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【精華】春日遐想作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的春日遐想作文3篇,歡迎大家分享。
春日遐想作文 篇1
手持一片春葉的書簽,帶著春花做成的發(fā)夾,攜著溫暖和煦的春風(fēng),送走了最后一絲寒意,迎來了春日的降臨。
春,沒有夏的熱情,秋的收獲,更沒有冬的潔傲似雪。但春,是甜的,暖的,陽光的。春,就像那童年時(shí)吵著要吃糖最終得到了,心滿意足;就像那逆境中一句暖人心扉的話語,守望相助;就像那茵茵草、叢叢花、棵棵樹一樣,生機(jī)勃勃。
有時(shí),我會(huì)穿上一身輕便的服裝,獨(dú)自漫步在花園里,享受春日的美好風(fēng)光,欣賞春日的獨(dú)特風(fēng)情,和春日分享自己的喜怒哀樂。
春,是我極好的朋友。
在與你嬉戲時(shí),朋友,我發(fā)現(xiàn)你真的好美。綠樹成林、郁郁蔥蔥、溪水孱孱,陽光透過林中的間隙灑在身上,暖暖的樹葉上的露珠晶瑩剔透;▋洪_遍,姹紫嫣紅,放眼望去,就像花仙國;▋悍路鹩辛遂`氣,朵朵帶著仙女般的輕盈和美麗。
朋友,你可曾注意到,有好多人,好多人,他們喜歡在你的環(huán)抱里盡情的享受,盡情的暢游,盡情的奔跑?看!老人們或在湖邊的小徑間慢慢的散步、或坐在路旁的椅子上悠閑的曬著太陽;那些年輕人帶著相機(jī),帶著快樂,時(shí)而跑到這顆樹前擺個(gè)姿勢,時(shí)而跳進(jìn)那片花間露出微笑,為自己留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間;那些可愛的孩子們,有的三五成群,跑來跑去,歡快的追逐打鬧,有的拿著小網(wǎng)子、小水桶,正在湖邊捕魚呢!喲嗬,竟然捕滿了一桶呢!
春日,就像那花后的姑娘,既青春靚麗、充滿活力,又若隱若現(xiàn),漂浮不定,留給人無盡遐想……
教師評語:豐富而感性的心靈,優(yōu)美生動(dòng)的文筆,讓每一位讀者情不自禁地隨你一起在這陽春三月展開了無盡的.遐思……(陳培鳳)
春日遐想作文 篇2
當(dāng)?shù)谝唤z暖陽射進(jìn)人們的胸膛,大家都充滿熱情,奔走想告。春來了,悄然無聲地走近了。
眼下,已是晚春,天氣變化無常,讓人無法接受。被突如其來的夏的波浪襲擊,心中早已“春心蕩漾”。
每每坐在窗前,空氣中總是充滿窒息。
眼看花木都蛻去了白雪,露出嬌嫩又纖柔的肌膚。風(fēng)在吹,雨在淋,它們越發(fā)青、蒼。一年之計(jì)在于春,春是一年的開始,也是一年的結(jié)束。我們應(yīng)在這季節(jié)中做些什么?
我被那睡意擊昏了,躺了下去,仍在沉思……
樹木在春天似乎更加結(jié)實(shí),因?yàn)樗鼈冊谶@時(shí)正在猛烈地吸食營養(yǎng),漸漸地成長。但有一部分,生在大樓茅檐下,無風(fēng)也無雨整日優(yōu)哉游哉。春日過了,在樹木強(qiáng)盛時(shí),它們越發(fā)枯萎,它們正在與死神交手。
由此看來,春日無限好,應(yīng)磨練,應(yīng)汲齲讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。這樣,在接下來的夏天里,才有屬于自己的陰涼,使人們在你的庇護(hù)下休息。
在秋冬,你不會(huì)為其擔(dān)心、害怕。過了秋冬,就又可以汲取,為自己加固基業(yè),為下一個(gè)秋冬備戰(zhàn)。
春有暖風(fēng),好過冬天;有暖陽,好過秋天;有涼爽的空氣,好過夏天。春季如此美妙,為何不去利用、發(fā)揮它?
人生亦此,在無數(shù)艱辛中,有美好舒適的時(shí)光,我們應(yīng)干什么?享受?勤奮?釋放?汲。繛槊魈,應(yīng)該,也必須選擇勤奮、汲齲但為了美好的今天,大可選另兩者。
人生應(yīng)享受,不錯(cuò),但過分享受,就失去了享受的本意,過了好時(shí)間,你會(huì)一無所有。
兩種選擇。一、先苦后甜。 二、先甜后苦。
一、有希望,有目標(biāo),吃苦總會(huì)結(jié)束。
二、沒希望,沒目標(biāo),享受不會(huì)永久。
若你是那棵樹,你會(huì)如何?
春日遐想作文 篇3
初春,羞答答的,一點(diǎn)也不張揚(yáng),不曾會(huì)有誰刻意地去注意她。她宛如一位淡妝的女子,只是默默地,為大自然增添另一種姿態(tài),另一種韻味,另一種風(fēng)情。
微風(fēng)中已有了一絲暖意,輕盈的風(fēng)箏開始在空中忽飛忽落;慵懶的桃花獲取了勇氣,綻開粉色的笑臉,朵朵小巧精致,瓣瓣晶瑩剔透;路旁、山腳下,一大片一大片的金黃小花閃過,是迎春花充滿激情地開了……
雨后的空氣,無比清新,擺脫了往日神秘的面紗,與我們之間增添了一份親近。經(jīng)歷了寒冬的洗禮,柳樹終于耐不住寂寞了,抽出了柔嫩的枝條,和著風(fēng)舞動(dòng)起來。
乍一看,草地上還是渾黃一片,而當(dāng)你靠近它們時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的新生命——是哪位大師用一個(gè)漫長的冬天,在荒蕪的毫無生氣的黃色中,費(fèi)了多少心思,用多么細(xì)致的柔情,點(diǎn)綴了細(xì)細(xì)碎碎的孕育生機(jī)的綠色。印證了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的事實(shí),詮釋了生命力的頑強(qiáng)。
“離離原上草,一歲一枯榮”,草兒綠了又黃,黃了又綠,大自然的萬物無時(shí)無刻不在這樣的循環(huán)、更替之中,從容不迫地裝點(diǎn)著無窮無盡的春夏秋冬。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我不禁羨慕起來,它們可以不緊不慢地把握自主的節(jié)奏,而我們的人生卻如白駒過隙,不容許奢侈地?fù)]霍。 吧賶巡慌,老大徒傷悲”,時(shí)間的特殊性,要我們在年少的時(shí)候?yàn)槿松骱酶鞣N鋪墊,而任何人都沒有機(jī)會(huì)復(fù)制青春的第二季啊。
一年之計(jì)在于春!燕子忙著筑巢,它們銜來樹枝,譜寫出一曲曲辛勤的贊歌;農(nóng)民開始在田里勤耕不輟,趁著晴天播下希望的種子;而我,也該收起假期里懶散的心情,徜徉在書的錦繡中,編織五彩繽紛的夢。
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