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      2. 尋找春天的足跡作文

        時(shí)間:2021-04-20 15:31:28 春天 我要投稿

        尋找春天的足跡作文范文(精選8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的尋找春天的足跡作文范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

        尋找春天的足跡作文范文(精選8篇)

          尋找春天的足跡作文1

          今天上午,陽光明媚,我跟隨著春風(fēng)來到了一簇迎春花旁,看到了在枯黃的枝干上長出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花,忽然一只蜜蜂從我手邊飛過,我嚇了一跳,立刻走開了,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著迎春花,不久有幾只蜜蜂都飛了出來,好似趕著去開迎春大會(huì)。

          走在花園的小徑上,兩旁都是草坪,遠(yuǎn)看,草坪上死氣沉沉,小草都耷拉著腦袋,可走近一看,在枯草叢中長出了稀疏的青草,我仿佛看到了一點(diǎn)生機(jī);看原在秋天開放的桂花,也在顯示著自己的美麗,在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽,鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下,顯得更加精神飽滿;在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草,也來爭(zhēng)著春天的大好時(shí)光,顯示自己的姿色。哦!怎么只有石榴樹對(duì)春天不感興趣,面對(duì)生機(jī)勃勃的場(chǎng)面也無動(dòng)于衷。再這么一看,原來石榴樹是深藏不露,在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現(xiàn)出來了?矗腔ò,多的是不清層層疊疊,中間還有嫩黃色的花芯。山茶花不僅花美,葉子也別有特色,因?yàn),在陽光下葉子金光閃閃,油光滿面。在枝干上有幾顆蟲的卵,仔細(xì)一看,里面的蟲,早已去參加迎春大會(huì)了。

          在尋找春天的同時(shí),我也悟出了一個(gè)深刻的道理:一年之計(jì)在于春,不管是動(dòng)物還是植物都在春這個(gè)季節(jié)里煥然一新,如同朱自清把春比作是一個(gè)剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。我也要在這個(gè)春季里好好學(xué)習(xí),天天向上。

          尋找春天的足跡作文2

          度過了一個(gè)漫長的冬季,終于盼來了充滿希望的春天。我的心情特別舒暢,因?yàn)橐粋(gè)富有動(dòng)感的季節(jié)已經(jīng)來臨了。我的心里仿佛已經(jīng)長滿了草,耳邊傳來淙(cónɡ)淙的流水聲和小鳥唧唧喳喳的叫聲……

          還是冬天的時(shí)候,我在家里透過窗戶看外面銀裝素裹(ɡuǒ)的世界,心想:這時(shí)嚴(yán)寒占據(jù)了一切,春不知跑到了哪里,等春天來的時(shí)候,我一定要去尋找它的蹤跡。

          伴隨著一陣陣充滿暖意的微風(fēng),一切都變得富有新意。樹木上已經(jīng)有了微微的綠意,那些枝條已經(jīng)開始了新的轉(zhuǎn)變,這綠意代表著一種希望與激情。最可愛的是那些小草,它們偷偷地從泥土中鉆出來,伸個(gè)懶(lǎn)腰,呼吸著新鮮的空氣,開始伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。它們的身姿是那么可愛,這是我要尋找的春天的足跡!

          春天不光滿足人們視覺的享受,而且還在聽覺上為人們帶來一份新奇。我最喜歡聽那淙淙的流水聲,它仿佛是在敲打著鼓點(diǎn),正在為心中的目標(biāo)而不停地奔流著,它送走了冰雪,迎來了溫暖。而小鳥的叫聲更是為春天增添了一抹色彩,它的聲音那么清脆,像一個(gè)歌唱家,不停地唱著歌頌生活的曲子。多美的聲音啊,這就是我要尋找的春天的足跡!

          這個(gè)時(shí)候最忙碌的就是農(nóng)民們了,他們經(jīng)過一個(gè)冬天的休整,如今終于開始施展自己的本領(lǐng)。他們駕駛著拖拉機(jī),哼著小曲,臉上滿是笑意。他們翻整著土地,那泥土的氣息偷偷地鉆進(jìn)他們的鼻孔,讓他們感受到一種春的美好。他們開始了一年的播種,這是多么關(guān)鍵的時(shí)期啊,沒有春的播種,就不會(huì)有秋的收獲。他們讓我懂得了很多人生的哲理,這也是我捕捉到的春天的足跡!

          春天真是太美了,它的足跡遍布在每個(gè)角落,我喜歡,它有美麗的外表,還有動(dòng)聽的歌聲,更有數(shù)不盡的快樂,是它的每一個(gè)足跡讓我感受到了春天獨(dú)有的氣息,我愛這個(gè)季節(jié)!

          尋找春天的足跡作文3

          清明放假,我如南歸的燕子,快樂地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽光明媚的日子,我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán),把陽光投下的色澤也過濾成冷色調(diào)?諝鈳е禾焯赜械模优c草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上,傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過,潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪里溜來一抹新綠,山坡上的那片桃樹,就像早約好似的,樹兒們綻開一色的紅花,麥苗爬滿了田野,一大塊一大塊的油菜開著金黃的花,鑲嵌在滿眼的綠的田野里,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的,有動(dòng)感的畫。你看田野里,濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。

          沿著田間的引水渠往前走,我們來到了小河邊。水中魚蝦暢游,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在河邊,我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲!把剑@根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請(qǐng)來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩,他們手中舞動(dòng)著柳枝,猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂。!春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^去的'同時(shí),也要對(duì)未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

          尋找春天的足跡作文4

          周末,我和爸爸媽媽去找春天。正所謂一年之計(jì)在于春,動(dòng)植物們都“起床”了。

          我們經(jīng)過了茶園。冬天,那茶園白茫茫的一片。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。那碧綠的茶葉被修剪的平平整整,都露出了嫩綠色的葉尖,爭(zhēng)著讓茶農(nóng)們來摘呢!

          我們經(jīng)過了花園。冬天,那花園空空的。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了;▓@的左邊,紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競(jìng)相開放;▓@的右邊,穿上禮服的迎春花,穿上裙子的桃花,和穿上西裝的杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷;▓@里的花有的含苞初綻,有的昂首怒放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。

          我們經(jīng)過了樹林。冬天,那樹林光禿禿的。到了春天,被春姑娘的魔法喚醒了。河邊,柳樹梳理著自己的頭發(fā),松柏像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著春天,梧桐樹隨風(fēng)舞動(dòng)。所有的樹木都蒼翠欲滴。

          我們找到了春天,她真的來了,她就在我們的身邊。

          尋找春天的足跡作文5

          “一日之際在于晨,一年之際在于春”。春天來了,萬物復(fù)蘇,花兒開放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī),周末,我們來到野外尋找春天的足跡。

          柳樹吐出了嫩綠的芽兒,小草已經(jīng)脫掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的綠外套。

          公園里,樹上,草地上很多美麗的花兒開了,有紅的、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。

          果園里,樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛的小腦袋,好像在對(duì)人們說:“春已經(jīng)到了!卑!春天的景色是多么迷人呀!

          尋找春天的足跡作文6

          不知不覺,春姑娘已悄然來到了我們身邊,她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤,為大地?fù)Q上了一身新裝。

          春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花,略帶嬌羞的杏花,笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花,都像趕集似的聚攏來……

          春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾,讓人心曠神怡!仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)望金燦燦的田野,耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……好一派生機(jī)勃勃的景象!

          清澈見底的小河邊,柳樹揮動(dòng)著雙臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到來。河面上,一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢!河里,可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去,躲躲藏藏。好不開心!

          在春姑娘的帶領(lǐng)下,我來到了小朋友的天堂。在郊外,幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧,開心極了!那邊,小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍(lán)天,風(fēng)箏在天空中

          自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……

          春天就像詩中說的那樣:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”春天是一直動(dòng)聽的歌,一幅迷人的畫,充滿了活力與生機(jī)。哦,春天來了!

          尋找春天的足跡作文7

          “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進(jìn)了春天。

          瞧,那小鳥扇動(dòng)著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……

          瞧,那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。

          瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風(fēng)中搖曳,讓人聞到了春的味道。

          瞧,春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動(dòng)起來。

          瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的雨水,頗帶些甜甜的味道。

          摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

          “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進(jìn)了春的舞臺(tái)。

          尋找春天的足跡作文8

          今天天氣晴朗,陽光明媚。媽媽說,我們?nèi)ス珗@尋找春天的足跡吧!我愉快地答應(yīng)了。一路上,微風(fēng)輕輕地吹著我的臉,好舒服。媽媽說,這叫春風(fēng)拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲,柳樹也綠了,舒展著她輕盈的身姿。到了公園,我看到那里的水微波蕩漾,好多樹都露出了嫩芽,許多不知名的花也探出了小腦袋!

          公園里人好多啊!有的在散步,有的在爬山,有的在放風(fēng)箏,有的在水邊玩沙子,人人臉上都露出開心的笑容。

          好一派春天的景象啊!

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