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描寫校園春天的作文
描寫校園春天的作文1
當(dāng)冬爺爺無聲無息地退出了四季的舞臺(tái)時(shí),春姑娘悄悄地到來了。
啊,春天來了!你看,校園里的草坪已經(jīng)換上了一身春意盎然的新裝,微風(fēng)輕輕地吹來,夾雜著泥土的芳香,我欣喜的感受著春的氣息。你聽,枝頭上的小鳥在喳喳地叫著,仿佛在說:“春天來了,春天來了!”我還驚喜的發(fā)現(xiàn)校園里的小草已經(jīng)悄悄的探出了頭,它努力的向上生長著,似乎在告訴我們也要努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們在操場上跳著大繩,玩著游戲,玩的比冬天還開心。
我喜愛校園的早春,雖然不是那萬紫千紅的美麗,但它那生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的活力,給我們的校園帶來了無限的希望!
描寫校園春天的作文2
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的,中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去,中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇,周圍還有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的,有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵,四周還種著不少假檳榔樹。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位,問他(她):“中花園像什么啊?”那他(她)就會(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。
的確,從高處往下望去,中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉,而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來。
但是,在一樓看到的中花園卻不象刀叉,蛋糕,蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。
當(dāng)你步入中花園里,這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上,你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻,正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此,在中花園里還藏著一句名言:堅(jiān)持者,將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園,從每一個(gè)新的角度去看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。啊!中花園我愛你,愿你萬古長青。
描寫校園春天的作文3
春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了,小草紛紛探出頭來,柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,春風(fēng)也來了,害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園,校園里最美的就是操場。
寬大的操場有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草,像一片綠油油的地毯:草間有五顏六色的花朵,像小孩子的小臉;旁邊茂盛的大樹,像一把巨大的大傘,葉子非常密,不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香,讓人不由的心情舒暢起來。
操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高,如果1米5就太矮了,會(huì)撞到頭,這樣的門框共有2個(gè),每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì),當(dāng)這對的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門框就贏了。
還有旁邊的沙池,沙池并不大,只有半個(gè)籃球場那么大。沙池有一個(gè)單杠,我們經(jīng)常爬上去玩,如果從較高的單杠或杠跳下來,叫就覺得疼,所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到,像一個(gè)個(gè)鳥巢。
這就是春天的校園,既美麗,又好玩!
描寫校園春天的作文4
陽春二月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。一切都變了,花兒變艷了,人兒變美了,校園也換上了春裝。
看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物。瞧,地上的小草睜開眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,給校園埔上了一塊塊綠茵茵的地毯。校園里的花開了,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,像同學(xué)們一張張可愛的笑臉;有的含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是美麗極了。校園的春天校門口,值日生同學(xué)已早早守候在那里,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,潔白整齊的校服,一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面,精神抖擻,迎面向我們親愛的老師致敬,向我們可愛的同伴問好。教學(xué)樓那邊,傳來了同學(xué)們瑯瑯的早讀聲,是那么的整齊,那么的洪亮,在這里,同學(xué)們又開始接受新學(xué)期的知識(shí),為祖國未來的建設(shè)學(xué)好本領(lǐng)。在這春意盎然的校園里,到處呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃,積極向上的景象!
我愛春天,我愛春天的美麗,但我更愛春天的校園。
描寫校園春天的作文5
當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí),就發(fā)現(xiàn)校園更美了。
校園的美,美在樹中。操場旁邊有一棵老榕樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。
校園的美,美在花叢中;鸺t的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞,金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭,潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有許多叫不出名字的花,把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!
校園的美,美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨,還是傍晚,無論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候,它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,是多么悅耳動(dòng)聽啊!
校園的美,美在同學(xué)們的笑容中。操場上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。
春天的校園,就像我們美麗的家。
描寫校園春天的作文6
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
我來到校園里,抬頭看見柳樹長出了嫩綠的新芽,柳枝在風(fēng)里隨風(fēng)擺動(dòng),像一位美麗的姑娘在梳理著那頭秀發(fā)。
柳樹上的小燕子也從南方飛回來了,“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在唱:“春之歌”。
花壇中的各種各樣的花都爭著開放,在春光照射下五彩繽紛,在春風(fēng)拂動(dòng)下婀娜多姿,好像在走“服裝秀”,比賽看誰最美麗!
圍著花轉(zhuǎn)的小蜜蜂又開始辛勤忙碌起來,飛來飛去忙著采花蜜。
我低頭看見校園里的草坪已經(jīng)有點(diǎn)泛綠了。小草們爭先恐后的從地底下探出頭來,在春風(fēng)里,相互擁擠著好奇地看這美麗的校園。
操場上不斷傳來同學(xué)們的歡笑聲,嬉戲玩耍聲。同學(xué)們都脫下了厚重衣服,換上了輕便的服裝,在做著各種各樣的游戲。
我愛春天!我更愛春天的校園!
描寫校園春天的作文7
詩人從出墻的紅杏感受到了美麗,農(nóng)夫由春燕的北歸知曉春天的來臨?墒,春色就僅僅限于那新生的美景嗎?于是,我開始尋找春天!
鏡頭一:朝氣蓬勃的校園
步入初春的校園,夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香,操場上爭球聲不絕于耳,教室內(nèi)辯論聲此起彼伏,香樟樹下的學(xué)生正在沉思那課堂上未懂的難題,沒有頑童的天真,也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的,純潔的,就像一首詩歌,一篇散文,而校園就是它的誕生地。走進(jìn)校園,感覺這就是春天,這就是最美的春色,朝氣、活力充盈了整個(gè)校園,一股力量在身軀里涌動(dòng)。哦。春色就是勃發(fā)的生機(jī)。
鏡頭二:煥然一新的農(nóng)村
和春姑娘一樣,邁著輕快的步伐,我走進(jìn)了鄉(xiāng)間。新農(nóng)村建設(shè)就像一個(gè)嶄新的太陽,如今的農(nóng)村,不必說那滿山的鮮花,也不必說豐收的喜悅,單是那一棟棟日漸高出的樓房,一套套別致新穎的家具,一件件功能齊全的電器,就可以看出農(nóng)村那翻天覆地的變化。走進(jìn)綠油油的茶園,一片青色映入眼簾,那不是沉靜的青,而是在運(yùn)動(dòng)的色彩。春色不是別的什么,就是那新的繁榮。
鏡頭三:欣欣向榮的城市
看過農(nóng)村的新興發(fā)展,我歡快地走出了大山,來到了城市。一條條柏油馬路,一幢幢摩天大樓,見證了今天城市的建設(shè)和發(fā)展。伴隨著我國改革開放的進(jìn)程,科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),進(jìn)口產(chǎn)品的增多,城市建設(shè)也會(huì)越來越美好。春天是一年的開端,今天也是新時(shí)代的開端,春色就是日益興旺的中國。
春天在哪里?在青春的朝氣中。
春天在哪里?在鄉(xiāng)土的發(fā)展中。
春天在哪里?在城市的繁榮中。
祖國的春天是美好的!祖國的未來是燦爛的!
描寫校園春天的作文8
春天,我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經(jīng)綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一進(jìn)校門,只覺得綠意撲眼。看!
那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的……只要春風(fēng)一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的`花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹,那操場上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng),兩旁的芒果樹也不禁微微點(diǎn)頭,黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心;下雨了,芒果樹在雨中舒枝展葉,還貪婪地吮吸著春天的干露呢!
下課鈴響了,同學(xué)們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼,操場中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。柔和的陽光,一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落,使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動(dòng)人的不是這一面,而是下春雨時(shí),在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄桿上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里;絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場涼快的沐;雨絲灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美;雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!
紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn),整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……
瞧!
春天,我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經(jīng)綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一進(jìn)校門,只覺得綠意撲眼?!
那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的……只要春風(fēng)一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹,那操場上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng),兩旁的芒果樹也不禁微微點(diǎn)頭,黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心;下雨了,芒果樹在雨中舒枝展葉,還貪婪地吮吸著春天的干露呢!
下課鈴響了,同學(xué)們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼,操場中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。柔和的陽光,一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落,使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動(dòng)人的不是這一面,而是下春雨時(shí),在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄桿上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里;絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場涼快的沐。挥杲z灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美;雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!
紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn),整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……
瞧!
描寫校園春天的作文9
春天到了,校園里一片生機(jī)勃勃。
我們先來到小花壇,小花壇里的紅花櫸木的葉子是紫色的;ㄏ褚粋(gè)個(gè)在枝頭爆開的小焰火,又像一朵朵縮小的紅色的菊花。在紅花櫸木的旁邊,有一棵棵櫻花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,櫻花像一朵朵美麗的粉紅色的云彩飄落枝頭,又像一群美麗的少女你挨著我,我挨著你在爭奇斗艷,誰也不肯認(rèn)輸,真是美極了。湊近聞一聞,有淡淡的清香,再摸一摸,軟軟的,真舒服呀!
接著我們?nèi)ゴ蟛賵龅男∽呃。在小走廊上方,已?jīng)完全開放的紫藤像一串串紫葡萄,沒有開放的紫藤像一顆顆桑果,像準(zhǔn)備給農(nóng)民伯伯收獲呢!
最后我們?nèi)ゲ賵隽硪贿叺挠夯▍。迎春花金黃金黃的,像一個(gè)個(gè)美麗的小黃蝴蝶,好看極了。聞上去也有淡淡的清香。
校園里的春天真美呀!
描寫校園春天的作文10
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天是繁華似錦的季節(jié),我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的花園。
走進(jìn)校園,一股花香撲鼻而來,美麗的校園仿佛是一個(gè)花的海洋。
我們北樓前最引人注目的是那兩棵棕櫚樹,有兩層樓那么高,在筆直的,滿身是棕毛的樹干的頂端,有幾十片扇子形的綠葉,像用玉盤刻的工藝品那樣精美,一陣風(fēng)吹來,一條條狹長的“葉”像五線譜一樣,顫動(dòng)著,仿佛為我們奏出了一曲曲動(dòng)聽的音樂。還有那四季常青的冬青樹,足足有一樓那么高,被修剪成一個(gè)個(gè)大絨球,春天到了,長出了許多新葉,那些新葉綠得發(fā)亮,綠得耀眼,好像有許多生命在顫動(dòng)。
春天到了,我們后操場的桐樹開花了,那紫色的小喇叭花一串串、一簇簇,成千上萬的花是桐樹成了一把巨大的花傘,整個(gè)校園都好像被這美麗的花所包圍,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,蝴蝶在花縱中翩翩飛舞,為春天增添了許多生機(jī)。
我們校園雖然不是花園,但哪一個(gè)花園能比得過我們的校園呢!
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