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【精品】春日作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春日作文600字3篇，歡迎大家分享。
春日作文600字 篇1
十二月末的陽光拍打在土墻上，十六的我們終日游蕩在人生的春日里，沐浴著春的柔情。
離別的日子不斷迫近，年少的我們總有意無意地想創(chuàng)造些美好的經(jīng)歷，在歲月的信紙上寫下令人難忘的回憶。
我想我永遠也不會忘記那個春天，那神圣純真的一天。我們來到一個高中的操場上，杜鵑花開滿枝頭，一片紫紅的光給周圍的空氣上了色，是熱烈而充滿活力的顏色。我們一起坐在草地上，玩了《幸運52》里的游戲，不時傳出清脆的聲音，那樣自由那樣放縱。身后的一灘花都笑了，草都羞答答的隨風(fēng)擺了擺小手。
下午的太陽煦煦地照在身上，只是微熱。明亮耀眼的陽光點燃了我們因?qū)W習(xí)而壓抑已久的活潑的心，于是，我們在草地上盡情的奔跑，盡情歡笑。那一天，我第一次放高了風(fēng)箏，第一次感覺和你們在一起開心、幸福的感動。我真想時間停在在那一刻，讓笑容一直掛在我們青春而充滿稚氣的臉上。
風(fēng)箏好大，像我們在一起的心吧！還有希望。和你們，我的摯友，一起鼓足勇氣拉住高飛的風(fēng)箏，抬頭看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)天空竟是如此明凈，風(fēng)淡云輕。眼睛里有了一種液體，叫淚。時間好快，太陽就要下山了。打了幾個小時的羽毛球后，汗水浸濕了衣服，卻從未如此暢快淋漓。靜聽大口大口呼吸的喘氣聲，鮮明地感覺到我們鮮活的生命在明媚的春日里呈現(xiàn)。
我們靜靜地坐在地上，背靠背，目光聚在同一個地方，看著太陽緩緩降落，夕陽殘紅染了整個天際。整個校園安靜下來，我們沒有說一句話，只是大家心里都明白要好好享受這一刻，好好的珍惜接下來的每一秒春光。
一轉(zhuǎn)身，月亮升起來了，星星綴滿了夜空，我躺在草地上，望著星空，深呼吸，閉眼。一下子不知道該怎么表達，只是美滋滋的甜到心里。
春日里的晚風(fēng)吹起凌亂的發(fā)梢，飄過青春的味道，將這春日的回憶裝幀在歲月的封面，讓我們的友誼成為永不泛黃的春日回憶……
春日作文600字 篇2
清明節(jié)的春日蕩漾著思念。
我輕輕地走在給奶奶插清的路上，路上鳥兒對我鳴叫，似乎在傳遞我的哀傷；麥苗對我招呼，似乎在傳達我的柔情；花兒散發(fā)清香，似乎彌散在我的心田。一切，讓我心頭涌動一種思念。
來到了墳前，心中更是一種冷清。墳?zāi)怪皇巧陨月〕龅孛娴囊粔K小土丘，孤零零地立在那兒。想到以前和奶奶一起的歡聲笑語，如今卻是如此凄涼……
我捏著手中的香，站在墳前，四處灰青的草兒，風(fēng)拂草動。我無言。時間仿佛凝聚在我的面前，也讓我的思緒冷凍。記得小時候，我矮小，您高大，長大后，您在里頭，我在外頭。我的心酸痛痛的，痛到我眼里，我的眼濕漉漉的，濕到我的心里，我想哭。
鞭炮聲響起，伴著風(fēng)兒在我耳畔回響，是奶奶的聲音呢！嚴肅中帶著溫柔的口吻：菊兒別哭。
那種聲音漸漸地伴著風(fēng)兒飄走了，任它在我眼前眼睜睜地飄走，我卻抓不住它。我無言。
我輕輕地為奶奶插上花，花插得很輕很輕，我不想驚擾正在長眠的奶奶。花插得很深很深，我不想奶奶一人孤單的長眠。眼前墳上的鮮花真的很鮮艷，讓我的眼睛再也抵擋不住洪水的沖擊，驀然打開了閘門……
悄悄的是離別的笙蕭。我靜靜的離開了，踏一份憂憂的思念，踏一份薄薄的寂寞，踏一份淡淡的憂傷，向家的方向走去。到處五顏六色，而我只會覺得更加醞釀了我心中的那份思想。
路上下起了毛毛細雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤我思念心�！蔽业耐卓匆娏擞甑乃寄�，我很憂傷，憂傷是那離別笑聲的憂傷，我很心痛，心痛是那離開懷抱的心痛，我很酸楚，酸楚是那思念占據(jù)我的心。
回到了家，如今已是物是人非。
外面的鞭炮聲又響起，和著風(fēng)飄來飄去，像一位詩人望著天空，帶著淡淡的憂愁在念“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
而我的心中卻回蕩著：“春日蕩漾著思念”。
春日作文600字 篇3
時間沿著坐標軸緩慢地爬行，日光渙散地劃出軌跡，不知不覺已是早春4月，不知不覺中踏進這初中的殿堂已經(jīng)兩年了。耳邊也時�；仨懫鹬煨ｉL說的“一個學(xué)校的成功，不在于它有多么的大、壯觀，而在于它給同學(xué)們留下的印象有多么的`深刻”。在二中，我們留下了最熱情洋溢的青春記憶。
夕陽的余輝散落在操場的每一個角落，一個個游動的身影好似小精靈般，一會兒駐足，一會踴躍，一會交錯。隊員喘息聲，裁判吹哨聲，同學(xué)歡呼聲，一時齊發(fā)。操場上，瓜瀝二中七、八年級班際籃球賽正在緊張激烈的進行著。
緊張的淘汰賽與循環(huán)賽打得如火如荼。每班各派3名學(xué)生上場，3對3的角逐，更是班對班的競賽。隊員們在場上揮汗如雨，奮力拼搏，敏捷地帶球過人，出其不意地斷球，一躍而起的投籃，牽動著在場每一位同學(xué)的心。一個個精彩的瞬間，在片刻間定格。
一個個小球星，一只只飛蛾，朝著那一顆火球飛奔。目光緊盯，那是他們心中的渴望。帶球者貌似一個偵查兵，眼觀六路，耳聽八方，保護著勝利果實，奔向成功的彼岸。
“夢之球”拋向天空，映照在夕陽下，伸出手臂跳躍，兩位隊員為了觸摸它而竭盡全力。我們似乎聽到了他們心臟的搏動，似乎感受到了每個細胞的振作。屏息，等待著塵埃落定。
比賽總是那么令人激動，可七年級的冠軍爭奪賽卻在從容地舉手投足間落幕。冠軍隊中的隊員貌不驚人卻球技高超。一勾手，便在籃下進球得分。
盡管我們學(xué)校的體育設(shè)施不是最先進的，但這并不影響我們記住這一次又一次的靈動。
朱校長的那句話，似乎打開了我記憶的閘門，一段段過往呈現(xiàn)，一集集如今收藏。春日的記憶中，是流動的綠，是凝固的紅，更是我們曾有的青春記憶。
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