春天的學(xué)校
春天的學(xué)校1
冬爺爺帶著雪花和寒風(fēng)走了，春妹妹接了冬爺爺?shù)陌�，空氣中帶著泥土的芳香�?/p>
我們的校園也不例外，空氣中帶著泥土的芳香讓人陶醉。小草已不在那樣枯黃，而是從根部向上長(zhǎng)起了綠色的生機(jī)。冬青不再是那樣暗綠，而是從樹上長(zhǎng)起了青綠色的嫩葉。
在我們校園里，讓我最不能忘的就是榆樹，榆樹長(zhǎng)的很高，大約有七、八米那樣。其中三分之一是它的枝葉和榆樹錢，那榆樹錢給我的印象最深，它在空中的樹枝上墜著，那樹枝被它“墜彎了腰”。它就像一條條的毛毛蟲在樹上掛著，好像馬上就要變成美麗的蝴蝶、翩翩起舞。
楊樹也從原來(lái)的“光頭”變成了現(xiàn)在的“稀稀疏疏的寸頭”。它那筆直的身板就像一排筆直的軍人為我們看護(hù)美麗的校園。傾聽著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。它的葉子也開始要變得密密層層成一個(gè)陰涼。
陽(yáng)光明媚，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣中都帶著清新。我們?cè)谶@美麗的校園中讀書，真是人生的一大樂(lè)趣和享受�。∥覀冇钟惺裁蠢碛刹缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
春天像校園里邁出了一步，這一步讓校園里變得更美麗。更漂亮。我愛這美麗的春天，更愛這生機(jī)勃勃的校園。
春天的學(xué)校2
春天的學(xué)校是寧?kù)o的，春天的學(xué)校是生機(jī)勃勃的，春天的學(xué)校是五彩斑斕。假如我是一名畫家，一定要把這寧?kù)o的學(xué)校畫成一副活靈活現(xiàn)的畫；假如我是一位攝影師，一定要把這生機(jī)勃勃的畫面拍成一張漂亮的照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。
走進(jìn)學(xué)校，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)好像和同學(xué)們說(shuō)了什么，同學(xué)們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開了序幕，麻雀、鴿子也來(lái)湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著學(xué)校的整個(gè)角落�？�！足球場(chǎng)上草兒弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
聽！什么聲音？原來(lái)籃球場(chǎng)上展開了爭(zhēng)奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊(duì)在給隊(duì)員們加油。
向西走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見我們的花壇。咦，那是什么？原來(lái)是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
怎么樣？聽了我的介紹后想來(lái)參觀一下嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我們?nèi)熒鷼g迎你來(lái)游玩。
春天的學(xué)校3
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記給我們可愛的學(xué)校披上綠色的紗衣，給我們的學(xué)校，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的草兒和鮮艷的小花，為這個(gè)漂亮的學(xué)校作出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校的美，美在樹中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。
學(xué)校的美，美在鳥鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛的鳥鳴聲。聽，樹枝上，高樓上，窗戶上，隨時(shí)隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫意中，真是妙不可言。
學(xué)校的美，美在教室。一上課，便可以聽見同學(xué)們的那朗朗讀書聲，聽，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢！
學(xué)校的美，美在每個(gè)人的心中！我愛春天的學(xué)校！
春天的學(xué)校4
我們的校園位于斜源鎮(zhèn)江河畔。這里，山清水秀，群山懷抱，風(fēng)景迷人。尤其在風(fēng)和日麗的春天更是引人駐足，讓人留戀忘返。
校園門外幾棵高大古老的柳樹，樹干粗大罕見，樹高足有二十米，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的柳葉好無(wú)數(shù)的柳絮在溫暖的春風(fēng)中倒垂下來(lái)，尤如姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。
走進(jìn)校門，升旗臺(tái)周圍整齊地?cái)[放著許多杜鵑盆景，開滿了各式各樣的小紅花，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放，還有的羞澀地打著朵兒的，美麗極了。緊貼著圍墻的一排紅梅，更是競(jìng)相怒放，引來(lái)一些小蝴蝶翩翩起舞，還有一些蜜蜂在辛勤忙碌著。還有幾株海棠花趕熱鬧似的。開滿了鮮紅的花兒，仿佛是一張紙笑臉，可愛極了，樹枝揚(yáng)著她那細(xì)長(zhǎng)的小手，好像在招呼海棠花下面的蘭草，蘭草也不甘示弱地開著一串串蘭花，正發(fā)出幽幽的暗香，消散在美麗的校園。左邊的草坪，小草們破土而出，嫩嫩的綠綠的，用手一摸，軟軟的，草叢中的露珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。
遠(yuǎn)處操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在翻高低杠……
教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲，辦公室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地備課，批改作業(yè)。
走在春天的校園，沐浴著和煦的陽(yáng)光，看著孩子們天真燦漫的笑臉，心中不由得暗暗贊嘆：��！斜源小學(xué)春天的校園真美！我愛斜小春天的校園！更愛斜小天真可愛的孩子們！他們就是祖國(guó)這個(gè)大花園里的花朵！
春天的學(xué)校5
我們的校園一年四季都很美。它最美的時(shí)候就是春天了。春天像一位魔術(shù)師，她把魔術(shù)棒一揮，便把我們的校園打扮得分外美麗。所以，我愛春天，更愛春天的校園。
春姑娘悄悄來(lái)到花壇里。啊!小草弟弟鉆出了土，露出了一個(gè)尖尖的小腦袋，好奇地打量著四周。玉蘭花結(jié)出了花骨朵兒，白的、紫的、都有。那些花骨朵兒，有的已經(jīng)開了，有的只綻開一兩片花瓣，有的飽滿得好像輕輕一動(dòng)，花骨朵兒就會(huì)炸裂。花壇里的植物就像雨后的春筍前一秒還是嫩芽，下一秒就完全長(zhǎng)出來(lái)了。
春姑娘悄悄地來(lái)到松樹上。松樹是四季常青的植物�？纱汗媚镆粊�(lái)，它又長(zhǎng)出了新葉子。新葉子在樹頂長(zhǎng)著，是嫩綠色的。在新葉子的襯托下，松樹顯的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地來(lái)到了操場(chǎng)上�？础瑢W(xué)們都脫下了又厚又笨重的大棉襖，換上了又輕又靈便的春裝。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打排球……他們跳動(dòng)的身影為美麗的春天增添了幾許活力。
春姑娘悄悄地來(lái)到了教室里。教室里有花盆，花盆里種著花。春姑娘一來(lái)，花盆里的花都爭(zhēng)先恐后地鉆出土，生怕比別人慢一拍，見不到春姑娘。
哦，春姑娘，你的到來(lái)給我們的校園增添了多少生機(jī)啊!我愛你春天，但我更愛那充滿生機(jī)的校園。
春天的學(xué)校6
每個(gè)小學(xué)生都有自己的學(xué)校，可我更愛我的學(xué)校--春天的學(xué)校。
桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個(gè)漂亮的早晨，帶著清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲面而來(lái)，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩學(xué)校。穿過(guò)大廳，就來(lái)到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來(lái)游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(zhǎng)廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。
向操場(chǎng)信步過(guò)去，整潔的操場(chǎng)上彌漫著霧，似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長(zhǎng)在中間的草兒綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的學(xué)校，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使學(xué)校的每一個(gè)角落煥然一新，春天給學(xué)校帶來(lái)了一片新裝，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，是我們奮發(fā)向上。
春天的學(xué)校7
校園的春天多么美麗呀，春姑娘像以往一樣來(lái)到了校園。
春姑娘的風(fēng)像剛出生的娃娃一樣清爽，春姑娘輕輕的從同學(xué)們身邊過(guò)去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬(wàn)物。校園里的小草從地下探出頭來(lái)，可愛極了！校園的柳樹正在春姑娘的環(huán)保中醒來(lái)，然后又跳起她那輕盈、優(yōu)雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！
校園里光有了大樹、小草可不行，當(dāng)然還得有美麗的花兒來(lái)陪伴。
在教學(xué)樓大廳門口的花壇里，春姑娘留下了足跡，迎春花看見春姑娘，忍不住把花瓣打開了，好像正在和春姑娘比美呢！花壇里還有太陽(yáng)花呢，她開出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽(yáng)花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！
校園里春的聚會(huì)，可不能少了燕子和小鳥。她們可都是春天的使者呀！你聽，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春姑娘唱歌，只要你認(rèn)真去聽，是多么動(dòng)聽呀！我們校園的春天美麗吧，歡迎你來(lái)欣賞。
春天的學(xué)校8
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來(lái)讓我?guī)銈兛纯茨敲利惖男@吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標(biāo)志，上面刻著幾個(gè)金黃色的大字：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”�？吹竭@幾個(gè)字讓人感覺(jué)神氣十足。
再往右看是一個(gè)蔥郁的小花園。一走進(jìn)去你便會(huì)看到地上立著一個(gè)牌子上面寫著“讓天更藍(lán)、水更清，讓草更綠、花更艷”幾個(gè)字。再往里走，你會(huì)看見我們的裘翌芳老校長(zhǎng)的石像�；▓@中心是一個(gè)亭子，亭子上的樹枝垂下來(lái)，好像在保護(hù)這個(gè)美麗的亭子。地上有許多白色的小花，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是兩幢高大的教學(xué)樓，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽見從教學(xué)樓里傳出來(lái)的優(yōu)美的朗誦聲像一只只歡快的小鳥在唱歌。其中二號(hào)樓每一層都有幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇里都有柳枝垂下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝便翩翩起舞像一只只綠色的小精靈在飛舞，像一條條綠色的綢帶在飄動(dòng)，像一縷縷柔順的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)美極了。
這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，這就是我那春天的校園！
春天的學(xué)校9
春風(fēng)帶著它那溫暖的體魄吹進(jìn)了我們的校園，把一切事物都喚醒了，喚醒了大樹，小草，花兒……一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
太陽(yáng)把它的`光茫灑在了校園里，小鳥在樹上感受太陽(yáng)的溫暖，嘰嘰喳喳地歡快歌唱，歡迎春天的到來(lái)，兩只蝴蝶飛在花叢中，像陽(yáng)光下的情侶感受著春天的到來(lái)……我們的校園也在墻上拉上了橫幅〞春天闖進(jìn)來(lái)，我們沖出去。〞的字眼。
那高高的榕樹，正在淋浴著春風(fēng)的溫暖，它那粗狀的枝桿開出了大大的葉子，又綠又太，像足了一把綠扇，為我們校園扇涼，帶給校園清涼。白玉蘭感受著早春的陽(yáng)光，它那一朵朵白色的花瓣正散發(fā)著迷人的花香，引得過(guò)路的同學(xué)停上腳步，感受了一番它的淡淡清香，還把它夾在書本里做書簽，讀書時(shí)也不忘它的幽香。桂花見了，也跑來(lái)奏熱鬧了，它那金黃的花苞宛如金燦燦的珠寶，一錘錘地掛在樹上，顯得無(wú)比寶貴，春風(fēng)一吹，便把它的貴氣吹到了整個(gè)校園里。
小草也從夢(mèng)里醒來(lái)了。瞧那一簇簇小草，正在肥沃的泥土中拱起了那尖尖的腦袋，像個(gè)春風(fēng)的娃娃，感受著春天的美好，感受著陽(yáng)光的溫暖，感受著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。小蝸牛也從它那刻著軸紋的背殼里探出頭來(lái)，享受著春風(fēng)帶來(lái)的新奇。
整個(gè)校園都能感受到春天的到來(lái)。
春天的學(xué)校10
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，同時(shí)也走向了我們的校園。
一進(jìn)入校門，首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎枝條上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小火炬一樣掛在墻壁上。在教學(xué)樓門口種著兩顆海棠樹。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡，吸引了很多同學(xué)住足觀看。
繞過(guò)教學(xué)樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹干要兩個(gè)了朋友才能合抱過(guò)來(lái)，樹皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望，只見樹上掛了數(shù)不清的”毛毛蟲“一陣春風(fēng)吹來(lái)，有些‘毛毛蟲’被吹落在地上，我跑過(guò)去一看，原來(lái)不是毛毛蟲；科學(xué)老師給我們講過(guò)楊樹的花是特別的——這就是楊樹的花。
再往教室看，里面擺放著整齊的桌椅。老師在臺(tái)上講課，我們認(rèn)真的聽講。
校園里的東邊是一個(gè)寬闊平坦的操場(chǎng)，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈。操場(chǎng)的四周有一些競(jìng)相開放的各種各樣的喇叭花。不遠(yuǎn)的地方有一塊草地，上面生長(zhǎng)著許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體。
我愛春天的校園。
春天的學(xué)校11
微風(fēng)輕輕地把春天帶進(jìn)了我們的學(xué)校，同學(xué)們像鮮花一樣燦爛。
花壇里，迎春花伸懶腰，張開了花朵，花朵像個(gè)小喇叭，吹起了歡樂(lè)的樂(lè)曲：“春天到了，春天到了，滴滴答，滴滴答。”
迎春花動(dòng)聽、優(yōu)美樂(lè)曲把周邊正在睡覺(jué)的小草給催醒了，小草探出頭來(lái)，舒展了嫩綠的葉子，說(shuō)：“呵，真不錯(cuò)，春天到了�！�
金黃色的迎春花正迎風(fēng)開放，可漂亮了。柏樹經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的的風(fēng)吹雨打，換上了一件綠色的衣裳，真是煥發(fā)新的生命。冬青樹經(jīng)過(guò)春雨的洗刷，葉子顯得更加嫩綠嫩綠的，迎春花靠著它的身邊，迎春花在綠葉的襯托下顯得更有精神，像穿上了一件十分美麗的裙子。你看，那一朵桃紅色的玫瑰花，可好看了。你們聽，那邊傳來(lái)了一場(chǎng)沙沙的聲音，那是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？
原來(lái)是春風(fēng)吹進(jìn)了竹林。竹林那么美，那么多嫩綠的葉子，筆直的竹竿。池塘里一點(diǎn)冰薄都找不到，春風(fēng)一吹，泛起了魚鱗般的波紋。
春天到班級(jí)里，與同學(xué)們快樂(lè)地玩耍。和同學(xué)們一起讀書，唱歌。
我愛美麗的春天，我愛這美麗的校園。
春天的學(xué)校12
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這百花爭(zhēng)放，百鳥爭(zhēng)鳴的美好季節(jié)里，我懷著一身輕松的好心情，踏著輕快的步伐來(lái)到美好的校園里。
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的便是一片迷人的草地。走近草地，閉上眼睛深呼吸，就會(huì)感到空氣的清新，自然的美好。看著正在飛舞的蝴蝶，正在歌唱的鳥兒，使我不禁想起著名詩(shī)人孟浩然的《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”這美好的景象讓我依依不舍，但上課鈴聲即將打響，我不得不回教室。
“鈴鈴鈴”，當(dāng)鈴聲打響時(shí)，全校都沉浸在朗朗的讀書聲中。教室外邊的大樹上有幾只小鳥，大概是來(lái)聽我們讀書的吧！書韻飄香，加上春天的美好，多美妙的一幅畫面啊！
下課鈴已打響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室去感受春天的美好。我和幾個(gè)要好的同學(xué)也到校園的小道上欣賞春的美。走在校園的小道上，迎面撲來(lái)一陣清爽的微風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著淡淡的幽香，泌人心脾。兩邊長(zhǎng)著五彩繽紛的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美極了。抬頭望望蔚藍(lán)的天空，棉花似的云朵，一排排燕子飛過(guò)。它們大概也是來(lái)感受春天的美好吧！
踏進(jìn)生物園，景色更為優(yōu)美，茉莉花的香味和許多說(shuō)不出名來(lái)的話相混合在一起，像香水一般的迷人。不過(guò)，這里還多了一個(gè)池塘，池塘里的魚在嬉戲著，不停地跳出水面……
學(xué)校里的春天多美啊！即使我用千言萬(wàn)語(yǔ)也描述不盡它，但我還是要大聲地贊揚(yáng)仙境般的學(xué)校。
春天的學(xué)校13
春天到了，校園開始變得美麗起來(lái)了。
春天的校園，大門早早的就開了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的往校園里面走，然后，等開門來(lái)開門。然后，大家坐好了，拿出書本，讀課文，讀著讀著，老師就來(lái)了，然后，老師給大家上課，大家也很高興。
還有那幾棵松樹，那幾棵松樹到了春天就又醒過(guò)來(lái)了，那幾棵松樹挺立的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)站士。
還有操場(chǎng)上和下課時(shí)，孩子們的歡樂(lè)笑聲，操場(chǎng)上，小朋友們互相追逐打鬧，有的還在玩跳繩，下課了，孩子們更是瘋狂了，他們有的去外面玩，有的去小便，還有的在教室畫畫、寫字。
還有一座座教學(xué)樓，第一座樓是老師們的辦公室，辦公室每一間都是辦公事用的，老師們?cè)谀抢锷习啵u(píng)作業(yè)。
第二座樓是五年級(jí)和三年級(jí)上課的地方，五年級(jí)在第二層樓，三年級(jí)在第一層樓，第三座樓是四年級(jí)和六年級(jí)上課用的地方，四年級(jí)在第二層樓，而六年級(jí)在第一層樓。
我們的健身器在操場(chǎng)上放著，同學(xué)們上體育課的時(shí)候，也經(jīng)常去那里玩或者健身。
還有展示欄，那里會(huì)展覽別人的作品和別人的畫，還會(huì)寫誰(shuí)得了獎(jiǎng)，還會(huì)有學(xué)校的地圖，黨政軍民學(xué)有世界的地圖和中華人民共和國(guó)的地圖，還有警務(wù)室，如果，有學(xué)生打架，那里的電視就會(huì)顯示出來(lái)。
這就是春天的校園。
春天的學(xué)校14
我們學(xué)校四季都很美，但我最喜歡春天，因?yàn)榇禾熳蠲利悺?/p>
從北門進(jìn)來(lái)，一眼就能看到，食堂門口的樹，上面開滿了白色的小花，非常好看，但看起來(lái)很脆弱，似乎一碰就會(huì)凋零似的，讓人一看，就非常歡喜。沿著文學(xué)大道，走下去就會(huì)看到體藝館門前那粉色的櫻花，仿佛就到了日本專門觀看櫻花似的，樹下的小草也很特別，即使不是夏天，也是墨綠墨綠的，似乎，永遠(yuǎn)都是這個(gè)顏色似的。繼續(xù)往前走就是那吸引人的婆留亭了，柱子旁邊種滿了花花草草，開的的可茂盛了，紅的，白的，紫的，什么顏色的的都有，對(duì)了，有兩根柱子上有兩塊木板，木板上刻有對(duì)聯(lián)，字跡很好看。亭子的旁邊有一口水井，從里面可以看到有許多小魚呢，很小，但很多，密密麻麻的。走過(guò)學(xué)校大門，就到了陰涼的馬路，為什么說(shuō)它是陰涼的呢，因?yàn)樗膬膳苑N滿了高大的松樹，松樹長(zhǎng)著特別多，特別大的葉子，特別涼快，所以就叫做陰涼的馬路。走過(guò)陰涼的馬路，就到了最能體現(xiàn)春天的地方，大名鼎鼎的植物園，里面有特別多的植物，數(shù)不勝數(shù)啊，到處都是大樹，陽(yáng)光透過(guò)樹葉間隙，斑斑駁駁地灑在地面的花草上，美麗非凡。
這就是學(xué)校的春天！
春天的學(xué)校15
春天來(lái)了，穿著彩色衣服的春姑娘送來(lái)了春天的問(wèn)候。春姑娘來(lái)到了我們的身邊，春姑娘把小草喚醒了，小草對(duì)春姑娘招了招手，櫻花開的那么的美。
校園里的那個(gè)小花園真是一片花紅葉綠的景色，那嫩綠的小草長(zhǎng)的一天比一天好，還有一朵朵又鮮艷又美麗的花，那柳樹正在和清清的小河對(duì)話哪！
那一朵朵盛開的櫻花開的美麗極了，那美麗的花骨朵像一個(gè)個(gè)漂亮的粉球，春天校園里最多就是揚(yáng)花。
揚(yáng)花好像在欣賞我們的校園，在我們提飯中，它飄進(jìn)了我們的飯桶里，它在品嘗我們的飯，我吃完飯走出教室，看到了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的揚(yáng)花，��！它好像在和我們做游戲，它的的樣子像一朵朵棉花、像一朵朵白云，像一陣陣雪花，它跟隨著風(fēng)飛舞，揚(yáng)花在漫天飄揚(yáng)。
在我們的教室走廊前飄著飛揚(yáng)的揚(yáng)花，像雪一樣，我在下面觀察，下面的走廊前更多，我在抓飛揚(yáng)的雪花，我抓住了一朵揚(yáng)花，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了一下，它就好像是棉花的妹妹，跟棉花一摸一樣，我摸著揚(yáng)花就像摸著棉花，我跟它做游戲的時(shí)候，它就像在對(duì)我笑，我很高興認(rèn)識(shí)了揚(yáng)花妹妹，睡覺(jué)起來(lái)，我看見揚(yáng)花妹妹漸漸的變少了，我就進(jìn)了教室，我看到了幾朵揚(yáng)花正在我們班飛舞，我摸著它，不一會(huì)揚(yáng)花馬上就要飛到它自己的家了，我眼看著揚(yáng)花妹妹就要漸漸的變沒(méi)了。��！美麗的校園真美呀！揚(yáng)花好像在給校園伴舞。
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