春日遐想作文(通用5篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春日遐想作文，歡迎閱讀與收藏。
春日遐想作文1
春季，是個萬物復蘇的季節(jié)。迎春花開了，蘭花開了，所有花都開了。這個萬紫千紅的季節(jié)，讓我想起了很多詩人寫過關于春天的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”……
春季，是一個心曠神怡的季節(jié)，灰黃泥土繁衍出了一些新綠，新綠又衍生出了姹紫嫣紅，今日看見了黃土，明日又看見了萬紫千紅。這讓我吟起兒童詩《我想》“變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮”。
上午，我在學校花壇看見了一抹新綠，綠得生輝；下午，我又看見操場邊的樹上長出了新綠，學�；▔叺淖嫌裉m，一抹幽紫悄然而至；小操場的圍墻上，一朵鮮紅無聲無息地待放。
回家后，便聽見了雨滴跳落到窗臺上，丁丁當當，像一首歡快的樂曲。八點一刻到了，天已經(jīng)黑下來了，雨又變大了，我又想起了一句描寫春雨詩句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
次日，校園內(nèi)的色彩又增加了；那一絲鮮紅長成了一朵小紅花；一抹幽紫開始了發(fā)芽。我的心情舒暢極了。
春季，也是一個繁忙的季節(jié)。農(nóng)民春耕忙，工人上班忙，我的老師也忙于工作，為我們也操盡了心，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。為了不負老師和家長的期望，我們要趁這美好的春光努力學習，天天向上。
春日遐想作文2
踩著單車劃開暖洋洋的東風，這就是最美的春天。
這樣的時節(jié)，對于眼睛和鼻子，是無比奢侈的。各色大小的花兒，混合著復雜而又歸于一統(tǒng)的香氣，彌漫在視覺和味覺之巔，讓人癡迷。而另一方面，似乎盼春和傷春占據(jù)了太多的與春相染，反而忘卻春的本真。
我也總會幻想著另一樣的生活，如同茶園里采茶的那些茶農(nóng)，于我而言，那是怎樣的一種難以言表的美好。一層層的綠意跌宕，完全的融入山陵，感受大自然的恩賜。尤其是高海拔的茶園，山間還縈繞著仙道般飄渺的云霧。披上晨起的春陽，看著挺立的茶尖嫩芽，在嫻熟的手勢下，收獲進竹筐。我想，指尖與茶尖那極短暫的接觸，觸碰到的是怎樣的新鮮。
然而，皖南茶園的同學，講述的采茶，卻沒有一絲與文藝有染的情節(jié)。
春茶的價格，是最好的，尤其是“明前茶，貴如金”。因為歷經(jīng)了漫長冬季的蘊藏，茶樹體內(nèi)的養(yǎng)分得到充分積累，加上初春氣溫較低，茶樹生長速度緩慢，集天地之精華，此時的芽質(zhì)非常好。此外，明前茶氨基酸的含量高，而具有苦澀味的茶多酚較低，此時的茶葉口感香而味醇，是一年中的絕佳。所以，清明節(jié)前必是大忙的。
當然，這樣的忙碌，要一直到初夏。每隔三兩天巡摘一次。我原本以為，最辛苦的是采茶，要一直那么站著，雙手還要不停地采摘。一天下來，腰酸背痛手抽筋，自然不在話下。而同學說，采茶只是第一步。真正辛苦的是后幾步精致的技術活。
上午采，下午制；下午采，當晚制。這是茶葉保質(zhì)保鮮的必然要求。而制茶一般需要走殺青、揉捻、烘焙三道工序。
所謂殺青，俗稱炒茶。是將采回的茶葉攤鋪在圓形竹簸箕里，散去部分水分后，再用直徑大桶鍋翻炒。鮮葉下鍋后，以聽到類似炒芝麻聲響為標志，即表示溫度適中。再經(jīng)歷翻炒、揚、撒、撈等手法。一直到芽葉質(zhì)地柔軟，表面失去光澤，青氣消失，茶香顯露方可。
第二道是揉捻，這個過程相對簡單些。是在殺青起鍋后，及時散去茶葉熱氣，輕揉1--2分鐘，使之稍卷曲成條即可。揉捻要求速度慢，壓力輕，邊揉邊抖，以保持芽葉完整，色澤綠潤。
最后一步是烘焙，也是最為精致和繁瑣的一步。它分初烘和足烘。初烘時每只殺青鍋配四只烘籠，火溫先高后低，第一只烘籠的烘頂溫度要求達90度以上，以后三只溫度依次遞減10度即可。邊烘邊翻，順序移動烘頂。初烘過程翻葉要勤，攤?cè)~要勻，操作要輕，火溫要穩(wěn)。
初烘結束后，茶葉需放在簸箕中攤涼半小時左右，以促進葉內(nèi)水分重新分布均勻。待初烘葉有約10烘時，并為一烘，進行足烘。足烘溫度需60度左右，文火慢烘，至足干。揀剔去雜后，再復火一次，促進茶香透發(fā)，趁熱包裝，封口貯存。
這樣，我似乎就能理解，辛苦一天采回的嫩芽，經(jīng)過制作，就只是那么一點點的，會不會有種別樣的辛酸。
同學感到辛酸的.，更是這樣傳統(tǒng)而純正的家庭手工制作，已經(jīng)越來越慘淡，大的茶園不斷的在兼并私人小茶園，年輕人都渴望大城市的霓虹燈華，堅守的傳統(tǒng)老茶農(nóng)拿什么來抵御市場化的大潮和時間車輪的碾壓。
留在杯中綻放的春天，是特有的中國智慧。我若遐想，守一垅茶樹，換四季香茗。
春日遐想作文3
春日啊，你隨著梅花而來，俏麗孤傲帶來了山花爛漫；春日啊，你伴著冬雪而來，嚴寒寂寞迎來了春暖花開；春日啊，你向著溪流而來，讓冰雪融化的聲音送走了憂涼的寒冬，悄悄地步入了我們的心田。
幻想著你那俏麗純潔的容顏，忘記了時間，遺忘了一切，熟不知你已悄悄步入了我的心尖。你的秀發(fā)帶著柳樹的舒暢，你指尖點過的地方，留下了迎春花的清香，你纖弱的身姿，顯現(xiàn)了燕子的靈巧。春日啊，你可知曉，你已悄悄步入了我的心間，帶著春天應有的一切，理直氣壯地霸占了我的心房。漸漸的，你告訴我陽光的溫暖，那么柔和貼近肌膚，牽著我的手走向了快樂，帶著我仰望湛藍的天空，在鳥語花香中感受春天。
憶起兒時的春天，閑來無事，便去爬山，身體被正午的陽光包圍，愜意、自在。歷經(jīng)了慢慢長冬的世界又開始鮮活起來，在溫暖的陽光下盡情地伸了個懶腰。站在山腳，卻仍有微風習習吹來，帶著春的氣味，帶著生機，帶著新一年的憧憬，帶著……
現(xiàn)在讓我開啟新一番的輪回，執(zhí)手光陰的歲月，揮手作別昨夜的寒冬，給冬眠的心插上翅膀，去與春天約會。從每一個細節(jié)感受春天，期待春天！讓春日的一切，伴隨著我新的旅程。
春日��！你悄悄步入了我的鄉(xiāng)間！讓我去幻想、去憧憬、去遐想你的美好！
春日遐想作文4
曾經(jīng)聽過一首詩名字叫做《我的南方和北方》，詩歌里描述了南北方自然與人文環(huán)境的差別，詩歌用優(yōu)美的語言描述了作者對南北方優(yōu)美風景的喜歡和熱愛。南方與北方確實存在著很大的差距，在地理課的學習過程中，我知道以秦嶺淮河為界，從地理上分為北方和南方。我從小生活在北方，長大以后隨父母去了南方，我眼中的南方和北方各有風情，它們在我心目中有著無法取代的位置。又是一個春天，在這樣的春日中，我有著無限的遐想。
我北方的故鄉(xiāng)，它的春天來的很緩慢，總是要經(jīng)歷一番折騰，雖然在節(jié)氣上早已立春，但是北方的春天依然十分固執(zhí)，路邊的草依舊不發(fā)芽，還是一派蒼涼的景象。但是我們也都知道，春天總是回來，每一天都在觀察著天氣的變化、觀察著植物的變化，但是春天可能又要讓我們失望了，因為在它到來之前，總是會事前通過不同的方式告知人們，或是下一場洋洋灑灑的小雨，或是打幾聲悶雷，再或是出現(xiàn)幾片烏云，這些都預示著春天要來了，它更像是一個千呼萬喚始出來的小姑娘，春天的腳步聲慢慢地靠近了，先是路邊的青草露出了嫩芽，然后是灌木叢出現(xiàn)了新葉，緊接著就是桃樹、杏樹、梨樹紛紛開了花，這一切都在我們走路時發(fā)生了，在我們睡覺時發(fā)生了，在我們不知不覺間發(fā)生了。
雖然樹綠了，花開了，可是我北方故鄉(xiāng)的春天依然喜歡同人們玩耍，春天的天氣并不是都是晴朗的、萬里無云的，偶爾還會下一場酣暢淋漓的春雨，并且還夾雜著小雪花，好像在告訴人們，不要輕易換上春裝，否則會受傷。每到早春的季節(jié)，人們都早早地換上的春裝，選擇一個晴朗的天外出踏春，即便萬物并沒有完全復蘇，但是人們依然在尋找著春天的足跡。春天真正到來的時候，商店里面的夏裝新款已經(jīng)上市，人們也已經(jīng)迫不及待感受夏天的氣息。但是我依舊喜歡春天，喜歡在田里挖野菜，喜歡在河邊看垂柳，更喜歡和小伙伴們趁著大風在廣場上放風箏。都說春困秋乏，其實在春天我最最喜歡的是舒舒服服地睡上一覺，然后在夢中夢見剛剛種上的多肉發(fā)了芽，夢見自己在田野里自由地玩耍，夢見自己徜徉在綠色的天堂中。
我南方的故鄉(xiāng)，它的春天來的猝不及防，快到一瞬間的功夫，所有的綠色都展現(xiàn)在了眼前，并且春日里的每一天都讓人想痛痛快快地玩鬧一場。在南方，我更喜歡春天，因為夏天著實很熱，春天更適合人們大鬧一場，街道上飄散著花香，讓人有想談戀愛的感覺。但是南方的春天也并不都是溫柔的，它偶爾也會鬧鬧小脾氣，并且打起雷來更加響亮，下起雨來更加兇猛，一場大雨過后，花瓣會被打落一地，青草樹木也會被折磨的不像樣子，但是這樣的春天別有一番風味，我們趁著雨后的晴天外出游玩，因為這樣的天氣為人們提供了絕好的機會。
南方的春天十分短暫，夏天很快就要到來了，其實有些時候，我就在想，如果一年四季都過春天那該會是一番怎樣的景象呢，其實四季的變換是自然的規(guī)律，我們無法逾越，但是我們可以遐想，在這樣的春天里，我們也要珍惜好時光，一年之計在于春，人們喜歡在春天勞作，秋天收獲，工作的人在謀劃著新一年的計劃，想要有一個更好的業(yè)績，學生們也對新的學期抱著新的希望，希望新學期，新氣象。對于我而言，春天可以引起我無邊無際的想象，因為它既不深沉也不熱烈，它可以給予我一種向上的力量，讓我不斷突破自己，成就更加美好的未來。
春日遐想作文5
用“春”字組詞，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蘊，記否：“春玩其華，秋登其實；講論文章，春華也……”；記否：“吾不能以春風風人……”聽一曲千古的《春江花月夜》，閱一篇千秋《左氏春秋傳》，憶一句流芳千古的“報得三春暉”……
說到“春華秋實”，又會想到“春秋戰(zhàn)國”，這春和秋總被人掛嘴邊，怎么就不說“夏冬”呢？
自思量，古人喜略稱，比如，延頸企踵，偏作“延企”，這春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。
就跟“東西”一樣，這東西南北，倒有另用；買東西，說是買物件，到處跑，得跑遍四方買才好，故作“東西”。又，唐長安，只有“東市”和“西市”，可見與花木蘭當年四處覓覽方便多了。遂稱買東西。[據(jù)《咬文嚼字》載]
再一想，古人研究“和”與“平衡”，而不求“極”。怕是夏和冬為炎與寒，而春和秋為溫與涼，無過之之故。
第三，對“春”的偏愛與自然天性有關——誰人不愛生機勃發(fā)之景而獨鐘于凄涼荒蕪之地？所以，人們總是要惜春的。話說幾天前小花園的玉蘭花瓣落了不少，可惜��！玉質(zhì)粉嫩的花瓣，整片整片爭相掉落，看著驚心動魄！
不想春秋了，我來看看另一個詞，青春。青，能指綠色，還能指藍色、黑色。這里取綠色之意。青，還能指未成熟的莊稼，再加上“春”，有活力之意。這一看，“青春”的本意便生動起來了�？纯�，這個詞多妙！
春，一個神奇的字！
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