個花壇，花壇是橢圓形的，花壇里面開發(fā)著五彩繽紛的鮮花，有喇叭花，迎春花，月季花，梔子花等等。鮮花上的小蜜蜂正在辛勤的勞動呢，給花壇增添了無限的生機，花壇的正中央有一棵棵翠綠挺拔的`柏樹，就像一個個站崗的戰(zhàn)士每天都迎送著過往的老師和學生。
再往右拐，是一片竹林，竹子交錯地生長在一起，每根竹子都是那樣生機勃勃，蒼翠挺拔，這事，一陣微風吹過，竹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像是相互問候。春天的校園多美呀，我愛春天的校園。
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