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【推薦】春日作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的春日作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
春日作文 篇1
春天的腳步近了,近了。春姑娘帶著春天的一切向我們走來,未聞其人先聞其聲,那溪流里潺潺的流水聲是春姑娘的細(xì)語,那鳥兒枝頭的鳴叫是春姑娘的歡歌。
瞧!春姑娘來了,披真長發(fā)真美啊!這是個大地春回、萬物復(fù)蘇的季節(jié),像蛇,青蛙之類的冷血動物都停止了東面,爬到大地面上欣賞春天,小鳥鳴春,百花爭艷,燕子也非回來搭窩了,春天使大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。連春雨,春雷也連綿不斷地來為我們報春,可熱鬧了!春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯趁這個好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成,好的收獲。春天不像下夏天那樣干枯,炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷,而春天是一個生機(jī)勃勃,充滿活力的春天,這使得我想起了全面的母親,母親就像大地,母親生下了我們,我們就有了生民,大地春回了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。
人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望……
春日作文 篇2
在云淡風(fēng)輕的中午,春光明媚,小鳥在天空中嬉戲著,時不時又“嘰嘰喳喳”地唱著歌暖風(fēng)吹拂,在這詩情畫意的春天,真讓人產(chǎn)生了一絲絲睡意。
我從花叢柳林中穿行,小花紅紅的,正迎著春風(fēng)搖頭晃腦,柳樹的葉子嫩綠嫩綠的,可愛極了。走到前面的小河時,我看見:春天撕掉了河面上的白色封條,藍(lán)湛湛的小河泛起了小小的波濤。河里的小魚游到我的身旁,好像正在和我打招呼呢!大家都醒了,都在聆聽春天的腳步,瞧!小草從泥土中探出腦袋,望著春天為它準(zhǔn)備的世界;桃花在樹枝上跳著舞,感受著春天為它準(zhǔn)備的溫暖,動物們也醒了,它們望著春天在自己睡覺時已打扮好的世界。
走過了前面的小河,我依然欣賞美景,這時,一個路人走了過來,說:“這么大人了,還學(xué)年輕人偷懶貪玩,也好意思?”
我不僅沒有生氣,心里還偷著樂,完全被這詩情畫意的景致給迷住了,便詩興大發(fā),即時口占一絕:
“云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年!
春日作文 篇3
噓!悄悄地,悄悄地,是春!正月里,大家還在喜氣洋洋的團(tuán)圓時,她偷偷跑出來了。她懶懶地伸了個腰,不動聲息卻一股腦兒地就將春抖落了下來。
春風(fēng)來到了花叢間,她努力地鼓舞,讓花朵們在綻放的那一刻更加熱烈。草叢中依稀冒出了星星點點且并不平整的綠色。春風(fēng)把柳樹吹綠了,柳樹精神地梳了梳剛鉆出枝條的翠綠頭發(fā),滿意地看了又看。春風(fēng)最喜歡的還是那片田野,她拂過農(nóng)民們的腦袋,興奮地在斗笠與鋤頭邊兜圈圈。老農(nóng)如舊,種下春風(fēng)最喜歡的油菜花,汗水滴進(jìn)土壤,鋤頭鋒利的部分閃出晶瑩的光,希望這些“小公主”能長得高些!再高些!春風(fēng)想著,又悠悠地飄向更明亮的方向……
春唱起動聽的歌,春雨這才醒過來,綿柔澆灌大地,大家當(dāng)然響應(yīng)她的號召:百花開始了更激烈地爭艷,一個個搶著鉆出去,好一頓痛快的滋潤!春的節(jié)奏喚醒了小溪,小溪俏皮的伴奏,連魚兒們都情不自禁地跳動起來……
油菜花們給自己換了一身金黃,幾簇花蕊如同皇冠,裝點每一個不一樣的她們,組成大片的和諧。在陽光下格外閃亮。吸引了許多游人來觀賞。孩童握著手中的線卷,無慮地往前跑,往天的方向有他們心中向往的彩色的夢。一旁他們的父母,見著孩子摔倒想立馬跑過去扶,可孩子卻已勇敢地爬起,燦爛如春天般的笑容是他們的約定。隨后那些父母也捧起一些落花,鼻間的清香,沁人心脾!栽培花海的老農(nóng)倚在鋤頭邊,欣慰地笑,鋤頭的柄熱乎乎的。油菜花隨春風(fēng)舞動身子,遠(yuǎn)觀,好一片金黃!
再看看遠(yuǎn)處,還有那里!還有……
春日這支交響曲,是奏不完,結(jié)束不了的。她總能喚起自然的新生與美,還有汗水。
春日作文 篇4
春輕巧巧的,怯伶伶的來到人間,春暖花開。這春——帶來了春雷,帶來了春雨,也帶來了霧蒙蒙的原野,我置身在霧里,在陽明山的花鐘下,伸手不見五指,在霧里看花—花香、草香、空氣潮濕的味道,毫不矯揉造作的鉆進(jìn)了我的鼻子,打開我的心扉,我的心里竟有了絲絲的春風(fēng)在流動,這霧里看花,不知是我在看花,還是花在看我?
正值春季,有春天的繁花,有春天的喜悅,也有春天的躍動。我在陽明山上,看著美麗的花朵,身邊的大霧,降低了能見度。櫻花就在我的身旁,因為這場大霧,我更能靠近欣賞百花的千嬌百媚,粉紅色的櫻花隨風(fēng)飄零,風(fēng)一襲來,天空開始下起粉紅色的櫻花雨,落英繽紛美得不可言喻,我反璞歸真似個調(diào)皮的小孩,手上拿著畫筆,伴著櫻花雨瓣在天空任意揮散,向眾人宣告春天的到來。
眼下欣賞著這美麗的春景,這薄霧里看花,一切變得朦朧似幻,真真假假,如夢如幻……我不禁想起了那段彷佛霧里看花的荒誕歲月。以前的我,在考試時,總是草率下筆,等到公布成績時,看到滿江紅的分?jǐn)?shù),才頓時省悟,在捶胸頓足之余,不斷反省,不斷改進(jìn),但也總在天明后又故態(tài)復(fù)萌,這霧中風(fēng)景,霧中之花!不是該撥“霧”而能見光明嗎?我心慢慢的清明,在伸手不見五指的春霧里,慢慢的走出迷霧,看清了真實的自我。
在春霧里看春、看花,花雖美,卻缺少了那份真實,愿我身在這美麗的霧中,眼里看這美麗的花,心中卻能擁有一片朗朗晴川。
春日作文 篇5
窗外飄著雪花,慢慢地,慢慢地······一片片,一片片······多么像春日的使者。驀然,幾行詩句涌上了心頭:
無瑕的雪花,飄飄蕩蕩,
每一片都是一個甜美的夢。
讓樹木看見了生機(jī),
讓小溪聽見了叮咚。
在這個落雪的清晨,
我忽地聞到了迎春的芬芳,
聽見了畫眉的歌唱······
春天是可愛的嗎?在寧波,春日雖已來臨,卻覺察不到春日的一絲蹤跡;谢秀便遍g,春天便已離去,眼中只剩下了烈日炎炎的夏天。春天是美好的嗎?可為何又感覺和冬日沒什么區(qū)別呵。等到春天離去,夏日來臨,才知道該好好珍惜它。
嗬,一夜之間,枯草下掩蓋的嫩草,枯枝上吐出的新蕾,花枝上抽出的花骨朵兒,都在不經(jīng)意間漏過。它們需要一雙仔細(xì)的眼睛去發(fā)現(xiàn),萬萬不可錯過。任何事物,只有失去了才懂得珍惜吧。世上不是缺少美,而是少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
春天再短促,也是春天;春天再短促,也不會丟失它的色彩。破土而出的筍芽兒,樹枝上冒出的新芽兒,為春天增添了綠色——充滿生機(jī)的顏色!春天賦予世界以多樣化的色彩。
晶瑩的雪花,請帶去我對春日的期盼,對生機(jī)的渴望。我在夢中呼喚著春天,在初春中編織著新的夢幻。
春,期盼著你的到來!
春日作文 篇6
當(dāng)四月的第一縷溫風(fēng)劃過細(xì)綠的枝丫,輕拂過我的'面頰;當(dāng)沉寂了一冬的小草喝飽了雪水,將頭悄悄從土里冒出;當(dāng)淅淅瀝瀝的小雨撫摸過每一寸土壤,讓大地都朦朧在它的細(xì)密和溫柔中時,我知道,春正踩著輕盈的步子,漸漸走近
題記
滴答,滴答,屋檐上,雨似斷了線的珍珠不斷落下,一如老時鐘秒針的節(jié)奏,美妙而不顯單調(diào)。啪如碎玉四濺,啪似水花又起。我從繁多的試卷中抬起頭,望向窗外。雨,細(xì)密地斜織著。
叮鈴鈴伴隨著悅耳的鈴聲,午休時間悄然而至。我如愿步下樓。站在門口,望著朱自清先生筆下如牛毛、如花針、如細(xì)絲的春雨,心里忽然生發(fā)出一種憐惜與感動。拋開雨傘,我只身步入雨中,只為更深切地感受那抹微涼。春雨未止,春天已至,那我便在校園中一尋這春景吧。
沿著甬路緩緩上行,路旁的松樹在微風(fēng)的吹拂中搖動手臂。如此蒼翠粗壯的樹,在陽光和雨的滋潤下盡情地舒展身子,雨夾雜著濕潤土地的芬芳,似乎也隨著它的舞動在空中蔓延開來。
樹下,小草在細(xì)雨的點綴下青翠欲滴,五顏六色的花兒卻都在爭先恐后地等待著春雨一親芳澤。她們揚(yáng)起嬌艷的臉蛋,用含苞的花蕊承接珍貴的雨珠。明黃、嫩粉、淡紫、緋紅,一朵一朵地挨著、擠著,撞了個開懷大笑,撞了個滿樹妖嬈。
走到甬路的盡頭,我從體育館前經(jīng)過。一聲聲清脆的拍擊聲被春風(fēng)傳入耳中。目光穿過敞開的大門,循聲望去,同級的初四學(xué)生們在體育館整齊排列練習(xí)排球的場景便映入眼簾。
黃藍(lán)相間的小球被一次次拋高、擊起,動作枯燥而又單調(diào)。額上的汗珠因晃動而調(diào)皮地滾落面頰,浸透了他們的衣衫,卻沒有一人在一旁放松歇息,也無暇分出手來擦拭整理。
每個人的臉上都寫滿了疲憊,眼神卻都充滿著如出一轍的堅定。只是在短暫的間隙甩一甩似乎因長時間訓(xùn)練而酸痛的胳膊,而后咬緊牙關(guān),再次將球高高擊起。響亮的拍擊聲似乎都能將樹枝上的雨珠震落下來,我的心也不由得為這一幕而深深震動。
相信他們用汗水在三四月播下希望的種子,在七八月自會收獲想要的答案。
我緩緩前行,漸漸陶醉在校園如詩如畫的春天里。在這春景中,我覓到植物復(fù)蘇,綻放出勃勃生機(jī),也覓到人們奮發(fā)拼搏,在春日播種希望。
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