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實用的春日作文600字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春日作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
春日作文600字 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊哼著這首歌，一邊尋找著校園的春色。
快看！前面不是“開心農(nóng)場”嗎？我迎著春風(fēng)像兔子般飛奔向我們那個無比喜愛的農(nóng)場。瞧！春天來到了小河里，在陽光的沐浴下，河里的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水里，頂著一顆圓圓的大腦袋，甩著一條細細長長的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！
沿著斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見過國色天香的牡丹花，看見過芬芳飄逸的蘭花，卻從沒看見過如此樸素但又亮麗的小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一群群仙女穿著黃紗裙在起舞，它香得引來了遠道而來的蜜蜂，圍著它翩翩起舞。
離開“開心農(nóng)場”，瞧！春天又來到了操場上。只見一株株小草幼苗從地下奮力地鉆了出來，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場上歡樂地撒著野，感受著春天的氣息。
再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場所。辦公樓門口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一只只黃鸝鳥在為老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭奇斗艷，讓老師們在繁忙辛苦的工作之余，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢著春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。
多美的校園呀，你給了我知識，給了我快樂，讓我在充滿陽光的春天里茁壯成長。
春日作文600字 篇2
不知怎的，最近我老是失眠，今夜也是如此。我起身坐在書桌前，打開臺燈，聽著《老榆樹之戀》這首曲子，翻開了紙頁有些發(fā)黃的日記本：“今天的課堂上，老師給我們講了一個故事。古時，一位哲人讓他的弟子們想辦法用一年的時間除去一塊田里的雜草。他的弟子們都覺得這很容易，就用了很多辦法，火燒、連根拔起、用生石灰掩埋……但不久，弟子們發(fā)現(xiàn)，田里又長出了野草。他們有些泄氣，只好去找老師，老師讓他們明年春天再來。第二年春天，這片田里長滿了綠油油的麥子，田里的雜草不見了……故事講完后，老師讓我們試著用美德除去心靈中的雜草……”看到這兒，我關(guān)上了錄音機，那富有動感的旋律停止了，屋里一下子靜謐起來。
“用美德除去心靈的雜草”！多么讓人心動的語話�。�
當(dāng)一個人的心里長出了雜草，即使想盡辦法暫時除去了，心里也只會是一片空白，而一旦“春風(fēng)”吹來，雜草又將占據(jù)這個人的心靈。用美德除去心靈中的雜草，正如用田里的莊稼除去荒地上的雜草一樣，讓心靈變得充實與純美，心靈中的雜草便失去了立足之地。自然就不會再生長出來了，是啊，我們一旦有了缺點和不足，努力改掉它們的確很難，但如果最大限度地發(fā)揮出自己的優(yōu)點來，不就將自己的缺點和不足從自己的心靈中逐漸抹去了嗎？
此時，我的心仿佛是被純凈水浸透了一樣，明凈清澈，心浪翻滾處又是一陣陣波瀾。
我不再努力讓自己入睡，繼續(xù)翻閱著以前的日記，里面有我對一切美好事物的熱愛和追求，也有我對一些不公平事的憤怒和不滿。雖說有些事情已經(jīng)過去了很久，但許多的往日情懷卻留存在我這本小小的青春日記里。
在日記里，我還把許多童話似的夢記下了。我一邊翻閱一邊感嘆：人生是多么精彩，既有歡樂和喜悅，也有痛苦和憂愁，但這些又何嘗不都是幸福的感覺呢？讓我們大家放飛青春吧！
春日作文600字 篇3
潔白無瑕的云，慢悠悠地飄著，飄著。有的如一只大鵬展翅的'雄鷹，有的似一座噴涌而出的泉水，一枝綻開的桃花。春風(fēng)拂面，像蒲公英拂過臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒，各顯芬芳，爭奇斗艷，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……最引人注目的，要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個小嘟嘟，綻出一朵朵火紅色的芽，花瓣兒的輪廓呈朱紅色，緊緊地圍在一起，如同一朵朵精致的玉雕，不肯讓人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒，宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉，四周圍著幾位奴仆，呈朱紅色。有的全部綻開了，花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊，仿佛是一位時尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來，使我陶醉在其中。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它們害羞極了。不過已經(jīng)有5片葉子舒展開了身子，柳眉狀的小葉，它的顏色與眾不同，已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不知不覺，已到了正午，陽光灑向大地，可我絲毫沒有倦意，繼續(xù)向前行。
隨著花、柳，我來到湖邊，岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒，粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間，鴨子在水中嬉戲，桃花與翠竹倒映在湖中，好似一幅水墨畫。
“咦？那不是程顥大詩人嗎？”
“他怎么有時間出來游玩呢？”
“以前，可都看不到他的影兒。”
“怎么出來學(xué)少年，玩耍呢？”
……
聽了這番議論，我微微一笑，一首詩從我的心間流過：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文600字 篇4
“南國雨季，草長鶯飛，鳥語花香。望長江上下，欣欣向榮�！碧靽氖拐�，把春雨織成一張若大若亮的網(wǎng)，房屋樹木都罩上了簾子。紛紛揚揚的雨絲，剛?cè)谶M嫩葉上、枝頭邊，就騰起裊裊白霧，她真是大自然杰出的布景師。視野里花朵似艷非艷，嫩葉似綠非綠。眼前有的只是“輕輕的，我來了”的雨的呼喚，有的只是春雨的裙角撫過臉龐的溫柔。雨中沒有東西之分，一切都朦朦朧朧，好似虛幻。
思緒翩然起舞，飛回到了一年前，同是這樣的雨季，絲絲續(xù)續(xù)地飄著，也是這樣的雨景，朦朦朧朧地罩著。路上已經(jīng)抹上了一層油膏，濕漉濕漉的。她騎著單車穿梭在校園中，微風(fēng)嬉笑著蕩起了她的秀發(fā)，雨絲盡情地親吻著她的臉龐。他夾著兩本厚厚的書，踩著油亮的玻璃路向著遠處朦朧的樓閣移進。就在轉(zhuǎn)彎的剎那，她，撞落了他的書。單車倒了，書本落了。只是一聲清脆的聲音，他闖進了她的心扉。她貼在地面發(fā)愣地注視著他。一衣杏黃格子的襯衫，更加醒目了他清秀的眉目，帶濕的短發(fā)在輕輕的跳動。更可愛的是那紅色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，話更是壓住了咽喉。直到他把書撿起，扶起了她的單車，也輕柔地扶起了她。一句“沒事兒”才令她緩過神兒。她靠在車旁，他漸漸遠去，那背影在一明一暗的當(dāng)兒消失了。她從未有過這種令自己心跳得說不出話來的感覺，好像心里裝著他，但是若近若遠，忽有忽無，花季的她與朦朧的心相依著。她不知這是好是壞，是樂是憂。但她喜歡這種新鮮的感覺，喜歡這朦朧的雨，恰是青春的心的觸動。
而今又是朦朧的雨季，朦朧的她在雨中尋覓著朦朧的心動。這霏霏的雨季滋潤著花季少女的心。
尋尋覓覓，覓覓尋尋，這朦朧的雨季恰是花季朦朧的心。一種迷茫的美，一種朦朧的純，一種新鮮的味。
春日作文600字 篇5
春天你是一杯清水，滋潤萬物，你是一個喇叭，吹醒這個季節(jié)，你更是一幅畫，多姿多彩。你是我心目中最美的季節(jié)，最好的時光，就是你——春天。
在學(xué)校里，一朵朵花骨朵兒像一個個熟睡的小嬰兒，在微風(fēng)中蘇醒。一棵棵樹筆直地站在那兒，是那么結(jié)實，粗壯、高大。似乎是在守護著學(xué)園，桃花樹像一把粉色的傘，個個婀娜多姿，樹枝上的桃花都笑紅了臉，多么美啊！好象被上帝命令到春天去，為春天添上一份光彩，讓春天變得更加光彩奪目。走進校園，一個個老師艱辛地教著那些安然無事的小家伙們，每個老師不斷的把知識傳授給學(xué)生，就像一位位勤勞的園丁，想培育出一朵朵姹紫姻紅的花朵。
走進山中，有紅似火，白如雪，粉如霞的花兒，它們都爭奇斗艷，相提并論，看誰最美最艷，一棵棵樹吐出點點嫩綠，？星星點點的小音符，吹響了春天的號角，到處一派生機勃勃的樣子，突然，我看到一位年輕的媽媽帶著一個幼小的寶寶享受著春的美好，那個小寶寶對這煥然一新的春天好奇極了，于是，便自個兒跑了起來，結(jié)果，自己摔倒了，勇敢的小寶寶卻自己站起身子繼續(xù)去探索這美好的春天了。
來到清澈見底的小河邊，陽光把它照得閃亮閃亮的，像一塊長長的黃金塊，小河里有活潑的小魚，可愛的小蝦，正在快活地游泳，活動著。還有幾位客人坐在烏蓬船上，有說有笑：劃船的老人用劃漿緩緩前進，水波一圈一圈地蕩漾開來。
��！春天里有要求開出鮮艷的小花，長出碧綠的大樹，要求最完美的呈現(xiàn)。生活中，我也會更完美。
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