精選春日作文600字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春日作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，宋朝大詩(shī)人程顥因?qū)懺?shī)時(shí)找不到靈感而出門郊游。
程顥走出家門，漫步在小河邊，他抬頭往天上一看，只見潔白的云朵形態(tài)各異，時(shí)而變成一只活潑的小白兔，時(shí)而變成幾匹奔馳的馬，時(shí)而變成一條機(jī)靈的小魚，時(shí)而化作一縷青煙……這時(shí)，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了百花的花苞。瞧，朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝，你挨著我，我挨著你，如同片片云霞；看，潔白的梨花競(jìng)相開放，黃蕊白瓣，好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞；粉紅的杏花也不甘落后，它們不約而同地綻開了花瓣，十分美麗。路邊的野花聚在一起，仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞，令人賞心悅目。再看看身后的小河，清澈見底，波光粼粼，游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏，玩得十分開心，小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依，在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照耀下，枝條微微擺動(dòng)，仿佛春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)，十分漂亮。看到這動(dòng)人的春色，程顥情不自禁地念出唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
身處這宜人的春色之中，程顥完全陶醉了，旁邊的游人見了，好奇地問：“程大詩(shī)人，你不去寫文作詩(shī)，怎么跟少年人一樣貪玩呢？”程顥摸了摸胡須，微微一笑，心想：別人不知道我內(nèi)心的快樂，反而把我當(dāng)成和小孩一樣偷閑貪玩的人，真有趣。想著想著，程顥不由詩(shī)興大發(fā)，即時(shí)口占一絕：
《春日偶成》
云淡風(fēng)清近午天，
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
人們恍然大悟，原來(lái)程顥是出來(lái)郊游呀！
春日作文600字 篇2
大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。明媚的陽(yáng)光灑過來(lái)，淋到我和妹妹的后背上，舒服愜意！
一大簇一大簇鮮嫩的草芽拱出了地面，金黃的迎春花熱情地綻放著笑臉，一大片一大片的，奏響了春的交響曲。我牽著妹妹的小手漫步其間，多么悠然、歡快，這可是她會(huì)走后的第一個(gè)春天。
沿著堤路向前，一路走走停停。小家伙兒忽的被一抹新綠深深吸引，她不住地指指點(diǎn)點(diǎn)、摩摩挲挲，嘴里不住地咿咿呀呀，向我報(bào)告著她發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。原來(lái)是路邊的小葉黃楊成對(duì)地滋出了新生的葉片，小小的，萌萌的，仿佛小嬰兒嬌嫩的臉頰，引得你的心癢癢的，非得要伸出手指去輕輕點(diǎn)一點(diǎn)、摸一摸。
我抱起她，指向遠(yuǎn)處的一片“朝霞”，她的目光也為之一振，身體立刻前傾，直直地指著前方。
“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。”這么美的詩(shī)句才匹配得上美麗的碧桃花。粉色的桃花像極了小姑娘紅潤(rùn)、光澤的臉蛋兒，綴滿整樹的枝條。它們有的怒放，展出嫩黃色的花蕊；有的含苞待放，像極了害羞的姑娘�；ㄖ﹂g，蜂蝶留連，嚶嚶嗡嗡，飛來(lái)飛去。此刻，陽(yáng)光灑在妹妹的臉上，她專注地看著這關(guān)于春的一切。
一陣柔柔的輕風(fēng)拂過，吹散了濃郁的花香，凋落的花瓣也隨風(fēng)起舞。它們從樹上雜亂繁多地飄落下來(lái)，猶如一只只粉色的蝴蝶，有的盤桓下落，吻向地面；有的漫卷向上，舞上藍(lán)天。妹妹興奮極了！她仍舊“咿咿呀呀”地叫著，喊著，“蹣跚”小跑著。她張開雙臂，使勁兒揮舞，努力想要抓住一只飛舞著的“粉色蝴蝶”。此刻，陽(yáng)光灑在我的臉上，我專注地看著這關(guān)于春的一切。
陽(yáng)光灑下來(lái)，留在我和妹妹的笑臉上……此時(shí)此刻，就在這明媚的春日里。
春日作文600字 篇3
直到鄉(xiāng)間漫起了裊裊炊煙，小販們扯著嗓子喚著：“現(xiàn)做現(xiàn)賣的桃花糕嘍！”我才猶從夢(mèng)中驚醒，春來(lái)了！
話說“二月春風(fēng)似剪刀”，在樹木的裝扮方面，春風(fēng)是享譽(yù)盛名的，柳枝抽芽時(shí)尖尖的小穗穗被修成胖胖的，輕輕一捏，還會(huì)發(fā)出“噗——”的一聲，真是令人忍俊不禁。桃花們?cè)谒斑青赀青辍睅紫潞�，宛然變成了花中仙子，淺淺的粉紅由內(nèi)向外一層層過渡，就像女孩的紗裙，一層蕩漾著一層。閉上眼，瞳中仿佛印出一個(gè)粉色衣裙的小丫頭坐在枝頭輕吟。猶記春日融，猶臨春風(fēng)柔。
曾記“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨，是繼春雷后萬(wàn)物的第二母親。依稀辨別，我小時(shí)候曾聽見春雨滑落小草時(shí)“吧嗒”的聲響，極其細(xì)微，不是有心人，還真聽不見！春雨在一夜無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)后，第二日剛起，就望見泛黃的土壤上已擺上一層茸茸的小草芯，昨日光禿禿的嫩枝條依依間斷著小芽，漫想著日后柳絮飄飛。鳥鳴蟲叫的景致，嘴角不由地抹出一絲輕笑。猶記春日融，猶念春雨匆。
直至“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”時(shí)，春天已過去半旬。窗外滿耳的鳥啾蟲鳴，毛色繁華的鳥兒們總是陽(yáng)臺(tái)的常客，沒日沒夜的“爭(zhēng)唱”�！斑筮蟆薄霸薄班编薄薄魃煌穆曇艋祀s在一起，幾只毛色鮮艷的小嘴鳥還饒有興趣地用翅膀去拍其他同伴的頭。真讓我又好氣又好笑，卻不忍驅(qū)逐他們離去。猶記春日融，猶記鳥啁啾。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，春天的離別，或多或少比秋日來(lái)得傷感些。秋天雁南飛，送友人離去，還能將一腔離愁寄予雁。春，是萬(wàn)物蘇醒之季，新年的開端便感傷離別。猶記春日融，猶思友情久。
春天終究還是行色匆匆，怎么也留不住她急切的腳步。猶記春日融，猶待春行蹤。
春日作文600字 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步，哼著歌，跳著舞來(lái)到了這個(gè)世界。你聽，那叮咚作響的小溪，是她婉轉(zhuǎn)的歌聲；你看，那萬(wàn)紫千紅的花朵是她五彩斑斕、華麗的衣裳；你嗅，那撲鼻而來(lái)的沁人心脾的芳香是她的體香；你摸，那細(xì)膩柔滑的柳枝是她的皮膚。她用綠色的畫筆涂抹天空，于是——天空就像蔚藍(lán)的寶石；她用鮮艷的紅色為花兒涂上胭脂，于是——花兒羞紅了臉，比那天邊的太陽(yáng)還要?jiǎng)尤�；她用畫筆畫出了綠油油的草地，金黃的麥谷……
春姑娘真是個(gè)孝順的孩子，她幫柳樹姐姐染上生機(jī)盎然的綠色，把沉睡已久的人們從孤寂的睡夢(mèng)中叫醒，為大地蓋上一層綠瑩瑩的毯子它不僅僅是個(gè)出名的'畫家、好孩子，還是個(gè)肺活量超好的“女漢子”，她吹綠大地，吹紅花兒，吹得小溪哥哥向前飛奔。
我深吸了一口氣，好清新，到處是花兒的香味！到處是春的氣息！我靜靜的躺在草地上，小草好奇的探出頭來(lái)，撓撓我的小腳丫，逗得我“咯咯”地笑。抬起頭，云就像那魔術(shù)師，時(shí)而變成棉花糖，時(shí)而變成可愛的小羊，時(shí)而變成飛奔的駿馬，時(shí)而……
閉上眼，我又想到，去年，春天亦如今年這般美麗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間的車輪在歷史的長(zhǎng)河中留下痕跡，可我們呢？在這個(gè)明媚動(dòng)人的春天里，我們留下過什么痕跡呢？我們?cè)谶@風(fēng)光旖旎的春里，虛度著年華，浪費(fèi)著青春，空耗著時(shí)間，讓時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈從我們身邊擦肩而過。春天就像我們繁榮昌盛的祖國(guó)，它為我們提供了良好的環(huán)境，我們應(yīng)該加倍努力，“花有重開日，人無(wú)再少年”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)這個(gè)無(wú)私的春天，而不是讓這么好的環(huán)境白白浪費(fèi)，“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間一去不復(fù)返，雖然新的一年還是會(huì)到來(lái)，但是過去便已過去，無(wú)法挽留，無(wú)法回去。所以，珍惜當(dāng)下，把眼光看向未來(lái)，不要為了一時(shí)之快而后悔一生。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”為了以后不要后悔，讓我們好好學(xué)習(xí)，在繁花似錦的春天中留下我們的痕跡，留下我們的成績(jī)。
春日作文600字 篇5
窗臺(tái)上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無(wú)聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時(shí)間。
這曾是我初一、初二時(shí)習(xí)以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無(wú)他，只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今天，電子閱讀越來(lái)越流行，而我獨(dú)愛紙質(zhì)書。我喜歡每一頁(yè)紙或粗糙或光滑的質(zhì)地，我喜歡每一個(gè)字散發(fā)的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩(shī)：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悔恨無(wú)奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！薄都t樓夢(mèng)》我已經(jīng)看過很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺得時(shí)間少了許多，一天二十四個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時(shí)間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。曾經(jīng)常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。因此，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨(dú)特的色彩。我的語(yǔ)言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時(shí)間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書。幻想著，何時(shí)，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。