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描寫春天的小學(xué)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫春天的小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的小學(xué)作文1
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天悄悄地到來了。
這天,我和爸爸興致勃勃地到公園里游玩。
公園里的小草探出了小腦袋,樹芽慢慢地長出了小葉子,就像 一只只小螳螂。
公園里的花開得正旺,紅的像火的迎春花,白的似雪的梨花, 黃的賽金的油菜花,引來許多蜜蜂和蝴喋在花叢中翩翩起舞,一陣 微風(fēng)吹過,清香撲鼻的花香迎面撲來。
春天像個(gè)魔術(shù)師,它把大地打扮得多么美啊!
描寫春天的小學(xué)作文2
春天來了,湖面上的冰融化了,小草綠了,柳樹發(fā)芽了,燕子也從南方飛來了。你聽,種子在悄悄地說話。你看,萬物復(fù)蘇。春風(fēng)迎著太陽吹啊吹,小朋友們都被這美麗的景色吸引了。
春天是美好的時(shí)光。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們都背著各式各樣的書包上學(xué)去了。學(xué)校里,詩書聲清脆悅耳。聽啊,黃鸝鳥也跟著同學(xué)們朗讀。看啊,花兒都開了,玉蘭,百合,桃花,還有美麗的迎春花。天空中下起了小雨,種子們都張開小嘴喝著露水,都發(fā)芽了。這場春雨可以送走寒冷的冬天,迎來風(fēng)和日麗的春天。
同學(xué)們,春天好吧。
描寫春天的小學(xué)作文3
三月的春風(fēng)漸漸的來到馬路上,把大樹吹綠了,把大樹吹大了;把小花吹艷了;把小草吹得更翠了;老爺爺和老奶奶一起到馬路上欣賞著這美麗的風(fēng)景,享受著三月春風(fēng)帶來的溫暖。
三月的春風(fēng)偷偷的溜進(jìn)校園,讓迎春花開的茂盛,讓冬青樹長得高大,讓同學(xué)們更有精神,迎接新的知識。
三月的春風(fēng)又悄悄的跑到公園里,讓小溪脫掉它那厚厚的冰衣,小溪回到了原來美麗的身軀。它又讓孩子們的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。
三月的春風(fēng)使人溫暖也使人開心!
描寫春天的小學(xué)作文4
今年的春天就像那小腳的老太太,走一步退兩步,昨天好容易暖和了些,今天就降溫5°,周一到周五的工作日全是晴天,可一到周六周日想出去走走了就陰天下雨,真是怪了。
今天又是周六了,陰天風(fēng)好涼,不少人們的身上還穿著厚厚的冬衣,不像是春天。來到郊外,路邊的花兒開了,河面上飛來飛去的燕子,分明就是春天了。
描寫春天的小學(xué)作文5
春姑娘帶來了美麗和溫暖,大地蘇醒了,小草從地底下探出了尖尖的腦袋,嫩嫩的、綠綠的。花兒競相開放,芬芳撲鼻。
你們聽,小鳥在樹上歡快地唱著歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽啊!
田野里,飛來一只只輕盈的小燕子,它們在“啾啾”地叫著,好像在說:“小伙伴們,春天來了,快起床啦!”
一陣風(fēng)吹過,樹林里發(fā)出“沙沙”的響聲,樹葉姑娘們伴隨著這美妙的樂聲,在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾!
春天,是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽!我愛春天!
描寫春天的小學(xué)作文6
春天,萬物復(fù)蘇,植物從休眠中醒來。
小草悄悄從地下鉆出了身子,換上了鮮綠的新衣。
迎春花慢慢地舒展開了,荷香開出了金黃金黃的花朵,桃花展開了紅色的花瓣。
柳樹長出了長長的“頭發(fā)”,柳樹上那長長的“頭發(fā)”上長出了嫩綠的葉子。
春天,你一走進(jìn)竹林就會發(fā)現(xiàn):竹子正在一點(diǎn)一點(diǎn)的長高,竹林里面時(shí)不時(shí)會有竹節(jié)蟲在爬來爬去,竹筍從地中頂出了綠綠的、尖尖的,硬硬的小腦袋。
春天給了整個(gè)世界新的一年,一個(gè)新的開始,也給新的一年帶來了生機(jī)。
描寫春天的小學(xué)作文7
今天下雨了,但爸爸還是帶我去找了春天。
我們在保德實(shí)驗(yàn)學(xué)校旁找到了春天。學(xué)校旁邊有一片田地,田地上種著金黃的油菜花。油菜花有的已經(jīng)盛開了,有的含苞待放,在蒙蒙細(xì)雨中,遠(yuǎn)看就像是一群群黃蝴蝶在翩翩起舞呢!
油菜地旁解凍的小河在歡快地歌唱,水里有幾條小魚像是不想讓我們看到,在水里慢慢地游來游去。
繼續(xù)向前走,我看見許多白菜在吸著雨點(diǎn),我想:雨點(diǎn)應(yīng)該很甜吧?
最后,在往回走的時(shí)候,我們聽到了布谷鳥的叫聲。布谷鳥“布谷布谷”地叫著,好像在說:“春天來啦!大家可以播種啦!”
春天已經(jīng)來到了我們的身邊,我們看到了她,我們聽到了她,我們觸到了她!
我很喜歡春天!
描寫春天的小學(xué)作文8
春天來了,萬物復(fù)蘇。樹木爭先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開遍枝頭,遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上,在綠油油的小草襯托下,各種鮮花爭奇斗艷。
解凍的小河丁丁冬冬,像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子,迫不及待地探出了頭。放眼望去,到處都就是一片淺綠。
有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊!就像一只小燕子在空中飛翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著,玩得不亦樂乎,旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。
春天多么美麗!
描寫春天的小學(xué)作文9
春天在慢慢生長……春天在悄悄臨近……
春天的聲音,我們在靜靜地收聽著!奥犼柟饩`放的聲音,讓快樂明媚心情;聽繁華吐蕊的聲音,讓芬芳凈化心境;聽清風(fēng)拂柳的聲音,讓悠閑沉淀心事!3月3愛耳日,健康用耳,傾聽幸福的聲音,傾聽春天的聲音。
描寫春天的小學(xué)作文10
春姑娘,踏著輕輕的腳步悄悄地來了。
春風(fēng)喚醒了柳樹。柳樹為了迎接春姑娘,在風(fēng)中傲然挺立。長長的柳條漂浮在空中,像是仙女的頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹,頭發(fā)就卷了起來。
柳條上的柳葉小小的,都是翠綠翠綠的,密密麻麻,好像天上那些數(shù)不清還會眨眼睛的星星。
呼呼的春風(fēng)吹來了,柳條在空中隨風(fēng)舞動(dòng),好像說:“春姑娘!歡迎你的到來!”
描寫春天的小學(xué)作文11
春天來了,我和同學(xué)一起去了西湖邊玩。在那里,我們看到了很多的花。
看,紅色的茶花對著我們開放,好像是在歡迎我們的到來。櫻花隨著春姑娘吹出來的音符飄落,可真像潔白的雪花。黃黃的油菜花也不一般,看,顯著弱小的油菜花在微風(fēng)的吹拂下卻更加強(qiáng)壯了!杜鵑花還是個(gè)小花苞,看起來飽脹地馬上就要破裂似的。而我們最喜歡的.就是桃花了,我們看到的桃花是兩種顏色,一種是粉色,一種是白色,這兩種顏色放在一起,別提多好看了!
我們沉浸在花的海洋中,一邊背著關(guān)于花的古詩,一邊討論著自己最喜歡的花,唱著跳著,仿佛自己也是一朵美麗的花了。
描寫春天的小學(xué)作文12
未來的春,還未來。
現(xiàn)在有的是滿滿一籮筐的期待,參雜著一捧的麥種。不用擔(dān)心,她很守時(shí)的。
或許,已經(jīng)在路上了呢?
當(dāng)通透的冰柱滴下第一抹濁淚,當(dāng)沉睡的山澗發(fā)出第一聲脆響,當(dāng)麻木的泥土散發(fā)第一縷醇香。她,快到了。
未來,還未來。
能迎接嗎?用我骯臟的身軀。能擁抱嗎?用我迷茫的思緒。能找到嗎?用我滿是欲望的瞳孔……生怕玷污這筆呼吸一般的神圣。
未來的話,那何時(shí)才會來?
如果可以觸摸,那絲縷的發(fā)梢,散發(fā)著靈魂的救贖。但愿,不嫌棄我這卑俗的身軀。哪怕只是看看這霓虹的一段尾角。
春的臂膀,在未來會摟過什么?還會思念嗎?這生命彌漫的芳香。
描寫春天的小學(xué)作文13
春天,萬物復(fù)蘇,花開得像笑臉一樣,綠綠的柳枝在春風(fēng)里翩翩起舞。
天空中,小朋友們放著各式各樣的風(fēng)箏,把春天裝點(diǎn)得更加美麗;菜園里,農(nóng)民伯伯正播撒著種子,播撒著希望;田野里,黃澄澄的油菜花,在春風(fēng)的吹拂下,涌起了一層層金色的波浪,散發(fā)出一陣陣清香。春姑娘愛撫著她,滋潤著她,太陽公公照耀著她,溫暖著她。
春天真美!到處洋溢著生機(jī)勃勃的景象,我愛美麗的春天!
描寫春天的小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在祖國的北部,那里的春天來得是很晚的。
已是五月初旬,可還是有些雪沒化;小河還揉著它惺忪的睡眼,小草也賴在大地母親的懷里不愿出土;大楊樹還沒睡醒,只有松樹分不清冬與春,還是那樣挺拔。
剛剛轉(zhuǎn)暖,天上便灑下了春雨。春雨貴如油,而這雨一下就是兩三天。它仿佛在喚醒人們在冬日里懶惰的身子,提醒人們到了勞作的季節(jié)。
我看著窗外朦朧的雨景,呼吸著雨后清新的空氣,真想把自己也融入到這煥然一新的景色之中。
描寫春天的小學(xué)作文15
看了題目,你一定會問:“春天有聲音嗎?”其實(shí),春天的聲音千變?nèi)f化,只要你認(rèn)真去聆聽,就會聽到。
聽,草叢中,青蛙在“呱呱”地唱著歌,那聲音好像是在說:“春天來了,我要好好的放開嗓子唱一唱這美麗的春天!边@難道不是春天的聲音嗎?
聽,森林里,百靈鳥在歡快地歌唱, 那歌聲好像是在唱:“ 春天到了,真美麗呀!” 這難道不是春天 的聲音嗎?
其實(shí), 春天的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,只要你認(rèn)真去觀察,用心去聆聽,你就會發(fā)現(xiàn)各種美妙的聲音。
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