高三春天景色作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高三春天景色作文，希望能夠幫助到大家。
高三春天景色作文1
住在四面白墻的屋子里，我的腦子一片空白。因?yàn)樵诩抑型蝗粫灥�，我被送進(jìn)了這家醫(yī)院，醫(yī)生每天既抽骨髓又抽血，也沒查出病因。于是，我開始拒絕治療了。
一天，病房門突然被輕輕推開，走進(jìn)一位男孩。他有一雙黑亮的眼睛，高挑而瘦削，顯然是個(gè)病友。
“對(duì)不起，我走錯(cuò)了房間�！蹦泻⒈傅匾恍Γm有些蒼白，卻很真誠。我勉強(qiáng)付之一笑，便轉(zhuǎn)過頭去。
“那，我可以進(jìn)來坐坐嗎?”
我起先吃了一驚，但不知為什么卻沒有拒絕。男孩微笑著走過來，我覺得屋里一下子亮了起來�！拔揖妥≡谀愀舯冢蔀樯稄臎]見你出來走動(dòng)呢?”
我黯然地低下了頭。
“我給你講個(gè)故事吧�！蹦泻㈤_始聲情并茂地講起來，“一天，有個(gè)人無意中被鎖進(jìn)了冰柜，他大聲求救，卻沒人聽見。他想，完了，一定會(huì)被凍死的。果然，他覺得越來越冷……第二天，管理人員打開冰柜，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)僵死了。他很納悶：奇怪，冰柜壞了，里面應(yīng)該很暖和，而且氧氣也很充足嘛，怎么會(huì)……”
“你知道這個(gè)人為什么會(huì)死嗎?”男孩停了一下接著問。
“為什么?”我突然有了興趣。
“是他心中的冰點(diǎn)凍死了他�！�
我不說話，但我知道他想說什么。
以后每天，男孩都會(huì)給我講笑話，我也被他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)感染了。我開始積極地接受檢查和治療，而且病情也大有好轉(zhuǎn)。一天，他突然把我拉到病區(qū)前的草地上。
我不停地喘著粗氣，抬起頭，眼前陽光燦爛，鮮花綻放，蝶飛蜂舞，綠草茵茵，好有生機(jī)!看著我驚訝的表情，男孩得意地笑了笑，故作不解地問我：“你諒訝什么?”我說：“我怎么從來沒感覺春天會(huì)這么美�！彼f：“那是因?yàn)槟愕男闹杏辛舜禾臁！编�，可不是嗎，我真覺得自己充滿春天般的朝氣和活力。
感謝春天，這個(gè)不尋常的春天!
高三春天景色作文2
當(dāng)嫩綠的小草從泥土里生長出來，總會(huì)引來無盡的遐想。那柔嫩的葉片被掩埋在厚重的泥土下，伴隨著的是無邊的黑暗。為何小草不會(huì)耳濡目染的變成黑色的植株了，那便是小草的秘密。
在黑暗的泥土里，小草不是悲觀消極的面對(duì)無邊的黑暗而是在這黑暗里，孕育與積攢自己的生命力。等到春寒料峭的時(shí)候，便能用自己積攢力量沖破大地與無邊的黑暗。小草就這樣帶著泥土的芬芳，來到了這個(gè)世界上。也終于看到了自己期待已經(jīng)的陽光，呼吸到了溫暖濕潤的清新空氣。
幾簇櫻花攢在枝頭，枝椏間點(diǎn)點(diǎn)的碧色、胭脂一樣的流彩，融化的溪水正是春日欲說還休的低語。走在櫻林中，燕子的叫聲也頻繁起來，雖不似冬天那樣的凜冽，也剛度過“春寒料峭，凍殺年少”的煞景，燕子換上了新羽，人們也換了春衣，記得讀書時(shí)，我也曾不顧父母的勸阻甚至嚴(yán)詞呵斥，早早地褪下冬裝，換上流行的春裝，甚至只著一層絨褲，走在街上，雖然牙齒打顫，但心里卻美極了!
那是多么兩極的想法啊!時(shí)至今日，看著街上那些衣服單薄、卻線條優(yōu)美、時(shí)尚超前的少男少女們，也終于了解了，人，其實(shí)就如那穿土而出的嫩芽兒一般，在新的季節(jié)里，破繭而出，接受春的洗禮。只是，似乎人比燕子更盼望春的到來，所以才會(huì)迫不及待，火急火燎。
春日里的景致真的是讓人又愛又恨。愛的是它不似夏的煎熬、秋的蕭瑟、冬的無情，恨的卻是它的半遮半掩，讓人魂?duì)繅?mèng)繞，拾一瓣櫻花，放在指尖，輕輕地感受它的清香，那清晨的露水仿佛也順著花瓣流入你的鼻孔，沁涼你的心尖兒，伸出手，撫摸剛冒青芽兒的柳條，那似似綠似青的枝條仿佛在訴說它的心語，眼前的一切似乎讓我們更心急了!
花兒，你快快開放，讓一睹你的卓越風(fēng)姿，草兒、葉兒，你快快出來，也讓我欣賞你的舞姿，是啊!春日，你讓萬物有了更多的期盼，望眼欲穿卻又無能為力。春日，你的美好讓人迷戀，可又在逃避者著我們。
你沒有讓我們從這溫暖恬適的美夢(mèng)中停留太久，就用霹靂般的雷聲宣告這一切的結(jié)束，你用我們心心向往的極致美麗告訴我們其實(shí)綻放不是你看到的那么美好，你真的很聰明，也不愧為大地的使者，萬物的導(dǎo)師!
沏一杯紅茶，好好享受午后的溫暖和寒冷，這是春給我們的'恩寵。
高三春天景色作文3
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天繁花似錦，百鳥爭鳴;春天，耕耘播種，充滿希望。春天的蹤跡在哪里?用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡時(shí)時(shí)刻刻美好的在我們身旁。
看，用那雙眼睛�？吹搅耍G油油的草兒們，像趕集似的聚攏來，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹上鉆出來，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢(mèng)中惺忪醒來。美麗啊，春天似一位畫家，用它那巧妙的雙手自如地運(yùn)用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點(diǎn)綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉(zhuǎn)的肢體，動(dòng)人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可愛的小蜜蜂不辭辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來臨。一會(huì)兒采采這邊的花，一會(huì)兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景?
聽，認(rèn)真地去靜靜傾聽。聽到了，是鳥兒的聲音。它們有的棲息在樹上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌;有的斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發(fā)著自由所帶來的快樂;有的橫掠過碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來去;有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機(jī)，活潑可愛。惹人喜愛。當(dāng)然，這少不了機(jī)靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來，為美麗的春光增添了許多生機(jī)。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音?
聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的味道，樹的味道，湖的味道這些各色各異的味道融在了一起，在無聲無息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道?
這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節(jié)——春天。
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