春天小學(xué)作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文,歡迎大家分享。
春天小學(xué)作文1
太陽從厚厚的云層里探出了腦袋,把它的光芒灑下了,那金黃的光芒照耀在大地上;小河緩緩流動(dòng)的水中,還夾雜著些許薄冰…。這又是一個(gè)春天。
黃色泥土堆成的房子里,我走了進(jìn)來。風(fēng)揚(yáng)起一層層塵土吹向我,帶來了那農(nóng)村特有的氣息,我仔細(xì)地回想著,那好像也是一個(gè)春天。
我從小在農(nóng)村長大,這里的春天來的早一些,萬物也就早一點(diǎn)恢復(fù)生機(jī)。我依稀記得小時(shí)候和姥爺一起玩耍的時(shí)光:一道身影推開了我的房門,“快起來,快起來!边@段話聽起來十分急促,但是姥爺?shù)哪樕蠀s只有滿面的紅光。“哦,姥爺,咋了?”我睜開睡眼朦朧的眼睛,陽光透過殘破的窗紙,照在了我的臉上。我下了床,跑到了姥爺?shù)膽牙,他用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉龐。“都中午了,這么好的天氣,可不能待在家里!彼葠鄣乜粗,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒,他顯然有了主意:“走,我?guī)闳ネ嫒!”他的話語使我如沐春風(fēng)。他拿起折疊凳子,我學(xué)著他的樣子也拿起一把,跟在他的身后出了門去。湛藍(lán)的天空閃耀著耀眼的光,空氣中充溢著新生小草的氣息,河邊那斷絕了生命氣息的柳樹,也有了春天的活力。姥爺和我一路上說說笑笑,整個(gè)村子似乎都有了我們的歡聲笑語。他從橋邊的小道兒里走了下去,帶下了上邊的泥石和沙土,橋洞里,幾個(gè)老人坐在凳子上,就像是約好了似的,姥爺找個(gè)地方坐下,加入了說話與歡笑的行列,而我就在一旁看著。他們話語中有些什么我也不去聽,我只聽洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽的光芒,猶如一面鏡子一樣,反射出別樣的溫暖,陽光就變成了流水的光。
傍晚,姥爺帶著我往回走,我有些困了,姥爺便扶著我,他的臉上仍然洋溢著活力,沒有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天,姥爺就去世了,我不知道死亡是怎么一回事,一臉茫然與我平時(shí)活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對比,這件事并沒有太多的影響,只是以后的春天里,沒有了那歡笑,沒有了橋洞下一派生機(jī)的樣子。
姥爺是走了,即便他不在了,我也知道我心中的春天。
春天小學(xué)作文2
春天是一位童話里的仙女,它從海洋上躍登海南島,又從海南島躍登大陸,一路向北傳遞春的消息。她所到之處,冰雪融化了,樹木發(fā)芽了,鮮花開放了,冬眠的動(dòng)物睜開惺松的睡眼醒過來了……她走過的道路,馬上變成了一條五彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅,葉兒花兒都充滿了生機(jī)。
你看,粉紅粉紅的桃花開放了,嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng),一片片碧綠的稻秧,惹人喜愛;一畦畦金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。
河岸上的小樹開始露出淡淡的青色,樹枝柔軟柔軟地在風(fēng)中搖著。怎么,河那邊的田野開始發(fā)綠了?那斜斜的河岸,那廣闊的田野,就像披著一層透明的碧紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)搜尋腳下,我這才發(fā)現(xiàn),在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草,是幼小的生命!我舍不得把腳放上去,生怕把它們踩壞。沉默一冬的梨樹活躍了,爭先恐后地抽綠枝、添新葉,不知不覺,幾天時(shí)間,大地就變成了一片綠的世界。大街兩旁,高大挺拔的楊樹換上了脆綠的新裝,精神抖擻地挺立著。漫步在大街上,仿拂置身于富有詩情畫意的長廊之中。啊,這樹,這花,這田野,這大街,都充滿了濃濃的春意,春天真讓人難忘!
春天小學(xué)作文3
當(dāng)冬的遺韻未消,日歷翻過了立春的那一頁。她早已踏上了她那為大地潑灑生機(jī)的旅程。那時(shí)的春天還沒來到廣州,但現(xiàn)在她來到了。
風(fēng)是春天的腳步。那徐徐春風(fēng)吹拂著大地,讓大地睜開他那惺忪的睡眼;讓大地在春天這美好的時(shí)光里生機(jī)勃勃。
雨是春天的眼淚。當(dāng)大地還沒領(lǐng)會(huì)到春天的到來時(shí),春天會(huì)用自己的眼淚感動(dòng)大地。小草被春天的眼淚感動(dòng)了,它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著;路邊的小樹被春天的眼淚感動(dòng)了,連忙用自己的新芽趕去舊葉;木棉樹被春天的眼淚感動(dòng)了,讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調(diào)皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈,沁人心田。
顏色是春天獻(xiàn)給大地的衣裳。綠色是生命的顏色,在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒有她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉,還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花,被綠色的葉子簇?fù)碇。綠色總與春天相連,看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍(lán)色等各種各樣的顏色都是生命的點(diǎn)綴,讓春天更加生機(jī)勃勃。
春天,氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美,是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為祖國創(chuàng)造出更美好的春天。
春天小學(xué)作文4
冰雪開始融化,稚嫩的小草鉆出了凍土,枝頭響起了春鳥的歌聲……春姑娘拖著長長的衣裙悄悄地來到了人間。
4月4日,春風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽興致勃勃地去無錫農(nóng)博園參加和春天的約會(huì)。一路上,風(fēng)兒吹著小樹的枝葉,嘩啦啦地響,像在為我們歡快的心情鼓掌!
啊!我要去參加和春天的約會(huì)!春姑娘多熱情呀,她早已做好了充分的準(zhǔn)備。你看,田地里,那綠油油的麥苗隨風(fēng)起舞,大地被映照成綠色。路邊,杏花、玉蘭花、迎春花都露出一張張可愛的笑臉,它們一朵接著一朵,一串挨著一串,彼此推著、擠著。雪白雪白的梨花就好像梨樹上的殘雪還沒有溶化凈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白雪白的。呵,還有桃花,粉嘟嘟的花瓣好似小弟弟、小妹妹那粉嫩的小臉蛋兒。和春天約會(huì)是多么愜意呀!
啊!我要去參加和春天的約會(huì)!春姑娘多高興呀,她早已哼起了動(dòng)聽的歌謠。你聽,小河唱起了悅耳的歌,河中的小魚隨著小河的歌聲翩翩起舞,一會(huì)兒在水中扭動(dòng)著身體,一會(huì)兒跳出水面,打一個(gè)滾兒,又“咚”的一聲鉆回水中。河邊的柳樹姑娘也在“沙沙”起舞,風(fēng)婆婆正在用梳子為柳樹姑娘梳著嫩綠的發(fā)絲。小草和小花們手拉著手,圍在柳樹周圍,搖頭晃腦地哼起了小調(diào)。小燕子也快活極了,它們在樹梢上唱起了歡快的歌。和春天約會(huì)是多么歡暢呀!
在春姑娘的陪伴下,我們一路歡歌,不一會(huì)兒就來到了無錫農(nóng)博園。踏進(jìn)大門,眼前是一片花的海洋,處處花香四溢,令人沉醉。原來這里正舉行郁金香花展。色彩斑斕的郁金香花點(diǎn)綴在碧綠的草坪與各種建筑之間,爭奇斗艷,美麗極了!它們有的含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的;有的蓓蕾初開,美麗動(dòng)人;有的躲在葉子后面,羞羞答答。那些盛開的亭亭玉立,紅的似火,黃的像霞,綠的似玉,白的如雪……那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的郁金香,在金色的陽光下顯得格外高雅、華貴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊顏色綺麗的地毯。微風(fēng)吹來了,一朵朵婀娜多姿的花兒迎風(fēng)搖曳,似乎在得意地?fù)u晃著腦袋。我驚喜地俯下身,把鼻子湊在花瓣上,用力一吸,啊,那悠悠的花香,頓時(shí)在心胸蕩漾。
觀賞了花展,抬頭放眼望去,園中各色的花兒,或濃或淡的新綠,閃閃發(fā)亮的小河,再加上蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)舞動(dòng)的色彩斑斕的風(fēng)箏,眼前一片明艷。我被這生機(jī)盎然的景色深深陶醉了,我驚嘆春姑娘賜予我們的獨(dú)特風(fēng)光。啊,和春天約會(huì)是多么幸福!明天,我還要來和春天約會(huì)!
春天小學(xué)作文5
周末,春光融融、春意盎然。我?guī)闲膼鄣漠嫻P來到田野,我要用它尋找春姑娘的腳步,畫下這色彩斑斕的春天。
春天,正是油菜花開得最燦爛的時(shí)節(jié),一簇簇比賽似的往上竄。在陽光的映襯下,光彩耀眼,一眼望去,好似一片金色的海洋,使人頓感心曠神怡。我拿著畫筆,用心地描繪著這道春天的亮色。畫著畫著,我仿佛已置身于油菜花的樂園,一簇簇油菜花張開了笑臉,一道道金色的海浪般向我涌來,此起彼伏。我沉浸在花的海洋中,被它們優(yōu)美的舞姿所吸引了。油菜花的周圍已經(jīng)來了不請自來的“客人”。身著黃、白兩色禮服的蝴蝶來和油菜花“約會(huì)”來了。它們縈繞著油菜花翩翩起舞,歡快的舞姿令人陶醉!好一幅“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的優(yōu)美畫面!我看得呆了。待小蝴蝶表演完畢,停落在油菜花上歇閑時(shí),我飛快地拿起畫筆,快速畫下這難得一見的場面的。
一年之計(jì)在于春!遠(yuǎn)處,一頭身強(qiáng)力壯的水牛已經(jīng)早早地下地耕田了。勤勤懇懇地開始一年的新工作,它默守著它們的職責(zé),毫不退縮的,只顧低著頭,賣力地耕田。一遍、兩遍......不厭其煩,沒有一絲怨言。我被這條美麗的生靈深深地感動(dòng)了,它有著和人一樣的力量!和人一樣的不屈!“動(dòng)物中的靈魂工程師”非它莫屬了吧!我不由自主地拿起畫筆,投入了全部精力去完成這幅作品。我覺得這幅作品似乎比先前的畫面更美,更生動(dòng)、更精彩!也許,這才是真正的春天吧!
現(xiàn)在,我該親自體驗(yàn)春天的氣息了。我放下畫筆,直起身子,深深地吸了一口氣,空氣里交雜著泥土的氣息、大地的芬芳、小草的清香!側(cè)耳傾聽,似乎能聽見小河與春姑娘的呢喃!腳下的小草,或懶洋洋地躺著曬太陽,或半斜著身子好奇地打量著大千世界,或直挺挺地傲然而立,一副悠然自得的神態(tài)。一旁的小花可等不及了,都欣欣然睜開了眼,換上了自己的花衣裳,像個(gè)小姑娘似的,羞羞答答地綻放出充滿活力的笑容。一切都是那么的生氣勃勃,充滿激情,好一幅春回大地、萬木萌發(fā)的景象!
面對這一派春暖花開的迷人景象,我不由得想起了宋朝詩人朱熹的一首《春日》:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!
春天小學(xué)作文6
多么漂亮的春天校園!那就是我成長的天堂———喬司中心小學(xué),它風(fēng)景宜人,空氣清新!
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,在我心中十分美麗。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、桂花樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去,只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。
你瞧,前面是教學(xué)樓上面刻著十個(gè)金色、閃閃發(fā)光的大字——愛拼才會(huì)贏 ,苦煉方能勝。教學(xué)樓成u字型,u字型的中間是校標(biāo),旁邊的紫丁花也開了,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘,可愛極了。
再往前走是一個(gè)大廳,走在里面,悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。繼續(xù)前走,是同學(xué)們每天下課歡樂的天堂,瞧!那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色,走近一看,原來是因?yàn)榇禾靵砹耍〔菰僖材筒蛔〖拍,好奇地探出頭來,迫不及待地四處張望,尋找自己的同伴,你想知道這是哪嗎?ok,這美麗的地方就是操場,操場是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園。
微風(fēng)一吹,旗桿上的國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞,仿佛到了仙境一般。春天,大樹們個(gè)個(gè)健壯的枝條向四周伸展開來,好像一起集中在這個(gè)校園里開會(huì),這樹更令人著迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香,雖無香水百合那樣濃烈,但也使人心曠神怡。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方!春天到了,校園的美景真是分外妖嬈。
春天小學(xué)作文7
董爺爺邁著蹣跚的步子剛走,春姑娘就急匆匆地來了。
俯瞰田野,已經(jīng)有幾株調(diào)皮的小麥苗露出笑臉,讓春天的田野更綠了。幾只野鴨在田里慢慢踱步,不時(shí)“嘎嘎”叫。旁邊是剛剛解凍的小溪,清澈見底。看,水里的魚,水下的鵝卵石。魚在茂密的草叢中游來游去,不時(shí)頑皮地吐出泡泡。
走在小溪邊的空地上,呼吸著鄉(xiāng)間的空氣,突然覺得神清氣爽,神清氣爽。空地上長滿了綠草和各種各樣的花,紅的、黃的、紫的……各種各樣的花相互競爭;綠色,淺綠色.各種草互相競爭。幾棵挺拔的柳樹立在小溪邊,長長的柳樹垂在小溪里,仿佛一個(gè)愛美的姑娘在彎腰洗頭。樹下有幾只蜜蜂在勤奮地采集蜂蜜!
向外望去,云層中隱約可以看到幾座小山。霧蒙蒙的群山中,露出幾顆綠色的星星。仔細(xì)看,山上的白楊和松樹.都發(fā)芽了。鳥兒在樹枝上啁啾,仿佛在說:“春天來了!春天來了!”
春天,雖然你沒有夏天那么熱情,也沒有秋天那么碩果累累,但你是第一個(gè)給世界溫暖的人。“年計(jì)在于春”,從現(xiàn)在開始吧…
春天小學(xué)作文8
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。在這樣一個(gè)季節(jié)里,我來到了公園來欣賞春天的景物。
瞧!柳樹姑娘正在用她風(fēng)梳子,來梳理它那綠綠的長頭發(fā),頭發(fā)上還有片片小小的芽苞,那是她的小小的發(fā)卡,它就凈凈的湖面當(dāng)鏡子,用手?jǐn)[弄它那長長的頭發(fā),他的樣子很專注,就像一個(gè)靈巧漂亮的小姑娘。
在柳樹姑娘的腳下還有一顆顆小草,那是柳樹姑娘的小娃娃。一棵棵小草在陽光的照顧下,顯得格外的綠,在小草那一片片草葉上還能看見一棵棵樸素而晶瑩的露珠呢!這些小草也在春天的召喚下,茁壯成長。
在小草的四周還盛開著一朵朵小花。這些小花好像得到了春的偏愛,長得格外的美麗,就像是個(gè)害羞的小姑娘。最先開的呢是迎春花,每當(dāng)人們看到迎春花開放時(shí),就知道春天已經(jīng)來到。
這時(shí),鳥兒們也從南方飛了回來,嘰嘰喳喳地唱起了優(yōu)美的歌,好像也在歡迎春的到來。河里的冰也在溫暖的春光下,慢慢的融化了,魚兒在水里歡快的游來游去,顯得格外的自由自在,各種各樣的樹都長出了嫩嫩的葉芽,散發(fā)著大自然的.味道,這時(shí),公園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,讓人心曠神怡。
春天是一個(gè)多彩的季節(jié),我愛春天。
春天小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在梅州,那是一個(gè)美麗的地方。
嚴(yán)寒悄悄離去了,迎來了美麗的春天。一天早上,我正在睡覺,外面鳥叫把我紿吵醒了。我出去一看,‘‘哇,好美麗呀!’’ 我驚訝的說。天上的鳥,有的在樹上叫來叫去,那歌聲真好聽,有的在天上飛舞著,還有的在玩游戲,讓我應(yīng)接不暇。天上我最喜歡的就是鳥了,我家后院都成了鳥的天堂。但我最喜歡的就是我家門前的小溪了。
春天來了,魚兒們更活潑了。我興奮的來到小溪前看著那些可愛的小魚游來游去,有的齊頭并進(jìn)好像在跑步,有的面對面好像在搏擊。小溪里的魚五顏六色,有紅色、綠色、白色、黑色...... 我看著魚兒們那么的快樂、活潑,我情不自禁的笑了起來。
我的家鄉(xiāng)是不是很美呢? 我覺得是的。
春天小學(xué)作文10
一年四季有生機(jī)勃勃的春天,酷熱難耐的夏天,碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。要問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我會(huì)回答:“我愛春天!
春天,百花齊放,草長鶯飛,像給大地媽媽穿上了一件美麗無比的衣服,蜜蜂、蝴蝶們都飛來了,好像在說“大地媽媽的衣服真好看!
美麗的花兒們都盛開了,像小朋友們燦爛的笑容。桃花開得可紅了,像害羞的小女孩。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜,美麗的蝴蝶在跳舞呢,花兒們都說好。小燕子穿著“燕尾服”拿著“剪刀”,好像這美麗的春天是它剪的。一群美麗的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱歌,仿佛它們是穿著美麗的衣服在表演。魚兒在水里歡快地游著,青蛙在捉蟲子吃,小蝌蚪時(shí)不時(shí)弄出不同的形狀,好像在時(shí)不時(shí)玩不同的游戲。
在這美麗的春天,農(nóng)民伯伯在田野里撒下一顆顆種子,等待著秋天的豐收。有些人去踏青,有些人在放風(fēng)箏,有些人在踢足球……我喜歡爸爸媽媽帶我去郊外玩。
春天,你給花兒溫暖的陽光,你給動(dòng)物活動(dòng)的機(jī)會(huì),你給人們快樂的玩耍,我愛你!
春天小學(xué)作文11
夏日的荷花美麗無暇;秋天的果實(shí)香甜可口;冬天的世界純潔美麗。但我還是喜歡五彩繽紛的春天!
春,像一個(gè)害羞的姑娘。他用涼爽的袖口悄悄的趕走個(gè)東哥哥帶來的嚴(yán)寒。同時(shí),他又把自己的連衣裙上的彩色帶來人間、大地。
春,是無私的。她讓我們在五彩的世界里快樂成長,共同嬉戲。你瞧!春姑娘用她那美麗的歌聲把花兒、小草……從睡夢中喚醒。你瞧!她讓溪流又重新了譜寫新的樂曲,彈奏自己的鋼琴曲“叮叮咚咚”,其他的動(dòng)物也都來和這美麗的音樂跳舞。
春,又像一個(gè)頑皮的孩子。她一同和松鼠玩耍;一會(huì)兒,她又和蝴蝶在樹葉間追來追去;一會(huì)兒,她又和梅花鹿一起比賽跑步……
春,你們感受到了什么?
當(dāng)讓,我是感受到了。他是多么美麗、善良吶!我最喜歡和同學(xué)一起在春的世界,一起享受春的美麗!
。∥易钕矚g春天!她真美。不知你們也喜歡呢?或者是聽了我的介紹以后,你也喜歡了?不管怎么樣,春天永遠(yuǎn)美麗。
春天小學(xué)作文12
草長鶯飛、拂提楊柳的春天,除了美,還有絕美。
古詩里的春天,美在大景和小景交替中。“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!薄霸娂仪寰霸谛麓,綠柳才黃半未勻!薄耙恢t杏出墻來”,“小園香徑獨(dú)徘徊”。不管大景還是小景,都給我們描繪了獨(dú)一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低!钡男【,卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了,黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭,每一朵都綻放出全部的花瓣,更何況,千朵,萬朵……讓春天的黃四娘家的小院,別具一格。春天,東風(fēng)吹來,大景磅礴,小景婉約,它們?yōu)檫@個(gè)美好的季節(jié),增添了一抹顏色。
再看柳樹,剛剛冒出的小芽,是黃色和綠色的,顏色還沒有勻,可還是那么美。紅杏長過了墻頭,作者在充滿花香的小路上徘徊,久久不想離去。這一切都是那么愜意,在“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”中,作者寫出了春天的大氣磅礴、動(dòng)人心魄,用了遠(yuǎn)景的手法,寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天,是草木萌芽的季節(jié),是多姿多彩的季節(jié)。春天,我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……
古詩中的春天,美在動(dòng)靜交替!傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”詩中,春天動(dòng)態(tài)的美,是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴,與蝴蝶嬉戲,并與蝴蝶跳舞,自由自在的黃鶯在空中飛來飛去,并時(shí)不時(shí)地啼叫一兩聲,那歌聲是那么動(dòng)聽!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”看著小孩兒放學(xué)回來的早,就在草地上,趁著吹來的東風(fēng)放著風(fēng)箏,風(fēng)箏放飛著童年的夢,放飛著理想與希望。“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!贝禾斓慕隙,草木萌生,黃鶯飛舞,拂提楊柳,這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個(gè)春天將更加生機(jī)勃勃,情趣盎然。
古詩中的春天,美在無限的遐想之中。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!痹诖禾,四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放,而山上的桃花才開,可能是因?yàn)楹0胃、溫度低的緣故吧!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開了?尚睦锏哪莻(gè)女子的面貌,卻已被我遺忘?但依稀記得。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”在清明,下了雨,遠(yuǎn)在天邊的家人可能在思念親人,思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),思念孩子……
古詩是中國的國粹,在家里看看窗外的景色,不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里,可以看到似雪的楊花榆莢,紛紛而下的桃花,滿山如火的山花……
春天小學(xué)作文13
長沙的春天總是出現(xiàn)在一個(gè)很冷的天氣之后,本來天氣很冷,突然一天熱得了不得了。人們就想:啊,是長沙的春天來了吧!告訴你們吧,那是長沙在和你們開玩笑呢,長沙的春天總是和人們躲貓貓。二月過去了,三月過去了,四月初都來了,人們想夏天都快到了呢。其實(shí)這就是長沙的春天,長沙的春天總是多雨的。春天和雨手拉手來了,春天說:“我們一起把小草和大樹叫醒吧!庇暾f:“好。 庇谑顷幱昃d綿就這樣開始了。
書上寫春雨貴如油,那么長沙的雨呢?長沙的雨也很珍貴哦!你沒有看到粗糙的大葉楊樹和樟樹都生出了鮮綠的葉子,公園里的櫻花和山坡上的映山紅都開了嗎?
長沙的春天啊,你為什么那么害羞,總不愿意讓我們看到你多么溫暖呢?
春天小學(xué)作文14
我喜愛春天,喜愛它淅淅瀝瀝的天街小雨,喜愛它遙看若有近看若無的淡淡草色。
所以,我想相約春天,相約在返青的草地上。
我喜愛春天,即使沒有那接天的蓮葉,沒有那火紅如日的荷花,但我卻格外喜歡雨后那飄蕩在空氣中,繚繞在指縫間、發(fā)絲處的芬芳。
所以,我想相約春天,相約在如珠如簾的細(xì)雨間。
我喜歡春天,即使它沒有那白絮般的雪,沒有凜冽的風(fēng),但我卻格外喜愛那如酒的春雨,如煙的柳。沒有冬日那份單調(diào),沒有夏時(shí)那樣濃綠,卻處處充滿生機(jī)。
所以,我想相約春天,相約在那長滿柳芽的樹下。
相約春天,春天的氣息無處不在。那爬墻望春的一抹杏花紅,那隨風(fēng)入夜的一絲微涼,不都處處告訴人們,相約的時(shí)間到了嗎?
相約春天,穿著鵝黃色的布鞋,裹著藍(lán)色長外套,撐著一把粉色紅邊的小傘,站在雨中,嗅著泥土香,任憑氣息在身邊繚繞,聽著“滴答滴答”的雨聲,仿佛像春天在敲夏天的門,在點(diǎn)綠草的額頭,啟唇輕聲說:“相約的時(shí)間到了。”
春天小學(xué)作文15
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月,辭去了舊的一歲,度過了歡慶的春節(jié),我們又同以往一樣迎來了一年中最怡人的陽春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠(yuǎn),春日暖陽喚醒沉睡的大地,冰雪消融,碧林吐芽,萬物復(fù)蘇,歡樂和美好充斥著大地與人間。
今年的春天,我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班,度過這一學(xué)期,恐怕就很難再與全班其余的75個(gè)同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績、性格如同英國那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平,這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會(huì)大相徑庭:不知道同學(xué)們在分道揚(yáng)鑣之后是走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)還是踏入普通初中,在殘酷無情的成績面前,同學(xué)們是前途無量還是前途無“亮”……
新學(xué)期剛剛開始,草坪里就已經(jīng)能隱約看見白色的花苞。操場在冷寂了一個(gè)寒假后也被春感召,“嘿喲嘿喲”地流起汗來了。望著平日里看起來自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園,卻又猛然間感到自己對母校認(rèn)識得實(shí)在太少了:自己還從來不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍;自己還從不知道學(xué)校外的小賣部已經(jīng)在學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開起了分店;自己還從不知道為了搶上電腦課,因此引起了多少次的“爭霸戰(zhàn)”呢;自己…………
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的三顆銀杏樹(因?yàn)槊看挝覀冎抵軙r(shí)都要花費(fèi)一早上的時(shí)間來清掃那滿操場的落葉!);曾經(jīng)在建造過程中自己也捐過錢的張瀾爺爺?shù)裣瘛幌氲皆谶@春光明媚的日子過后卻要與其分別,不知多久才能回來一趟,換了誰都有些不舍吧?!
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗;“草長鶯飛二月天”講述著新春的故事;“萬紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無“萬紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱,卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝;“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個(gè)月的時(shí)間,熟悉的教室里將迎來一批新客人,而我們告別母校,與春一同前進(jìn),踏入新的校園,新的生活。
今年的春天過后,我們將升入初中,可能大家很難再見面了,心中不覺漸生失落之意。但是,我相信,這個(gè)不一樣的春天會(huì)因?yàn)槲覀兗儩嵉挠颜x而更特別,成為一生都割舍不了的美好記憶。
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