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尋找春天的足跡作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的尋找春天的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找春天的足跡作文1
春天來(lái)了！那百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！ 舒暢的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但它們?cè)谶@如此美麗的春天，早就變得活躍了起來(lái)。它們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤(pán)旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'音符��！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。花在校園里處處可見(jiàn)，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，像是下了一場(chǎng)花瓣雨，把校園裝點(diǎn)得更加秀麗。
��！春天真的來(lái)了。
尋找春天的足跡作文2
今天上午，我和爸爸媽媽來(lái)到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發(fā)出春天的氣息。
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，把湖邊枯黃的柳樹(shù)枝變成了碧玉般的顏色，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝我們打招呼，說(shuō)：“春天來(lái)啦” 。
春天像一個(gè)小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的草地鋪上了一張毛茸茸的綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來(lái)啦” 。
春天像一位畫(huà)家，畫(huà)出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的短信，及時(shí)的趕了過(guò)來(lái)，花兒朵朵像一個(gè)個(gè)的小喇叭一樣吹響了春天的樂(lè)章。
湖邊的`玉蘭樹(shù)，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個(gè)到的。”
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
尋找春天的足跡作文3
上星期，吃罷早飯，我們騎著自行車(chē)，準(zhǔn)備去黃河灘尋找春天的足跡。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣，仿佛在歡迎我們來(lái)到黃河灘，而且很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香。
我們繼續(xù)往前走，哇！梅花鹿的雕像，我騎到它背上，從它脖子上滑了下來(lái)，真好玩！我轉(zhuǎn)身一看，后邊還有一只長(zhǎng)約2米的`大象雕塑，我試圖爬到它的身上，可是因?yàn)樘�，所以我一次又一次的滑了下�?lái)，最后我讓哥哥把我推了上去！
啊！終于上來(lái)了，我往遠(yuǎn)處一看，黃河灘多半在眼皮底下，我又看了看黃河：仿佛感覺(jué)到軟綿綿的河底；涼絲絲的河水；白茫茫的河面；微風(fēng)陣陣吹來(lái)，河面蕩起層層水波，一朵朵，一串串，在陽(yáng)光的照耀下顯的五彩繽紛。
爸爸說(shuō)：“你看，動(dòng)物雕塑有的地方被游人破壞了，所以我們要愛(ài)護(hù)它，而且現(xiàn)在是早春，等天氣再暖和點(diǎn)，我們繼續(xù)來(lái)黃河灘尋找春天的足跡！”
尋找春天的足跡作文4
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進(jìn)公園，就看見(jiàn)對(duì)面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來(lái)游去。河邊的小草都爭(zhēng)先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像個(gè)愛(ài)美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態(tài)各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中好多好多的風(fēng)箏，有的是紅的，有的`是黑的，有的是動(dòng)物形狀的，有的是卡通形狀的......，風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
尋找春天的足跡作文5
今天是植樹(shù)節(jié)，爸爸本來(lái)計(jì)劃帶我回老家植樹(shù)，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，爸爸就開(kāi)著車(chē)載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)�。一路行駛，只�?jiàn)公路兩旁的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的'花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過(guò)的宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
站在雨中欣賞著眼前的美景，我不由想起千家詩(shī)中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨，可是我卻感覺(jué)不到嚴(yán)冬的寒冷，我們送走了寒冬，迎來(lái)了這百花齊放，萬(wàn)紫千紅的春天。
尋找春天的足跡作文6
星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓(xùn)活動(dòng)。等我們來(lái)到公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來(lái)了好多，老師 帶我們來(lái)到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的太陽(yáng)照到我們身上， 舒服極了!老師說(shuō) ：現(xiàn)在我們開(kāi)始玩鉆呼啦圈的游戲，我們立刻高興的歡呼起來(lái)!老師讓我們每十五個(gè)人組成一組，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，開(kāi)心的'玩了起來(lái)。緊接著，老師說(shuō)：下面我們做另一個(gè)游戲 ，我開(kāi)始講故事，每當(dāng)我的話里出現(xiàn)一個(gè)“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰(shuí)的注意力最集中、反應(yīng)最快。就這樣，每當(dāng)老師說(shuō)出一個(gè)“水”字，我們都會(huì)飛快的抓住女生的手指，我們開(kāi)心 的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽(yáng)落山了，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地離開(kāi)了公園!
尋找春天的足跡作文7
今天早上，我和表弟一起來(lái)到植物園，尋找春天的足跡。
這里的迎春花開(kāi)了，黃燦燦的，柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的，冬青從深綠色變成了嫩綠色，腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的河水閃著粼粼波光，蕩漾著細(xì)碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的'陽(yáng)光里。
人們都在嬉戲玩耍，都脫掉了羽絨服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆蟲(chóng)迫不及待地從地下爬了出來(lái)，和人們一起盡情地享受著春天。
春天來(lái)了，我看到她在柳枝和泥土里，我聽(tīng)到她在小鳥(niǎo)歡快地歌聲里，和河面上波紋的回聲里，我聞到她在美麗的迎春花叢里，我找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文8
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長(zhǎng)啊，別怕風(fēng)雨擊，還有那活潑的大熊貓?jiān)诘戎?
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的'草地里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有那蒼勁挺拔的大樹(shù)哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍(lán)的天空里。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚(yú)捉迷藏，小蝌蚪玩游戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開(kāi)雙眼，萬(wàn)物蘇醒，歡聲笑語(yǔ)喜迎春天地到來(lái)哩!
尋找春天的足跡作文9
嘰嘰喳喳。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，抬起頭，哇！樹(shù)苗都發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，真漂亮！
走在田野間，草兒從土里探出頭來(lái)，放眼望去，一眼望不到邊，都是綠油油的一片，微風(fēng)掠過(guò)，翻起一陣陣麥浪，漂亮極了，不僅漂亮，對(duì)眼還有好處。
走在公園里，到處都是人，突然發(fā)現(xiàn)，人們都穿上了比較清涼的'衣服，戴著太陽(yáng)帽和墨鏡，拿著形狀各不相同的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，形成了一幅美麗的天空飛舞圖。
走在路上，到處都彌漫著春天的氣息。
��！春天來(lái)了！
初二:冰冰
尋找春天的足跡作文10
一轉(zhuǎn)眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過(guò)高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽(yáng)光，走出家門(mén)去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)了睡意惺忪的.雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想 起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美妙詩(shī)句。路旁，那盛開(kāi)的迎春花好像在傳播著春天到來(lái)的喜訊;那多姿的牽�；�，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽(tīng)的小曲;那怒放的桃花也在為春天的 到來(lái)喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹(shù)之間興奮地 跳來(lái)跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來(lái)。
啊，春天，歡迎你回來(lái)!
尋找春天的足跡作文11
春天，趁我們沒(méi)留意，凱旋了。它剛剛與冬天進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
我來(lái)到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應(yīng)了朱熹的'那句“無(wú)邊光景一時(shí)新”。
進(jìn)了公園，走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來(lái)到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長(zhǎng)著一兩棵并不茂盛的小樹(shù)，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時(shí)，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進(jìn)去的土地里，如盆地。桃花還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)拱出了一個(gè)個(gè)小骨朵，點(diǎn)綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹(shù)。路邊的矮樹(shù)叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來(lái)了，帶來(lái)了一切美好的事物。
尋找春天的足跡作文12
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來(lái)了。一冬天都只有枯樹(shù)枝的李子樹(shù)，長(zhǎng)出了紫色的小嫩芽；睡了幾個(gè)月大覺(jué)的小草，冒出了嫩綠色的小芽；沉默了許久的迎春花開(kāi)出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。
春天來(lái)了。走在路上，暖和的陽(yáng)光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來(lái)；站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖�，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日專有的`嚴(yán)寒不見(jiàn)了，取而代之的春日的溫暖。
春天來(lái)了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動(dòng)衣；床上再也沒(méi)了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。
啊，春天真的來(lái)了，春帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生命的活力，也帶來(lái)了新的希望！
尋找春天的足跡作文13
尋找春天的足跡春天到了，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中舞蹈。
今天，我邁著輕快的.腳步，來(lái)到山上尋找春天。我走在的山路上，四處尋找，小草們看見(jiàn)了我，從地下探出頭來(lái)，向我點(diǎn)頭。哦，春天經(jīng)過(guò)了這里。我繼續(xù)向前走，小野花們抬頭張望，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“嗨，小朋友，我在這里�！卑。禾熳哌^(guò)了這里。我邁著腳步向前走，一大片密林向我招手，我走進(jìn)去，立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑臉，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。
這時(shí)，我仿佛看到花兒們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿著七彩裙飛過(guò)了這里。我?guī)еＭ^續(xù)向前走，不知不覺(jué)地來(lái)到了小河邊，小河唱著歌兒歡迎我，柳樹(shù)揚(yáng)著那辮子似的枝條向我問(wèn)好，小金魚(yú)們搖著尾巴迎接我。一幅風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾。
這時(shí)，我在到影中看見(jiàn)了藍(lán)天，天空是那樣藍(lán)，像一條藍(lán)綢緞。我想：春姑娘可真漂亮啊。這時(shí)，我笑了起來(lái)，哦，我找到春天了！
尋找春天的足跡作文14
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開(kāi)遍了整個(gè)田野，綠油油的小麥茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個(gè)畫(huà)家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的.，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂(lè)地游泳�！按航喯戎边@是此景的寫(xiě)照。河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳葉像少女的長(zhǎng)發(fā)，“真是萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的，一行大雁排成“人”字形，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落，只要你留心處處有春色。
尋找春天的足跡作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！甭�(tīng)著這首歌，老師微笑著說(shuō)：“今天帶你們出去尋找春天�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得跳起來(lái)！
我們先來(lái)到教室門(mén)口，一顆火紅火紅的桃樹(shù)，有的長(zhǎng)出了花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑童，正探出頭來(lái)張望這個(gè)美麗的世界；有的是含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見(jiàn)底。旁邊的垂柳梳洗著自己的'長(zhǎng)發(fā)，還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來(lái)游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。
穿過(guò)棧橋，千朵萬(wàn)朵迎春花把柳枝壓的低垂下來(lái)，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫從我們耳邊飄過(guò)。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥(niǎo)兒，結(jié)果只找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過(guò)，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來(lái)散步了！
春天在哪里，春天原來(lái)就在每個(gè)角落里！