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      2. 改寫(xiě)春日作文

        時(shí)間:2021-07-07 09:50:39 春天 我要投稿

        改寫(xiě)春日作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的改寫(xiě)春日作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        改寫(xiě)春日作文5篇

        改寫(xiě)春日作文 篇1

          泗水河畔。

          我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊,這里是我的偶像孔老夫子曾經(jīng)講學(xué)游歷的地方。而今,我也站在了這里,心情自然久久不能平靜。

          和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧,河上的冰雪都融化了,在陽(yáng)光的照耀下,河面上閃著金光,就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛(ài)的小鴨也來(lái)湊熱鬧。它們游到東,游到西,把一汪河水?dāng)嚨酶屿`動(dòng)了。

          放眼望去,這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林,柳樹(shù)都抽出了枝條,吐出了嫩芽,那瀑布般的青綠長(zhǎng)發(fā),美極了。她好像一位少女,在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。

          “嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥(niǎo)賣(mài)弄著歌喉,歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。柳樹(shù)間,小小的黃色影子若隱若現(xiàn)。

          桃花也盛開(kāi)了,粉紅色的燦爛笑臉,如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣,還留著清晨的露珠;ㄩg散發(fā)出濃郁的香氣。

          這香氣引來(lái)了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中,吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開(kāi)一合,我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。

          一陣春風(fēng)吹在我的臉上,猶如母親的手撫摸我的臉龐,從臉上一直暖到了心里。

          此情此景,我脫口而出,吟涌了一首詩(shī):

          勝日尋芳泗水濱,

          無(wú)邊光景一時(shí)新。

          等閑識(shí)得東風(fēng)面,

          萬(wàn)紫千紅總是春。

        改寫(xiě)春日作文 篇2

          春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié),許多文人墨客都愛(ài)漫步在絢麗多彩的春日里。我也不例外,早早地跑到了春色滿園的公園里,欣賞春日的美麗景色。

          清晨,在晨曦的.照耀下,程顥一路狂奔來(lái)到了郊外的公園欣賞美麗的春景?粗粗缫褜⒔形纾堑陌自,溫柔、和煦的春風(fēng),晴朗的天氣使人心曠神怡。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒,眾所周知的喇叭花、桃花、杏花,絢麗多姿沁人心脾。還有一些鮮為人知的小花,有的像一位美麗的少女對(duì)著鏡子打扮,有的像一把油紙傘在為人們遮風(fēng)擋雨呢……它們好像在說(shuō):“大家看,我多美呀!”

          不知不覺(jué)中,我來(lái)到河邊,輕輕撫摸著柳枝,真是”不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!我不由摘下柳枝,扎成草帽,戴在頭上!翱炜囱,連程顥這樣的詩(shī)人,也會(huì)像小孩一樣忙里偷閑去玩耍呢!比藗冏h論紛紛。哈哈,路人不了解我對(duì)春的喜愛(ài)之情,以為我頭銜貪玩呢!我吟誦道:

          云談風(fēng)情近午天,

          傍花隨柳過(guò)前川。

          時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

          將謂偷閑學(xué)少年。

        改寫(xiě)春日作文 篇3

          春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午,看到外面春意盎然的景色,便準(zhǔn)備去野外郊游,體驗(yàn)?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>

          湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云,微風(fēng)輕輕地吹過(guò)人們的臉頰,使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聞著花草的清香,感受著春天的氣息。

          程顥陶醉在眼前的這幅景象里:小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋,大地變得一片綠色,就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中,還夾雜著一些小花,它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀,跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢?撲扇著它那雙勤勞的翅膀,追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳,它們就像一位位美麗的少婦,在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿,梳理著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。春天,小鳥(niǎo)們都從南方趕來(lái)了,它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開(kāi)那茂密的枝條,映入你眼簾的是一條清澈的小河,它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái),可又是它打破了春天的寧?kù)o,使春天變得生機(jī)勃勃。

          程顥在草地上和楊柳間漫步,別人看到他那悠閑的樣子,以為他是在學(xué)那些少年,偷閑玩耍,虛度光陰呢!可程顥并不理會(huì),繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。

          程顥看著走著,走著看著,并不由得觸景生情,揮筆寫(xiě)下了這首七言絕句:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。

        改寫(xiě)春日作文 篇4

          在春光明媚的一天中午,程顥獨(dú)自一人到外面郊游。

          那一天,風(fēng)和日麗,天上淡淡的云,緩緩地移動(dòng)著。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂著,給人一種十分溫柔的感覺(jué)。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景,一股股誘人的香味撲鼻而來(lái),放眼望去,一片花叢呈現(xiàn)眼前。這些鮮花有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半張半閉,好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,正張開(kāi)笑臉向大家問(wèn)好呢……一棵棵柳樹(shù)都披上了綠色的大衣,已經(jīng)抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了綠葉,十分美麗。程顥走著走著,來(lái)到一條小河邊,小河水輕輕地流著,兩旁樹(shù)影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照著鏡子梳裝打扮呢!

          看了如此美好的景色,程顥十分高興,可是,河的對(duì)岸,卻有許多人看了程顥如此悠閑,正不斷地觀察他、議論他:他公務(wù)繁忙,怎么也學(xué)著少年偷偷跑出來(lái)玩耍呢!聽(tīng)了他們的議論,程顥并不介意,而是仍然微笑著,望著美麗的河水,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“他們并不知道我心中有多么的快樂(lè),只看我的公務(wù)有這么多,工作有多么忙,其實(shí)根本不理解我!

          程顥看了如此美麗的景色,回到住處不禁提筆寫(xiě)下了這首優(yōu)美的《春日偶成》:

          云淡風(fēng)輕近午天,

          傍花隨柳過(guò)前川。

          時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

          將謂偷閑學(xué)少年。

        改寫(xiě)春日作文 篇5

          一天,時(shí)近中午,我正坐在窗前寫(xiě)作,“ 嘰嘰喳喳”一陣?guó)B鳴傳到耳邊,抬頭一看,原來(lái)是幾只燕子在嬉戲呢!“啊,不知不覺(jué),春天已經(jīng)到了!莫負(fù)這春天大好景色,讓我出去欣賞一下吧!”我捋著胡子,笑著走出家門(mén)。

          走在路上,滿是春天的氣息。天上,那絲絲縷縷的薄云流過(guò),仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼,一陣春風(fēng)吹到臉頰上,柔得就像慈母那雙溫暖的手,我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來(lái)一股濃濃的香味,不久,便看見(jiàn)一個(gè)花園,里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞,白的賽雪真是艷麗!“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼,像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹(shù),它們都已抽出了新芽,嫩黃嫩黃的,它們隨風(fēng)擺動(dòng)腰枝,舞蹈著,像是一個(gè)個(gè)嬌媚的美女。

          正當(dāng)我陶醉在這春景中時(shí),一個(gè)路人從此地經(jīng)過(guò),看到我,說(shuō)道:“程顥,你為什么不在家好好寫(xiě)作,跑出來(lái),與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對(duì)他微微一笑,繼續(xù)賞景。

          賞著賞著,我不禁吟誦起來(lái):

          云淡風(fēng)輕近午天,

          傍花隨柳過(guò)前川。

          時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

          將謂偷閑學(xué)少年。

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