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      2. 古詩里的春天作文

        時(shí)間:2024-03-01 14:11:24 帥帥 春天 我要投稿

        古詩里的春天作文(精選18篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的古詩里的春天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        古詩里的春天作文(精選18篇)

          古詩里的春天作文 1

          冬爺爺翻開日歷表,發(fā)現(xiàn)該是春姑娘接班了,于是,冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個(gè)懶腰,大喊一聲:“春天來了!”

          春天來了,望著這些風(fēng)和日麗的景色,我們也就會(huì)感嘆道:“真美!”其實(shí),古人詩中的春天比現(xiàn)在的景色還要美呢!不信,你瞧:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。賀知章眼前的柳樹,柳條像縷縷輕發(fā)垂下來。這樣的`柳樹,被春風(fēng)裁剪的這樣優(yōu)美,春風(fēng)功勞真大!看,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。春風(fēng)一來,春雨也不可少,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。春風(fēng)和春雨一起合作,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。

          春天來了,動(dòng)物們遷的遷,出的出,忙的忙,一派欣欣向榮的景象,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。最美的春景在哪里?在千里江南,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”“江南好,風(fēng)景就曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。

          春天來了,我們來看看都城里的春景。韓愈眼中的春:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。杜牧眼中的春:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。到了春天,孩子們當(dāng)然更開心了,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

          春天真是爛漫無比。有了這些千古不朽的春景詩句,才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天,真是詩意盎然,綿綿醉人。

          古詩里的春天作文 2

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

          “哈哈,快追……”耳邊傳來一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去,原來是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫,扯著線軸,盯著天空,奔跑著,呼喊著,眉眼間寫滿快樂。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴,臉蛋紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

          天空中,各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著,好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高,好像在展示百鳥之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥”后面,好像要把“小鳥”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的映襯下,風(fēng)箏顯得更美麗了。

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

          微風(fēng)拂過,河邊的柳樹長出了鵝黃色的嫩芽。幾場(chǎng)牛毛般的春雨過后,嫩芽長成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起,好像一條毛毛蟲。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著,就像展開翅膀的小蝴蝶。柳枝長長的,細(xì)細(xì)的,十分柔軟,垂到湖面上,好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里,變成了一只只彎彎的小船,隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚紛紛趕來,有的用腦袋頂一頂,有的用肩膀扛一扛,有的用嘴巴舔一舔,對(duì)這些從天而降的小船兒特別感興趣。

          “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

          田野里,油菜花金黃金黃的,在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花,一眼望不到邊,風(fēng)兒吹過,就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近,能看到花開的各種姿態(tài)。有的'已經(jīng)完全綻開了,四片花瓣幾乎一模一樣,好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹,又像兩對(duì)展開雙翅放的蝴蝶;有的半開半放,好像一只雛鳥,在張著小嘴里,等待著鳥媽媽喂食;有的還是花骨朵兒,好像一群嫩生生的的小姑娘,躲在媽媽的懷里不肯露面。

          一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶,他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛,藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼,不知哪是蝴蝶,哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里,這兒瞅瞅,那兒看看,找了半天也沒找到蝴蝶,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開了。我仿佛聽見蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢!

          古詩里的春天作文 3

          春天是最美的季節(jié)。百花爭艷、草木萌發(fā)、鳥語花香都描繪了春天的美麗動(dòng)人。當(dāng)我一次次地翻開古詩書,我發(fā)現(xiàn)詩人們描寫的春天就在我們身邊。

          在孟浩然的筆下,那快樂的小鳥嘰嘰喳喳的啼叫就是春天的歌聲;在張志和的眼里,桃花、流水、鱖魚成了春天的主角;在賀知章的筆下,春風(fēng)又如一把剪刀,裁剪出纖柔的嫩葉,修剪出碧玉般的樹干;在白居易的心中,春天就是綠如藍(lán)的江水,就是江水邊爛漫的野花;而在高鼎的詩中,春天是活潑天真的孩童,他們放學(xué)歸來放紙鳶,旺盛的精力,浩蕩的春風(fēng),燦爛的笑容,展現(xiàn)了大地一片盎然的春色。

          這些豐富多彩的詩歌,無一不描繪了迷人的春天。然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品味,他們筆下春天的內(nèi)涵又各不相同。孟浩然的.《春曉》,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,神來之筆展現(xiàn)了他對(duì)春天的珍惜和憐愛;杜牧的《江南春》不遺余力地描寫了千里江南的啼鶯、綠樹、紅花、水村、山郭……但這些春天的元素已是昔日的輝煌,如同過眼云煙,“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,那些故事、那些遺憾讓人掩卷長嘆。而在《憶江南》中,白居易則直抒胸臆地表達(dá)出他對(duì)江南——他生活過的地方的熱愛。是啊!春天是美的,故鄉(xiāng)的春天永遠(yuǎn)最出眾!

          這就是詩歌中光芒四射的春天,精練的概括,朗朗上口的韻律,豐富的意境讓我如癡如醉。每當(dāng)我背誦起這些古詩,我就像是沉浸在浪漫的花海,這就是學(xué)習(xí)的樂趣,這就是知識(shí)的海洋!我在這海洋中不斷地探索,不斷地發(fā)現(xiàn),不斷地成長,我要更上一層樓!

          古詩里的春天作文 4

          漫步古詩大觀園嘍!

          美好的一天從復(fù)習(xí)開始。這不我們那可親可愛的語文老師要讓我們漫步古詩大觀園了!

          我們先聽了歌曲《經(jīng)典詠流傳》,是人人仰慕的歌手張杰唱的,十分好聽,等停止了同學(xué)們還意猶未盡。老師讓我們回答聽出了什么,同學(xué)們都傻了:只顧聽歌了,什么也沒記,多多少少只記了兩首不完整的詩,好吧!死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧,同學(xué)們都說了這兩首不完整的詩?墒俏疫@個(gè)不怎么喜歡張杰的人肯定記得多呀,我聽出這段歌曲中提到了許多詩人,比如太白、王維。于是我舉手回答了。等我說出來,其他同學(xué)才明白過來,原來這首歌里面有這么多知識(shí)!接下來老師便和我們講怎樣記憶古詩,當(dāng)講到用聯(lián)想法記憶時(shí),出現(xiàn)了意外——老師做的課件丟了這一頁。老師只好一邊給我們講解一邊在白板上一個(gè)字一個(gè)字地寫。不過你還別說,老師講的.那幾種方法都十分有效。

          不要以為很順利,后面就出現(xiàn)了很多狀況。

          老師給我們出題:畫意藏詩情,也就是從圖畫中猜一首古詩詞。當(dāng)我們看到第一幅畫時(shí),脫口而出《望天門山》。老師笑了笑,什么也沒說又讓我們看第二幅畫,這幅畫也有山,這可怎么辦呀?到底是哪一首詩?老師反復(fù)讓我們看這兩幅畫,終于不知哪個(gè)同學(xué)說出來《登鸛雀樓》,我們才恍然大悟。就這樣,我們終于猜對(duì)了一首詩,老師讓我們觀察、對(duì)比,發(fā)現(xiàn)兩幅畫的不同,告訴我們要認(rèn)真觀察,又讓我們好好觀察第三幅,我們又是脫口而出《望天門山》,當(dāng)然又被批評(píng)了,語文這明明是《題西林壁》。第四幅我們更是脫口而出,這次終于對(duì)了,因?yàn)閳D畫中都寫著呢,是《鳥鳴澗》。

          等下課鈴響的時(shí)候,我們還不愿意出教室,還在回味剛才的課。我去用老師教的方法背詩呀,真有效!

          古詩里的春天作文 5

          古詩是中國古代文學(xué)中一顆璀璨的明星,它為中國歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩史中,出現(xiàn)了許多偉大的詩人,如:李白、蘇軾、王安石。

          我最喜歡的是詩人蘇軾的《題西林壁》。

          《題西林壁》是一首哲理詩,短短的兩句詩中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。

          不過,今天,我們先聊聊它的寫作背景。這首詩寫于蘇軾被貶后,與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬千,寫下了此詩。

          這首詩的前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤,側(cè)看則峰巒起伏,從遠(yuǎn)處和近處看廬山,所看到的感受又不同;實(shí)指觀察事物要全面,不能只看一角,就下定論。后兩句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目,告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

          在春秋時(shí)期,吳越爭霸時(shí),就發(fā)生過“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐,而越王勾踐買通伯嚭,排擠伍子胥,獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的'人是吳王夫差,而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了,為“逃生”打下基礎(chǔ),才獲得了最后的勝利。

          在生活中事例也隨處可尋,例如:當(dāng)你在下棋時(shí),經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù);而如果你在旁邊觀看,局面就會(huì)看得一清二楚。

          《題西林壁》這首詩告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷,旁觀者清”,所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿哲理的詩。

          古詩里的春天作文 6

          現(xiàn)在,已經(jīng)是了。,萬物復(fù)蘇,古詩中描寫春天的更是多之又多啊!

          今天,游覽公園,就從這詩情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧!踏入公園,一排排冒出小芽的,沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。再往里走,一片綠油油的'草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的,充滿生機(jī),讓人舍不得踩踏,這或許就是:“天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無!闭们皫兹障铝藞(chǎng)毛毛細(xì)雨。哦,這分明是:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!焙竺媸莻(gè)私人,香味濃郁,令人陶醉,可園主卻鎖上了門。哎!墻頭那兒一枝伸出手臂,這正是:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!

          “咕—咕—”這聲音是黃鸝!只見天空中,一對(duì)黃鸝比翼雙飛,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!蔽仪椴蛔越亟械!鞍。『,黃蝶!黃蝶!”“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”

          時(shí)間飛逝,不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白,是返航時(shí)候了!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”!原來這是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)美好又難以忘卻的夢(mèng)!春天,我一定會(huì)追上你的腳步!

          古詩里的春天作文 7

          春天到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,在這樣一個(gè)百花齊放的季節(jié)里,又怎么能夠少了古詩的襯托呢?走入古詩的世界,有更多的是浪漫,古詩里的春天,更是美麗,以古詩為友,探索古詩里的春天,你將會(huì)找到不一樣的景象。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,雨,是春天的象征,杜甫的《春夜喜雨》把這一點(diǎn)展現(xiàn)在古詩里,有雨的春天,當(dāng)然再美不過了,就好比“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,韓愈的《早春呈水部張十八員外》為我們展現(xiàn)了春天的雨,那是風(fēng)和細(xì)雨,這句詩描寫出雨為春天帶來不一樣的美。

          花兒當(dāng)然是春天必不可少的,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,這是葉紹翁獨(dú)有的春色,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,有花又有水,那又怎么能少了楊柳呢?“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,賀知章的《詠柳》又是另一幅景象,紅花與綠柳真是一般絕配。

          有楊柳就會(huì)有鳥兒,“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”,高鼎的'《村居》告訴我們這一切!暗乳e識(shí)得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,對(duì)呀,春天就是萬紫千紅的,這樣美麗,怪不得那么多人都喜歡春天,它是最美的季節(jié)。

          古詩里的春天,是另一種美,把兩種美結(jié)合在一起才是真正的美,以古詩為友,生活將多一番風(fēng)趣,因?yàn)楣旁娨矔?huì)為生活增添色彩,只有仔細(xì)觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

          古詩里的春天作文 8

          春天的美,美在細(xì)微的小景,讓我們進(jìn)詩里的春天。

          春之美,美在竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的.長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌,忽然,淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。

          春之美,美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌,白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來,等到雨停了,空氣中迷漫著清香,樹木也發(fā)了小芽。

          春之美,美在西塞山前白鷺飛,桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的,好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕,爭相在淡淡香味的水中嬉戲。

          春之美,美在草長鶯飛二月天,拂提揚(yáng)柳醉春煙,兒童急走追黃,飛入菜花無處尋。柳樹被風(fēng)吹起來,兒童追逐著黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛,還有一股清香。

          春天百花齊放,春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷,我愛詩中的春天。

          古詩里的春天作文 9

          柔和的暖風(fēng),吹動(dòng)著嫩綠的枝條。詩人楊萬里經(jīng)過長途跋涉,打算在眼前這戶姓徐人家開的旅店里休息三日。

          第二天清早,楊萬里起來讀書。剛坐下,就被窗外的美景驚呆了!用竹子編織成的.籬笆旁,一位農(nóng)夫挑著擔(dān)子,走在一條伸向遠(yuǎn)方的小路上,路兩旁繁花似錦。幾棵老樹剛剛抽出嫩綠的新葉,還不能形成樹蔭。

          他信步走出屋子,呆呆地望了許久,享受著這鄉(xiāng)下獨(dú)有的風(fēng)景,竟忘了自己的事情。

          突然,一陣嬉笑聲打破了這份寧靜。哦,原來是一群孩子嬉戲打鬧,正追著一只黃色的蝴蝶。楊萬里仿佛也變成了3歲的孩童,激動(dòng)地手舞足蹈。聰明的蝴蝶飛入濃密的油菜花叢中,再也找不到了……

          古詩里的春天作文 10

          冬天走了,春天就迎面跑來了。春天,一位偉大的魔術(shù)師,用他的魔法棒把許多景色翻了一翻。

          瞧,大地披上了新衣,一件綠色的夾克衫,這件新衣是誰送給他的呢?原來是春天這位偉大的魔術(shù)師給的`。

          聽,小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著,屋檐下,幾只燕子在一起聊天,一只說:“雨是紅色的,雨把桃花沾紅了,難怪古人常說:人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!薄安粚(duì)不對(duì),雨是綠色的,雨把柳枝的葉子沾綠了,所以古人說:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”“你們都說錯(cuò)了!币恢荒昙o(jì)較大的說,“雨是彩色的,它滋潤了萬物,滴在草地上,草就綠了,人們才說:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。滴在花朵上,花就變得五顏六色,‘日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!湓诔靥晾锩,池塘就變得晶瑩剔透,像一塊鑲嵌在這個(gè)城市的寶石!

          它們所講的話被一個(gè)頑皮的小男孩聽見了,他正聽得津津有味,突然有一只黃色的彩蝶飛了過來,小男孩看了一眼,穿上雨衣追了過去!翱窗,這不就是‘兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋’。 币恢稽S鸝鳥說。

          我聽了它們的話,情不自禁的說:“我找到春天了!”

          古詩里的春天作文 11

          春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,她像變魔術(shù)似的給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣。

          花兒綻開了五顏六色的笑臉,有紅的、黃的、紫的……這讓我情不自禁地想到“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。小草從睡夢(mèng)中醒了,開始了愉快的生長,一個(gè)小芽出來了,兩個(gè),三個(gè)……。《嗝雌婷畹木跋蟀!遠(yuǎn)看一片,近看星星點(diǎn)點(diǎn)。我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了這樣的'詩句:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。柳枝醉了,舞動(dòng)著纖柔的腰肢,讓我不禁想到:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。油菜花開,蝴蝶翩翩起舞,我猛然想到古時(shí)兒童那會(huì)兒一定是在:兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。鳥兒們?cè)谥︻^快活地歌唱著,這邊唱一句,那邊應(yīng)一句,好像在開鳥類聯(lián)歡會(huì)!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的詩句在我的腦海中油然而生。小燕子也不辭勞苦從南方趕回來了,電線上(古代有電線嗎?雖然你不一定是寫古代,但你是從古詩聯(lián)想到的春景,這里最好避開古代沒有的東西。) ,天空中,房前屋后,到處有燕兒的倩影。那兒還有幾只在干啥呢?原來是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!兵喿觽冞~著紳士步“呱呱”下水了,有的在打水仗,有的在大練潛水本領(lǐng)。讓我不禁想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詩句。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng)。”是的,春天的風(fēng)吹在臉上是不覺得寒冷的,相反,還帶著一點(diǎn)和煦。風(fēng)兒在空中翩翩起舞,給柳樹披上新裝;小草在努力加油,給大地披上綠袍……春風(fēng)無處不在,她給人們帶來驚喜,給大地帶來美麗,讓我想起了“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。這真是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南!变冷罏r瀝的春雨飄落下來了,她是何等偉大,犧牲了自己,滋潤了萬物,真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”!兒童在春天的感召下,歡快活潑在春天里玩耍,一只只風(fēng)箏在空中爭奇斗艷,他們也學(xué)古時(shí)的“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢。

          啊!春天真是無處不在啊!古詩里的春天好美啊!我在古詩中尋覓到了春天!

          古詩里的春天作文 12

          春天是什么?是朱熹的“勝日尋芳泗水濱,無邊風(fēng)光一時(shí)新”,是韓愈的“草樹知春不久歸,百般紅絲斗芳菲”,是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。讓我們一起尋找古詩中那詩情畫意的春天吧!

          清晨,一陣陣悅耳的鳥鳴聲伴我起床,就像孟浩然筆下的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。走過湖邊,柳樹都長出的新芽,遠(yuǎn)處一片新綠,和風(fēng)細(xì)雨中,走近卻稀稀疏疏,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。草坪上,各種花兒都競相開放,我仿佛看到了朱熹筆下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。

          廣場(chǎng)上孩子們迎著春風(fēng)放著風(fēng)箏,不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語,我好像又回到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”意境中。遠(yuǎn)處一群群歸來的小鳥掠過波光粼粼的湖面,真是“啼鶯燕舞,小橋流水飛紅!蔽衣皆诖旱.季節(jié)里,任憑微風(fēng)輕拂我的臉,細(xì)雨親吻我的衣裳,聞著花草的清香,此情此景,真是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。無獨(dú)有偶,三五個(gè)釣魚愛好者也身穿雨衣在享受釣魚的樂趣,這不禁讓我想到張志和的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”

          古詩里的春天真美!好想做個(gè)詩情畫意的古人。

          古詩里的春天作文 13

          一年暮春,大詩人楊萬里到新市游玩,在一家姓徐人開的旅店居住下來。

          楊萬里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝,除草。

          他問徐公:“請(qǐng)問附近有沒有景致好的地方,我想找找靈感!

          徐公說:“你出門右轉(zhuǎn),看見一戶人家,右邊有一條小路,沿著小路一直走,就會(huì)看到一片樹林和一片油菜花。那里簡直是世外桃源!”

          楊萬里按徐公說的,果然找到了一片世外桃源。一條伸向遠(yuǎn)方的小路旁,籬笆稀稀落落。路旁還種了一些樹,這些樹的花都落了,剛長出來的嫩綠的新葉還不足以為路人遮擋陽光。這些樹拼命地伸展著枝葉,曬著太陽,吸引著自然的.雨露,應(yīng)該很快就能長成枝繁葉茂的大樹。楊萬里這樣想著,突然想出了一句詩:“籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。”可是接下來一句毫無靈感,楊萬里決定到油菜花地那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          大片的油菜花,金燦燦、黃澄澄的,引來一群花蝴蝶。孩子們做完功課,也紛紛跑出家門,來到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的是一個(gè)小女孩。她正在抓一只黃蝴蝶,快要抓到了,蝴蝶卻藏在了花叢中,找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶,蝴蝶又飛走了……最終,那只蝴蝶像是累了,竟停在那女孩的肩上,女孩子也沒再去抓它。天真的孩子,飛舞的蝴蝶和油菜花,構(gòu)成了舒適快樂的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

          楊萬里看見此情此景,不禁吟誦出后一句:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

          我想,《宿新市徐公店》大概就是這樣誕生的吧。

          古詩里的春天作文 14

          楊萬里走在鄉(xiāng)間小路上,圍著菜花的竹籬笆稀稀落落,邊上的小路伸向遠(yuǎn)方。油菜花的香氣縈繞著小路,在春風(fēng)中忽濃忽淡。枝頭嫩綠的新葉剛睜開細(xì)細(xì)的眉眼,還不能形成濃密的樹蔭。

          快活的'孩子們?cè)谂L(fēng)中撒著歡,你追我趕,嬉笑打鬧。一個(gè)小孩盯上了一只黃蝴蝶,他放輕了腳步,輕輕伸出小手指,想要捏著蝴蝶的翅膀。聰明的黃蝴蝶好像早已察覺到了,待小孩伸到半空中,它忽地起身,扇動(dòng)著翅膀輕盈地飛走了,小孩兒趕緊飛奔過去,黃蝴蝶一下子閃入菜花里,小孩兒伸手去抓,卻只抓了一手油菜花!翱┛┛逼渌⒆尤α,楊萬里也忍不住笑了出來。

          春風(fēng)吹來,眼前晃動(dòng)著一片金黃色的花海,油菜花的香味成了獨(dú)特的海風(fēng),被吹動(dòng)的油花兒是那海浪。剛才那黃蝴蝶是哪一朵花?

          楊萬里帶著一肚子趣事回去了。

          古詩里的春天作文 15

          春季一直在下雨,人們都說寧波的天漏了,我盼望陽光明媚的春天。媽媽說可以去古詩里尋找春天。

          我首先想到的是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風(fēng)箏,我們?cè)缭绶艑W(xué),又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時(shí)候見到了一大片的新綠。

          我看到了在湖里游玩的鴨子,不禁想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。老師說這是用擬人的手法描寫春的特點(diǎn)。同樣用擬人的手法描述桃花的詩句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花吸引了美麗的蝴蝶,留住了啼叫的黃鶯,動(dòng)靜結(jié)合的'畫面恰好是詩圣杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

          春天的小草剛剛長出來,白居易就騎馬去賞春了,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。同個(gè)朝代的賀知章把春風(fēng)比喻成一把剪刀,剪出了柳樹的一條條柳枝,于是就有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的千古名句。

          關(guān)于春天的詩句還有很多很多,比如“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。讓我們一起去古詩里尋找春天吧。

          古詩里的春天作文 16

          “丁鈴鈴,丁鈴鈴”。鬧鐘又在“喊”我起床了,我睜開惺忪的睡眼時(shí),立馬想起了白居易的“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)”。早上來的也太早了吧,我還沒睡夠呢。外面的鳥鳴不覺于耳,真是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。我穿好衣服,洗漱過后,吃完早餐就去鹽河邊玩了。

          到了鹽河邊,柳樹暴青了,好像一條碧綠的花邊。真是“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀 ”呀!竹子更加青翠了,桃花也競相開放。河里還有野鴨在游泳。這簡直就是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。突然,一陣和風(fēng)吹來。咦,怎么春風(fēng)一點(diǎn)也不寒冷呢?哦,原來是一縷陽光在作怪呢。

          我一下子就想起了志南的一句詩“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。不一會(huì)兒,天上下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑回家拿傘,又出去看風(fēng)景。小草原看顏色很深,可近看卻變淺了。真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。歌詠春天的詩句真是數(shù)不勝數(shù)。我不禁對(duì)古人油然生出敬意來,古人的'一雙慧眼,滿腹的才情,令我贊嘆不已。

          很多人找春天都沒找到,其實(shí)它就藏在古詩里。不過,只要你細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)美麗春天就藏在自己的身邊。

          古詩里的春天作文 17

          三月,草長鶯飛,萬物復(fù)蘇,小草們都生機(jī)勃勃,春天來了!

          “人面不知何去處,桃花依舊笑春風(fēng)!碧一ㄩ_起了一朵朵小花兒,路上時(shí)不時(shí)傳來一陣芳香。有一位年輕的小伙子說:“瞧!桃花開了,真香!春天來了!”這時(shí),桃花知道:自己就是春天!

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!毙▲B從南方飛回來了,還時(shí)不時(shí)唱起了《春天在哪里》。有一位老人說:“小鳥回來了,小鳥回來了,春天跟著小鳥回來了!”這時(shí),小鳥才知道:自己是春天。

          “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。”柳條長出長長的“秀發(fā)”,在風(fēng)中搖動(dòng)纖柔的'腰肢,有一位少女說:“柳樹發(fā)芽了,柳樹發(fā)芽了,春天來了!边@時(shí)柳樹才知道:自己是春天。

          這個(gè)世界春天處處是,只要你處處留心。

          古詩里的春天作文 18

          燕子飛來,讓我感覺到了又一個(gè)新季節(jié)的歸來;百花齊放,讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨,花落知多少?

          一根小苗,在石縫中你如此奮力求生的精神,在困境中,你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境,但是幼苗,你讓我感到這就是春天生命的脈動(dòng)。無意間,我仿佛看到了什么,原來那是一片竹子,這春竹和幼苗一樣,死死地被石頭壓著,但它就是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)!春天,你的詩意告訴我,你的精神品質(zhì)就是如此崇高。

          春天的詩意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上,當(dāng)我深入走進(jìn)春天,濃濃的詩意更蘊(yùn)含在復(fù)蘇的萬物中。就如“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花,楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料,啊,春天的詩意如此濃郁,使人難忘!春的詩意更是招展活力的化身,正當(dāng)我漫步梨花園,欣賞一枝枝潔白的梨花時(shí),忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”,又看見一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空,正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,春天又畫出了杜甫的”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面,深深詩意尤如一曲歌,又尤如一壺酒,讓人百口不厭……

          我時(shí)常問自己:“富有詩意的人生品質(zhì)是從何得來的.呢?”春天告訴我:從春天來。就如龔自珍親身體驗(yàn)到的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,是的,奉獻(xiàn)精神是有情的啊!即使我是一片小草,也應(yīng)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

          四季一樣詩意濃濃,可是春之詩意讓我感受尤深!春天,讓我走進(jìn)你內(nèi)部,讓我感受你的濃濃詩意吧!

          古詩中的春意當(dāng)然是美好的,在以后的日子里,我要把握住人生的春天,做一個(gè)努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人。

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