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      2. 春天的蹤跡六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-01-18 12:20:10 春天 我要投稿

        春天的蹤跡六年級(jí)作文(精選10篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的春天的蹤跡六年級(jí)作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        春天的蹤跡六年級(jí)作文(精選10篇)

          春天的蹤跡六年級(jí)作文1

          春天到了,和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光融融。我拿起筆記簿,去尋覓春天的足跡。

          你看,公園里小草從泥土里探出頭來(lái),想呼吸新鮮空氣,用手一摸,尖尖的、刺刺的;不過(guò),還挺舒服,有的小草底下是嫩綠的,上面卻是枯黃的,可能是一個(gè)冬天沒(méi)補(bǔ)充到營(yíng)養(yǎng),餓了吧!一只蝴蝶落在了一朵花上,我在旁邊靜靜的看著,它好美!黑黑的身子,翅膀上有藍(lán)色點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直就是春天的仙子;過(guò)了一會(huì)兒,它不動(dòng)了,可能是在溫暖的陽(yáng)光下睡著了吧!

          瞧!柳樹(shù)吐出了嫩綠的葉子,不過(guò)有還未完全展開(kāi),成了一個(gè)圓鼓鼓的綠球。遠(yuǎn)看,就像巧手的姑娘細(xì)心地編成的一個(gè)個(gè)精美的繩結(jié)。不過(guò),最吸引人的,是哪些不起眼的野花了!遠(yuǎn)看,一片彩色,大片大片的綠葉中,想著一顆顆耀眼的紫寶石。近看,一朵泛著淡淡紫色的花,正朝我微笑呢!勤勞的小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀,采著蜜,這么多花呀,根本就采不完,所以它呀忙的不亦樂(lè)乎!還有那含苞待放的白玉蘭,冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花苞。一摸,毛絨絨的,那細(xì)細(xì)的小毛,弄的你手心直癢癢。

          快看,我家的風(fēng)信子開(kāi)花了,它一開(kāi)花,就意味著春天來(lái)了!瞧!它那紫中透紅的花朵中,是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞,那種沁人心脾的芳香,止不住往你鼻子你鉆。連小鳥(niǎo)也在伴奏,唱出一支春天的歌。

          我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,你呢?

          春天的蹤跡六年級(jí)作文2

          天已經(jīng)過(guò)去,春風(fēng)掠過(guò)大地,四處留下了春天的足跡。山上,春天漫步在迎春花的枝頭上,她一路走過(guò),迎春花相繼綻放,燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過(guò),迎春花輕輕地?fù)u擺著,好像在向我們報(bào)告:春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天在野花叢里玩耍,野花綻開(kāi)了笑臉,紅的,白的,紫的,五彩繽紛,像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮,好像在比美似的。

          田野里,春天奔跑在泛青的麥苗里。麥苗一節(jié)節(jié)往高處拔,生機(jī)勃勃的麥苗,讓大地布滿了春意。農(nóng)民伯伯看著青青的麥苗,喜上眉梢,感嘆道:春天終天來(lái)到了!春天在小樹(shù)間捉迷藏,小樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩嫩的新葉。小蟲(chóng)從洞里鉆出來(lái),你碰我,我碰你,好像在做游戲,也似乎在交談春天的話題。

          天空中,春天歌唱在小鳥(niǎo)溫暖的窩里。小鳥(niǎo)聽(tīng)到歌聲,努力張開(kāi)翅膀,飛翔在天空中,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著春天的贊歌。春天停留在風(fēng)箏上,風(fēng)箏帶著春風(fēng),越飛越高,給太陽(yáng)公公帶去一份美好的祝福,給小鳥(niǎo)帶去一封報(bào)告春天的信,春天,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          遠(yuǎn)處的高山,開(kāi)滿了鮮艷的花兒的,像一匹五彩的錦緞,近處的田野里,綠油油地麥苗飛快地往上躥,農(nóng)民伯伯樂(lè)得笑呵呵的,天空中小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,風(fēng)箏高高地飄著,這是一幅多么誘人的春天的風(fēng)景畫(huà)呀!這,不就是春天的足跡嗎?

          春天的蹤跡六年級(jí)作文3

          寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去,春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),我漫步在景色秀麗的原野,去尋覓春天的蹤跡。

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贝猴L(fēng)吹綠了果園,各種各樣的花竟相開(kāi)放:粉紅色的桃花掛滿了枝頭,好像娃娃們的笑臉。雪白的梨花綻放枝頭,在輕風(fēng)吹拂下微微點(diǎn)頭。純潔的蘋(píng)果花沐浴著朝露迎著旭日散發(fā)出迷人的芬芳,引來(lái)了一群蜜蜂嗡嗡地叫著忙忙碌碌地采集花粉……金黃色的陽(yáng)光灑滿了大地,小鳥(niǎo)歡快地叫起來(lái),呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的喉嚨,在果樹(shù)間飛來(lái)飛去。好一幅生機(jī)盎然的春色滿園圖。

          春風(fēng)徐徐地吹,吹綠了一池碧水,水面蕩起一圈圈的波紋。小溪靜靜地流,一路歡笑著流向遠(yuǎn)方;悠悠的河水是那么清,那么綠,一群群可愛(ài)的小魚(yú)在水底自由地游來(lái)游去。河岸上,小草偷偷地從地里鉆出來(lái),一大片一大片滿是的,綠得逼你的眼。剛發(fā)芽的柳樹(shù)也不甘寂寞,垂下柔軟的嫩綠的枝條,仿佛低下頭在和旁邊的蒲公英說(shuō)著悄悄話。一群小鴨子呱呱叫著下了河,一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里捉魚(yú)吃,一會(huì)兒昂起頭高聲叫著,似乎在向人們報(bào)告春天的到來(lái)!按航喯戎!辈诲e(cuò)的,水那么清,那么綠,好一幅迷人的春水圖。

          天那么藍(lán),那么高,靈巧的小燕子也從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)輕輕地吹,像小姑娘的手撫摩著你的臉頰,暖暖的,癢癢的,真舒服。美麗的花蝴蝶也飛舞在花叢中,一個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小姑娘在歡笑著捉蝴蝶。遠(yuǎn)處的山更青了,田野里耕作的人也多起來(lái)。是啊,人們常說(shuō):“一年之計(jì)在于春!辈恍写猴L(fēng),哪里會(huì)有秋雨?人們?cè)诖禾炖镄燎诟,才?huì)有一個(gè)豐收的秋天。

          春天的蹤跡六年級(jí)作文4

          冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,日出日落,四季更迭,是自古以來(lái)就不變的真理!但是很多時(shí)候我們都在想,怎么樣?我們就知道是春天來(lái)了呢?雪糕和西瓜會(huì)告訴我們,夏天來(lái)了,田野里的稻田和樹(shù)上的果實(shí)會(huì)告訴我們,秋天到了,雪人會(huì)告訴我們說(shuō)冬天來(lái)了!可是春天呢?春天的腳步是邁著,怎樣的步伐來(lái)的?我們?cè)趺礃泳湍苤来禾靵?lái)了呢?

          積了一冬天的厚厚的雪,開(kāi)始融化了,我們出門(mén)的時(shí)候已經(jīng)不用開(kāi)始穿羽絨服了,因?yàn)闅鉁芈拈_(kāi)始回升了,雪人也流著眼淚,和我們揮手告別了,小河里好像再也看不到結(jié)著厚厚的冰了,而是開(kāi)始變成水了!

          小草從凍了一冬天的土地上鉆出來(lái),偷偷露出了頭,好想看一下這個(gè)世界有什么不一樣,桃花也偷偷露出了笑臉,好像在告訴我們說(shuō),春天要來(lái)了!

          因?yàn)槎爝^(guò)去了,我們也可以看看這個(gè)世界和之前有什么不一樣了。

          當(dāng)我們出去的時(shí)候,不穿厚厚的衣服,已經(jīng)感覺(jué)不到冷了,風(fēng)吹到人的臉上,是一種溫暖的感覺(jué),而不是像冬天的風(fēng)一樣,刮得人的臉生疼!

          這一切的一切好像都在告訴我們說(shuō),冬天已經(jīng)過(guò)去了,春天來(lái)了!

          所以我們沒(méi)必要說(shuō),我們不知道春天來(lái)了。因?yàn)闃?shù)上的桃花會(huì)告訴我們說(shuō)春天來(lái)了,因?yàn)楹永锏南鬟告訴我們說(shuō)春天來(lái)了,因?yàn)椴莸厣系牟菅繒?huì)告訴我們說(shuō)春天來(lái)了!

          總之,春天的足跡太多太多了,只要我們出去走一走,只要我們睜大眼睛看一看,我們用心的去發(fā)現(xiàn),我們就能夠找到很多春天的足跡!

          這些所有的所有都會(huì)告訴我們說(shuō),春天來(lái)了!

          春天的蹤跡六年級(jí)作文5

          經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的孕育,生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了!她像一位充滿活力的快遞員叔叔,以綠草、紅花為郵件,以樹(shù)葉為郵戳,寫(xiě)上春天的祝福,不疾不徐地來(lái)到我們身邊。

          我在迫不及待地跑出家門(mén),去追尋找尋覓春天的蹤跡。

          經(jīng)過(guò)改造后的.南沙河沿岸,一片生機(jī)盎然的景象,一簇簇杏花次第開(kāi)放,有的爭(zhēng)奇斗艷,有的含苞欲放,有的半閉半開(kāi)。走近了,聞一聞,含羞帶香,讓人不禁想起一首山西民歌:“桃花依舊紅,杏花依舊白!钡幕ㄏ闼奶帍浡。。∥易穼さ搅藢ひ挻禾斓嫩欅E,她已經(jīng)來(lái)到我家門(mén)前。

          周末,我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊,塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了,波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般,一陣微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起層層波紋。!我追尋到了尋覓春天的蹤跡,她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。

          公園里,春風(fēng)像媽媽溫柔的手,輕輕撫摸著我的臉,柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞,真令人陶醉;小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭,好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我低下頭,俯下身去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),這大概是春天的味道吧!

          啊!我追尋到了,我追尋到了尋覓春天的蹤跡,它的足跡在在這里,在那里,還在我的耳畔,你聽(tīng)!度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲,你看!人們脫掉了厚厚的冬裝,換上了五彩的春裝。我呢?我要更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)橐荒曛H在于春,一日之際在于晨。

          春天,像一個(gè)快樂(lè)的小孩子,蹦蹦跳跳地向我們走來(lái),向我們招手,向我們問(wèn)好,向我們扮鬼臉,向我們敞開(kāi)了博大的胸懷,春天,真的來(lái)了!

          春天的蹤跡六年級(jí)作文6

          清明節(jié)放假三天,我回到鄉(xiāng)下,在農(nóng)村的田野山梁上,我看到了更多的春天的蹤跡。

          這幾天,天氣不是很好,總有陰云遮蓋著天空,讓人感覺(jué)不到春天的明艷溫暖。這樣的天氣正適合徒步行走。清明節(jié)這天,我一人來(lái)到家鄉(xiāng)黃龍山的山腳下。近幾年,植樹(shù)造林給黃龍山披上了綠色的衣裳,原來(lái)的小路被開(kāi)辟成了可以通車(chē)的大道。路兩旁連接著一層層的梯田,各種植物都吐出了新綠的嫩芽;最顯眼的是柳樹(shù),從遠(yuǎn)處看,如煙似霧,從近處看,柳葉兒嬌嫩欲滴。還有那冬季略顯蒼翠的松柏,現(xiàn)在的顏色換成了新鮮的綠色,看上去富有生機(jī)和活力。除了綠色,就是滿山盛開(kāi)的桃花了,桃花淡淡的、粉粉的、小小的、香香的,以特有的色彩在春天的綠色中爭(zhēng)奇斗艷。還有像迎春花一樣發(fā)亮的黃花,它如星星一樣綴滿整個(gè)枝條,開(kāi)這種花的植物叫連翹,還是一種藥材呢。

          四月是春天最熱鬧的時(shí)候。綠色爬滿樹(shù)的枝頭,各種花兒們競(jìng)相開(kāi)放。小燕子從南方飛回來(lái),家民伯伯也在田地間忙開(kāi)了。油菜花金燦燦地開(kāi)放,麥苗兒綠油油地泛著光。每天早上,我都能看到人們扛著農(nóng)具到田里干活,我也會(huì)隨著他來(lái)到田埂上,駐足而看,滿眼盡是春的色彩,滿眼盡是春天的蹤跡。

          春天里人們的辛勤勞作,一定會(huì)換來(lái)秋天豐碩的成果。沿著春天的蹤跡,我們看到了更多的希望。

          春天的蹤跡六年級(jí)作文7

          春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一個(gè)辭舊迎新的季節(jié),一個(gè)播撒希望的季節(jié),一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春天是實(shí)在的,是自然時(shí)令的春天;春天是象征性的,是改革的春天,文化的春天,心靈的春天……

          春風(fēng)吹拂大地,大地醒了;春風(fēng)撫摸小河,小河化了,唱起歡樂(lè)的歌;春風(fēng)親吻著萬(wàn)物,萬(wàn)物笑了,一切都活了,生機(jī)勃勃。聽(tīng)!春天來(lái)了,讓我們來(lái)尋找她。

          春天來(lái)了,她來(lái)到了小河邊,河水叮咚叮咚唱起了歌,小鳥(niǎo)翩翩起舞,小樹(shù)深處嫩綠嫩綠的枝芽,在風(fēng)中搖曳。

          春天來(lái)了,她來(lái)到了校園里,同學(xué)們脫下了冬裝,穿上了充滿生機(jī)的春裝,一個(gè)個(gè)精神飽滿,神采奕奕。校園中,桃樹(shù)的花,開(kāi)了,一朵一朵壓枝低;放眼望去,綠油油的一片,是那么的耀眼充滿春意樹(shù)木脫掉了外衣,又重新回到了工作崗位,蝴蝶成雙成堆的飛,和春姑娘一起飛向天邊。

          她來(lái)了,來(lái)到了田野里,農(nóng)民們一個(gè)個(gè)彎腰低垂,在那里灑下希望的種子,因?yàn)樗麄儠缘,春天象征著美好,只有在春天那不顧一切的付出,到了秋天才能回?bào)我們“來(lái)年枕著饅頭睡”的愿望。

          春姑娘走了,悄悄的走了。她匆匆的來(lái),又匆匆的走,走遍了各個(gè)角落。

          我不用再去尋找她了,我找到她了。春天無(wú)處不在,在每一個(gè)角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個(gè)美好的回憶。

          “春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝!”

          春天的蹤跡六年級(jí)作文8

          星期五,老師說(shuō)去踏春,在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著。我早早的把要用的東西準(zhǔn)備好了。

          到了星期日那天,我六點(diǎn)三十就起床啦,干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家,見(jiàn)尚柯正在梳頭,就急忙催尚柯快點(diǎn)?戳艘幌卤硪呀(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了,熟人她們問(wèn)我:”去哪?“我說(shuō):”老師領(lǐng)我們?nèi)ヌご海 罢盟麄冊(cè)谖覀儗W(xué)校一帶工作,就把我們帶到學(xué)校了。

          一路上有小鳥(niǎo)在歌唱,仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺(tái)。還有柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是她的頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢,它可直了。春天到了,楊樹(shù)也綠了,它雖然不像柳樹(shù)漂亮,但楊樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。走了一會(huì)兒,有一片桃林有紅的,有白的,有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照,走著走著就到了公路,公路還有一種白色的花,叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃,剛?cè)胱旌芴穑粫?huì)就很苦了,我連忙把它給吐啦。走了一會(huì)我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠里面有一棵很漂亮的樹(shù),只是不知道叫什么名字,想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠比讓進(jìn),也太小氣了。老師對(duì)那個(gè)看門(mén)地說(shuō):”只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去,只是去拍照片就回來(lái)。“他才答應(yīng)的。

          這一片還有一個(gè)工地,里面有郁金香花。我可想要一朵了,不過(guò)那些花不是我的。我不能要,只想看看。可人家不讓進(jìn),老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片,他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西,看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):”讓他幫咱拍!白吡艘恍(huì)兒,有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝,我們休息了一會(huì)體力又回來(lái)了。

          我採(cǎi)了一朵小雞蛋花,做這回來(lái)踏春的紀(jì)念。

          春天的蹤跡六年級(jí)作文9

          春姑娘邁著輕快的步伐,越過(guò)高山,飛過(guò)海洋,在大地上的每一個(gè)的角落留下了足跡,美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木,讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧!

          春姑娘的足跡留在了公園里。

          你瞧:一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái),伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,好奇地張望著這個(gè)美好的世界,不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢!你看:花壇里,盛開(kāi)著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒:清香飄逸的春蘭,潔白無(wú)瑕的梨花,芳香撲鼻的水仙花……你再看:花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹(shù),桃樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵,像嬰兒的拳頭似的;有的初綻笑臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的;有的完全開(kāi)放了,像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下,桃樹(shù)像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣,換上了輕巧方便的春裝,真是一番煥然一新的氣象!

          春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái),在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子,盼望著來(lái)年的豐收!

          春天的蹤跡六年級(jí)作文10

          “春天來(lái)了!”“春天來(lái)了!”聽(tīng)到消息后,豆豆高興極了!翱纱禾煸谀哪?”豆豆心里打了個(gè)小問(wèn)號(hào)。于是豆豆就離開(kāi)媽媽去尋找春天。

          豆豆走著走著,走到了山上。他問(wèn)柳枝春天在哪里,柳枝回答:“春天就在這里啊!倍苟孤(tīng)了,想爬到柳樹(shù)上面,可怎么也爬不上去,于是豆豆沉重地嘆了口氣,走了。豆豆走下山,不知不覺(jué)地走到了花園;于是他又去問(wèn)桃花春天在哪里,桃花回答:“春天就在雨水里!蓖蝗,天空下了幾滴雨,接著,下起了傾盆大雨?尚《挂稽c(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這是春天,只是洗了一個(gè)澡罷了。于是他又垂頭喪氣地離開(kāi)了花園。他問(wèn)小溪,小溪回答:“我的丁咚聲就是春天。”可豆豆聽(tīng)過(guò)世界上所有的聲音,也不覺(jué)得這聲音有什么好聽(tīng)。于是豆豆走回家,翻開(kāi)“被子”,睡著了。

          不知道睡了多久,終于有一天,豆豆醒了,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)完全變了,以前矮小的豆豆,變成了高大的豆苗,上面掛滿了美麗的紫花,還有蜜蜂和蝴蝶圍著自己唱歌跳舞呢!豆豆高興地說(shuō):“原來(lái)春天就在我身上!”

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