春天_小學(xué)生四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拇禾靇小學(xué)生四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文1
春天，象征生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的湖光山色，城市里不多見(jiàn)，只有在原始的鄉(xiāng)村，才能一睹風(fēng)采。
春天，我去外婆家，就經(jīng)常呆在屋子里面無(wú)所事事，看著窗外的藍(lán)天發(fā)呆。鳥(niǎo)一閃而過(guò)，去了我永遠(yuǎn)不知道的地方。此時(shí)的山岡上，一樹(shù)樹(shù)的梨花，像一朵朵白云那樣漂浮在半空中，晃晃悠悠，大風(fēng)吹過(guò)，遍地是白色的云精靈。與此同時(shí)，河流潺潺，波瀾是藍(lán)色的。魚兒們趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，在河水里歡快地暢游。這時(shí)的河水剛從冬天蘇醒，清澈透明，淺淺的小河連石子都能看清楚。魚兒在淺河里顯得特別美麗。它身上的鱗片像一塊快寶石，與太陽(yáng)所拋下的一縷縷金絲所折射，形成七彩的光。
蜜蜂的嗡鳴聲像轟炸機(jī)的聲音那樣刺耳，沿著蜜蜂經(jīng)常飛的道路，到處可以遇見(jiàn)養(yǎng)蜂人黑色的蜂箱，幸福的蜜蜂闖入春天，和花朵是朋友的關(guān)系。它偶爾闖入我的房間，最終也要返回春天。
春天，百花齊放，花瓣紛飛，任何危險(xiǎn)殘酷的事物在鄉(xiāng)村的春天都會(huì)變成殘酷的美。蛇在鋪滿花的洞穴中睡眠，老虎的身上落滿花朵，四處覓食�？粗鴭善G欲滴的花朵，我恨不得立即鉆進(jìn)花蕾里，在里面甜甜地安睡，但我僅僅是坐在屋子里，無(wú)所適從，欣賞著窗外美景。
春天，月光無(wú)限的夜晚，我獨(dú)自一人，走過(guò)一座座山岡。地面被月光照得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似乎是戳出的洞，一路上看見(jiàn)無(wú)數(shù)花叢，在這美麗無(wú)比、安靜、涼爽的春夜里，散發(fā)出沁人心脾的芳香。曇花“啪”地開(kāi)放了，真的很美麗。四周的寂靜讓我聽(tīng)到了細(xì)微的花開(kāi)的聲音。
春天的朝氣蓬勃彰顯著活力四射，呈現(xiàn)出新氣象、新生命。在春天，若想看見(jiàn)賞心悅目的湖光山色，還是去鄉(xiāng)村吧。不僅風(fēng)景好，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)在美麗鄉(xiāng)村的人心地同樣美麗無(wú)比。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文2
當(dāng)你走出那禁錮了你一個(gè)寒冬的家門，看到這繽紛的世界，它們告訴你，春來(lái)了。
門外的草地己褪去了枯黃，白色的雪也消失了，那是一片綠，不是深綠，而是翠綠，是油綠，是有生命的綠！蹲下輕輕一嗅，是一股清新的味道，這種氣息慢慢浮起來(lái)，融在空氣中。而那綠色，亮的能反射出一絲太陽(yáng)的光輝。
花己悄無(wú)聲息地長(zhǎng)了出來(lái)。桃花己填滿了整塊空地，那單一的褐色化成淡粉，還夾雜著白與淺紅，桃花又讓這里煥發(fā)了光彩�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，但此刻你回頭望見(jiàn)的梨花卻又像雪未消融一樣了。
柳樹(shù)冒出那憋了一個(gè)冬天的嫩芽，把他的綠全都放了出來(lái)，但這綠也沒(méi)讓你的眼晴受不了，你反而覺(jué)得芽?jī)簜兏褚粋�(gè)個(gè)孩子，肆無(wú)忌憚地耍著自己孩童的天性。而那些小蟲子也仿佛被感染了，不肯戳破他們單薄的外衣。
風(fēng)，那可更是醉人了。一縷縷清風(fēng)撫摸著你的臉龐，你那冰涼的小臉，在春風(fēng)的撫摸下泛出了一絲紅潤(rùn)。剛長(zhǎng)出就落下的春葉此刻己成為春的傀儡，擋在你前面，你淡淡一笑，任由那春葉在空中自由飛舞。
房檐上落下一滴又一滴的雨水，形成一道水簾。你面前的水洼一次又一次地泛起水波，又逐漸淡去。你緩緩地坐在草地上，看眼前的雨水絲絲縷縷。你閉上眼睛，任憑那細(xì)雨飄在你的肩頭，留下斑斑水漬……
貓狗們終于離開(kāi)了蜷縮過(guò)的墻角，蹦蹦跳跳地在松軟的土地上奔跑，歡快地叫著。你又聽(tīng)到了來(lái)自那樹(shù)梢的久違的歌聲，鳥(niǎo)兒們看到了你，害羞；，急忙揮起那黃色翅膀，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你一抬頭，那些風(fēng)箏就擠進(jìn)你的眼簾，在空中展現(xiàn)自己優(yōu)美的姿態(tài)，一下子讓你看得陶醉在其中。寬闊的草地這時(shí)也擠滿了人，他們有的站著、有的坐著，有的躺著，欣賞這湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)也不覺(jué)得刺眼。
你收起這一幅幅春的畫軸，輕輕的擱入心田。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文3
冰城的冬天格外長(zhǎng)，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個(gè)冬季被冰花覆蓋著，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開(kāi)始融化，屋檐下的滴著春天的氣息。
我將冰鞋早早收起，擦拭著我的紅色自行車，小鳥(niǎo)在召喚我走出家門。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無(wú)聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開(kāi)窗戶，讓我把新鮮的空氣吸個(gè)夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著，在三個(gè)屋子里來(lái)回竄著，地板，墻壁，窗戶，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。
練兵場(chǎng)，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的冰場(chǎng)消失了。操場(chǎng)上大人孩子都出來(lái)享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒(méi)能喚回跑的無(wú)了蹤影的我們。
捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書館，幽靜的連一個(gè)人影也沒(méi)有，傍晚顯得陰森森的。別說(shuō)大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。
第二天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我們又活靈活現(xiàn)的在大院各個(gè)角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。
放風(fēng)箏的日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著媽媽的花布鞋，一個(gè)下午，我的腳指頭就探出頭來(lái)，急著看看春天的好光景。
地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個(gè)地翻了一遍，當(dāng)黑黝黝的土翻上來(lái)時(shí)，我攥了一把，嗨，能攥成團(tuán)。黝黑的黑土地，這是我對(duì)東北黑土地的美好印象。
我記得我和媽媽種過(guò)許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠(yuǎn)留在我的記憶力。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文4
盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了！
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她一刻也不顧得休息，迫不及待在山川，平原上躍動(dòng)，所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天，愛(ài)她那寒意猶存而又不乏溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒了大地，使休眠了一個(gè)冬天的大的欣欣然睜開(kāi)了朦朧睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了揚(yáng)柳，催開(kāi)了迎春花，告訴我們：春天來(lái)了。于是小草悄悄地從地里鉆出了它可愛(ài)的小腦袋，扭動(dòng)著柔弱的身軀，好奇地張望著這個(gè)五彩斑斕的世界；迎春花開(kāi)起了小黃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)數(shù)淡黃色的發(fā)夾在樹(shù)姑娘柔美的秀發(fā)上；揚(yáng)柳擺動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢隨風(fēng)起舞。給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線�！鄙成成常成成场贝河贻p輕地落著，雨后，潤(rùn)濕的空氣夾帶著新翻的泥土氣息和花的芬芳撲面而來(lái)。花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天，愛(ài)那些充滿活力的小動(dòng)物。尤其是活潑可愛(ài)的小燕子。落在電線上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音在跳動(dòng)，那的聲音，像是在演奏著春天的奏鳴曲。
我愛(ài)春天。每年春天到甌江時(shí)，我都要去春游，漫步在太鶴大橋上，望著江中奔流不息的春光，望著對(duì)岸的綠樹(shù)紅花，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著青春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣和煦的春風(fēng)拂面吹來(lái)，愜意極了！仰望著天空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被春風(fēng)送得好高好高，漸漸地溶入那淡藍(lán)的天空里。
春天，也常常引起我無(wú)限的思索。人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作祖國(guó)的春天。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)創(chuàng)造出更加燦爛的春天！
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文5
我不喜歡驕陽(yáng)似火的冬天，也不喜歡冷風(fēng)蕭瑟的秋天，更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。瞧!春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，跨過(guò)高山，趟過(guò)河流，朝我們走來(lái)了!
我最喜歡春天——喜歡那雖有寒意卻不失溫暖的風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，睡了一冬天的大地欣欣然睜開(kāi)了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜歡春天——喜歡那綿綿的春雨。她潤(rùn)行了小草，潤(rùn)綠了柳樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了迎春花。小草鉆出了地面，好奇的張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起小喇叭：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雨后，濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著暖風(fēng)撲面而來(lái)。春天是生命的耕耘者!
我最喜歡春天——喜歡春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那活潑可愛(ài)的小燕子，我的目光時(shí)常隨著它們停留在電線上，電線上的它們，像是五線譜上一個(gè)個(gè)小小的音符，再配上“嘰嘰喳喳”的叫聲，好似鳴奏著春天到來(lái)的第一樂(lè)章。
廣場(chǎng)上，風(fēng)箏飛上天了;田野里，金黃的油菜花，綠油油的小麥，給大地鋪上了各色的地毯;校園里，同學(xué)們褪去了冬裝，換上了輕快的衣裳，朗朗的讀書聲回蕩在校園上空……
人們總把春天看作是生命和希望，而我們少年兒童又被稱作是“祖國(guó)的春天”，一年之計(jì)在于春，在生機(jī)勃勃的春天里，在家長(zhǎng)與老師的期望中，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為國(guó)家的棟梁。因?yàn)槲覀儽闶亲鎳?guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望!
春啊，你這樣的美麗，又能給我以啟示，我怎么會(huì)不喜歡你呢?
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文6
春天，不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣憂郁，也不像冬天那樣還冷，春天卻是溫暖而美麗。
冰雪融化了，大地蘇醒了。春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，春姑娘仿佛是一位慈愛(ài)的母親，他把小草從“被窩”里叫醒，小草扭動(dòng)著身子從地里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，看了看外面的世界，不住贊嘆道：“外面的世界好漂亮啊!”春姑娘還好像一個(gè)變化莫測(cè)的魔術(shù)師，她把醒來(lái)的小草變成了嫩黃色，大地好像披上了嫩黃的輕紗;春姑娘又把小草變成了嫩綠色，打的仿佛鋪上了一層綠色的地毯;春姑娘還把小草變成了深綠色大地好像蓋上了一層深綠色的毛巾被。
春姑娘又來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的田園，哪里有許許多多的鮮花，大家都不肯謙讓，紅的，黃的，白的，粉的…各種花真像一個(gè)美麗的大花園。各種各樣的蜜蜂和蝴蝶聞到香味都不也兒童的飛來(lái)了。
春姑娘走啊走啊，來(lái)到了清澈的小河旁邊，喝了一口水說(shuō)：“真甜啊”喝完水之后，春姑娘又看見(jiàn)旁邊有一排排楊樹(shù)都吐出了嫩芽。從遠(yuǎn)處看，這些樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在祖國(guó)的邊疆守衛(wèi)我們祖國(guó)領(lǐng)土。從近處看，這些樹(shù)好像一個(gè)個(gè)為我們遮陽(yáng)的大傘。
春姑娘又來(lái)到了農(nóng)家田園，他把韭菜，菠菜，芹菜都變成了綠色的。把杏花變成了粉白色，把桃花變成了粉紅色，把杏花變成了粉白色，把田園風(fēng)光裝飾得像一幅絢麗多彩的圖畫。
正在這時(shí)，孩子們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑出去了。風(fēng)箏放起來(lái)了，天空上有翩翩起舞的黃蝴蝶，又偏偏歸來(lái)的黑燕子，還有兩只骨碌碌眼睛的綠蜻蜓把天空裝飾得像一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏世界。飛回來(lái)的燕子在這些風(fēng)箏中高興的唱歌，跳舞天空中的那些風(fēng)箏顯得更充滿生機(jī)，充滿活力了。一年之計(jì)在于春，也忙碌著開(kāi)始春耕播種了。
啊，春天是一道美麗的風(fēng)景線，是小草的故鄉(xiāng)，是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文7
春風(fēng)吹在我們的臉上，暖洋洋的，頓時(shí)，一絲絲的睡意爬上了心頭。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)了重重疊疊的樹(shù)葉，投在水面上，頓時(shí)金光燦燦的。青山圍繞著碧綠的江水，江水又映著一片生機(jī)勃勃的綠色。和諧的景色竟使我睡意全無(wú)。
我們踏著青山綠水，哼著歡快的歌兒，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在為我們的春游增添樂(lè)趣。遍地都是綠草如茵，扒開(kāi)綠草，五顏六色的不知名的小花便顯現(xiàn)了出來(lái)，它們是那么得渺小，但是它們又是那么得絢爛。給無(wú)邊的大自然增添了無(wú)限的樂(lè)趣。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了桃花林，花兒已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅的，白色的，一朵朵花兒的姿態(tài)不同，顏色也不同，各有各的特色�？矗谇懊娴哪强谩疤一ㄍ酢睒�(shù)下，幾個(gè)同學(xué)正抱著一個(gè)人粗的樹(shù)干，拼了命地使勁兒搖了起來(lái)，一片又一片的花瓣在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，落在了地上，落在了大家的身上，也落在了我的長(zhǎng)發(fā)上。桃花的香味很濃，又不那么令人討厭，是那么清新，沁人心脾�；ㄈ锍实S色，香味中帶著一縷縷甘甜的味道，甜甜的味道鉆入了鼻腔，直沁肺腑。
風(fēng)很大，前面的幾個(gè)小孩子正趁著風(fēng)放飛風(fēng)箏呢!燕子形狀的風(fēng)箏，隨著風(fēng)飛舞了起來(lái)孩子們?cè)陲w快地奔跑著，風(fēng)箏也隨著線向前飛了起來(lái)，此時(shí)此刻，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛呀飛呀，飛向了那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們躺在了柔軟的草地上，望著那永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，心情不禁變得歡快了起來(lái)。開(kāi)飯了，同學(xué)們都拿出了各自的食物，大家一起分享，大漢堡，小薯?xiàng)l，奧利奧餅干······你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，大家都自顧自得，看那邊，兩個(gè)老師還和幾個(gè)同學(xué)打起了撲克呢!我們坐在水邊，望著江上行駛過(guò)去的一葉小舟，真是“人在碧波上，人在畫中游”呀!
時(shí)間老人總是公平的，還沒(méi)來(lái)得及觀賞更多的美景，他已催促我們離開(kāi)。我們帶走的是美好的回憶，留下的是無(wú)限的歡樂(lè)。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文8
看！那粉嫩粉嫩的桃花綻開(kāi)了最大最美的微笑；紅色的國(guó)花牡丹以它的一顰一笑和沁人心脾的香氣讓人忘記煩惱；看！小草的翠綠雖小，但它的頑強(qiáng)拼搏使自己成為了春的一道亮麗風(fēng)景線。蒼老的樹(shù)，長(zhǎng)出了新的綠芽，那是新的希望，新的方向，啟發(fā)了我們也應(yīng)該如此頑強(qiáng)拼搏。所以說(shuō)夏天的剛烈，秋天的凄涼，冬天的寒冷，都比不上溫和的春。我喜歡春，對(duì)春有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
春是四季的榜樣，因?yàn)樵谑斋@之前，她總會(huì)提前準(zhǔn)備；在等待成果之時(shí)，她會(huì)等待，會(huì)守護(hù)；在結(jié)束之時(shí)，春總會(huì)為下一個(gè)自己鋪好提前到來(lái)之路。
當(dāng)種子入土之時(shí)，她會(huì)用大地賦予自己的雨水滋潤(rùn)種子，會(huì)用陽(yáng)光溫和種子，每一顆種子都是希望，都是美麗的，都是嫩綠的。
當(dāng)含苞欲放，當(dāng)小草快要破土而出時(shí)，她不會(huì)焦急地拔苗助長(zhǎng)，也不會(huì)守株待兔，細(xì)心看護(hù)每一粒種子一點(diǎn)點(diǎn)成功地發(fā)芽，也會(huì)像以前一樣繼續(xù)地呵護(hù)著，保護(hù)花草，但它同時(shí)會(huì)對(duì)花草有所考驗(yàn)，因?yàn)樗龍?jiān)信她種下的希望之種不會(huì)弱不禁風(fēng)，更不怕風(fēng)吹雨打。
當(dāng)成功之花真的綻放，如桃花、梨花、牡丹，盛開(kāi)綻放得到了認(rèn)可，便是她最高興的了。當(dāng)小草、竹、樹(shù)被詩(shī)人們書寫成千古名句備受世人所贊頌時(shí)，也離不開(kāi)她的希望，她的努力，她的付出。春的千秋萬(wàn)代，都是美麗的！
春的美麗風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻永遠(yuǎn)銘刻于心。花兒謝了，但即使是在謝的過(guò)程中，也不會(huì)讓人覺(jué)得失去春一般的春意盎然，因?yàn)樗鼈兊幕ò暌惨粯用利�，正如龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。她們?cè)跒橄乱粋�(gè)和這一樣美麗，甚至比這個(gè)還要更美麗的春做貢獻(xiàn)。
春的一切都是那么美，那么無(wú)可挑剔！
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文9
春天的氣氛是生動(dòng)的,它好像結(jié)了冰的湖面在逐漸開(kāi)化,破裂而終于流動(dòng)一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。
輕飛曼舞的雪花不見(jiàn)了,卻換來(lái)了針尖般的飛蟲,漂浮在陽(yáng)光下,漂浮在頭頂上。溫暖的太陽(yáng)撫摸著冰冷的大地,春風(fēng)浮動(dòng),飄過(guò)田野,吹送著春的氣息,冬天蘊(yùn)藏了一冬的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野里鋪展開(kāi)來(lái),在天地間升騰,春天來(lái)了。
春天的色彩是青綠的,按繪畫的觀點(diǎn),這大約是很有道理的,冬之色,為冷冷的白,如白云,如雪花,孕育著新的生命。夏之色如燦的金,如陽(yáng)光,如麥子,蘊(yùn)藏著豐收的喜悅。
春天正當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之間,是一個(gè)承前啟后,生命交替的季節(jié)。你看墻角那株開(kāi)著七八朵黃色的花,那路邊的小草,還有那河里嬉鬧的小鴨,無(wú)不蓬發(fā)出新的生機(jī)。
這時(shí)它們已不是冷卻在冬的嚴(yán)寒里瑟瑟發(fā)抖了,而是在春的溫暖下,蓬蓬勃發(fā),向著春天大步邁進(jìn)。
春天的旋律是舒緩的,人們的每一根神經(jīng)都是舒展的,你看公園里,廣場(chǎng)上,老人們安詳?shù)臅裰?yáng),孩子們盡情的放飛著手中的風(fēng)箏,喃喃著,嬉戲著……
半夜里,綿綿細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜,一場(chǎng)春雨一層綠,一年之計(jì)在于春。校園里,三五成群,三三兩兩,或并排,或圍圈,拿著書,討論著,傾聽(tīng)者,講解著……
春天美好的季節(jié),一切都是欣欣然的,萬(wàn)物復(fù)蘇,更是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
春天是蓬勃的,生機(jī)的,成長(zhǎng)的,向上的,我想大聲贊美這個(gè)冬與夏之間生動(dòng)的季節(jié)。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文10
潔白的冬天在不知不覺(jué)中離去，嫩綠的春天悄悄地來(lái)到了人間。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。
自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。春天本身就是一首詩(shī)啊，一首信手拈來(lái)的詩(shī)�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天”是放風(fēng)箏的春天、“一枝紅杏出墻來(lái)”是滿園花香的春天 、“客舍青青柳色新”陽(yáng)關(guān)古道的春天，多少的文人用不同的形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的眷戀和熱愛(ài)，又有多少墨客用春天抒發(fā)自己的心情。
我愛(ài)春天，我最愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
我的家鄉(xiāng)在山上林場(chǎng)，湛藍(lán)的天空下群山壞繞。春天伊始，遠(yuǎn)山的上半部分是灰色的，下半部分是淺綠色的，布谷鳥(niǎo)常常大聲的叫著從這邊的山凹飛到那邊的山巔；幾天以后，遠(yuǎn)山的上半部分逐漸變成 了黃綠色，而下半部分變成了深綠色；附近的黝黑田野、疏懶的樹(shù)木、柔柔的小草都用不同的方式抒發(fā)著對(duì)春的熱愛(ài)，使這里的春天別具一番風(fēng)味。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。每年的春天，我都常常的想起這首詩(shī)，這是很小的時(shí)候爸爸教我的。我家鄉(xiāng)老屋的前后種著許多蘋果樹(shù)、李子樹(shù)、杏樹(shù)還有沙果樹(shù)，每每到了春天就會(huì)出現(xiàn)“夜來(lái)風(fēng)雨聲 ，花落知多少”的景象，我感到這首詩(shī)就是寫的這里。
家鄉(xiāng)的老屋后面有一條小河，小個(gè)的空心柳和大個(gè)的柳樹(shù)永遠(yuǎn)安靜的站在河邊，有時(shí)柳樹(shù)在春風(fēng)中搖曳，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條偶爾還能輕佛著水面，柔和的太陽(yáng)照在河面上，輕風(fēng)過(guò)處灑下粼粼銀光。
家鄉(xiāng)的春天里，爸爸媽媽常帶我去挖野菜。媽媽提著小籃，爸爸拿上鐮刀。走在在無(wú)邊的田野里，黑土地十分的柔軟，欣賞著各色的野花，吸著黑土的味道，聞著野草的氣息，真是一種享受。不 用多長(zhǎng)時(shí)間，我們就挖了許多的野菜， 有大葉子的婆婆丁、有小不點(diǎn)的柳蒿芽、有肥肥的薺薺菜 、纖細(xì)的小葉芹……
這就是家鄉(xiāng)的春天，美麗而又安詳；這就是家鄉(xiāng)的春天，浪漫而富有詩(shī)意。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文11
今天陽(yáng)光明媚，我們一家人決定去柏林溝尋找我的春天。一路上翻山越嶺，山路十八彎的來(lái)到了目的地。
我一下車看見(jiàn)了：青山綠水，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放，就像一片花海。
我們來(lái)到櫻花谷，發(fā)現(xiàn)那里的櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花心像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展、婀娜多姿。我還發(fā)現(xiàn)花開(kāi)的花骨朵有點(diǎn)含苞欲放，好像一位亭亭玉立的少女站在枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機(jī)勃勃，又是那樣?jì)尚×岘�。有的櫻花剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。有的花瓣下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭一樣。說(shuō)到櫻花這里，我就想到了周恩來(lái)寫的一首有關(guān)櫻花的詩(shī)《春日偶成》“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊燕子聲聲里，相思又一年�！�
接著我們來(lái)到茶花園，茶花你是春天第一抹紅，紅的那么鮮艷，那么亮麗，就像一團(tuán)團(tuán)火紅的火球，好似人們現(xiàn)在的生活紅紅火火，蒸蒸日上。我愛(ài)你，山茶花！山茶花開(kāi)了，生機(jī)勃勃的春天你來(lái)了。由此我又想到了我們學(xué)過(guò)的課文“正月山茶滿盆開(kāi)�！�
我們繼續(xù)往前走，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)湖邊有一片大大的草坪，草坪的景色就像詩(shī)人韓愈寫的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽液兔妹眉�(dòng)不已的狂奔到草地上，妹妹興高采烈的拿出自己的泡泡高興的吹了起來(lái)，五顏六色的泡泡，像一朵朵花瓣，滿天飛舞。而我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，這時(shí)妹妹看見(jiàn)我放的開(kāi)心，于是也來(lái)放風(fēng)箏。剛開(kāi)始妹妹放的很低，一不小心，風(fēng)箏就栽跟斗，但是妹妹并沒(méi)有灰心。繼續(xù)放，慢慢的妹妹的風(fēng)箏放的`越來(lái)越好，越放越高。突然風(fēng)有點(diǎn)大，媽媽怕妹妹控制不住就去幫忙，最后他們把風(fēng)箏線放完了，妹妹歡呼雀躍的叫著：“風(fēng)箏飛的好高呀，風(fēng)箏飛的好高呀！”這時(shí)，我想起了詩(shī)人高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，他還是一個(gè)美麗而充滿希望的季節(jié)。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文12
冬爺爺隨著一陣陣春風(fēng)，邁著沉重的腳步離開(kāi)了。春姑娘是一位魔術(shù)師，你瞧！她的手輕輕一揮就萬(wàn)物復(fù)蘇，仿佛有魔法棒！在這春色怡人的季節(jié)里，老師決定帶我們?nèi)ゲ刹娠L(fēng)。
來(lái)到廣場(chǎng)上。幾棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，像是在跳舞歡迎我們。而那些爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅的花朵，剛在對(duì)我們頻頻點(diǎn)頭。它們怒放在大地上紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金，綠猶玉。有的如一個(gè)亭亭玉立的姑娘，綻放著；有的如一個(gè)高傲的小伙，散發(fā)出迷人的花香；有的則像一個(gè)資質(zhì)平庸的平民，含苞待放。
橋上。行人來(lái)來(lái)往往，車輛川流不息。橋前的花壇，讓整個(gè)城鎮(zhèn)生機(jī)勃勃；橋后的建筑，宏偉壯觀；橋下的河流，奔騰不止，春水盈盈，用手捧起，如一面打磨過(guò)的鏡子，清澈而清涼。而那河流，有清、有渾，還有清渾交匯的。人亦是如此，有的人選擇走清白的路；有的人走上了犯罪的道路；還有的人兩面三刀，走上了受人歧視的路。
繼續(xù)向前走。幾個(gè)連起來(lái)的亭子里，一群老人在這百花簇?fù)淼牡胤叫蓍e娛樂(lè)、談笑風(fēng)生；有的一起打撲克；有的兩兩打象棋；還有的聚在一起，你一句，我一句，津津有味地聊著天。也許，這就是他們向往的生活吧！
再往前走，就是美麗的櫻花長(zhǎng)廊。一眼望去，一片粉色的海洋，微風(fēng)輕扶著枝條，婆娑而舞，櫻花團(tuán)團(tuán)簇?fù)�，欣欣向榮。撲面而來(lái)的是陣陣櫻花香，咬上一口，嘴里充斥著一股甜絲絲的氣味，那是春天的味道。
春姑娘，在那剛蘇醒的大地上舞蹈著，在那姹紫嫣紅的花園中微笑著，在永不停息的大江大河里歌唱著。醉飲晶瑩的露珠。春天，真是好美��！
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文13
周末，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。前夜的一場(chǎng)春雨似乎把大地喚醒了。一早媽媽說(shuō)：“這大好的春光豈能辜負(fù)？”于是媽媽決定帶我和弟弟去植物園賞花。我們高興得一蹦三尺高。
來(lái)到植物園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……各種顏色，令人目不暇接。櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包�；ㄈ镌诨ò曛虚g點(diǎn)綴，像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò甑倪吘壥且蝗盒↑c(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉悅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它像翡翠吧，又不那么玉琢冰雕；說(shuō)它像寶玉吧，又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分，晶瑩剔透，美不勝收……
接著往前走，是那一棵棵郁郁蔥蔥的桃樹(shù)，上面綴滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的含苞欲放，有的已經(jīng)全開(kāi)放了，還有些是馬上就要破綻似的花骨朵。滿園姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下了一大片的朝霞。陣陣的花香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，靜謐的公園變得熱鬧了，真是一幅美麗的畫卷。
最后，我和弟弟來(lái)到花鳥(niǎo)魚蟲市場(chǎng)。那里的魚種類繁多，有熱帶魚、觀賞魚，紅的、黑的、黃的，讓我們眼花繚亂�！敖憬�，快來(lái)！這兒的烏龜可好玩了！”循著弟弟的聲音，我來(lái)到了烏龜前。只見(jiàn)小烏龜?shù)念^在小小的殼里一會(huì)伸出來(lái)，一會(huì)縮進(jìn)去，可愛(ài)極了。媽媽看我們這么喜歡，便給我們買了兩只回家。我和弟弟拎著烏龜，高高興興地撤退了。
春天真是太美了，我真想拿一只筆，把這美好的春天畫下來(lái)呀！
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文14
春天來(lái)了，春風(fēng)姐姐用火紅的嘴唇吹動(dòng)綠色植物,花草樹(shù)木都?xì)g騰起來(lái)了，歡迎著春天的到來(lái)。
在春天里，校園里的孩子脫下了厚厚的衣服，換上薄薄的衣服在操場(chǎng)里玩捉迷藏，臉上露出了笑容，顯得更活潑。春天給小孩子帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。校園就在春天里顯得更加美麗�；ú輼�(shù)木又獲得了新的生命，重新長(zhǎng)出自己的美貌，自己的美貌，這時(shí)，春雨拌著春風(fēng)來(lái)到了校園，撒下了無(wú)數(shù)的珍珠落在植樹(shù)身上，閃閃發(fā)光。春雨走過(guò)了，太陽(yáng)公公露出來(lái)了，發(fā)出一道道光射在植物身上，花兒笑盈盈的在整理自己的美貌，啊！春天給植物帶來(lái)了美麗！我在校園里散步，一陣春風(fēng)在我的身后吹過(guò)，��！春風(fēng)真爽啊，一會(huì)兒，春風(fēng)已經(jīng)走了，春風(fēng)在那里啊，我突然看見(jiàn)了校園里的大樹(shù)向我搖頭，好像在微笑著我，��！春風(fēng)己經(jīng)過(guò)那里，春風(fēng)在那里，我的眼睛四周看，看見(jiàn)了校外的大樹(shù)在搖動(dòng)，哦，春風(fēng)出了校園了，好像它在向我們告別。春天的春風(fēng)是多么的清爽，多么的自由��！
春天，給小孩子帶來(lái)了快樂(lè)，給植物帶來(lái)美麗，正在呼喚著大地。春天姑娘，你給大地喚新了，植物也很喜歡你，它們是多么的歡迎你。
春天_小學(xué)生四年級(jí)作文15
早晨，一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我推開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)。我在風(fēng)中嗅到了花香。于是我走出家門，尋找花香的來(lái)源。
我跟隨著香氣一路行走，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片的鮮花在綻放，爭(zhēng)奇斗艷。露珠打濕了花朵，被陽(yáng)光照耀著的露珠散發(fā)著五彩光芒。我彎下腰，看到無(wú)數(shù)的小草從草地里探出頭來(lái)，它們貪婪地汲取著陽(yáng)光的溫暖。小草碧綠的嫩芽被露珠壓彎了腰，露珠順著嫩芽的弧度滑落在地，滲透了泥土。數(shù)只蝴蝶從遠(yuǎn)方飛來(lái)，在花叢中穿梭，然后緩緩地落在花朵上，五彩斑斕的翅膀在微微扇動(dòng)著。它們把吸管伸入花朵中，吸取甜美的花蜜。有一兩只蝴蝶仿佛因?yàn)榇藭r(shí)的美景而喜不勝收，在空中偏偏起舞。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在歌唱，為蝴蝶伴奏。鳥(niǎo)聲清脆悅耳，不斷在耳邊回響。忽然間聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，我詫異地回頭望去，原來(lái)是勤勞的蜜蜂來(lái)采取花粉。
我欣賞完眼前的美景，繼續(xù)前行。我來(lái)到了一處空曠的草地，孩童的笑聲在鈴鐺作響。他們牽引著手中的風(fēng)箏，在草地上歡快地奔跑著，五顏六色的風(fēng)箏在空中飄蕩，有燕子模樣的，有蝴蝶模樣的。有一只燕子嘴里銜著柳枝在空中飛翔，它被飄到眼前的風(fēng)箏嚇到了，發(fā)出了一聲清脆的鳴叫，撲哧著翅膀飛走了。孩子們看著被嚇跑的燕子，哈哈大笑。有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)小瓶子在吹泡泡，大小不一的泡泡在空中升騰，一股微風(fēng)吹來(lái)，將泡泡帶去了遠(yuǎn)方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得那么的生機(jī)勃勃。我宛若能聽(tīng)到大地心臟跳動(dòng)的聲音，是那么的強(qiáng)壯有力，她哺育了大地萬(wàn)物，讓我們?cè)谒纳砩辖】党砷L(zhǎng)。
【春天_小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫春天英語(yǔ)作文11-24
小學(xué)生春天的芭蕾作文05-17
【精品】小學(xué)生春天作文4篇04-05
精選小學(xué)生春天作文六篇04-05
【熱門】小學(xué)生春天作文三篇04-01
【精華】小學(xué)生春天作文3篇03-31
【必備】小學(xué)生春天作文4篇03-29