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【必備】春天描寫春天的作文1200字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春天描寫春天的作文1200字4篇，希望能夠幫助到大家。
春天描寫春天的作文1200字 篇1
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了遠(yuǎn)影簫聲筆下，那從容化雨的冬雪之中。
一直以來，渴望著會(huì)有一場(chǎng)雪，在某個(gè)冬日的早晨如約而至，可這對(duì)于生長(zhǎng)在南國(guó)的我，似乎成了可望而不可及的夢(mèng)想。就是去年冬天里，南方爆發(fā)了罕見的雪災(zāi)，而我所在的小城，只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已，那場(chǎng)渴望已久的雪，還是沒有給我?guī)砣缙诘捏@喜。因此，一打開遠(yuǎn)影的帖子，一種久違的對(duì)雪的渴慕之情，竟然那樣清晰地展現(xiàn)在我的面前，一如窗外，這綿綿的春雨，那么清新自然，那么親切動(dòng)人;也如那夢(mèng)幻里無數(shù)次出現(xiàn)的雪，那般晶瑩剔透，那般輕靈飄逸。
遠(yuǎn)影在一開頭，給我們展現(xiàn)的是一幅充滿詩情畫意的春雨沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風(fēng)宜人，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來;一份期待春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經(jīng)意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。沐浴著這絲絲細(xì)雨，抬頭，天空也一片明凈。
一句“明天，你是否能來?”，多少期待，多少渴盼，隱約在字里行間。
跟隨著遠(yuǎn)影的筆觸，行走在北國(guó)的春天中，微雨輕染，冬去春來的雪，又一次迷朦了我的視線：停下腳步，隔岸遠(yuǎn)望。雪，你已經(jīng)來了，染白了百望山的峰頂，灰蒙蒙的天色中凸現(xiàn)奶白的玉色，格外秀美。猶如仙女穿著漸淡漸濃的綠色長(zhǎng)裙，圍起白色紗巾掩上羞紅。
穿過青松的雨水，在石階上濺起的水花逐漸的稀疏了，隱約可以看到晶瑩的雪花還沒有落到石階上便悄然融化。我的呼吸在氤氳的空氣中結(jié)成白色的霧，更不情愿散開�！�
這一段，遠(yuǎn)影運(yùn)用擬人化的手法，把雪的情狀描摩得栩栩如生，雪花那如仙女般輕盈的身姿，如處子般羞澀的嬌顏，躍然紙上，呼之欲出。心底對(duì)雪的依戀，更是如此真切�？梢韵胍�，置身于這樣的雪景當(dāng)中，親眼目睹了冬雪化春雨的自然景致，作者此時(shí)的心境是恬靜的，臉上的笑容是溫情的，而心底流淌的欣喜，也是不言而喻的。一種沁入心扉的怡然，脈脈地從筆端傾瀉;一縷賞心悅目的清爽，悠悠地在文字中繾綣，讓讀者也為之沉醉，為之歡欣。
雪是大自然的恩賜，雪也是自然界的精靈，而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏，那些傲然聳立于白雪中的英雄形象，在作者筆下，無不展示著他的颯爽英姿，也給我們留下了深刻的印象。對(duì)雨雪的深情禮贊，與對(duì)英雄的崇高敬意融合在一起，給全文的抒情基調(diào)又增添了濃重的一筆，給這個(gè)歌頌自然的篇章又注入了新的活力。
雙手接起瀟灑飄來的雪花，可以看到她晶瑩柔美的身形;雙手握緊冰清玉潔的冬雪，便又感覺到她充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的性格;陽光下，你可以聽到她悄聲細(xì)語的歌唱，質(zhì)本潔來還潔去。春來了，我和她約定在第一場(chǎng)春雨相見，看冬雪從容化春雨。
她說：我如約而來了，我將化作春雨到人間，只為山青水秀花滿園。
我說：我如約而來了，我譜一支心曲贊冬雪，祝愿冬雪春雨笑嫣然。
那飄飄灑灑的雪花，是春雨到來之前的使者;
這如織如綿的細(xì)雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經(jīng)過了一個(gè)冬季的孕育，才有了春天的盎然生機(jī);也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定;是春雨，搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠(yuǎn)影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動(dòng)的神韻，也聽到了春雨溫柔多情的私語。
通篇當(dāng)中，飽含了作者對(duì)自然的.無限熱愛。透過文字，也讓我看到了作者一顆細(xì)膩溫和的心靈。自覺不自覺之間，在與自然的輕輕碰撞中得到了美的享受，在靜享自然的過程當(dāng)中得到了潛移默化的熏陶。
讓我們走近自然的懷抱，讓我們聆聽春天的心音吧。感受冬雪化春雨的溫暖情致，看遠(yuǎn)處，花紅柳綠影搖曳;聽空谷，簫聲玉笛輕鳴音;共醉這，一江春色滿畫樓，霏霏細(xì)雨潤(rùn)竹枝。
春天描寫春天的作文1200字 篇2
終于熬過了陰晦而蕭瑟的冬天，蟄伏的心靈終于可以在春天里放飛。我張開雙臂像小鳥一樣歡呼你的到來。天空逐漸高遠(yuǎn)，盡管天還沒有想象的那么藍(lán)，但一想到那久違的朵朵白云又可以在天空悠閑自在地游走，沉重的心又可浮在白云上自由飄蕩，不禁又很心馳神往。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風(fēng)飄蕩；真想變成長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小天使在宇宙間游弋徜徉。
和風(fēng)兒柔柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母親的手撫摸著你，是那么溫暖親昵。今年的春風(fēng)時(shí)寒時(shí)暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時(shí)而冷漠，時(shí)而溫柔。不管怎么說還是有了春的氣息，因?yàn)樗鼪]有了冬風(fēng)的凜冽，沒有夏風(fēng)的灼熱，沒有秋風(fēng)的落寞。它是一種失望與希望交織的風(fēng)緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風(fēng)情。
走進(jìn)春天的懷抱，眼睛撫摸著藍(lán)天，心親吻著云朵，風(fēng)溫暖著你的臉，雨滋潤(rùn)著萬物。小草不知什么時(shí)候已經(jīng)綠了江南岸；柳絮不知什么時(shí)候柔嫩了枝條，早已千條萬條綠絲絳，像小姑娘的發(fā)辮亮了你的眼，活潑可愛地等著你叫好；花兒爭(zhēng)奇斗艷，不知什么時(shí)候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹已在風(fēng)婆婆的吹拂下?lián)u落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，像嬰兒的肌膚。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的跳躍，有杜甫的黃鸝在鳴翠柳，在城市里只是少了一行白鷺上青天的風(fēng)景，不過長(zhǎng)尾巴旳喜鵲到是來湊了熱鬧。聽著它們歡快的樂音，我的心有一種時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的喜悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)，時(shí)而悵惘！
眼前閃過我熟悉的鄉(xiāng)下春種風(fēng)景：農(nóng)民在田里辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠里跳來跳去，魚兒承前啟后躍出池塘水面仿佛在歡迎我們這群回鄉(xiāng)插青的隊(duì)伍；金黃的油菜在風(fēng)中搖曳招來辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著，燦如星辰的紅花草像星星點(diǎn)燈般嬌羞的姿態(tài)引來花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。我和姨侄女及姨侄孫在一片金黃的油菜花田里留影，只把那油菜花的芳醇親嗅；或蹲或站與親人們?cè)诩t花草鋪的花地毯里把親情鄉(xiāng)情定格到永遠(yuǎn)。
放學(xué)后，走在校園的小路上，風(fēng)中送來各種花草的香，甜甜的，青青的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。這個(gè)春天好像沒有聽到雷聲轟隆就悄悄送來了春雨颯颯。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹葉上，落在人們的傘上。地面打濕了，空中馬上就起了一層薄煙，籠罩著遠(yuǎn)山近樹，隔遠(yuǎn)望去就像一幅朦朦朧朧的山水畫。
走在雨中，濕潤(rùn)的空氣氤氳全身，清新而又清涼。外面雖然雨絲飄著，滿眼青翠欲滴的草木，滿目的鮮花帶雨的嬌嗔，我的心情也不禁陽光明媚了起來。這時(shí)，天好像是我的父親，地仿佛是我的母親，萬物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱里，感受著宇宙的靜謐與美好，感受著心的安寧與和諧，感受著生命的活力與歡欣。如果一年四季都是春天，像這樣清新明麗、溫馨甜蜜該有多好！沒有酷暑，沒有凋零，沒有嚴(yán)寒。也許有人會(huì)說一層不變的春季會(huì)很單調(diào)，四季輪回才顯精彩紛呈。但誰又愿意忍受那夏陽的暴曬；誰又愿意忍受那秋景的蕭條；誰又愿意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，誰愿意擁抱苦難和挫折，就是詩仙太白也會(huì)感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲吟“相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”。所以多么希望人們都生活在春天里，沒有風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；多么希望大家生活在一個(gè)像春天樣的美麗社會(huì)里，感受生命的奇跡和人際的美好。我耳里不禁回蕩起《祈禱》的歌詞：“讓我們敲響希望的鐘”！
我在人生的夏天行走在春天的季節(jié)里，遲遲不忍離去；多么希望鑲在春天的畫框里，與它相映成為一道亮麗的風(fēng)景。
春天描寫春天的作文1200字 篇3
曾經(jīng)，我這樣對(duì)自己說：“嗯，作為一個(gè)不愿虛度一生的人，這輩子一定要學(xué)一門樂器”。這句話我說了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)念頭卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟，我終于兌現(xiàn)了自己的諾言。如果拿營(yíng)銷學(xué)里的觀念來說，我算是個(gè)“專家型”的消費(fèi)者。什么叫“專家型消費(fèi)者”呢？
就是當(dāng)你要去買一樣?xùn)|西比如手機(jī)的時(shí)候，你會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間，花很多的精力，去研究市面上的手機(jī)。各種品牌各種型號(hào)各種款式，通過不斷的比選，最后拍板決定要買哪一部。小鬼就是這樣的人。所以，當(dāng)時(shí)為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂器，他亦花了很長(zhǎng)時(shí)間。值得慶幸的是，他最終找到了他的最愛。時(shí)光飛逝，至今他都感覺如夢(mèng)未醒一般，伴一爐青煙優(yōu)雅操縵一曲，那曾經(jīng)是多么地遙遠(yuǎn)……
記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時(shí)候，就在撥弦的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂器不就是他心中的女神么，長(zhǎng)久以來一直尋找的。于是，他決定用一輩子的時(shí)間，去親近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛的讀者您，這位女神就是——“古琴”。
一說到彈琴，很多人首先會(huì)想到鋼琴，或者古箏。而對(duì)于古琴，多少會(huì)有些陌生。也難怪，因?yàn)楣徘僮怨乓詠矶疾皇菫閵蕵反蟊姳硌荻啵q如一位世外高人，只對(duì)自己彈奏，只為知音演繹。她的音不僅是“音”，更是“心”。所以，彈奏此琴不僅是掌握一門樂器藝術(shù)這么簡(jiǎn)單，更是操琴者悟道的神奇途徑。
“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋書畫第一”、“琴為載道之器”、“琴者，禁也”、“眾器之中，琴德最優(yōu)”、“士無故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右書”、“琴音調(diào)而天下治”、“箏為水上鷗，琴乃云中鶴”、“琴為‘通神明之德，和天地之合’之神器”（這里所提及的“琴”，不是別的琴，正是今天我要介紹的“古琴”）……
我想，光從這些人們對(duì)她的評(píng)價(jià)語中，就足以一窺她那獨(dú)步古今的偉大風(fēng)范了吧。不過，最初吸引小鬼的并不是這些冠在她頭上的神圣光環(huán)，而是她本身，本身的形制。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅，特別是關(guān)于琴的那些人事物。所以小鬼特選取一片段，著重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意義，了解她的形制，感悟它的象征意義，您就不難體會(huì)人們對(duì)她的如此評(píng)價(jià)。
古琴，又名“瑤琴”（王母娘娘在天宮瑤池宴請(qǐng)諸神演奏而得此美名），相傳為人類始祖伏羲“見鳳集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般長(zhǎng)約三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一說象周天365度）。琴體上部呈弧形凸起，下部扁平，分別象征蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應(yīng)，也同時(shí)與人身相應(yīng)，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱為“額”，額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“岳山”，又稱“臨岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小兩個(gè)音槽，位于中部較大的稱為“龍池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。此形制象征上山下澤、有龍有鳳，象征天地萬象。
古琴最初只有五根弦，內(nèi)合“金、木、水、火、土”五行；外合“宮、商、角、徵、羽”五音。后來文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是為“文弦”；之后武王伐紂，再加弦一根，是為“武弦”。由此，古琴又被稱為“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，經(jīng)岳山、龍齦，轉(zhuǎn)向琴底的一對(duì)雁足，象征七星。琴額廣尾狹，象征尊卑之別�！皩m、商、角、徵、羽”五弦分別象征“君、臣、民、事、物”五種社會(huì)等級(jí)，而后來增加的文、武二弦則象征著君臣之合恩。
琴面一弦外側(cè)鑲有十三個(gè)圓形琴徽，位于兩側(cè)的十二徽分別象征十二個(gè)月，而居中最大之徽代表君，象征閏月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三種音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。
“清風(fēng)明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”。好了，就簡(jiǎn)單把古琴形制的象征意義介紹到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被這件中國(guó)古代樂器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“貫眾樂之長(zhǎng)，統(tǒng)大雅之尊”的獨(dú)特魅力，不僅拜世人所傾，她亦隨著美國(guó)“旅行者2號(hào)”上的那張無限循環(huán)播放的鍍金唱片一起，飛向茫茫的宇宙深處，成為天籟。
春天描寫春天的作文1200字 篇4
當(dāng)大自然邁著恒定的步伐向秋季的尾部悄然推進(jìn)的時(shí)候，籬園深處浮起的是一種散漫于空氣中的瓜果與泥土混合的馨香，以及如稻浪般跳蕩在農(nóng)人眉宇間的豐收的喜悅。田野里一度瘋長(zhǎng)的雜草次第放緩了蔓延的節(jié)奏，直到紛紛披上枯黃的外衣，終由一些情之所系的人幫它們了卻了那些珍藏于心的燦若夏花的夙愿。
他們只是三五個(gè)與眾不同的老人，此刻站在高處向遠(yuǎn)方眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們忙碌在田間地頭的零落的身影。面對(duì)叢叢高過頭頂?shù)碾s草，磨得雪亮的鐮刀是他們手中揮舞的利器�？v使時(shí)光無法回溯，但我們依然可以想象，埋頭凝視腳下的土地抑或立身聆聽農(nóng)作物的輕語是他們保持了畢生的姿態(tài)。但如今他們顯然已不再是整個(gè)農(nóng)事的主宰者，先前屬于他們的歷史舞臺(tái)業(yè)已在新世紀(jì)的某個(gè)時(shí)刻拉上帷幕。眼下一條寬闊的瀝青大道筆直地伸向遠(yuǎn)方，兩旁拔地而起的是一幢幢由政府出資建筑、規(guī)劃齊整的小洋樓。于是這個(gè)季節(jié)，總會(huì)有一些老人背著一大簍野草顫巍巍地走過街道，走進(jìn)屬于他們自己的小洋樓。倘若此時(shí)你正好路過他們的家門口，你會(huì)領(lǐng)略到一番別樣的“景致”：斑駁的內(nèi)墻、凌亂的家什、成群的雞畜……當(dāng)視線倏地穿越太多不和諧的物體，或許你的眸子里多少會(huì)泛起一絲鄙夷的神色，情同我們有時(shí)候看到匍匐生長(zhǎng)在棉田地溝里的牽藤草或者充斥于水稻秧苗間的稗草一樣，總想除之而后快。雜草的一生多半是令人深惡痛絕的。這不禁讓我聯(lián)想起早就從祖母口中得知的有關(guān)眼前這些老人的黯淡無光的往昔。在那個(gè)特殊的歷史年代，我那當(dāng)年還是孩童的父親有一次不堪忍受饑餓的折磨，偷偷從公社的紅薯地里拔了兩只紅薯回家啃了起來，隨即便遭到幾個(gè)干部的嚴(yán)加審查，最后是凡手掌上殘留著紅薯漿的地方皆被他們惡毒地用指甲剜去。而被扣了工分的祖母卻只能無聲地將悲痛藏在心底，然后流著淚四處尋找野菜、野麥或草根給孩子們充饑，可后來我的一個(gè)年僅四歲的小姑還是被餓魔無情地奪走了生命。我無法揣度，至今都不敢去追探，這一切對(duì)一個(gè)母親而言，對(duì)一個(gè)孩子而言，此后貫穿他們一生的是何等劇烈的心靈創(chuàng)傷？
時(shí)間是一味最好的療傷藥。往事越走越遠(yuǎn)，父輩們已將所有的傷悲或苦痛全然交給歲月的塵埃去掩埋。此刻，那些被老人們暴曬過后的野草正在他們的灶膛里愉快地燃燒著自己，它們跳躍著跌宕著升騰著狂呼著發(fā)出了畢博的脆響，然后幻化成一縷又一縷的炊煙，漸次鉆出煙囪與飯菜的清香一起氤氳在整個(gè)小區(qū)的上空。那個(gè)曾經(jīng)帶頭剜去我父親手掌皮的老人已在去年深冬離開了人世，我永遠(yuǎn)都記得他臨死前的一天拄著拐杖久久徘徊在我家門口時(shí)的模樣—佝僂的脊背，深深的皺紋，蒼白而稀疏的頭發(fā)，整個(gè)人看上去像是一棵站立在風(fēng)中的野草。我靜靜地躲在門后張望，內(nèi)心堅(jiān)硬得如同一塊決絕的石頭。屋外的寒風(fēng)凌厲而凜冽，有落葉飄過窗欞，老人最后離開時(shí)凄然的背影終究打翻了我內(nèi)心的五味瓶。在他出殯的那天，我聽到人們?cè)谡務(wù)�，老人生前已將自己的小洋樓賣給了別人，所得的錢款悉數(shù)交給了居委會(huì)，遺囑是給學(xué)校里的孩子們添置一些圖書和設(shè)備。我的心頭就驀然涌起一種想大哭一場(chǎng)的感覺。
不遠(yuǎn)處的堤壩上，幾個(gè)孩子在歡快地放著野火。金色的火苗深情地舔舐著枯黃的雜草，我分明看到這最后的燃燒里孕育著下一個(gè)不朽的新生……
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