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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的改寫春日作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改寫春日作文 篇1
在將近中午的一天，程顥獨自一人到外面郊游。
那一天，風(fēng)和日麗。天上飄著淡淡的云，緩緩地移動著。輕輕的春風(fēng)吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺。他不禁說道：“哦，好美的大自然啊！”程顥慢慢地向前走著，來到一片樹林里。只見這里的紅杏散發(fā)出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵，好像是一位位害羞的姑娘；有的半張半閉，好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”；有的已經(jīng)完全盛開了，正張開笑臉向大家問好呢……程顥忍不住俯下身子，捧著一簇紅杏聞了聞，一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味，吟誦起了一句詩：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！背填椵p輕地放下了那一簇花，伸直了手臂，輕輕地撫摸著柳條�，F(xiàn)在，柳樹上已經(jīng)抽出了嫩芽，長出了綠葉，一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣，十分美麗。程顥脫口而出道：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！背填椬咧咧�，便走到了樹林的盡頭。只見，他眼前是一條小河，小河水輕輕地流著，兩旁樹影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳理著自己的頭發(fā)，正如詩句：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！�
看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對岸，卻有許多人看了程顥如此悠閑，正不斷地觀察他。
你看，在河對岸的人們有的瞪大了眼睛，望著程顥；有的張大了嘴，嘴里都快能塞下一個雞蛋了；有的甚至在一旁笑他……這些人也議論紛紛。有的說：“他的公務(wù)繁忙，怎么突然跑出來郊游了呢？”有的說：“他肯定學(xué)著少年，偷偷跑出來玩耍呢！”聽了他們的議論，程顥并不理睬，而是仍然微笑著，望著美麗河水，自言自語地說道：“他們并不知道我心中有多么快樂，只看我的公務(wù)有這么多，工作有多么忙，其實根本不理解我。”程顥說完后，仍背著手，聞聞紅杏香，撫摸著柳條，觀賞著附近的美麗景色，走向遠方繼續(xù)學(xué)少年……
程顥看了外面的美麗景色，回到住處不禁提筆寫下了這首優(yōu)美的《春日偶成》：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇2
又到了春光明媚的季節(jié)，我到郊外去散散心。
天上漂浮著淡淡的白云，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風(fēng)，就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽散發(fā)著溫暖的陽光，照在身上暖洋洋的。
我漫步柳樹林中。那一株株粗壯的柳樹就像一把把撐開的巨傘，又像一位位健壯的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀發(fā)在春風(fēng)中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手，又像是在向我點頭致意。不知不覺中，我登上林中的石橋。站在橋上，放眼望去，白云、微風(fēng)、陽光、鮮花、柳樹，組成一幅多么絢爛多彩的春光圖��！
此時，我心中懷念起年少時在故鄉(xiāng)與伙伴一起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色，我完全陶醉其中。遠處有三三兩兩的路人對我指指點點。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢！我好像聽到他們幾個在議論我說：“瞧他，都這么大歲數(shù)了，還像個小孩子一樣忙中偷閑，到處游玩呢！”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢！
過了很多年，我對這次春日郊游仍然記憶猶新。每當回想起這件事，我心中便涌起對故鄉(xiāng)的深深懷念！
改寫春日作文 篇3
一天，時近中午，我正坐在窗前寫作，“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥鳴傳到耳邊，抬頭一看，原來是幾只燕子在嬉戲呢！“啊，不知不覺，春天已經(jīng)到了��！莫負這春天大好景色，讓我出去欣賞一下吧！”我捋著胡子，笑著走出家門。
走在路上，滿是春天的氣息。天上，那絲絲縷縷的薄云流過，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼，一陣春風(fēng)吹到臉頰上，柔得就像慈母那雙溫暖的手，我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來一股濃濃的香味，不久，便看見一個花園，里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是艷麗�。 皣W啦啦”花園旁邊有一條清澈見底的小河，在陽光照耀下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹，它們都已抽出了新芽，嫩黃嫩黃的，它們隨風(fēng)擺動腰枝，舞蹈著，像是一個個嬌媚的美女。
正當我陶醉在這春景中時，一個路人從此地經(jīng)過，看到我，說道：“程顥，你為什么不在家好好寫作，跑出來，與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑，繼續(xù)賞景。
賞著賞著，我不禁吟誦起來：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇4
輕輕地，春天來了，萬物復(fù)蘇。天氣漸漸暖和了。我乘著宜人的春風(fēng)，興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時，郊外是多么美麗��！你看，你看。淡淡的白云在一碧如洗的天空中飄來飄去。白云，藍天襯在一起，是多么和諧美麗�。∵�有那接近中午的陽光，金燦燦的，透過樹葉的.縫隙，直直地照在我的身上，多么暖和啊！
我走著走著，信步來到一片風(fēng)景如畫的草地上。遠遠望去，綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上，長著一些不知名的小花。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞多美呀！這些花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女，正對著鏡子梳妝打扮呢！有的像一把撐開的小小油紙傘，在草地上肆意開放！還有的像一雙雙小手，正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在花間翩翩起舞，他們給春天增添了許多的生趣！
順著花香，我向前走去，只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉，長長的柳條像少女美麗的長發(fā)，隨風(fēng)輕擺。“唧唧唧”“喳喳喳”許多鳥兒在枝頭低吟淺唱，那清脆的叫聲多么動聽啊！
沿著小路，我來到了小河邊，河水清澈見底，幾條小魚在水草中快樂地游戲，你追我趕，活像一群頑皮的孩子。
此時，我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了！有誰能知道此時的我是多么的快樂呢！他們還以為我像那些少年忙里偷閑跑出來玩呢！想著，想著，我情不自禁地吟誦起來；“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年�！�
改寫春日作文 篇5
春天到了，天空一碧如洗，藍晶晶的。云淡，風(fēng)輕，加上近午的陽光，多么自然有致的春景呀！
詩人走在路上，觀賞著這迷人的美景，那不遠處的山上，早已鳥語花香。鳥兒那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，奏出春天的交響樂。小草也鉆出了泥土，露出一張張笑臉。詩人看到路邊開著許多美麗的花兒，連忙走過去。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。突然，他發(fā)現(xiàn)了一朵最美的花兒，急忙走過去，彎下腰來，忍不住用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉。
詩人繼續(xù)往前走，看到了一片柳樹林。柳枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛春姑娘的長發(fā)在舞勁。柳葉在風(fēng)中不時發(fā)出“沙沙”的聲響。詩人閉上眼睛，柳枝從詩人頭上劃過，清香撲鼻而來。
再往前走，就是一條小河，河水“嘩嘩”地唱著歡歌向前流淌。河里的冰幾乎都融化了，只有幾塊碎冰漂浮在河面上。河水清澈見底，可以看到水底的魚兒都爭先恐后地游到水面上呼吸新鮮空氣。河邊，青蛙也睡醒了，它“呱呱”地叫著，好像在說：“春天到了，春天到了�！闭斣娙颂兆碓谶@醉人的美景之中時，突然聽到有人在說：“瞧，這么大年紀了，怎么還像個偷閑的少年，跑到這里來玩耍�！彼犃藳]有生氣，反而“呵呵”地笑了，他心想：有誰知道我內(nèi)心的歡樂，他們還以為我偷閑玩耍呢！詩人詩性大發(fā)，即時口占一絕：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
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