春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@句詩(shī)是葉紹翁筆下春天的景色。滿園的紅杏爭(zhēng)相盛開，一枝紅杏悄悄地從墻邊探出頭來，多么俏皮的紅杏呀！讓我們一起尋找春天的身影吧！
春風(fēng)輕輕地吹：吹過柳樹，就像剪刀一樣把柳枝修剪得漂漂亮亮的，柳樹的枝條飄了起來，跳著舞蹈；吹過草原，小草彎彎腰，輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在感謝春風(fēng)把它們的葉子染綠；吹過湖面，一陣陣小小的波紋在蕩漾，好像在鋪開地毯讓春風(fēng)歇歇腳！春風(fēng)繼續(xù)吹啊吹，吹過田野，吹過花壇，吹過大地每個(gè)角落——它吹到哪里，哪里就春芽破土，草長(zhǎng)鶯飛……
各種各樣的花競(jìng)相開放。迎春花早就迫不及待地吐出了黃色的花蕾，那嫩黃色的小花蕾綻放開來，就像一朵朵小喇叭，在向人們大聲宣告：“春天來了，春天來了！”百靈鳥聽見它們的呼喚，唱著歌兒飛來了。樹木聽到它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了。杜鵑花開得滿山都是，就像掛了許多許多的小小的火球，那艷紅色的花瓣，就像一個(gè)個(gè)五角星，它是那么紅，那么美，這還不是春天的功勞嗎？
春天把小花小草喚醒了，當(dāng)然，也把動(dòng)物們喚醒了：小熊冬天打得驚天動(dòng)地的呼嚕，可懶了，可勤勞的春天還是把這頭“大懶蟲”叫醒了；小蛇在洞里香香甜甜地睡著，春天悄悄地走到它的面前，用神奇的魔力也把小蛇叫醒了。
春天，你是一年中最美好的季節(jié)，如果沒有你，我們就不能看見綠綠的草、鮮艷的花……春天，我們永遠(yuǎn)歡迎你，喜歡你！
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文2
家鄉(xiāng)，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該已是鮮花盛開、春意盎然了�？蛇B日來討人厭的雨卻阻擋了我踏春的腳步。周末，趁著小雨初歇，我便四處去尋找春天。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在湖邊的迎春花里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花就像一只只蝴蝶停在綠色的枝頭，張望著路上的行人。盡管迎春花沒有月季花那樣艷麗多姿的身材，也沒有茉莉花那樣誘人的花香，可它不畏嚴(yán)寒，用那最亮眼的黃，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來臨。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在天井垟?shù)挠筒嘶ɡ�。我見過雪白的櫻花，欣賞過粉色的桃花，卻從沒看見過天井垟?shù)挠筒嘶āＳ筒嘶ㄕ娑喟�，多得猶如無邊無際的大海；油菜花真黃啊，黃得仿佛那是大地媽媽的衣裳；油菜花真香啊，一陣風(fēng)拂過，淡淡的清香撲入我的鼻子，使我陶醉。再看，油菜花姿態(tài)萬千；有的還是鼓鼓的花苞，生怕自己嫩嫩的臉蛋被曬傷；有的含苞待放，猶如害羞的小姑娘躲在花朵里；還有的已經(jīng)綻開花瓣，三五成群，正在玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。你們看，蜜蜂也來湊熱鬧。一邊辛苦地采蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫著，仿佛在說：“哦，原來春天在這里呀！”
春天在哪里？春天在哪里？春天在新長(zhǎng)的嫩芽上，春天在探出頭的小草上……我的腳步不停地轉(zhuǎn)，我的眼睛不停地找。
春天總是來得遲，走得快�！斑青�，咔嚓……”我用相機(jī)不停地拍。在匆匆的一瞬間，我只想留下春天的倩影！
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文3
郁郁蔥蔥的枝條掩映著那片茂密的，帶著一股芬芳的泥土氣息的森林……
潺潺的流水在森林間迂回繚繞，夾雜著幾塊還未融化的“水晶”，在陽(yáng)光下閃爍著、翻騰著，就像是淘氣的孩子般調(diào)皮。春天在哪里呢？無知的我只能一邊想著，一邊問著。
半月形的新芽扎在了那翠綠的像記憶中長(zhǎng)長(zhǎng)的，在水里不停的打晃地魚桿一樣的竹子上，像是一位執(zhí)著的朝圣者一樣緊緊地依偎在兩節(jié)竹節(jié)之間。也許，春天就孕育在嫩綠的新芽之中？我自問自答著，漫步在竹林里。
天，是藍(lán)的，是純潔的藍(lán)，是恬靜的藍(lán)，然而，這一片片的白云卻完全不顧這藍(lán)色的情調(diào)，一個(gè)個(gè)自由的。無拘無束地在天地見游離著，只有那陣陣微風(fēng)才能使它想自己該去的方向成群結(jié)隊(duì)的飄移過去。大概，春天就在這幾朵自由的白云里吧？我仰著頭，直到漫天的星辰酸了我的脖頸，卻一直不敢確認(rèn)這一點(diǎn)。
春天，到底躲在哪棵參天大樹下呢？或許，是躲在了某朵不為人知的小花中了吧？！我疑惑地在記憶中找著答案，渴望在時(shí)間的車輪下找到那印在真相背后的謎底。
春啊！你到底在哪里呢？
也許，春就朦朧在我的心里，。彌漫在那片被春天掠過的竹林里……
也許。春天就生長(zhǎng)在智慧的林蔭大道上……
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天，一個(gè)充滿活力、充滿生機(jī)、又是充滿希望的季節(jié)。古今中外數(shù)不勝數(shù)的文人墨客喜愛它、贊美它，人們對(duì)它的喜愛從那一首首耳熟能詳、留存千古的詩(shī)作中就可見一斑了。
我也喜歡春天，春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么富有詩(shī)意，也不像冬天那么端莊安靜，它往往輕輕地來又悄悄地走，我時(shí)時(shí)擔(dān)心著春天突然溜走，我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)�？哪怕是一�?huì)兒！
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹、梨樹、杏樹……都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉兒，那綠色簡(jiǎn)直綠到了我的心里，好像再翠一點(diǎn)，那綠色就會(huì)從葉子上滴下來一樣。這么多新生的樹，最為常見卻最讓我喜愛的便是柳樹了。柳樹的樹枝軟軟的，不似樹干那么粗糙又硌手，上面抽出了許多又細(xì)又長(zhǎng)的小柳葉，那新生的柳葉宛如一條條翠綠的小船般隨風(fēng)搖曳著，又像是“二月春風(fēng)似剪刀”中描寫的剪刀，還像燕子身上那筆挺的“燕尾服”的末端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，柳樹在和煦的春風(fēng)的吹拂下好像一位正在湖邊梳洗那縷縷秀發(fā)的少女。柳樹給春天帶來了生機(jī)，給大地帶來了綠色。
有的人，欣賞杜丹的國(guó)色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花玉蘭花的高貴純潔……而我，卻欣賞那潔凈爛漫的櫻花。幾乎是在一夜之間，原本并不出眾的櫻花樹煥然一新，換上了素雅清新的禮服，急急地趕來參加這場(chǎng)春的盛會(huì)。它們將燦爛的笑容展示給人們。遠(yuǎn)看，整個(gè)櫻花樹就猶如一片巨大的粉色云朵，又好似一匹鋪在綠葉叢中的一匹錦緞，站在櫻花樹下，就像身處于一個(gè)美麗夢(mèng)幻的童話世界。近聞，櫻花那淡淡的`幽香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
啊，我找到春天了，它在我的眼里，我的手中，我的心里。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文5
到櫸子洲公園里瞧瞧，看到了一片樟樹林。樟樹原先的葉子是碧綠碧綠的，新的葉子可不一樣了！黃色的嫩葉里，蘊(yùn)藏著無限生機(jī)。樹下是草地。小草帶著泥土的芬芳，好奇地探出頭來，東瞅瞅，西西看看，哦，真有趣！小鳥兒們亮開歌喉，嘰嘰喳喳地唱著春之贊歌。我深深地呼吸著清鮮，甜潤(rùn)的空氣，感受到了春的氣息。
哈哈，春天在櫸子洲公園里！去奶奶家看看，在庭院里，奶奶侍養(yǎng)的花兒競(jìng)相開放。開得最美的是那黃燦燦的花。中間一根干，昌出了橢圓、細(xì)小的花瓣兒，頂端還有一簇細(xì)細(xì)的紅色花蕊。由于它狀如玉米，大家都管它叫“玉米花”。一盆盆的“玉米花”排在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一排排挺立著的梭標(biāo)。一陣風(fēng)拂來，“玉米花”搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對(duì)它的撫愛。嘻嘻，春天在奶奶家的庭院里！去小溪邊找找，淙淙溪水，叮崠作響，好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，一邊唱著、笑著，歡快地奔向遠(yuǎn)方。魚兒們成群結(jié)隊(duì)，悠然自得地游著，為小溪增添了不少樂趣。溪邊的野花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……五彩繽紛，為小溪編織了一個(gè)美麗的花環(huán)�！吧成常成场�，那貴如油的春雨下起來了。
樹木、花草貪婪地吮吸那春天的甘露。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。呵呵，春天在歡快的小溪邊！我明白了！春天在祖國(guó)各地，春姑娘早已把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這春風(fēng)，這細(xì)雨，這新綠，還有這聲聲鳥語(yǔ)，都顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文6
春天在哪里呀？春天在哪里？每當(dāng)唱起這首歌謠，我的心中便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問，春天到底在哪里？為了得到答案，我四處尋找了起來。
我來到江邊。水面十分平靜，不見了大江東去浪淘盡的氣勢(shì)，也沒了春江潮水連海平，海上明月共潮生"的勝景，它變成了一個(gè)乖巧可愛的小淑女。只見，水面上時(shí)不時(shí)游過一只可愛的小鴨子，金色的陽(yáng)光灑下來，水面上波光粼粼。一陣清風(fēng)吹過，我感受到了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的感覺。原來，春天在寬闊的江邊！
我來到雞鳴寺。櫻花開了，有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過，有一枝花骨朵，使勁撐開了出來，就在這時(shí)有一片花瓣兒落下來，還帶出了一陣淡淡的清香。原來，春天在美麗的雞鳴寺！
我來到萬景園�；▋簜円桓亩盏某翋灒娂姄Q上新裝，桃花穿著它粉紅的紗裙，櫻花披上它淡紅色的外衣，像是在比美。最漂亮的要數(shù)迎春花了，她身著淺黃漸變色的雙層裙，美不勝收，像極了優(yōu)雅的小公主。小蜜蜂們穿梭其間，采釀著香甜可口的蜂蜜。湖邊，燕子結(jié)隊(duì)歸來，銜春泥筑新巢；水中，小蝌蚪擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)尾巴，尋找媽媽的蹤影；草叢里，蝴蝶撲扇著自己輕巧美麗的翅膀，打量著春天魔法師的杰作。老人們打著太極拳，臉上洋溢著幸福的笑容，小年輕們?cè)谶@里讀英語(yǔ)，小朋友們干的事情可就更多，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子原來，春天在熱鬧的萬景園！
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在寬闊的江邊，春天在美麗的雞鳴寺，春天在熱鬧的萬景園春天，在我們每一個(gè)人的心里！
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文7
小時(shí)候，我們?cè)?jīng)唱過一首歌：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看見了小草從泥土媽媽的懷里探出頭來了，小樹的葉子長(zhǎng)了出來，小花也漸漸開了。小草上結(jié)滿了露珠，樹木上的皮慢慢的綠了、軟了�；▓@里的景色很美！
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我聽見小鳥在枝頭唱歌，好像說：“春天來了，春天來了！”小蟲在草叢中叫，好像在說：“春天真美好，春天真美好！”天鵝在：“啊————————啊—————————”的贊美春天，鴨子在：“嘎——————嘎——————”的訴說著春天的美好。
春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我嘗到沙河清清的河水，嘗到了春天的味道。
春天在哪里？春天在我的手心里。我摸到了剛剛發(fā)芽的小草，是那么光滑、柔軟。我還摸到了快開的紅花，是那么的柔順，像絲綢一樣。我還摸到了剛剛長(zhǎng)出綠葉的小樹，樹干上有幾個(gè)小包，上面有幾個(gè)指甲蓋那么大的剛剛長(zhǎng)出來的小綠葉兒。春風(fēng)一吹，手上馬上出現(xiàn)一種涼絲絲的感覺，輕輕的，涼涼的。感覺舒服極了！我還摸到了春天的沙河水，像一絲絲綢緞從我手上滑過，水拍打著我的手。水有一些涼，我還觸摸到了柳樹，書上的絲條像頭發(fā)一樣。
春天在哪里？我現(xiàn)在知道了：春天在我們每一個(gè)人的心里！我們心里有春天，春天就屬于你！
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文8
一年之中，春天是我最喜歡的季節(jié)。今天，賀老師要帶領(lǐng)我們走進(jìn)春天，尋找春天。
賀老師讓我們?cè)诖髮W(xué)籃球場(chǎng)自由活動(dòng)八分鐘，尋找自己認(rèn)為的春天。八分鐘到后，全體集合，回來報(bào)告自己找到的“春天”。
開始了，我像無頭蒼蠅一樣亂竄，邊跑邊想著：什么是春天呢？跑著跑著，看到一群同學(xué)都在摘花，我便也想去摘�？晌伊夹母嬖V我自己：愛護(hù)花朵，人人有責(zé)。唉，我受不了我“良心的譴責(zé)”。沒事，春天這么大，何必拘泥于幾朵花呢？我搖了搖頭，擺了擺手，繼續(xù)去找我的“春天”了。
我看見有幾個(gè)同學(xué)在觀察樹木，以及嫩芽，我也想嘗試一下。可我的發(fā)現(xiàn)能力和文筆都沒那么好。唉，這樣也不適合我，我還想找我的“春天”，可老師讓我們集合了。
排好隊(duì)后，我旁邊幾個(gè)同學(xué)聽到賀老師說沒找到春天的走出來，不約而同的把目光聚焦到了兩手空空的我身上，然后想要把我推到前面。在這段時(shí)間我迅速地“頭腦風(fēng)暴”了。一會(huì)兒，老師問我條件反射的說了一句：“春天在我眼里”。老師竟然認(rèn)為我找到了春天。我歸隊(duì)時(shí)，幾個(gè)妄圖“坑”我的人一臉詫異。
第一次，許多同學(xué)沒找到“春天”，所以老師開放了第二次活動(dòng)再找春天。我四處瞎轉(zhuǎn)了一圈后，看到好多同學(xué)都在“摧殘”著一大片三角梅花叢，便想過去看看�？勺叩桨胪揪捅灰晃粓@丁攔住，她生氣地叫我去找老師制止同學(xué)的“惡行”。這件事我們理虧，所以我就快速地跑到賀老師身邊告訴老師這件事。老師知道后，讓所有同學(xué)集合，去向園丁道歉。園丁仍然很生氣，很傷心。唉，我們可以道歉，可不能使花重新長(zhǎng)回去。
春天在哪里？每個(gè)人給出的答案都不一樣，但是如果沒有一雙敢于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就永遠(yuǎn)找不到這美麗的春天。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文9
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鶯……”我又一次哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步伐在校園里找起春天來。
我來到教學(xué)樓前的小土坡前，心中涌起一陣莫名的驚喜。原來，春天早早地來到了這里。
你看，小草正悄悄地從土里鉆出來。剛開始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長(zhǎng)了許多，遠(yuǎn)處看起來就像一塊黃色的布上點(diǎn)綴著許多綠色的小點(diǎn)。
我又來到教學(xué)樓后面的果園里。眼睛突然一亮，這里的春光竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫。
你看，這里果樹枝頭春意鬧，有粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。無論哪棵樹，都開滿了密密層層的花，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像一座座噴花的飛泉……
最后，我來到了操場(chǎng)上。孩子們?cè)缇兔撓铝撕窈竦亩b，穿上了五顏六色的春裝，盡情地追趕著，嬉戲著，鍛煉著……三五成群，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會(huì)錯(cuò)過，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中……
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文10
春天回到地球，萬物復(fù)蘇。地球脫掉了又笨又丑的灰棕色外套，換上了一件淺綠色外套，這讓人們想起了經(jīng)典的老歌—— 《春天在哪里》。是的。春天在哪里？
春天在天空。白云漂浮在天空。蔚藍(lán)的天空像一張無盡的藍(lán)色地毯，敞開胸懷迎接春天女孩的到來。天空中飄浮的白云就像士兵在保護(hù)春姑娘。他們排成整齊的一行，看起來很糟糕。太陽(yáng)是柔和的，它在地球上灑下一萬道金光。微風(fēng)吹過它，帶來芬芳。三月份天空變了。剛才還是一片晴朗的天空。轉(zhuǎn)眼間烏云密布。雷神父不時(shí)發(fā)出雷鳴般的雷聲。很快春雨開始下了。
春天在山里。柳樹在山林中發(fā)芽，鮮花盛開，綠色到處流淌。一群群的蜜蜂充滿綠色，在花叢中飛來飛去，努力收集花粉來制造蜂蜜。一排排高大的樹木像強(qiáng)大的士兵一樣驕傲地站立著。鳥兒在枝頭啁啾，仿佛在歌唱:“春天的女孩，你終于來了。你染紅了花朵和嫩綠的青草。你是我們最喜歡的春天女孩！”鳥兒的鳴叫聲、流水的潺潺聲和人們的笑聲匯集在一起，形成了一種和諧而優(yōu)美的音樂。穿過樹林是不愉快的。
春天在花中。三月，春天到處都是鳥和花。花園和草地上開滿了各種形狀和顏色的知名和不知名的野花，讓人看不見也忘不了回去。在數(shù)百朵花中，玫瑰獨(dú)樹一幟。她傲慢地說:“哈哈，看，誰敢出來和我比？”迎春不服氣地說:“我敢！”羅斯說，“那就來吧！”結(jié)果，他們開始互相評(píng)論，花兒之間爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵……“春天在哪里？我找到了！我看到了！我聽到了！我想！春天無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論你走到哪里，都能感受到春天的氣息。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文11
春天在哪里呀，春天在哪里？一個(gè)周末，唱著這首動(dòng)聽的兒歌，爸爸專門帶我去縣城郊區(qū)找了一回春天。
首先，我們來到了一條小溪邊。這條小溪清澈見底，溪水嘩嘩啦啦，像在彈奏著一支美妙的歌曲，令人陶醉。溪里有數(shù)不清的小魚你追我趕，時(shí)而藏進(jìn)石縫里，時(shí)而跳出水面，濺起一圈圈閃閃亮亮的波紋，時(shí)而竄進(jìn)水草里，半天看不到蹤影。小溪的兩岸長(zhǎng)滿了高大的白楊樹，只要你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝上冒出了尖尖的、嫩嫩的葉芽。我蹲下身子，把手伸進(jìn)水里，一股清涼的感覺彌漫了我的全身。噢，我明白了，春天就在小溪里，小溪告訴我：春天來了，春天來了！
起鮮鮮嫩嫩的小手歡迎我們。樹底下長(zhǎng)滿了綠油油的小草，中間夾雜著蒲公英。那蒲公英的花瓣金黃金黃的，像小小的太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光彩。它的莖桿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，上面布滿了軟軟的絨毛，掐一斷，用嘴使勁一吹，還能嗚嗚啦啦作響呢！緊挨桔園的是一塊菜地，地里，白菜、蘿卜全開了花，一叢叢，一簇簇，忙壞了勤勞的小蜜蜂。噢，我明白了，春天就在桔園里，桔園告訴我：春天來了，春天來了！
最后，我和爸爸來到了田野里。近處，有兩三株桃花，她們把自己打扮得漂漂亮亮的，特別引人注目。不遠(yuǎn)處，很多農(nóng)民伯伯正在忙著做農(nóng)活，有的把土地整理成豆腐塊，有的在播種，有的在育苗，有的在施肥……忙得不亦樂乎。遠(yuǎn)處，一大片一大片的油菜花，像金色的海浪涌向天邊，美麗極啦！噢，我明白了，春天就在田野里，田野告訴我：春天來了，春天來了！
呵呵，我終于找到春天啦！帶著滿腔的喜悅，我回到了城里。在回家的路上，我的腦海里，還在不斷地播放著春天的美景呢！
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“春天在哪里呀！春天在哪里呀！”我開心地哼著歌，跳著奔上老鷹山。
在老鷹山到處是綠色，從那雪白而又毫無生機(jī)的境界中走出，緩緩流露出盎然的生機(jī)，那冬眠中的笑動(dòng)物也漸漸醒來，而山上也變得鶯歌燕舞，到處是小動(dòng)物的叫聲，是春姑娘來了嗎，是她叫醒沉睡中的動(dòng)物嗎？
道路兩旁的柳樹也在春姑娘的悉心照顧在長(zhǎng)出了嫩芽。在樹的兩旁是小花小草，它們也醒來了呀！那小花的花瓣是多么的嬌小，那在寒冷的風(fēng)的吹拂下依然抬頭挺胸著，那小花如在激流中的小船在風(fēng)中，不停搖戈著，它那如小拇指般的花瓣緊緊貼著花朵中的花蕊，如貼身的護(hù)衛(wèi)。在它的旁邊到處是五彩繽紛的顏色，那黃色、藍(lán)色、紅色匯集在一起仿佛構(gòu)成了一副美麗的圖畫。是如此的美麗；是如此的令人陶醉；是如此的令人充滿靈感。
走著走著，一股淡淡的清香飄蕩而來。今我不由自主地隨著清香而走去。不知道走了多遠(yuǎn)，又見前方漸漸出現(xiàn)一株綻放了許多粉紅花的一株桃樹。那一朵朵桃花在四周綠葉的簇?fù)硐�，顯得眾星拱月般。走進(jìn)一看花蕊上覆蓋著一層淡淡的花粉，仿佛是剛抹上去的胭脂。花蕊深處緩緩流動(dòng)著黏稠的花蜜，散發(fā)出一陣陣香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶到來。
只聽“嗡嗡”聲的到來，只見一只小蜜蜂攜帶著小巧玲瓏的小花籃，煽動(dòng)著翅膀，跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)飛來，盤旋在花朵上，左顧右盼，仿佛在尋找合適的花朵，接著個(gè)蜜蜂對(duì)準(zhǔn)其中一朵花，俯沖下去，落到花的花瓣上，收起翅膀，爬進(jìn)了花蕊中。接著伸出“吸管”插入花蜜中，津津有味地享受著美食，過了好久，小蜜蜂戀戀不舍地張開翅膀，飛離了桃花。
在蜜蜂的傳播下，春天飄到了暨陽(yáng)大地。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文13
清晨揉揉眼睛，打開窗戶，抬頭看一看春天那迷人的天空。天空的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫筆重新描繪過一般。我想，那種藍(lán)，是用一種神奇的顏料繪出來的吧。春天，就在這春風(fēng)輕柔拂過的天空中。
春天在柳樹上嗎？也許吧。柳樹的柳條上突出了嫩嫩的綠芽，春風(fēng)撫過，輕輕飄蕩在清晨的空氣中。枝條仿佛要掙脫一般，自由奔跑。這，是一種自由。
春天在花叢中嗎？也許吧�；▔锏幕▋憾涠溟W著紅撲撲的臉頰，向我們微笑著，開出自己千姿百態(tài)的模樣。伸展著腰肢，盡情搖擺。這，是一種幸福。
春天在草地上嗎？也許吧。不知什么時(shí)候，小草們一個(gè)一個(gè)地探出了頭，仿佛已經(jīng)沉睡了世紀(jì)一般，充滿著一種莫名的興奮感。它早已不是柔弱的生命，而是以自己的力量奮力生長(zhǎng)。這，是一種頑強(qiáng)。
春天在鳥巢里嗎？也許吧。小鳥們站在枝頭，練習(xí)著獨(dú)特的歌喉，那是世間最美妙的音樂，使人心曠神怡的那種獨(dú)特的體現(xiàn)。這，是一種藝術(shù)。
春天在和風(fēng)里嗎？也許吧。春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴萬物。春風(fēng)撫過，世間萬物瞬間變成了綠色。它輕輕吹過你的臉龐，心中有一絲笑意緩緩升起。這，是一種溫暖。
春天在微雨里嗎？也許吧。天空黑壓壓的一片，小水滴落了下來，滋潤(rùn)著每一個(gè)生命。好想去淋一場(chǎng)春雨，洗掉自己身上的污穢。雨后，一道彩虹劃過天際。這，是一種清新。
春天在河流里嗎？也許吧。春天帶來一股暖意，使結(jié)冰的小河瞬間解凍，潺潺地向盡頭奔去。這，是一種向往。
春天到底在哪里？孩子們討論著。其實(shí)，春天就在人們的心里，用心去感受她的美，她的真。向往春天，憧憬春天，一年中新的開始，朝向自己的目標(biāo)，前進(jìn)！
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文14
春天在哪里?春天在小區(qū)的花壇里。萬物復(fù)蘇，百花盛開。你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個(gè)漂亮的小姑娘不時(shí)的點(diǎn)頭微笑;高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎?在微風(fēng)中裙擺輕輕擺動(dòng)，搖曳多姿;路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”啊!春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機(jī)勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍(lán)色的......
五彩繽紛，絢麗多姿。天上不是有幾只小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來的喜訊。春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來感到興奮不已;幾條小魚自由自在地游著，不時(shí)地躍出水面，歡快的嬉戲;河岸邊，柳樹好似一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā);河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風(fēng)箏的孩子在春日里陽(yáng)光下跳躍、奔跑......
春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機(jī)與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧!教師簡(jiǎn)評(píng)：文章言語(yǔ)聲動(dòng)，流暢，找出了春天的美，表達(dá)了對(duì)春天的愛，號(hào)召性結(jié)尾也別具一格。
春天在哪里_小學(xué)生六年級(jí)作文15
辭舊迎新，春姑娘邁著歡快的步伐向我們走來，不用多久，就能看到她婀娜多姿的身影，到處都是她足跡。到時(shí)候，我建議大家去黑魚湖看一看，那里到處洋溢著春天的氣息，讓人流連忘返。
黑魚湖景色秀美，讓人心曠神怡。在那里，我們可以體會(huì)到大自然無窮的奧妙。小草從美夢(mèng)中醒來，破土而出，舒展它那幼嫩的綠葉。樹木在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，抽出了一條條新綠枝芽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)古香古色的樓閣，在綠樹的掩映下，露出玲瓏的一角。這就是新建的“望湖閣”，此閣雕龍化棟、氣勢(shì)雄偉，更有一湖碧水繞閣而過。湖水清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的小魚快樂地游來游去，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)游泳錦標(biāo)賽。
我們終于找到了用來燒烤的空地，這是黑魚湖公園管理處專門開設(shè)的場(chǎng)地。爸爸立刻支起爐具，將燒烤用的羊肉串、油、孜然、辣椒面等調(diào)料擺放出來，爸爸的朋友關(guān)叔叔坐下來，親手烤制羊肉串，只見他一手拿著大扇子煽風(fēng)，另一手不時(shí)翻動(dòng)著一排羊肉串，我們其他人都圍在一圈，心里仿佛有只饞蟲在爬，焦急地等待著……
哇~空中飄來一陣陣香味兒，羊肉串終于烤好了！我迫不及待地將一大把羊肉串接過來，但是我沒吃，先將羊肉串分給了大家，最后給自己留了兩串，津津有味地品嘗著！
欣賞著湖水蕩漾、綠柳婆娑的景色，品嘗著有滋有味的羊肉串，美食與美景相結(jié)合的黑魚湖，真是別有一番風(fēng)味！
怎么樣？黑魚湖的美麗景色讓你心動(dòng)了吧？相信你也會(huì)和我一樣，陶醉在這迷人的春色里！
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